还剩16页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）o（2分）A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语（9分）zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字（6分）[Ian][jing][mu]（）天（）界爱（））花安（）
四、将句中画线部分换成一个词语（8分）
1.我们要努力学习，按道理应当这样（）
2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧插住自己的耳朵（）
3.他讲的这件事让人不容易相信（）
4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见（）
五、按要求写句子（10分）
1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼（缩句）
六、根据课文内容填空（9分）参考答案
1、纠缠隐蔽协同销毁步履堡垒狭长压抑安逸陪嫁
2、hui manjian zhaofou tT
3、叮嘱谎话喂养扶持纱布盯着慌乱偎依抚养沙子
4、世名富强衣食事秋所然调序
5、既又即使也一边一边如果就尊敬敬仰敬佩敬爱
6、绿蔓里边发出鸣叫如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来
7、白鹭瞭望精巧味美榨油价格便宜C只图虚名有用对家乡的热爱与怀念关心和爱护和谐美好
8、
1.哭哭啼啼兴亡盛衰
2.因为里面人物有极其生动的性格
3.A
4.读书是作者生命中最大的快乐，还从读书中得到了做人处世要独立思考的大道理
9、
1.充满；英明有远见
2.就是头发晕，身体摇晃
3.父爱的伟大
4.爸爸的智慧教育，使女儿认识到了错误
5.对女儿的成功教育，不是爸爸的打骂，而是爸爸睿智的教育
6.意思就是做事前要多加思考,换句就是要做到一思做什么，二思怎么做,三思怎么做到最好，聪明的工作人，一定是善于思考的人
10、例文我们的班集体现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福就拿运动会来说吧！我还记得那•天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速,王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
（二）课外阅读（11分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳，携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不己在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去，村槐又苍老了儿许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥上的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧，我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试，
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后事情的经过写清楚，在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上冀教版五年级语文上册期末试卷及答案【全面】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序二三四五六七八九十总分—得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心
一、拼一拼，写一写jiu chanyin bixie t6ng xiaohul bulu
3.Bb^o Idixid ch^ng yayi anyi peijia
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费
二、给下列加点的字选择正确的读音，用“表示长喙（hui yuan）垂蔓（man wan）间隔（jian jian）着急（zhu6zhao）击缶（fb fou）剔透（tT ti）
三、给形近字组词叮（）谎（）喂（________________________）扶（_______）纱（）盯（）慌（）偎（________________________）抚（_______）沙（）
四、把下面的词语补充完整举（_____）闻（_____）国（____）民（____）丰（___）足（____）多（_____）之（_____）理（____）当（____）协（___）有（____）
1.我（）腼腆（）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的
2.（）你当时在场，恐怕（）没有别的办法
3.这位演员（）唱歌，（）跳舞
4.（）明天下雨，（）不去爬山了敬爱敬仰敬佩尊敬
5.（____）师长，是学生应有的品德
6.他是青年们（）的导师
7.他见义勇为的行为让人（）
六、按要求写句子
1.那•团越发茂的绿蔓里边，发出•种尖细又娇嫩的鸣叫（缩句）
2.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，必然秦国乘机来打我们（给句子换个说法意思不变）
3.海力布着急地说“我可以发誓，我说的话千真万确”（改为转述句）
4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史.上不可估量的♦・♦损失（用加点的字词造句）
七、背诵积累
2.花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在、和等方面在父亲的眼中，花生最可贵的是（A.埋在地里B.矮矮地长在地上C.默默无闻）父亲借花生告诉“我们”一个道理做人不能,而是要对别人雄
4.信赖，来自“我”对珍珠鸟的；信赖，可以绘出人鸟相依的___________________画面;信赖，可以创造出的境界O•:•]-O
八、阅读理解忆读书（节选）因为看《三国演义》引起r我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林愈玉的哭哭啼啼都使我厌烦还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的
1.根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语写在括号里
（1）状态词形容没完没了地哭（）
（2）指人与事变化发展的各种情况（_______）
2.阅读选文第一自然段，请你总结一下作者为什么对《水浒传》尤其欣赏？
3.下列对选文第二自然段的理解正确的〜项是（）A.随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样B.选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦）这本书C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的品性不好
4.请根据选文内容简要说一说，作者喜欢读书的原因是什么
九、阅读短文，回答问题没落下去的手掌那一分钟，他是生气了早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起他又喊了第二声女儿还是晤的一声答应了他他去给女儿做早餐早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了”这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话“你瞎了啊你没看见我在起吗？”他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落一一给她撒娇的怀抱为她做世界匕最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂痉亮的！伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆这个不知好歹的家伙十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌有的只是留给女儿的欢笑曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说“早餐做好了你吃了，赶紧上学去”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说“婷婷，爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说“婷婷，爸爸的眼睛眠了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”他想上厕所了，他对女儿说“婷婷，快来拉爸去厕所吧爸的眼睛瞎了呢，一看•一个模糊直打昏哩”看完电视洗了脚，他对女儿说“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去他在等一一第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸,你打我吧，打你不懂事的女儿吧！”他呵呵地笑了女儿终于在他的温婉中认错了……后来，他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错我将无法承受他给予我的父爱我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将我的心灵照亮，并将鼓励我前进:做一个善于思考的人，遏事三思的人爸爸，我爱你！“做一个善于思考的人，遇事三思的人”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！
1.联系上下文理解下列词语
①照满O
②睿智
02.第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉？
3.读了画横线的句子，你体会到什么？
4.“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……”，父亲笑什么？
5.作者为什么要以“没落下的手掌”为题目？
6.你怎样理解“做一个善于思考的人，遇事三思的人”这句话的意思国
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
