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文本内容:
部编人教版四年级上册期中语文素养测评（时间:90分钟分数100分）
一、联系上下文，根据拼音写词语（7分）
1.ji ranxuan ze7yan jiu）方向，就要jianding（）地走下去
2.这辆车wei fan）交通规则，被交警lan zhu（）了查，jia shiyuan）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁
二、给下列多音字组词（6分）-xue「系-longH（血.隆.山,.xie.long、给下面词语中加点的字选择正确的解释6分U!
三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词（12分）
1.观
①看
②景象
③看法奇观（）观点（）参观（）•♦♦
2.道
①道路
②道理
③说
④用语言表示情意
⑤量词街道（）头头是道（）一道河（）•••
五、修改病句（6分）
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人
2.仿佛听见它们在小声说话
六、积累运用（4分）
1.我会写描写声音的词语，如窃窃私语、、O
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是，O
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）
1.遥知不是雪，为有暗香来小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了这个老鹰就是我无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心老鹰捉小鸡是我最喜欢的游戏
2.野火烧不尽，春风吹又生（）
3.愿君多采撷，此物最相思（）
八、学会赞美（4分）放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来
九、阅读短文，回答问题（19分）橡树花园里生长着一棵橡树它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭受了同样的命运妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了橡树成了花园里独一无二的主人有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上L从短文中摘抄出三个成语（3分）
2.用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化（5分）
3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分）
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上”此时，橡树会说什么呢？（5分）
十、作文（30分）写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感、
1.既然选择研究坚定期中语文素养测评
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻（驻扎）犹（犹如）愉（愉快）住（居住）优（优秀）输（认输）
四、
1.
②③①
2.
①②⑤
2.违反拦住驾驶员
五、
1.删去“总是”或“经常”
2.在句前加上主语“我”
六、
1.示例震耳欲聋低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、
1.梅花
2.草
3.红豆
八、示例妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！
九、
1.示例遮天蔽日不可一世死去活来
3.文中引号内的句子均为橡树所说的话橡树变得越来越骄傲、自满
四、补充词语，再选词填空（）动（）色垂（）丧（_____________________）（___）吹（淋奔（）不（）提（）吊（）（）大（圆
1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是的
2.李爷爷年近九十，却依然,身体硬朗
五、选择关联词填空不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……
1.我（）只考了六十一分，（）我已尽了力
2.（—）你尽了力，（—）的确没关系
3.学写字（—）要观其形，（—）要悟其神，心神领会，才能写好
4.（—）雨再大，路再滑，我们（—）要按时报到
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（）费水，（—）费电
六、按要求写句子
1.小鸟在枝头上叫着（拟人句）
2.小明真勇敢（改为反问句）
3.下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室（修改病句）
4.漓江的水很绿（改为比喻句）
七、根据所学知识填空
1.书中有美丽的风景春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“，；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“,
2.书中还有大爱“母亲啊!天上的风雨来了,；心中的风雨来了，这是母爱《母鸡》以作者变化为线索，由对母鸡的转变为，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了o
八、课内阅读这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光灰白色的鹅卵石，布满河床哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦,阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方啊，我和阿妈走月亮……啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着、走着走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1.“每个小水塘，都抱着一个月亮！”是什么意思？
2.“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光”是什么意思
3.“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处？
4.明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？
5.作者描写了月光下的哪些景物？
九、习作展示玩儿是孩子们最开心、最难忘的事儿你和小朋友在一起（或者你独处时）会玩些什么？选一件你印象最深的事，按照一定顺序，把这件事情写清楚题目自己定参考答案、干旱徒弟扔掉求饶骗钱灌溉管理人烟新娘迎接
12、fang wucuo zhuhun jie
3、模型要塞效果愉快绳子抚摸寒冷比较输赢蝇子辨别提醒水洼大街优秀辫子河堤青蛙衔接犹豫
4、发颜明齿清秀不声头气风雨流息心胆膀腰提心吊胆鹤发童颜
5、虽然但是如果就不但而且即使也既又
6、小鸟在枝头上歌唱难道小明不勇敢吗？下课了，同学们争先恐后地走出教室漓江的水很绿，像一面镜子
7、篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里情感讨厌喜爱伟大的母爱
8、
1.写月光映在水里，就像水塘里都有一个月亮
2.山草、野花和月光映在小溪里，随着小溪流动，就像“留着山草和野花的香味，留着月光”
3.出现了4次因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力
4.这里用了暗喻（暗中比喻）的手法，把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星，也就是我在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导
5.水塘，溪水，鹅卵石
9、范文和小朋友一起玩老鹰捉小鸡我玩过很多游戏，比如丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡游戏的规则是老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子我想老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。
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