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文本内容:
部编人教版四年级上册期中语文素养测评（时间:90分钟分数100分）
一、联系上下文，根据拼音写词语（7分）
1.ji ranxuan ze7yan jiu）方向，就要jianding（）地走下去
2.这辆车wei fan）交通规则，被交警lan zhu（）了查，jia shiyuan）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁
二、给下列多音字组词（6分）-xue隆.「H（系山,血..long-long.xie、给下面词语中加点的字选择正确的解释6分U!
三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词（12分）
1.观
①看
②景象
③看法奇观（）观点（）参观（）•♦♦
2.道
①道路
②道理
③说
④用语言表示情意
⑤量词街道（）头头是道（）一道河（）•••
五、修改病句（6分）
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人
2.仿佛听见它们在小声说话
六、积累运用（4分）
1.我会写描写声音的词语，如窃窃私语、、O
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是，O
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）
1.遥知不是雪，为有暗香来到把鸡蛋皮敲破才开始剥鸡蛋我非常小心地剥着，生怕有一点损伤，我的手非常不舒服，我还没有剥了一半，就有人剥完了，我看了一下，哇，非常均匀，没有一点儿损伤，我又剥了一会儿，终于剥完了，但我剥的非常丑我剥了好半天,终于找到和我一样的鸡蛋，我又高兴起来了虽然我没有获得第一名，但我也很欣慰，因为我认真地参与了
2.野火烧不尽，春风吹又生（）
3.愿君多采撷，此物最相思（）
八、学会赞美（4分）放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来
九、阅读短文，回答问题（19分）橡树花园里生长着一棵橡树它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭受了同样的命运妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了橡树成了花园里独一无二的主人有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上L从短文中摘抄出三个成语（3分）
2.用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化（5分）
3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分）
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上”此时，橡树会说什么呢？（5分）
十、作文（30分）写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感、
1.既然选择研究坚定期中语文素养测评
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻（驻扎）犹（犹如）愉（愉快）住（居住）优（优秀）输（认输）
四、
1.
②③①
2.
①②⑤
2.违反拦住驾驶员
五、
1.删去“总是”或“经常”
2.在句前加上主语“我”
六、
1.示例震耳欲聋低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、
1.梅花
2.草
3.红豆
八、示例妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！
九、
1.示例遮天蔽日不可一世死去活来
3.文中引号内的句子均为橡树所说的话橡树变得越来越骄傲、自满
4.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树，不愿与其他树为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事我从中体会到妄自尊大，瞧不起别人的人是没有好下场的（言之有理即可）4,示例我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭人教版四年级语文下册期末试题带答亡（要表达出橡树的反思）案【打印版】A4班级姓名满分分考试时间分钟10090题序,-四五六七八九1-总分得分bing xTfu huaquan feipl riigongyang看拼音，写词语zao yang
二、我会选，给加横线的字音选择正确的读音差异（cha chai）比较（jiaojiao）筛（shi shai）选辐（fQ fii）射・♦♦♦淘汰（tai tai）佳肴V（••/yao xiao）盐碱（jian jian）浩瀚（han han）••shi hdu♦♦min jiePi jmg jie
三、比一比，再组词塞（）秦（）征（）项（）亦（）赛（）奏（）证（）顶（）赤（）
四、把下列成语补充完整，并选择填空舍（）忘（）众志（）（）（）木难（）蔚为（—）（—）山外（—）（—）（—）死（—）伤
1.医生（）,为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉
2.夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（）o
3.这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（）的道理
4.清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情
五、选词填空朴实朴素
1.妈妈是个勤劳（）的农村妇女
2.王奶奶向来生活简朴，穿着（）o带领率领
3.在老师的（）下，我们的劳动任务出色地完成了
4.曹操（）八十万大军南下
六、按要求改写句子
1.不是自己的东西，能拿吗？（改为陈述句）2,天上的星星一闪一闪的（改为拟人句）3,即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧的避开（用带点词写一句话）•••即使,也O
4.我必须完成作业（改为双重否定句）
5.他在回忆过去的往事（修改病句）
七、根据所学知识填空
1.，”这句话告诉我们宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进
2.童年的乐园随处可见，可以在小路上，“，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着，一下子;的小白菊，”
3.艾青说过“诗是人类,诗给人类”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借”,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操罗隐借“，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削
八、阅读短文，回答问题打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑我这时打量起这个打伞的女孩先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像问她是做啥的她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱说着，扭头看着背后的林间小路我望了去，路边有民居是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么这也是生活呀因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀雨，下小了，我们继续前行百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了她说，带过一个，得了两块钱看样子，花果山上有一个“带路族”但这“带路族”的两位孩子都很木讷为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路我来给她俩写个带路歌吧“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1.给下面画线的字选择正确的读音佝gou j£i偻打J liangliang上浮fou fii兴__________________xlng xing旺
2.从文中找出一个比喻句，o在这个句子中，作者把比成_________________________O
3.联系上下文理解“因地制宜”的意思“地”在文中指,“制宜”在文中指
4.文中说两位女孩很“木讷”，理由是o联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为
5.从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人
九、习作芳草地根据要求任选一道题写一写，不少于400字
1.新年马上就要到了，请你给远在外地的外公、外婆写一封信，告诉他们你本学期都读了哪些书，有什么收获或感受注意格式，把内容写清楚
2.《记一次有趣的游戏》参考答案
1、遭殃屏息孵化犬吠譬如侍候敏捷脾气警戒供养
2、cha jiaoshai fiitai yaojian han
3、出塞秦朝长征项羽亦然赛跑奏乐证人头顶赤色
4、根底舍忘有山独支蔚为救扶救死扶伤蔚为壮观山外有山舍生忘死
5、朴实朴素带领率领
6、不是自己的东西，不能拿天上的星星在眨眼睛今天下雨了同
7、天行健君子以自强不息儿童急走追黄蝶溪头卧剥莲蓬麦花学们照常来上学我不能不完成作业他在回忆往事洗净了尘垢不再胆怯慢慢地抬起它们雪白菜花稀新绿的小草的头向未来寄发的信息得百花成蜜以朝向理想的勇气已是悬崖百丈冰采后
8、
1.gou liangfu xlng
2.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎他们四个入围着蒜头的茎的蒜瓣
3.山为游人带路
4.她们不会招揽生意，不会拿伞做买卖，上浮价格赚更多的钱老实
5.诚实、腼腆、内向的人
9、范文:记一次有趣的游戏今天，我们在作文班玩了一个游戏一一左手剥鸡蛋老师先给我们宣布了游戏规则“第一，把全班共分为六组，每排一组，以抽签的方式，确定每组的一个同学当裁判员第二，只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，最后剥下鸡蛋要完整,不能将鸡蛋清破坏，第三，两个鸡蛋必须是熟的”游戏开始了，我们的桌子上都放一个鸡蛋，突然老师一声令下“预备，开始！”我非常紧张，心想左手怎么可以剥鸡蛋，平时都是用右手剥鸡蛋呢？你看，我们班的学生都非常紧张，同桌手忙脚乱地剥着鸡蛋，邻桌也在慌张地剥鸡蛋我慌了神，不知道怎么办才好，我左手拿着鸡蛋不停地在桌子上滚着敲，直。
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