田野的色彩（教案） 湘美版一年级美术上册

《田野的色彩》教学设计湘教版美术一年级上册【学习领域】造型表现、欣赏评述【教学目标】知识与技能能观察感受田野美景的构成，认识常用的颜色过程与方法能用流畅稳定的线条，表现出田野的形与色的感受情感态度价值观体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱【教学重难点】重点线线交织与图形分割难点常用色的感受、认知和运用［教学准备］教学课件、绘画纸、水彩笔或油画棒【教学过程】亲爱的同学们，大家好！我是来自重庆两江新区博雅小学校的飞飞老师今天要与大学分享的学习内容是湘教版美术一年级上册《田野的色彩》今天需要的学习材料有水彩笔或油画棒、绘画纸

一、情景导入，参观田野师在我们的学校有一片梦想田园，每年都会种上各式各样的农作物今年呀，学校想招募一批有创意的田园规划师把这片土地设计得更漂亮，你们有兴趣吗？农民伯伯听说小朋友们这么积极踊跃地参加，于是主动申请想给大家当导游,带你们去参观他的田野，帮大家找找灵感赶紧一起出发吧！我们现在乘坐直升飞机，来到了田野的上空怎么样，美吗？师相信你们和老师一样，已经被农民伯伯的田野美得惊呆了，红的、黄的、绿的，农作物连成一片一片的，生长得好茂盛！师是呀，田野是大自然一道亮丽的风景线，鲜艳和谐的色彩，阡陌纵横的田填，把田野装扮的像一幅美丽的画卷

二、方法探究

（一）线线交织，构成田野

1、师如此美丽的田野是怎么构成的呢？让我们走到农民伯伯的田野里面近距离去感受一下吧师示范解说让我们把面前的画纸想象成一片肥沃的土地，一起去散散步吧（我们用黑色的水彩笔从边缘开始慢慢的走，走出一条流畅弯曲的小路走完一条，换个方向再走一走，几条小路交织在一起就有了不同形状的田野宽阔的田野太有趣了，可以多走几条路出来流畅的曲线交织在一起，优美的田野就形成了）随着科技的发展，田野开垦还实现了机械化耕种，瞧，这片广阔平整的土地上，耕地机直直的开，还可以快速分割出不同几何形状的田野，是不是很有趣？师现在你知道，农民伯伯是怎么分割田野了吗？师相信聪明的你已经发现了，分割田野，就像我们画画一样，用粗粗的直线或曲线交织在一起就可以形成造型各异的图形了为了让田野有视觉的延伸感，分割时可以把近处的田地分大一点，远处的分小一点

（二）色彩认知，启发想象

1、师有了这么多田地，该种点什么好呢？让我们继续向农民伯伯请教请教吧可是伯伯说，要先考考大家

（1）这里有几片种满了农作物的田地，分别是刚刚插秧的水田；还没有成熟的水稻；和已经快要收割的稻谷，看看它们分别是什么颜色？你能在画笔中对应的找出来吗？（请暂停一分钟，找一找）师一起来看看，你找对了吗？这片刚刚插秧的水田倒影着天空，是蓝色的；还没有成熟的水稻是绿色的；而成熟等待收割的稻谷是橙色的师农民伯伯看到小朋友们对颜色的感觉很敏锐，于是要加大难度了

（2）看看这些田地是什么颜色呢？你能根据颜色猜一猜是什么农作物吗？（请暂停一分钟，猜一猜）师相信你们已经有了很多想法，让我们一起来猜一猜这片金黄色的，像一大片的油菜花田；紫色的像薰衣草或者紫云英，盛开的时候很梦幻；红色的可能是玫瑰花，也可能是草莓地师大自然中还有许许多多的农作物，颜色也各不一样，同样的颜色也可能是不同的农作物

（三）教师示范，涂画田野过渡语认识了这么多的农作物，把它们种到田野里会是一番什么样的景象呢？我们来试一试教师示范涂画田野

（1）均匀平涂首先用水彩笔粗的一头，均匀的排列涂色，可以形成大面积的色块蓝色画出刚插秧的水田；黄色是玉米地，橙色是快要成熟的水稻，绿色是草莓的叶子相邻的田地，颜色要有变化，田域才更分明

（2）点线播种还可以用线条交织，表现出不同形态的植物翻新的土壤，可以用波浪线表示点点播种般快速点涂，可以表现出禾苗、花卉、果实等

（3）添加装饰田野里还可以添加装饰，加上房子、大树、拖拉机、稻草人、小池塘等,让田野风光更加生动，还可以养些小动物瞧，迷人的田野就设计好了

三、欣赏范作，自主实践过渡语师欣赏了农民伯伯的田野，你心中的梦想田园是不是已经有主意了呢！让我们一起来看看设计要求吧！创意实践师用你喜欢的线条对田野进行合理分割，并填涂上农作物的颜色，画出你心中的梦想田园提示大家一个设计小妙招1田野分割时注意近大远小2色彩填涂均匀鲜艳，相邻的田地注意颜色变化小小田园规划师们，拿起画笔赶紧行动吧！

四、展示评价，放飞希望过渡语师孩子们，梦想田园创意大比拼就要开始了，我们收到了好多漂亮的设计方案，一起来欣赏一下，看看谁分割的最合理？谁的色彩搭配最漂亮？谁的农作物表现最生动丰富呢？

1、可以给你喜欢的作品奖励一枚田园徽章

2、还可以对照右边评价表看看自己的作品能得到几枚田园徽章有了这么多漂亮的田园设计方案，相信用不了多久，我们的梦想田园也能和农民伯伯的田野一样美丽了最后送给大家一首田间小调，希望我们可以一起在这片充满希望的田野上幸福成长歌曲《在希望的田野上》。