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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）o（2分）A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语（9分）zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字（6分）[Ian][jing][mu]（）天（）界爱（））花安（）
四、将句中画线部分换成一个词语（8分）
1.我们要努力学习，按道理应当这样（）
2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧插住自己的耳朵（）
3.他讲的这件事让人不容易相信（）
4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见（）
五、按要求写句子（10分）
1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼（缩句）
六、根据课文内容填空（9分）
1、承认桑叶拔草随意铁铲蜻蜓昼夜耕耘逛街锄头
2、shcng chatiao ludchcng chatiao lao
3、沉浸妨碍汛期召开爱慕侵略访问通讯招收参考答案开幕
4、水相目转名其迥不气磅寒暑
5、只有才不仅而且虽然但是如果
6、天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他如果你把灯草挑灭一茎，我就放心了哪知瓶子在海上足足漂了300多年，直到19世纪50年代才被人发现严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头
7、岁月不待人少年易老学难成廉颇蔺相如赵王封蔺相如为上卿,老将廉颇居功自傲，对此不服王师北定中原日家祭无忘告乃翁而全在我少年白了少年头空悲切
8、
1.母亲工作环境恶劣
2.一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……对母亲的外貌和神态描写，写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦，第⑪段中的画线句，通过“我”的感受，突出了母亲工作环境的恶劣，从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼
3.“发现不了”比“没有发现”意思更进一步，突出表现了环境的恶劣
4.词语七八十作用第
②一
④自然段中“七八十”反发出现，起强调作用，突出环境的恶劣及母亲工作的不易
9、
1.高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩军需处长的高尚品德与舍己为人的精神
2.比喻从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神
3.A
4.B
5.将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼
10、示例二十年后的家乡光阴似箭，日月如梭转眼间，20年的时光飞快流递20年后的我，已经在异国留学，在深造时心中却无时无刻地牵挂着祖国，想念着家人，思念着亲人在凉爽的秋风的陪伴之下，我又回到了这个熟悉又陌生的家乡回到家乡，我马上朝着我从小长大的家飞跑而去，此时的我仿佛又回到了20年前那一个天真活泼的女孩子当在次踏进久违的家中，我看到了我的家人，眼汨不由自主地像掉了线的珠子一样掉下来，泪水模糊了双眼，但亲人们的容貌依旧清晰地烙印在我的脑海里放下行礼后，我来到我那一直以来念念不忘的小溪旁边一条清澈见底的小溪映入了我的眼帘潺潺的小溪旁边种着几棵垂柳，随风飘动着婀娜的舞姿是那么美，那么自然，有两三枝特别长的，垂在水面上，犹如一支笔，在一条白色的画卷上画着许多美景在小溪的旁边的空地上，如今已变成了老少皆宜的运动场慈祥的老榕树张开它那深情的怀抱，为我们挡住了炎炎烈口，送来阵阵清凉榕树下几个悠闲的老人正在下棋，谈古论今，还有的在锻炼身体小孩子则在跳绳，活蹦乱跳的，在他们身上，我又看到了二十年前自己的模样当太阳要落山的时候，天空只余下一抹红农民们扛着锄头回家了，一路上，大家有说有笑的，仿佛忘记了今天的疲劳，只记得今天的成果每天，大家都过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活转眼间，二十年了，我已经长大了，家乡不再是以前那么乌烟瘴气，而是变得洁净美丽了我爱我的家乡，因为是它带给我诸多快乐趣，带给我今天的成就
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美
一、A之情，极具感染力
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝
八、示例爸爸停下来吧，我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500
三、蓝兰境静慕暮米以外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试，
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后事情的经过写清楚，在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上部编版五年级语文上册期末考试卷【附答案】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九十总分—
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、读拼音写词语
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心cheng rensang yeba caosuf yitie chan
3.Bqmg tingzhou yegeng yunguang jiechu tou
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费
二、用横线画出加点字正确的读音盛（shOng chcng）开差（cha cha）多了挑（tiao tiao）去摇落（lud lao）盛（shMg chcng）饭差（cha cha）别挑（tiao tiao）战莲花落（lud lao）
三、分清这些字，分别组词浸（）妨（）汛（）召（_________________________________）慕（）侵（）访（）讯（）招（）幕（）
四、填空组成（）天（—）接
（一）不（）睛（___）副（_）实连（）不（—）（____）淡（）奇（）地（______）起（―）然（—）同
（一）势
（一）礴严（—）酷（—）
五、关联词填空不仅……而且……虽然……但是……只有……才……如果……就……
1.（）思想高尚的人，（）能处处为他人着想
2.太阳（）给地球带来光明，（）可以杀死不少细菌
3.灰尘（）会危害人类健康，（）它却能调节气候
4.（_______）没有灰尘，地球上的某些生物（）会难以生存
六、按要求写句子
1.天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（给句子换个说法，保持意思不变）
2.你把灯草挑灭一茎我放心了（用关联词连成一句话）
3.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟（请仿照这个句子的说明方法写一个句子）
4.严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来（修改病句）
七、日积月累
1.及时当勉励，O
2.,一寸光阴不可轻
3.《将相和》一文中，将指_______,相指_________,将相不和是因为o
4.陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从《示儿》中“,”两句看出来
5.今日之责任，不在他人，
6.莫等闲，，
八、阅读课内选文片段，完成问题慈母情深（节选）
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方
②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡正是酷暑炎夏，窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼
③我呆呆地将那些女人扫视•遍，却发现不了我的母亲
④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋
⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷
⑥“找我妈！”
⑦“你妈是谁？”
⑧我大声说出了母亲的名字
⑨“那儿！”⑩老头朝最里边的一个角落一指鲸穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上周围几只灯泡烤着我的脸⑫“妈——”⑬“妈——，，⑭背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1.用不超过8个宇概括这段选文所写的场景
2.请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合⑪自然段中画直线的句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感
3.找到第
③自然段中画“________”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表达效果上有什么不同A.却没有发现我的母亲B.却发现不了我的母亲
4.画出选文
②一
④自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？
九、阅读理解丰碑红军队伍在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍将军的马，早已让给了伤号骑将军和战士们一道踏着冰雪行军他不时被寒风呛得咳嗽着他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？将军思索着……前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么将军边走边喊不要停下来，快速前进！将军的警卫员回来告诉他”……前面……冻死了一个人……”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去风雪太大了他步履有些踉跄，眼睛有点迷离一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄他微微向前伸出手来，好像要向战友借火……“怎么？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话他红着眼睛,像一头发怒的豹子，样子十分可怕没有人回答他，也没有人走开……“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒终于，有什么人对将军小声地说了一声“这就是军需处长……”将军就要发火的手势突然停住了他怔怔地伫立了足有一分钟雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……风更狂了，雪更大了大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑
1.丰碑原指，课文中指o
2.“他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕”这一句是一句，从这句话中你体会到什么？
3.将军的警卫员回来告诉他”……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（）A.表现警卫员的急促和不安B.暗示警卫员此时身体也很虚弱C.说明风大，话音断断续续D.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张
4.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（）A.心理描写B.外貌描写C.动作描写D.神态描写
5.为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个军礼？
十、习作天地家乡是每个人成长的地方二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以《二十年后的家乡》为题写•篇习作尽情发挥你的想象，表达出自己的真情实感400字左右。
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