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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）o（2分）A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语（9分）zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字（6分）[Ian][jing][mu]（）天（）界爱（））花安（）
四、将句中画线部分换成一个词语（8分）
1.我们要努力学习，按道理应当这样（）
2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧插住自己的耳朵（）
3.他讲的这件事让人不容易相信（）
4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见（）
五、按要求写句子（10分）
1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼（缩句）
六、根据课文内容填空（9分）参考答案
1、配合呼啸允诺胆怯侵略传播爱慕发誓游泳懒惰
2、pi kuagui lingbcng ma
3、相逢放箭啤酒土坑吨位缝补刀剑车牌火炕钝角
4、所欲覆去本经自如绞汁好意出生入死左顾右盼七上八下郑重其事诚心诚意
5、因为所以虽然但是之所以是因为
6、那美丽富饶的黑土地，是我祖祖辈辈生活的地方红烛熔化了，流下了感人的眼泪没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英椎听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，难道能把事情做好吗？蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军
7、光莫等闲白了少年头纵有千古横有八荒月照松间泉流石上明净、宁静、清幽皎洁的明月从松树间隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静朋友家突出对书的喜爱一把钥匙一盏明灯
8、
1.pidn bidn方便
2.C
3.C
4.A
5.边疆战士不论多么艰辛，他们依然坚守岗位清洁工人默默无闻为人们奉献，不计个人得失
9、
1.经久不息独一无二
2.A
3.文明传承
4.说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用
5.不适合；西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”,已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人
6.鸟虎采看周转
10、范文她是艺术小达人她，一个阳光开朗的小女孩，别看她样貌平平，其实她深藏不露她可是琴棋书画样样精通的哦！她弹琴不算厉害，但也有七层功夫在妈妈的指导下，她有空就要坐在琴前面,鼓弄一阵子，偶尔会弹一些小曲现在，她已经掌控了琴的灵魂，大曲她也会了棋嘛，当然是从爸爸那里学来的象棋、五子棋、跳棋、飞行棋……她家都有空闲时，她拿出棋来，跟老爸开战几回当她失败了，爸爸会鼓励她；当她胜了，爸爸会提醒她不要骄傲……她就是这样与棋成为朋友的她非常爱看书每当作业做完时，她就会随便抽出一本书，津津有味得看起来有时候，她连睡觉都要看大人说这样对视力不好，她好不容易改过来了，但她还是控制不住自己看书的欲望，只好卜.厕所都在看那一次，她看着看着竟然睡着了!真是羞死人了她画画的功夫可不是盖的在学校里，她拿过很多奖，
二、三等奖她倒是拿了很多，唯独一等奖，真是少得可怜啊！这表示什么？表示她的修行还不够，她得多向哪些优秀的同学学习学习啊！除了这四样她还会跳舞虽然跳的不怎么样，但她也算是尽力了，她还是个晚辈呢！有空的话，她偶尔会去爬爬山、打羽毛球、攀岩……让她的视野又扩大了许多这就是她，一个样貌平平却又深藏不露的女孩，她就是艺术小达人！
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
（二）课外阅读（11分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳，携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不己在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去，村槐又苍老了儿许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥上的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧，我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试，
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后事情的经过写清楚，在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上五年级语文上册期末考试带答案一套
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序二三四五六七八九十总分—得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心
一、看拼音，写词语pei hehu xiaoyun nuddSn qieqTn liie
3.Bchuan boai mufa shiyou ydnglmn dud
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费
二、给加点的字选择正确的读音，用“J”标出开辟（pi bi）腰胯（kua kua）诡计（gui wei）翎毛（lingyu）绷带（bOngbCng）麻醉（mQm）
三、请你读一读，比一比，再组词语逢（）箭（）啤（）坑（）吨（）缝（）剑（）牌（）炕（）钝（）
四、把下面的四字词语补充完整，再完成练习
①随心（__________）
②翻来（______）
③一（—）正（___________）
④运转（__________）
⑤（_____）尽脑（_____）
⑥不怀（________）
1.词语
②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语
2.词语
③的近义词是,词语
⑥的反义词是o
五、选词填空之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……
1.（）光线阴暗，（）每个女人头上方都吊着一只灯泡
2.（___）父亲不可能花钱买那玩意儿，（_______）父亲很理解我，给我糊了一个万花筒
3.（—）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被，（—）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装
六、按要求写句子
1.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方（修改病句）
2.红烛熔化了，流下了烛油（改为拟人句）
3.大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄（改为双重否定句）
4.听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好（改为反问句）
5.蔺相如说“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
七、根据课文内容完成练习
1.宇宙中速度最快的是O
2.少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说,,空悲切”
3.《少年中国说（节选）》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是
4.明月松间照，清泉石上流这两句诗描写的画面是、,其特点是o从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:o
5.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家
（1）这句话把书比作和,是为了
（2）我会仿写:你喜爱的书就像,就像o
八、课内阅读《落花生》节选姐姐说“花生的味道很美」哥哥说“花生可以榨油”我说“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃这就是它的好处”父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道
1.“便宜”的“便”的读音是,另一个读音是,可以组词为_______________________
2.父亲主要赞美花生的（）A.味道美B.可以榨油C.不爱炫耀D.价格便宜
3.短文主要运用（）的写法，突出花生的特点A.比喻B.拟人C.对比D.排比
4.下列对父亲的话理解有误的是（）A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有用处B.父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实，只是觉得它们的美更显露在外，以突出花生默默奉献的品质C.父亲认为花生矮矮地长在地上，只有被挖出来才能看到果实，这种朴实的、不急于表露的品质很可贵
5.看到下列事物，你会想到哪些人？为什么？看到梅花，我会想到,因为看到垃圾桶，我会想到,因为
九、阅读理解中国第五大发明一一汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服汉字堪称中国“第五大发明”汉字具有超越方言和古今语言差别的功能著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家如果中国早年也走这条路，早己出现江苏国、广东国了我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用汉字可以引发想象和联想由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视汉字有利于发展大脑智力从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代
1.根据下列意思从文中找出相应的词语1经过长时间停不下来2没有相同的或没有可以相比的
2.下列各项与原文内容不符的一项是A.汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一B.我国在语音学上无法统一的方言，在文字使用上却是基本统一的C.文中所举“日”“月”是汉字“六书”中的象形字，“休”是会意字，“盲”是形声字D.科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”“形”“义”三者结合起来学
3.”它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力”从这一句中提炼一个短语填在横线上完成2013年央视节目《中国汉字听写大会》的宣传标语“书写的,民族的未雨绸缪”
4.选文第二自然段引用安子介先生的话意在说明什么？
5.你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由
6.汉字可以引发想象和联想根据你的想象和联想把下列几个字分类鸟固虎采转看象形字_________________会意字—形声字_____________________________
十、习作百花园题目他（她）是小达人提示生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达自己的真情实感、书写工整。
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