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成都市磨子桥小学分校学年度期年级学科教学计划2015-2016任课老师吴金华班级四年级人数四年级共有6个教学班各班人数多,普遍五十多人,又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同要求教师严格教学、精学情分心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中同时,六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故可析以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情体育与健康课程时一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实教材分施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径六年级体育教学内容是一项发展学生基本活动能力的基础性教材,教析材内容仍是一些较为简单的跑、跳、投动作,没有过细的技术和规定过严的方法,教材的内容与形式突出了多样性、游戏性、趣味性和实用性特点,注重学生学习目标的全面达成
1、通过各种注意力集中的练习方式,巩固学生队形队列的练习教学
2、加强对教材理解,进一步培养学生的运动兴趣与运动能力
3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获措施
4、通过各种有趣练习的方式,指导学生初步掌握跑跳投的基本技术动作技能
1.使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度教学效
2.进一步学习田径、体操等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力果
3.提高课间操质量,保证学生每天锻炼一小时
4.“以学生为本,健康第一”
1.由于学生的差异性比较大,应按照实际情况对学生做出评价,不能一概而论教学中应
2.小学生仍是以学习的趣味性为主,应该在课堂中加入一些趣味游注意的问戏,不能一味地要求学生达到某种标准题及改进
3.教师应该提前对有特殊情况的学生做出安排措施
4.由于男生女生身体特征,区别对待也是教师需要认真对待的一个教学难题教学进度周次教学内容宣布本学期教学任务及课堂常规1恢复体能练习2体能小测验350米快速跑4接力跑教学5立定跳远6仰卧起坐7坐位体前屈8仰卧起坐测试9团队协作游戏10蹲踞式起跑11途中跑12冲刺跑13反应练习14100米跑15扔实心球16体育与健康课17练习、总结18复习、总结19期末考试20。
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