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【备考】中考语文一轮易错题强化专练易错点文言文阅读之字词解释（原卷版+答案版）2023-202412【备考2023】中考语文一轮易错题强化专练易错点12文言文阅读之字词解释（原卷版）【典例分析】课内单篇（2022•青海海东一模）阅读下面的文言文，完成下面小题出师表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭督钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也
1.解释下面句子中加点的词的意思
（1）亲贤臣，远小人（）
（2）躬耕于南阳（）
（3）攘除奸凶（）
（4）至于斟酌损益（）
2.下列各组句子中加点字的意义和用法全都相同的一项是（）A.此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之
8.先帝不以臣卑鄙徒以有先生也C.还于旧都苟全性命于乱世D.可计日而待也而安陵以五十里之地存者【答案】可”既陈而后击之，宋师败绩公伤股，门官
⑤歼焉国人皆咎公公日“君子不重
⑥伤，不禽二毛
⑦古之为军也，不阻隘也寡人虽亡国之余，不鼓不成列”子鱼日“君未知战就敌
⑧之人，隘而不列，天赞我也阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之助者，皆我敌也虽及胡春
⑨，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤;爱其二毛，则如服焉三军以利用也，金鼓以声气也利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓像⑩可也”选自《左传》【注释】
①宋公宋襄公，前638年，宋襄公出兵攻打依附于楚国的郑国，楚国发兵攻宋以救郑，十一月，两国在泓水交战
②大司马军政官职，此指公孙固下文的“司马”，统帅军队的高级长官，文中指子鱼
③成列排成战斗队列
④既尽，全部
⑤门官国君的卫士
⑥重ch6ng再次
⑦二毛头发斑白的人，指代老人
⑧勃qing敌强敌，劲敌
⑨胡翥gou年纪很大的人⑩像chan不整齐，此指不成阵势的军队参考表格中提示的方法，解释加点词文言词句方法及示例解释1国人皆咎公参考成语法，既往不咎2不禽二毛语境推测法联系上下文推断3不鼓不成列课内迁移法公将鼓之《曹刿论战》4爱其二毛，则如服焉查阅字典法
①爱护；
②喜好；
③爱惜，珍惜；
④吝啬，舍不得；
⑤怜惜，同情填序号【易错点分析与对策】【易错点】在文言文阅读中，无论是对文言实词的专项考查，还是对文句的翻译、文意的理解，都涉及对文言字词的含义的理解，覆盖面广，赋分值大，失误率也较其他知识能力点要高究其错因，归纳起来主要有以下四种情况
一、不辨古今从词义角度，将古代汉语的实词与现代汉语作比较，可以分为三类一类是词义完全相同，一类是完全不同，一类是既有联系,又有区别高考重点考查的是第三类这类实词，从词义的古今变化来看，又可分为词义扩大、词义缩小、词义转移、感彩变化和名称说法改变等五种情况所谓不辨古今，就是考生没有注意到词义的古今联系与区别，误将它们与现代汉语相应的词在词义上混为一谈，以今义去解释古义
二、不知通假对古代汉语中部分实词的通假现象，考生如果不能洞察，就不能按它们所通之字去解释，而仍按原字去解释，就势必造成理解的错误
三、不明活用词类活用主要包括动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法，名词用作动词，名词用作状语等四大类七种情况如果不明白这些词类活用现象，不按活用的类型解释词义，而仍按字面意思直接解释，就势必造成理解的错误如2009年高考广东卷第5题
四、不分单双在文言文中常常可以看到这样一种语言现象，就是两个连用的单音词恰好与现代汉语的一个双音词相同如“今齐地方千里，百二十城”《邹忌讽齐王纳谏》中的“地”和“方”是两个单音词连用，释义时应分别解释为“土地”和“方圆”；如果把它们误作为现代汉语的一个名词“地方”，句子就解释不通，释义也必然错误【对策】文言词语分实词和虚词两大类，中考以考查实词为主，虚词次之实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字几个考点虚词考查量少且集中在几个常见的虚词上初中阶段常用的文言虚词主要有之、其、而、以、于、为、也、乎、夫、焉其中最为重要的是之、其、而、以、于文言文实词的词义可以采用推断的方法1联想推断由试题中给出的某一实词，联想到其他课文中该词的用法和意义，将二者比较一下，再确定其意义2语境推断结合整段选文、整个句子及句子上下文的意思来确定某个实词的意思3词性推断根据词语在句子中的位置，推断其词性和意义4结构推断有些文言句子整齐，讲究对仗，常用互文手法，应依据互文结构来推断词义文言虚词答题策略要掌握各重点虚词的基本用法，借助图表进行归类，记住少数特殊用法及例句第二，要注意所释虚词的位置，虚词位置不同，其意义和用法也不相同第三，着眼加点的虚词，立足全句，分析其意义和作用【强化训练】
一、2020年辽宁省朝阳市中考题阅读下面课内文言文，完成11—14题8分小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生曰恕己，曰奉壹
11.解释下列句中加横线的词2分1日光下澈2俶尔远逝
12.下列句中横线的“为”与“为纸，为屿,为明为岩”的“为”意思相同的一项是（）（2分）A.为宫室之美（《鱼我所欲也》）B.不足为外人道也（《桃花源记》）C.行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）D.必于石下迎水处啮沙为坎穴（《河中石兽》）
13.用现代汉语翻译文中画线句子（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么（用自己的话概括）（2分）
二、（2020年广西贵港市中考题）阅读文言文，回答问题__________________________马说世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
1.下列句子中加横线字的用法和意义相同的一项是（）A.一食或尽粟一石或异二者之为（《岳阳楼记》）B.安求其能千里也尔安敢轻吾射（《卖油翁》）C.骈死于槽杨之间宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》）D.其真不知马也其西南诸峰（《醉翁亭记》）
2.下列句子中加线词的活用现象与例句相同的一项是（）例句策之不以其道A.斗折蛇行（《小石潭记》B.横柯上蔽（《与朱元思书》）C.不蔓不枝（《爱莲说》）D.箕畚运于渤海之尾《愚公移山》）
三、（2020年黑龙江省绥化市中考题）阅读《醉翁亭记》（节选），回答10—13题环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也
10.解标下列加粗词语（2分）
（1）野芳发而幽香
（2）而不知太守之乐其乐也
11.把下面句子翻译成现代汉语（2分）望之蔚然而深秀者，琅娜也
12.下列加粗词语用法与例句一致的一项是（）（2分）例句名之者谁？太守自谓也A.两岸连山，略无阙处B.此诚危急存亡之秋也C.腰白玉之环D.凄神寒骨，悄怆幽邃
13.略
四、（2020年青海省中考题）阅读下面的文言文，完成下列各题余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕,走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此（节选自宋濂《送东阳马生序》）
（1）解释下列句中加点的字词
①走送之，不敢稍逾约
②尝趋百里外
③左佩刀，右备容臭
④余则缢袍敝衣处其间
（2）选出下列词用法相同的一项（）A.于每假借于藏书之家/战于长勺B.之当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染C.而足肤般裂而不知/起坐而喧哗者D.以以衾拥覆/虽乘奔御风不以疾也
五、（2022•天津中考真题）阅读《三峡》一文，完成下面小题・三峡郦道元
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”
1.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.沿溯阻绝溯逆流而上B.则素湍绿潭湍急流C.良多趣味良甚，很D.林寒涧肃肃严肃，严厉
2.下面句子中有通假字的一项是（）A.略无阙处B.至于夏水襄陵C.清荣峻茂D.空谷传响
3.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.第
①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景B.第
②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落D.文章抓住季节特点，按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色
六、（2022山东滨州）阅读下面文言文，完成1314题〜【甲】大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同（节选自《礼记礼运》）・【乙】齐宣王见孟子于雪宫
①王日“贤者亦有此乐乎？“孟子对日“有人不得，则非
②其上矣不得而非其上者，非
③也；为民上而不与民同乐者，亦非也乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”（节选自《孟子梁惠王下》・【注释】
①雪官齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室）
②非诋毁，埋怨
③非错误
13.下列句中加横线词的意思相同的一项是（）A.男有分，女有归归来见天子B.是谓大同非独贤者有是心也C.齐宣王见孟子于雪宫介胄之士不拜，请以军礼见D.乐民之乐者然则何时而乐耶
14.下列句中加横线词的意义和用法相同的一项是（A.大道之行也，天下为公予独爱莲之出淤泥而不染B.货恶其弃于地也皆以美于徐公C.人不得，则非其上矣余则缢袍敝衣处其间D.不得而非其上者其一犬坐于前
七、比较阅读《记承天寺夜游》《湖心亭看雪（节选）》《小石潭记（节选）》，回答问题甲记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻苻交横盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳乙湖心亭看雪（节选）张岱崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余挈一小舟，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆场天与云与山与水上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已丙小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐
1.下列语句断句正确的一项是（）A.水中藻苍交横盖/竹柏影也B.雾淞沆扬天/与云与山与水上下一白C.潭中鱼可百许头/皆若空游无所依D.但少闲人如吾两人/者耳
2.解释下列加点词语
（1）念无与为乐者（）
（2）湖中人鸟声俱绝（）
（3）全石以为底（）
3.下列句子不含古今异义的一项是（）A.但少闲人如吾两人者耳B.雾淞沆扬天与云与山与水上下一白C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依D.相与步于中庭
4.下列加点字没有活用的一项是（）A.怀民亦未寝B.大雪三日C.从小丘西行百二十步D.心乐之
八、文言文阅读理解【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船,从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐（节选自《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同（选自《礼记礼运》）・
1.解释下面加点的词语
（1）屋舍俨然
（2）阡陌交通
（3）不独子其子⑷货恶其弃于地也
2.下列括号里对字词的理解不正确的一项是（）A.仿佛若有光（“仿佛”“若”意思在句中相同）
8.阡陌交通（“交通”是古今异义词，意思是交错相通）C.选贤与能（“与”同“举”，推举）D.天下为公（“为”是个多义词，此作“是”意）
九、阅读下面甲、乙两文选段，回答问题【甲】秦王谓唐雎日“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者,故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日“臣未尝闻也秦王曰“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳唐雎曰“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休模降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也”挺剑而起（选自《唐雎不辱使命》）【乙】十年春，齐师伐我，公将战曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰“小惠未褊，民弗从也“公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信对曰“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰“忠之属也，可以一战，战则请从”公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师（选自《曹刿论战》）
1.下列语句朗读停顿正确的一项是（）A.此庸夫/之怒也B.衣食所安，弗敢/专也C.臣未/尝闻也D.下视/其辙
2.解释下列句子中加点的词
（1）牺牲玉帛，弗敢加也（）
（2）公将鼓之（）
（3）虽千里不敢易也（）
（4）今日是也（）
3.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是（）A.安陵君不听寡人，何也小信未孚，神弗福也
8.以君为长者，故不错意也肉食者鄙，未能远谋
1.1亲近2亲自3排除，铲除4兴办、增加
2.B【解析】
1.本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象1句意为亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人亲亲近2句意为在南阳亲自耕田躬亲自3句意为扫除奸邪攘除排除，铲除4句意为至于处置日常之事，决定取舍损益益兴办、增加
2.本题考查文言词语的一词多义A.结构助词，的/代词，他们；B.介词，因为；C.介词，至U/介词，在；D.连词，表承接/连词，表转折故选B课内组合2020年贵州省铜仁市中考题阅读下面两篇文章，按要求完成8—10题9分［甲］富贵不能淫1景春日公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄
②孟子曰“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰，往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道得志，与民由之；不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫”［乙］周亚夫军细柳
①文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡2上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而C.衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝，相与步于中庭
十、阅读下列两则选文，回答问题【甲】于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣”【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
1.［甲】所在的课文出自《》,【乙】文的体裁是“
2.解释下列加点的词1宫妇左右莫不私王2王之蔽甚矣3此诚危急存亡之秋也4诚宜开张圣听
3.翻译下列句子1今齐地方千里2不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
4.【甲】“由此观之”中的“此”指的是__________用文中语句回答；“先帝创业未半而中道崩殂”中的“业”指的是O3分
十一、2020年内蒙古呼和浩特市中考题阅读下面两段文言文，完成6—8题【一】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也故曰教学相长也【二】子路见孔子，子曰“汝何好乐？”对曰“好长剑”孔子曰“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰“南山有竹，不揉自直
①，斩
②而射之，通于犀革
③；以此言之，何学之有？”孔子曰“括而羽之
④，镶而砥砺之
⑤，其入不益深乎？“子路拜曰“敬受教”（选自《孔子家语》）注释
①不揉自直不须人力加工，它就是挺直的
②斩用刀砍下来
③革兽皮
④括（gua,箭尾）而羽之（如果）把箭尾削得尖一点，再在它上面安上羽毛
⑤镶（箭头）而砥砺之安上箭头，再把它打磨打磨
6.下列句中加横线词语解释正确的一项是（）A.不知其旨也（心意）B.不知其善也（它）C.岂可及乎（赶上）D.汝何好乐（音乐）
7.下列句中加横线词与“镀而砥砺之中“镀”的用法相同的一项是（）A.横柯上蔽，在昼犹昏B.吾妻之美我者，私我也C.闻寡人之耳者，受下赏D.若士必怒……天下缩素
8.与例句中“相”的含义与用法都相同的一项是（）例句教学相长也A.刮目相待B.阡陌交通，鸡犬相闻C.伯乐善相马D.相映成趣
十二、（2020年内蒙古赤峰市中考题）阅读【甲】【乙】两篇短文，完成23-27题（16分）【甲】文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸±;祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱曰“天子且至！”军门都尉曰“将军令日军中闻将军令，不闻天子之诏居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰“将军约，军中不得驱驰”于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰“介胄之士不拜，请以军礼见“天子为动，改容式车，使人称谢:“皇帝敬劳将军”成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝曰“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之（选自《史记》）【乙】上
①以兵部郎中戴胄忠清公直，擢
②为大理少卿上以选人多诈冒资荫
③赦令自首不肯者死未几，有诈冒事觉者，上欲杀之胄奏“据法应流
④上怒曰“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布
⑤大信于天下也陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也”上曰“卿能执法，朕复何忧！胄前后犯颜
⑥执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱（选自《资治通鉴》）【注】
①上指唐太宗
②擢提升
③资荫资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏
④流把犯人放还到边远的地方服劳役
⑤布昭示
⑥犯颜冒犯君主的威严
23.用“/”划分句子停顿（划两处）（2分）上以选人多诈冒资荫敕令自首不肯者死
24.解释下列加横线词语的意思（4分）
（1）介胄之士不拜（）
（2）其将固可袭而虏也（）
（3）陛下忿选人之多诈（）
（4）天下无冤狱（）
25.下列句子中加横线词语含义用法相同的一组是（2分）A.亚夫乃传言开壁门胜败乃兵家常事B.居无何居功自傲C.据法应流据理力争D.复断之以法无价之宝
十三、（2020年广西贺州市中考题）文言文阅读，完成10T4题［甲］舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也（选自《生于忧患，死于安乐》）［乙］吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也曰“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振
①贫吊
②死,与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成
③，为质于吴二岁而吴归蠡至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子其后四年，越复伐吴吴士民罢弊
④，轻锐尽死于齐、晋而越大破吴（选自《史记越王勾践世家》，有删改）［注释］
①振救济
②吊慰问
③成讲和，和解
④弊同“疲二
10.下列词语解释有误的一项是（）A.傅说举于版筑之间举选拔，任用B.人恒过过错误C.越王勾践反国反同“返”，返回D.厚遇宾客遇对待，招待
11.下列加横线字的意思和用法相同的一项是（）A.舜发于耽亩之中属予作文以记之（《岳阳楼记》）B.行拂乱其所为安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）C.置胆于坐公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）D.而越大破吴康肃笑而遣之（《卖油翁》）
十四、（2020年湖北省黄冈市中考题）
（三）阅读下面文言文选段，完成20-24题（14分）【甲】待中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也（节选自《出师表》）【乙】晏子为齐相，出其御
①之妻从门间而窥其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也既而归，其妻请去夫问其故妻曰“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯今者妾观其出志念
②深矣常有以自下
③者今子长八尺，乃为人仆御然子之意，自以为足，妾是以求去也”其后夫自损抑晏子怪而问之，御以实对晏子荐以为大夫（节选自《晏子春秋内篇杂上》）・【注释】
①御马夫
②志念志向和思考的东西
③自下；谦虚
20.解释下列加粗的词语（4分）（）
（1）性行淑均（）
（2）拥大盖，策驷马（）
（3）身相齐国（）
（4）晏子怪而问之（）
21.下列各组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）A.愚以为宫中之事晏子荐以为大夫
8.此悉贞良死节之臣其御之妻从门间而窥C.试用于昔日，先帝称之曰能未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.其夫为相御其后夫自损抑
22.用“/”给下面的语句划分节奏，划两处（2分）今者妾观其出志念深矣常有以自下者
23.翻译下面的文言语句（4分）
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也
24.诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准（2分）
（1）诸葛亮的标准__________________________________
（2）晏子的标准____________________________________
十五、（2022辽宁大连中考真题）阅读下文，完成下面小题（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭智钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也（节选自诸葛亮《出师表》）（乙）诸葛孔明千载人
①，其操心制行
②，一出于诚，二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之玄德临终云“嗣子不才，君可自取“后主虽庸懦无立，而举国听之而不疑后主左右奸辟侧佞，充塞于中，而无一人有心害疾者魏尽据中州，猛士如林,不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎钟会
③伐蜀使人至汉川祭其庙禁军士近墓樵采是岂智力策虑所能致哉？（节选自洪迈《容斋随笔》，有删减）【注释】
①千载人千年的伟人，
②操心制行思想和行为
③钟会魏国将领，
1.解释下列句中加点的词
（1）兵甲已足
（2）当奖率三军
（3）一出于诚
2.下列句中加点词的意思相同的一组是（）A.故临崩寄臣以大事也广故数言欲亡（《陈涉世家》）
8.今南方已定转转不已（《河中石兽》）C.亦举国听之而不疑则有去国怀乡（《岳阳楼记》）D.而无一人有心害疾者可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
3.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（）A.钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军土近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？
8.钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？C.钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？D.钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？
十六、（2020年江苏省盐城市中考题）阅读下面文言文，完成8-12题（16分）新城游北山记晁补之去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽稍西，一峰高绝有蹊介然1仅可步如四五里，乃闻鸡声有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楣2,如蜗鼠缭绕3,乃得出既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣二三子相顾而惊，不知身之在何境也且暮，皆宿于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上窗间竹数十竿，相摩戛4,声切切不已二三子不得寐迟明,皆去既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之后不复到，然往往想见其事也（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）【注】
①介然界线分明的样子
②檐（shtin）栏杆的横木
③缭绕迂回，回环
④摩戛摩擦
9.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处（2分）一峰高绝有路介然仅可步10解释下列句中加横线词的意思（4分）
（1）稍西
（2）相顾而惊
（3）声切切不已
（4）二三子不得寐
11.下列加横线词的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.与之语，愕而顾辍耕之垄上（《陈涉世家》）B.如蜗鼠缭绕，乃得出见渔人，乃大惊（《桃花源记》）C.山风飒然而至面山而居（《愚公移山》）D.因追忆之未若柳絮因风起（《咏雪》）【资料卡】蹑
①踩，踏
②穿（鞋袜）
③追随，追踪
④攀登，登上（高位）一一《古汉语常用字字典》
十七、（2020年江苏省无锡市中考题）阅读下文，回答问题郭义官日和者，有田在会昌、瑞金之间翁一日之田所，经山中，见虎当道，策马避之，从他径行虎辄随翁，驯扰不去翁留妾守田舍，率一岁中数至翁还城，虎送之江上，入山而去比将至，虎复来家人呼为“小豹”每见虎来，其妾喜日“小豹来，主且至速为具饭！”语未毕，翁已在门矣至则随翁帖帖寝处，冬寒，卧翁足上以覆暖之竟翁去，复入山如是以为常翁初以肉饲之，稍稍与米饭故会昌人言郭义官饭虎镇守官闻，欲见之虎至庭咆哮，庭中人尽仆，翁亟将虎去后数十年，虎暴死，翁亦寻卒嘉靖癸丑,翁孙惠为昆山主簿，为予言此又言岁大早，祷雨不应，众强翁书表焚之有神凭童子怒日“今岁不应有雨，奈何令郭义官来？今则不得不雨”顷之，潮雨大降然翁平日为人诚朴，无异术也（选自归有光《书郭义官事》）
1.下列句中的“之”与“翁一日之田所”中的“之”，用法相同的一项是（）A.已而之细柳军B.何陋之有C.属予作文以记之D.顷之，潮雨大降
2.解释下列句中加横线的词
①比将至______________
②郭义官饭虎
③庭中人尽仆
十八、（2020年江苏省泰州市中考题）阅读下面的文言语段，回答问题容
①幼颖悟，稍长，喜读书其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也中统
②初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏每退
③，即诣国子祭酒
④许衡，衡亦与进之至元七年，世祖驻蹿
⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾
⑥事毕复前职，以忠直称十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠容曰剥民以自利，吾心何安使还，惟载书籍数车,献之皇太子【注释】
①容刘容
②中统年号名
③退这里指退朝
④国子祭酒官名
⑤驻蹿（bi）帝王出行时沿途停留暂住
⑥掾（yu an）古代官府中属官的通称（节选自《元史刘容传》，有删改）・
1.解释下列句中加横线词的意思
①容亦善骑射
②然弗之好也
③奉旨使江西
④惟载书籍数车
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句抚慰新附之民A.夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）B.康肃笑而遣之（《卖油翁》）C.闻之，欣然规往（《桃花源记》）D.尝与人佣耕，，辍耕之垄上（《陈涉世家》）
十九、（2022江苏苏州）阅读下面的文言文，完成
11、12题留园记出阊门外三里而近，有刘氏寒碧庄焉，而问寒碧庄无知者，问有刘园乎，则皆曰有盖是园也，在嘉庆初为刘君蓉峰所有，故即以其姓姓其园而曰刘园也咸丰中，其泉石之胜、花木之美，亭榭之幽深，诚足为吴中名园之冠及庚申，辛酉间，大乱落至
①，吴下名园半为墟莽而所谓刘园者则居然独存同治中，芜秽不治，至光绪二年,为比陵盛旭人方伯所得，乃始修之平之，攘之，剔之，嘉树荣而佳卉茁，奇石显而清流通，凉台燥馆，风亭月榭，高高下下，迤通相属春秋佳日，方伯与宾容觞咏其中，而都人士女亦或持裳连袂而往游焉,于是出阊门者又无不曰刘园刘园云方伯求余文为之记余日仍其旧名乎，抑肇锡
③以嘉名乎方伯曰否，否寒碧之名至今未熟于口，然则名之易而称之难也吾不如从其所称而称之人曰刘园，吾则日留园，不易其音而易其字，即以其故名而为吾之新名”余叹曰美矣哉斯名乎，称其实矣！夫大乱之后、兵燹之余，高台倾而曲池平，不知凡几，而此园乃幸而无恙，岂非造物者留此名园以待贤者乎吾知留园之名常留于天地间矣！（选自《中华百年经典散文》，作者清代俞横，有删节）【注】
①游（ji an）至相继而至
②毗（pi）陵今江苏常州市
③肇开始；锡通”赐二
11.下列句子中加横线词的意思相同的一项是（）A.盖是园也斯是陋室（《陋室铭》）B.诚足为吴下名园之冠朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）C.嘉树荣而佳卉茁清荣峻茂（《三峡》）D.即以其故名而为吾之新名公问其故（《曹刿论战》）
12.下面括号内对加横线词的理解，不正确的一项是（）A.芜秽不治（污浊）B.迤通相属（曲折连绵）C.方伯与宾客觞咏其中（饮酒赋诗）D.兵燹之余（战火焚毁破坏）
二十、（2020年湖北省宜昌市中考题）群文汇读（18分）鸟喧蛙噪，江上阻风，水漫阡陌，遇此等不顺遂之事，本当烦忧但换个角度，换种心情，或许心境会有所不同，观此三则短文，当有所悟【甲】山鸟每至五更，喧起五次，谓口报更盖山中真率漏声
①也余忆曩
②居小昆山下，时梅雨初霁，座客飞觞，适闻庭蛙，请以节饮
③因题联云“花枝送客蛙催鼓，竹籁喧林可谓山史实录——陈继儒《岩幽栖事》【乙】儿子从未远出，初应省试，不能不一往阻风沙漫洲
④,之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱曰“天子且至！”军门都尉日“将军令曰，军中闻将军令，不闻天子之诏，”居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰”于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰“介胄之士不拜，请以军礼见天子为动，改容式车使人称谢“皇帝敬劳将军”成礼而去
③既出军门，群臣皆惊文帝曰“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之
8.下列句子中加粗词用法不同于其它三项的是（）A.富贵不能淫，贫贱不能移B.乃以宗正刘礼为将军，军霸上C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见D.军士吏被甲，羸兵刃
9.下列句子中词意义和用法都相同的一项是（）A.居居天下之广居居无何B.而其将固可袭成虏也下视其辙，登轼而望之C.之丈夫之冠也，父命之已而，之细柳军D.谢使人称谢“皇帝成劳将军“秦王色挠，长跪而谢之
10.略【答案】
8.D
9.B课内+课外（2022•广西柳州中考真题）阅读文言语段，回答问题【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也驰胪相接
⑤，郡中宋氏叔侄，移船头就柳阴，棋口其下崇友拉予看荷花，夕阳反照，荷净花明，萧疏四五人，科头
⑥握蕉扇，委影池塘，若绘江上阻风图二景绝佳——龚炜《巢林笔谈》【丙】行四五里见西北云起少顷雪电文作大雨如注行至总铺,雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应于昏黑中寻一草棚，暂避其下雨止则天已明矣，道路皆水，弥漫不辨阡陌私叹水利不修，天下无由治也苟得良有司，亦足治其一邑惜无有口此为念者仰观云气甚佳或如人，或如狮，如怪石，倏忽万状余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也——戴名世《乙亥北行日记》【注释】
①漏声钟声漏，古代滴水计时的仪器.
②曩nGng从前
③节饮按蛙鸣的节拍饮酒
④沙漫洲地名
⑤舶胪zh ulu相接船只首尾衔接
⑥科头不戴冠帽，裸露头髻
6.请结合语境，解释文中加点词的意思1因2予3阡陌4或
7.请将“以”“之”“于”三个文言虚词准确还原到文中的方框内A.谓□报更B.棋口其下C.惜无有口此为念者（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】上
①谓侍臣日“治国如治病，病虽愈，犹宜将护傥
②遽
③自放纵，病复作，则不可救矣今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也”魏征日“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳（选自《资治通鉴》）【注释】
①上皇上，指唐太宗
②傥倘若
③遽（j£i）迅速
1.下列各组加点的词，意思相同的一项是（）A.行拂乱其所为蒙络摇缀，参差披拂（《小石潭记》）B.曾益其所不能而计其长曾不盈寸（《核舟记》）C.犹宜将护意将隧入以攻其后也（《狼》）D.故欲数闻卿辈谏争也孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）
2.下列各项中加点词“于”的意义与例句相同的一项是（）例句故天将降大任于是人也A.宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》）B.力恶其不出于身也（《大道之行也》）C.欲报之于陛下也（《出师表》）D.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）【答案】D
2.C【解析】
1.考查对文言词语的一词多义的理解A.拂违背/飘拂；B.曾:同“增”，增加/竟然；C.将扶，持/将要;D.欲:都是“想要”的意思；故选D
2.考查常见文言虚词在文中的意义题目中的“故天将降大任于是人也”中的“于”是“介词，在，给”的意思A.介词，向；B.介词，从；C.介词，在，给；D.介词，比；故选C【参考译文】唐太宗对侍臣说“治理国家如同治疗疾病，疾病即使痊愈了，仍然应该扶持养护倘若迅速自我放纵，疾病再次发作，就无法救治To现在中国侥幸安宁，周边各民族全都服从统治，确实是从古至今希望看到的安定局面，但是我一天比一天谨慎，只是担心这种谨慎不能坚持到底，所以我很希望多次听到你们的进谏规劝”魏征说“国家内外太平安定，我不认为这种情况值得高兴，我只是高兴陛下能居安思危J课外单篇（2020•四川绵阳市中考真题）阅读下面的文言文，完成小题陈性善，名复初，以字行，山阴人洪武三十年进士胪唱
①过御前，帝见其容止凝重，属目久之，曰“君子也”授行人司副，迁翰林检讨性善工书，尝召入便殿，翻录刘琏所献其父刘基遗书帝威严，见者多惴恐，至惶汗，不成一字性善举动安详，字画端好帝大悦，赐酒馔，留竟日出惠帝在东宫，习知性善名及即位，擢为礼部侍郎，荐起流人薛正言等数人云南布政使韩宜可隶谪籍，亦以性善言，起副都御史一日，帝退朝独留性善赐坐，问治天下要道，手书以进性善尽所言，悉从之已，为有司所格，性善进曰“陛下不以臣不肖，猥承顾问既僭尘圣听，许臣必行未几辍改，事同反汗
②何以信天下？”帝为动容燕师起，改副都御史，监诸军灵壁战败，与彭与明、刘伯完等皆被执已，悉纵还性善曰“辱命，罪也，奚以见吾君？”朝服跃马入河而死余姚黄墀、陈子方与性善友，亦同死（选自《明史-列传三十》，有删改）（注）
①胪唱皇帝召见新科进士时，依次唱名传呼，称“胪唱”；
②反汗反悔食言，收回成命
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.赐酒馔，留竟日出竟全，整B.云南布政使韩宜可隶谪籍隶属于C.与彭与明、刘伯完等皆被执执拘捕D.辱命，罪也，奚以见吾君命性命
2.下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.帝见其容止凝重/窥镜，谓其妻曰B.何以信天下/不以物喜，不以己悲C.帝为动容/为人谋而不忠乎D.朝服跃马入河而死/鸣之而不能通其意【答案】
1.D
2.A【解析】
1.D.句意为没有完成皇帝教给的使命的臣子，是有罪的啊，我以什么去见皇上呢？命使命故选D
2.本题考查一词多义A.相同，代词，指前文出现的人或物等，根据语境可译作“他”“它”等；B.不同，介词，用/介词，因为；C.不同，介词，为了/介词，替；D.不同，连词，表示顺承/连词，表示转折故选A【参考译文】陈性善，名复初，以字行世，山阴人洪武三十年
（1397）,考中进士陈性善作为新考中的进士被唱名传呼至御前，太祖见其容貌举止十分凝重，注目良久之后说“真是位君子啊！”乃授他为行人司副，后迁升翰林检讨陈性善工于书法，曾被太祖召入便殿，翻录诚意伯刘基之子刘琏所献其父的遗书太祖十分威严，见到他的人大多惴惴不安，甚至吓出冷汗而写不成一个字而陈性善却举止安详，字体笔画端正美好，太祖十分高兴，赏赐酒食，并将他留于宫中一整日才出来惠帝身在东宫，熟知陈性善的名声惠帝即位之后，陈性善被提拔为礼部侍郎，他推荐起用了因罪流放的薛正言等人云南布政使韩宜可属于被贬之列，也因陈性善之言，被起用为副都御史一日，皇上退朝之后，独将陈性善留下赐坐，询问他治理天下之要道，陈性善写书献上陈性善知无不言，而皇上对他的建议则全部听从采纳不久，被有关官员所阻，陈性善劝说道“陛下不以微臣不肖，让微臣做顾问既然已经僭承圣德，许诺微臣必行，不久又中止更改，和反悔食言相同，这样何以令天下信服呢？皇上为之动容燕王启兵后，陈性善改任副都御史，监督诸军灵璧战败，陈性善与大彭与明、刘伯完等均被捕不久，全被放回陈性善说“辱命之臣，有罪啊！我以什么去见皇上呢？”随后身穿朝服，纵马跃入河中而死余姚黄曦，陈子方与陈性善是好友，也一同死去【趁热打铁】
一、课内单篇（2022•湖南永州一模）阅读下面文言文，完成小题环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也（《醉翁亭记》欧阳修）
1.下列句子中加点词理解不正确的一项是（）A.峰回路转回迂回B.云归而岩穴暝归聚拢C.野芳发而幽香发散发D.觥筹交错错错杂
2.下列句子中加点词的意义和用法与例句不相同的一项是（）例句山之僧智仙也A.泻出于两峰之间者B.四时之景不同C.山间之朝暮也D.而不知太守之乐其乐也课内组合（2020年四川省成都市中考题）阅读下面两篇文章，回答问题甲北冥有鱼，其名为鳏鳏之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也《齐谐》者，志怪者也《谐》之言日“鹏之徙于南冥也，水击三千里，接扶摇而上者九万里，去以六月息者也“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣乙世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
1.下列语句中词的解释有误的一项是（）A.怒而飞怒振奋，此指用力鼓动翅膀B.志怪者也志志向C.才美不外见见同“现”，表现D.策之不以其道策用马鞭驱赶
2.下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是（）A.海运则将徙于南冥安陵君因使唐雎使于秦B.去以六月息者也不以物喜C.而伯乐不常有温故而知新D.其真无马邪帝感其诚课内+课外（2022•陕西中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日节选自范仲淹《岳阳楼记》【乙】亭以雨名，志喜也……予至扶风之明年，始治官舍为亭于堂之北，而凿池其南引流种树，以为休息之所是岁之春，雨麦
①于岐山之阳，其占为有年
②既而弥月不雨，民方以为忧越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足丁卯大雨，三日乃止官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与怀
③于野忧者以喜，病者以愈,而吾亭适成节选自苏轼《喜雨亭记》【注释】
①雨麦下麦雨
②有年丰年
③忤bidn喜乐，欢欣
1.解释下列句子中加点的词语1是进亦忧，退亦忧2先天下之忧而忧3始治官舍4引流种树
2.下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是A.或异二者之为B.处江湖之远则忧其君C.予至扶风之明年D.以为休息之所
四、课外单篇阅读下面文言文，完成下面小题子鱼论战楚人伐宋以救郑宋公
①将战大司马
②固谏日“天之弃商久矣君将兴之弗可赦也已”弗听冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓宋人既成列
③，楚人未既
④济司马日“彼众我寡，及其未既济也，请击之”公日“不可”既济而未成列，又以告公日“未。
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