培训心得体会15篇

理者的角色改变，提升管理者的核心管理能力，需要我从本次学科课程中老师所讲授的七项能力出发一一选人、用人、育人、计划、组织、领导、实施在课程模型当中，根据人的性格特质旋律，可以将人分为四种类型的性格特质，不同的人不同性格特质，以此知人善任，达到知己知彼好管理，打造优配团队，同时我也会根据属于我自己的性格特质，扬长避短，做出作为一个管理者的角色改变而在接下来的学习当中，如何实现效益最大化，就需要管理者发挥积极的效用，管理的职能和过程中，更好的计划、组织、领导和控制就显得尤为重要通过项目体验龙族密藏，为了使效益最大化，树立一个目标，制定一个完善的计划显得尤为重要，任何一个资源信息的分析和利用都足以影响到最终的成果而我所在的项目体验小组却存在着一个致命的错误，没有设立一个目标就盲目地计划，现实生活当中，计划是为了目标服务的，当一个目标没有明确是，所有完美的计划也都显得没有指向性，也就谈不上效益最大化首先计划的作用就是目标管理、提升绩效；科学管理、合理配置；柔性管理、优化方案；精益管理、减少浪费当管理者要打造激情团队时，管人就需要因人而异，所谓的领导就是指导、激励和与员工个人或群体的沟通，激励人们称为绩效的杰出者，更好的控制达到目的而如何因人而异，激发不同个性特质下属员工的工作热情，激励员工的三个要素以被激励者为中心，以个性化激励为基本点，以员工内心需求为基本点除了管理者需要管理员工之外，重要的是还要自我管理，也就是自我修炼，当然这也需要根据自身性格特质修炼，就我而言，总的来说就是举大体而不论小事，务实效而不求虚名下一课程精益思维与精细化运用当中，主要是通过运营沙盘类的模拟课程，运用企业运行管理与财务的关联，建立全盘理解，是我充分理解了各种财务概念和术语在实际经营活动中的真正含义一个企业如何达到精细化运营，需要的并不是如何重大轰动的’决策,而是在细节上如何更精细的运用，降本增效最主要的就是降本，减少浪费表现浪费主要就是体现在四个方面人无功动作，等待；机等待（空载）、生产力低、成本高；料耗材、成本高；法不增值、过度就像老师所说，宁可慢点生产也不要停止，任何一个小细节的改善都体现着精细化运营，小环节改善的积累都是一个质变的结果通过沙盘模拟运营，能让我建立大局观，在细节处理的过程中，细节的计算和运用影响着整个结果总的而言，本次的培训学习中，首先让我对管人和理事有个更深层次的认识，从选人、用人、育人、计划、组织、领导、控制的七项能力实现作为一个管理者自我的角色改变运用个人不同的性格特质来达到管理的目的，也就是“知己知彼好管理，未雨绸缪事洞悉，挥鞭策马提业绩，积沙筑塔成大器”同时树立精细化管理的概念，建立全局观，运用所学知识为企业增添一份动力培训心得体会6炎炎夏日，为期九天的肥西县新聘教师岗前培训在肥西师范学校圆满结束严谨和务实的培训作风让每一位新学员收获颇丰同时在这酷热的夏日里，单位领导和老师那细致的人文关怀时刻打动着我们每一位新学员培训短暂，却给我们注入了新的血液和精神食粮天气酷热，却能感受丝丝凉意20_年—月一日早上8点20分，我们准时在肥西师范学校培训大厅进行了开班典礼本次培训，全县共有一百多名新学员培训班里气氛热烈，县局相关领导和本次培训负责领导相继发言,提出要求和希望县局领导讲解了关于新教师继续教育的意义强调新教师培训对于其自身的发展和追求，每年必须要求达到72学时继续学习时间通过学习，培养终身学习的习惯同时实现资源共享，让同行互相学习，共同进步，提高教师的整体素质县局领导同时提出四点要求一遵守学习纪律，营造良好环境二按时按质学习三撰写学习体会四提升自我的学习质量在肥西师范学校程功明校长的讲话中主要有两个部分一是欢迎，二是希望程校长首先自我剖析作为一名教师的自豪强调要求培养学生如何做人之后欢迎广大新学员走入教师队伍，欢迎到肥西师范学校来培训在培训期间，程校长希望大家安全，文明，有效的培训安全就是做好自我的安全文明就是互相尊重，相互关照有效就是听好课，做好笔记，读好书，写好反思通过相关领导讲话后，我和其他的学员一样，对本次培训有了准确的方向和目的把自己在这次培训中自我任务定格为两个转化，一是由教师向学员的转化，二是由要我学习向我要学习的方向转化在本次的培训中，培训内容大体可为三个方面的内容一是教师的职业道德素养，二是教育法规，三是课程标准在这三个方面的内容里，各科的授课老师讲解理论课的同时紧扣实际教学,深刻系统的分析了我们新教师在日常实际教学中不足和困惑同时针对不同情况给予了我们实际的解决方法在这种系统的学习氛围中，我作为一名新教师我要做的还有很多很多，以前那写不成熟的想法和行为现在看来是多么的无知，我深深的自责着自己但我同时又庆幸自己，因为在这让我模糊不定的实际教学中，因为有了这次的培训让我重新认识了自己，认识了我所从事的职业这种职业是多么的伟大和炫丽因此，我安奈不住内心的激动和喜悦，我要对本次的培训老师和领导说“谢谢，是你们让一个已即将迷失的我重新回到一个崭新的世界，让我重新认识了我自己，我的价值，认识了我所从事的光荣事业”也许千言万语也无法表达我内心的喜悦之情，但我却知道我以后我该做些什么！在7月—日上午学习课程里，县教育局小教室的张主任做了题为《教师的职业道德的养成》的报告张主任从六个方面系统的讲解了教师所需具备职业道德和学业水准他引用李开复的那段话对我触动很大他说道“有勇气改变可以改变的有度量接受不可改变的，用智慧区别二者的不同”这段话说明要用自己的力气改变自己，做一个有幸福感的教师这句话意味深远，但却深深的刺痛了我哪朦胧的窗口同时，他还用最朴实的话语道出师德的三方面一是良心，二是责任心，三是为人师表话语虽然简洁，但不失其所表达的深刻含义通过张主任本节课程的.讲解我已暗自为自己制定了我的个人第一个职业规划，在制定首个个人职业计划我主要参照以下四个方面的内容一是要了解教师职业发展阶段，二是认识自己的发展状况，三是充分了解他人对自己的评价，四是制定发展目标与行动策略我想通过这个计划来规划好我以后要走的没一步，我要虚心学习不断充实我的知识和我个人专业的技能水平，广听八方评析，一步一个脚印踏实的走下去，早日争取个人价值体现的最大化7月—日下午，有肥西师范学校程功明校长主讲的“三真三爱”铸就师魂，“三能三会”练师能为主题的教师素养课题再一次的为我打了一剂“强心针”程校长用幽默风趣的话语开启了我心灵那扇紧闭的窗门“三真”真诚，真实，认真“三爱”爱人，爱物，爱理“三能”能说会道，能写会画，能歌会舞讲解简单明了，深入人心在讲解“三真三爱”时，要做到必须要求我们要严格要求，练好内功付诸行动，锤炼品格同时引用古代大教育家孔子的“有教无类”和现代教育家陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”系统的阐述了没有真就没有教育，没有爱就没有教育的真理而讲解到如何做到“三能三会”时则要求我们做到两点一是树立真确的人生观，世界观，价值观二是努力练就“三能三会”本领要日积月累，持之以恒，不骄不躁，专心致志通过程校长的精心细致的讲解使我明白，要想成功没有捷径，必须做好充分的准备，脚踏实地做好自己的本质工作同时要求必须要有高尚的情操，用最真实的自我践行科学发展实现真正人生“学高为师，身正为范”的价值体现在本次还有很多的大师名家授课内容也是精彩纷呈例如，省教育厅法规科的查海波主任讲解的课题《初任教师应当了解的几个教育法规问题》，合肥师范学院的李群教授讲解的课题《师生沟通的艺术》，合肥师范学院的范蓿蕾教授讲解的课题《教师礼仪与教师形象塑造》，肥西实验小学金副校长讲解的课题《关注有效备课，追求高效课堂》，肥西县教育局中教师的李传发主任讲解的课题《备课，上课，反思的艺术和说课，听课，评课的技能》等等这些名师大家从不同层面不同角度深刻剖析了我们新人教师索面的不足和须待解决的问题他们利用丰富的知识，富有感染力的讲解真正给我们一次传到授业解惑，让我们受益匪浅他们高超的讲解技能和丰富的知识底蕴以及谦逊真诚的为人作风一时让我难以自拔，以致九天的培训时间感觉转瞬即逝我相信这次培训将在我人生的仕途中难以磨灭同时最重要的一点就是通过这次培训我人生旅程将会开启崭新的一面，我将为自己的教育事业奋斗终生，因为我为我的事业而感到光荣培训心得体会7首先要感谢领导的信任，给予我这次培训机会，我也十分珍惜这次机会，在这次培训中我受益良多，做到严于律己，谦虚谨慎，努力学习，掌握知识，今天在这里我主要和大家分享一点，那就是三人行必有我师三人行必有我师，这人人皆知的七个字，平平常常、简简单单，却是中国传统文化的瑰宝，也是特别值得我们学习的他的意思是说，几个人同行，其中必定有我的老师细细思考，它不仅仅是学习精神和态度的展现，它也在告诉我们人外有人，天外有天的道理，同时它也是在教给我们学习的方法人们常犯的一个通病，就是看不到自己的缺点和他人的优点,爱拿自己的长处与他人的短处比其实，身边的每一位同事、朋友甚至路人，他们其实都可以成为我们人生中的老师，因为每个人身上都有各自不同的长处，我们要善于取长补短我们可以从他们的处事、思维的角度，甚至一个细微的动作或表情中，学到人生中细微的知识这次的巨鹿之行，是参加组训二期培训班，一体化建设我不再陌生，孙总常挂在嘴边的天使的、翅膀和恶魔的足迹，我也不再陌生，我甚至对这句话有了更深刻的感悟，那不就是再说三人行必有我师吗！别人的优点我们要学，别人的缺点我们更要学学习别人的优点是为了弥补自己的不足，使自己更完美，而学习别人的缺点能让我们少走弯路，在光明坦途上勇往直前培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！短暂的一周时间，我不仅仅仅学习到了知识，还交到了系统内很多优秀的同事，更加看清了自己的差距，同时也开阔了眼界培训虽然结束了，但是学习永无止境，我还要继续学习，要践行自己终身学习的承诺这次培训学习所掌握的的知识和理念将使我终身受益，增强了自己为公司更好更快发展做出更大贡献的信心和决心在今后的工作中，我将以此为动力，全身心投入到自己的工作中去，切实为公司的健康快速发展，作出不懈的努力与奋斗培训心得体会820_年5月17日，因工作安排我有幸参加宁夏工人文化宫第一批文体骨干培训班，非常感谢此次培训班给我提供了一个成长锻炼、展示自我的平台，也让我认识很多新的同事、新的朋友学习的过程使我受益匪浅，引发了我许多思考，也使我找到了努力的方向在此，就两周的学习心得做一个简短的交流

一、目标明确、自信团结报到后我被安排了临时性岗位和任务，整个科室的工作氛围轻松活泼，从配合各位同事处理日常工作到跟班学习，各项工作都有条不紊的进行无论是什么工作，大家都心往一处想、劲往一处使，保证工作高质量完成，各位同事在自己的专业领域都有一定的成就，感受到了大家对工作和自身的规划都很明确，活力不失严谨，感受到了自身的差距，这是激励我自觉学习的动力

二、科学统筹、合理安排在跟班学习的两周里，对“宁工学堂”的公益课有很多触动,公益课已经常态化、广覆盖在职工群体中，课前有方案课后有总结，19门课程门门有特色，受到了广大职工的一致好评印象最深刻是合唱团提高班，公益课基础班都是免费开放报名，人气高可以理解，但是合唱提高班入团要自费还得通过面试，职工积极参与报名，上课状态热情饱满，会根据老师安排的声部认真训练、和声，呈现效果不亚于专业水准，可以想象，合唱团员能长期保持较高且稳定的演唱水准，不仅需要团员自身长期不懈地努力，还有科室成员和各位老师长期默默地付出“宁工学堂”品牌的成功离不开各位领导和同事对课程门类精心地挑选、对代课教师慎重地敲定、对开课时间科学地安排各班主任在工作岗位上认真负责、不求回报地默默付出，也是我学习的榜样

三、形式多样、谋求发展在调研游泳公益课时，领导提出文化宫应充分结合当前社会环境的发展趋势，通过各种有效形式和载体活跃广大职工文化生活，补充因场馆、教师或技术等问题不能开设课程的‘短板，可以邀请专业团队共同打造文化阵地对我的工作有了启发，也解决了工作中遇到“有想法没办法”的问题，可以坚持“百花齐放、百鸟争鸣，，的发展理念，老中青职工的需求都照顾到，以适应职工日益增长的精神需求，将文化宫打造成职工日常打卡地今后的文化宫有的绝非仅仅是情怀，而是要跟着时代的脚步，软硬件全方位升级，打造符合当下职工诉求的文体活动新标地，真正成为职工的“学校和乐园”对此次培训提出一点不足之处培训目标不够明确，就学员自己进行摸索、思考以及感悟到的层次、高度不到位，不知是否达到培训预期目标建议在培训目标上继续细化、更有针对性、时间安排紧凑一些，可挑选几门精品课程进行跟班展示，文体骨干自选几门有针对性的课程进行跟班提高此次培训任务重、收获多，我更加清楚地认识到了自身的不足，今后更要不断学习充电，提高自身业务能力职工公益培训是一种渗透式、潜移默化的过程，需要一个漫长的过程才能体现出培训结果跟班结束回到工作岗位后，我将结合此次培训收获的经验结合自身工作实际，探索出一条符合实际的工作模式培训心得体会9依法行政是发展社会主义民主政治和完善社会主义市场经济体制的必然要求，在贯彻落实依法治国基本方略过程中具有特别重要的意义根据公路管理局的安排，近日，我参加了行政执法人员培训班此次培训班，参加人员之多，规格之高，培训时间之长，市局领导如此之重视，在巢湖市公路局历史上是没有过的本人作为基层路政科长有幸参加此次学习培训，感触较深，现将参加此次学习培训的心得体会汇报如下

一、此时办培训班是适应当前燃油税费改革和取消政府还贷二级公路收费站有关人员转岗的需要当前养路费和政府还贷二级公路收费站停收以后，所有的征稽和收费站人员都要面临转岗，这些人当中大部分将来都要从事路政管理和治理超限运输工作，所以加强这部分人员行政执法和路政管理业务知识的培训，很有必要

二、行政执法人员培训是路政管理发展和路政队伍建设的需要随着燃油税费改革和国家各项改革的进一步深化，公路管理机构的职能将进一步转变，那么对路政管理将提出更高的要求然当前的路政管理体制和路政队伍素质面临着很多的问题，在体制不能解决的情况下，只有加强路政队伍人员学习和培训，提高路政队伍整体素质，达到提升路政管理水平的目的，也是顺应时代发展的需要

三、此次学习培训，市局领导高度重视，从而保证培训工作的顺利完成从此次培训班的开班典礼到培训结束总结，市局的主要负责人都亲临现场，为学员们作动员报告，向大家传达当前的社会形势和参加培训学习的目的和重要性，并对大家提出很高的期望和要求市局的.其他主要领导在学习培训期间也天天到培训现场,亲自指导培训学习工作，关心大家的饮食起居和学习情况

四、各位授课劳师精心准备授课内容，不辞辛苦为学员们上课在培训期间，省局路政业务处的沈处为大家上了一堂生动而精彩的课，让大家对当前的路政管理形势有一个很清醒的认识，学员们的视野和思路也得到了开阔特别值得一提的是，市局路政科的两位副科长为了办好这次培训班讲好课，很早就开始着手准备讲课材料，并且把授课内容印成了册制成了书，发给大家，让大家在上课的时候有的放矢市局的两位副科长带领大家从路政管理的法律法规、路政管理的基础知识、治超业务应知应会、法律文书的应用、路政巡查、路政许可等相关业务知识和实务进行学习，理论联系实际，并且结合我们自身发生的一些典型案例给大家进行讲解，努力提高大家的综合素质和路政管理水平

五、提高路政队伍的整体素质和管理水平，关键要靠平时的自学和在工作中不断地总结经验教训通过一次培训班的学习就能提高广大执法人员的整体素质和执法水平，那可能很难办到关键是要靠我们全体行政执法人员在平时工作中，要边干边学，不断地摸索路政管理的方法和思路，不断地总结经验和教训，方能提高自己的综合素质和执法水平然据我所知，我们有许多的行政执法人员不思进取，上进心不强，责任心较差，更别谈自学相关的路政管理业务知识了他们在工作中满足于现状，滥竽充数，有时候反而起到“一滴老鼠屎败坏一碗粥”的现象这些同志如果在将来工作中不好好反思，那么势必被改革的潮流所淘汰通过此次培训让我更明确的树立起质量第一的目标从自身本职工作出发，我们应在工作中坚持以质量为中心，科学的进行管理结合GMP努力做好本职工作，更应在工作中及时发现问题，分析原因，解决问题，使质量真正形成于生产的全过程中全面质量管理就是发现问题，解决问题，以PDCA循环方法为指导，使质量通过有持续的改进上升到更新更高的阶段就我本身的工作而言，对于成品库的管理，应从成品的在库管理去抓，解决实际工作中包带的损耗以及成品外箱的老化、破损防止成品运输过程中的野蛮搬运注意成品在库时温湿度的调整及避光问题的管理，严格按照打包机操作规范执行，降低打包带的损耗，利用科学的QC方法去分析，如何能将库耗降到最低程度，从而降低质量成本，为公司带来经济效益对于净药材库的管理，我认为应从药材库存的损耗以及在库管理入手，加强质量管理在收发料过程中，应严格按照GMP中的管理规范执行，做到数量、品种、质量无误，保证投料量无误，保证生产出合格的产品因此，我感到学习全面质量管理就是在心中树立起强烈的质量意识，从实际工作出发，不断改进并提高质量水平，使产品的合格率提高，降低质量成本，使企业得到质量效益培训心得体会10为了提高教师的素质，进一步推动学校教育教学改革，县教育局为我们中小学组织了为期2天半的培训，这次培训的内容紧紧围绕课堂，将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样对我来说，培训来得及时、实在，我觉得受益匪浅，深受启迪在培训中，我聆听了10位教师的讲授，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的授课方式，也感受到了思想火花的冲击耳濡目染的东西很多但要“采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困”却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为刚入职教师行业的我来说，我会走下去，我相信自己也能走下去前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力下面，我将谈谈自身对本次培训的体会

一、物理课堂教学环节的重识对于刚刚迈入教师职业的我来说，印象中课堂教学模式为导入，学生自主学习，合作交流，小组展示，当堂检测现在我认为这是符合现代“以学生为主体，教师为主导”理念的通用教学模式而每个学科都有它自身的教学特色，物理也不例外就“导入”来说，我在教学过程中经常用到的是知识回顾（自身对这种方式印象最深刻），而近两天半的教学观摩，其中在这一环节印象深刻的有城关中学孙晓丽老师在做《串、并联电路的连接及应用》一课中使用的是“问题情境”导入（她自制了一个只能看见两小灯泡发光的盒子，问学生“你想知道这两灯泡是如何连接的吗？”从而激发了学生好奇心一我自身很欣赏孙老师的制作），太原教研室陈红梅老师在做《探究欧姆定律》一课时，利用的是生活现象（举电假锅，电风扇，冰箱等），提出问题（这些用电器都有2—3档，那么人性化设计的背后是什么在变？电阻,通过用电器的电流）而其余大多数老师都使用的是知识或实验的简单回顾物理的教学思路是生活一物理一生活在此，曹主任的简短点评让我深受启发物理课堂如果没有情境就没有意义,就像汤中不加盐就够不成美味竟然由生活走向物理，那么在此应先给学生创设生活情境（如陈老师的导入），赋予物理知识生活的意义，从而有利于学生建构知识，让学生体会物理就在身边触手可及而其他的导入就略显逊色细细品味专家的点评，结合自己的教学，发现当谈及生活时，学生有话可说，而用知识回顾来导入，学生会显得对教学的疲倦，不宜激起学生的兴趣在10为老师的展示课中，大家都做到了“当堂检测”，但对我印象深刻的是太岳中学王慧峰老师，她的分层练习得到了专家的认可首先她选择较简单的知识点为基础，检测学生没问题后又选了另一个习题“分层练习”或“分层教学”是新课程提出的先进理念，但反思自身感觉自己在课堂教学过程中把握的不够好不能及时的灵活的进行训练，这是我需要提高的地方还有陈红梅老师的一句话“负责任的老师必定会监控课堂生成性（落实到笔头上）”反思自己课堂有时因为赶进度这点做得不够好现在想想，如果只有自身的教学进度，没有学生的知识的生成，这是没有实效的，严格的说，是对学生的不负责任

二、物理教学的方式，方法

1、如何才能做到有效备课11月—日上午，在听完太岳中学张效周老师的课后，教师们开始对此问题进行探讨张效周老师在进行说课的过程中谈及到自己备学生，备学情（基础较弱的.学生课时安排的内容相对较少）一张老师做到了尊重学生的认知，体现了学生主体的思想，备课反思（应备知识的物理意义，生活意义）那么，这给我的启发即为要将新课程中提及到的“以学生认知规律为核心设置课堂”理论与实际教学结合起来，必须分析学生自身，对于我来说没有太多经验，那么可以向有经验的优秀教师请教，提建议，让自己的课更符合学生自身备课除了备学生，备学情外，另一重要因素一备知识展示课中城关中学的教师都使用了“目标引领，问题导学“导学案，但这上面并没有很好的体现问题导学孙晓丽教师的导学案上明确指明了目标，如“目标一，如何使小灯泡同时发光；目标二，连接串联电路……”这让学生清楚的认识到自己学习的方向而对于教师来说，引导问题的设置是重点，同时也为难点在此，专家给了这几点的建议问题的设置应具有启发性，针对性，适时性，层次性，逻辑性如在讲到《探究凸透镜成像的规律》这节实验时，可以设置如下问题

（1）成放大、缩小的像的“焦点”在哪里？提示凸透镜的焦距为10cm

（2）当蜡烛在焦点处，成像如何？实验并观察……问题明确且层层递进，具层次性

2、探究课及规律课应如何引导实验是物理学的基础，也是教学过程中最重要的部分初中的物理教学中，每一小节都会有相对应的实验，只有学生经历了实验的过程，才会对知识有深刻的认识太岳中学郭慧明老师做《探究凸透镜成像规律》这节课时按科学探究的过程进行教学，教学过程中出现了这样的问题，进行实验收集证据这一环节时，学生玩实验仪器，不听老师的提问，造成引导失败，致后面的环节不能顺利的进行，教学任务不能顺利的完成这种现象在我的教学过程中也出现过，让学生做一个实验，学生由于好奇心驱使便收不住了，影响接下来的教学那么，面对这种课堂教师应该做些什么？专家指出可以课前把仪器发给学生，以致消磨学生的新鲜感或在进行实验时再将仪器发给学生，同时在做实验时教师应设置好具体问题，环环相扣，让学生做有序的实验学生做实验进行探究，体验的便是规律的形成过程，在这之前，应让学生对规律的意义有个初步的认识，以便激发学生的学习兴趣体验完规律的形成接着便是对规律的内涵与本质的理解，这就需要教师进行进一步的阐述最后上升到对规律的应用，这就要联系生活实际举例说明

3、教学的关键在于教方法，开发学生的思维物理是一门严密的理论科学，且是带有方法论性质的科学，注重培养学生的理解能力，推理能力，实验能力，应用能力，探究能力新课程强调“学生的发展为中心”，那么提升学生的思维能力便是重中之重物理实验教学中尤其重要的是实验的设计，这是大多数教学老师的难点，而在这次培训过程中，太原市迎泽区教研员陈红梅老师就实验的设计做示范在《探究欧姆定律》中经生活情境引出电流后，学生自己设计研究电流与电压，电阻的关系的电路图，进行展示，在此，陈老师从三方面进行点评

（1）安全

（2）便捷

（3）实验方案能否达到实验目的在城关中学《串、并联电路的连接及应用》一课讲授中，陈老师指出在电路中关于电路的连接，关键在于教授学生电路的连接方法用电器应首尾相连；电流表、电压表“+”接线柱进，“一”接线柱出；开关的位置不同，作用不同以上便是我这次的体会总结通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待物理教学工作，让我学到了更多提升自身素质和教育教学水平的方法和捷径在今后的课堂实践中，我将把这次培训领悟的教学方式方法贯穿于课堂中，不断改善自己的教学，从而培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生培训心得体会11为使我们新入企员工能尽快实现角色转变，快速胜任拟配置的工作岗位，公司特地从9月—日开始对我们进行了为期两周的新员工入职岗前分点深化培训这次培训的内容十分丰富，主要有安全工器的使用、照明线路安装、消防安全实操培训、安全急救理论知识、安全急救实操演练、电力技术基本知识、贵州电力的崛起与营运、变电站及其主要设备、安全生产法、电力法、公司安全生产有关规程规定、参观llOKv观水变电站等经过十天的学习，我学到了很多新知识，使我受益匪浅、深有体会首先，这次培训让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对电力生产与营销各环节的基本知识加深了的认识，也掌握了安全生产基本技能，更体验到了一线工作环境其中最让我印象深刻的是安全工器使用一钳工实习，其内容是将一个圆柱形的钢材做成边长约22毫米的正方体主要的工具有钢锯.锂刀.游标卡尺.直尺等正可谓，只要功夫深，铁杵磨成针我深刻体会到恒心与毅力，方法与技巧的重要性其次，学习到了公司的.安全管理与管理体系方面的知识我认为其安全教育目的就是为了

一、保证安全生产；

二、提高工作效率、

三、提升企业形象最终的目的就是使利益最大化在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，是安全管理更加规范最后，感受到同事之间的友谊通过这次培训我认识了更多的新同事、新朋友虽然都毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里我们就有了一个共同的身份，那就是“南网人”在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心0协力、各尽所能，为公司未来的发展奋斗努力这次的职前分点深化培训培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的最大化培训心得体会12通过本次小学美术教师培训，让我领悟永远不能放弃自我学习深有感触，受益匪浅20日上午培训了美术教师技能比赛的内容，感觉自己需要不断对专业知识和美术素养充电；下午听了两位老师的示范课了解了优课的标准；21日上午听了王新老师的讲座的感受就是，作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力积累和反思积累一方面是教学实践的经验积累，另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己下午看完余老师的写生示范，紧迫感更加强烈！学习学习再学习！谢谢姜云老师给予的‘这次难得的学习机会!培训心得体会1320—年8月28日，公司组织的第二批次新进员工集体培训各地新员工相拥相聚西双版纳锦都培训中心此次对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就为会议做准备利用这次机会，新进员工相互之间有了一个了解，并就一些问题进行了交流、讨论；更让我们充分了解了公司的发展史、公司未来的发展前景，以及公司对我们的期望使我们对公司的未来充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标以前的公司也有类似的培训，但这次的培训与以往有很大的不同，却让我受益匪浅在这18天的培训后，现对其培训内容进行简要归纳并略谈一些个人粗浅的心得体会第一，“怒放的生命”、“飞得更高”一下子使我的情绪高涨起来的确年青的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞得更高在介绍公司的发展策略时提出，就说到一个价值观的问题，我们不要以打工者的心态来对待自己的工作公司现在也处于转型期，需要我们以创业的激情去对待工作，和公司成长的同时，也就成就了自己的一番事业但一件事、一个人都不是随随便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要从一点一滴做起第二，公司以后的发展方向是要进行整合营销而进行整合营销是需要公司有相当大的实力，所以公司的每一位员工都应该迅速的跟上公司发展的脚步，不断的提高自身的专业素质因此，公司在扩大的同时，就需要正规有效的管理方式，就谈到了“职业化”职来化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的.话，做合适的事使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准事实证明，个人也罢，公司也罢，要想成功而不去策划，仅凭一腔的自信与满怀的热情是远远不够的今后，我会不断加强理论的学习，通过大量实践去提高自己的专业水平第三，在整个培训中，我们都是互动式的，在听完一段培训后，有一个时间可以发表自己的感想，虽然我也发表了，但感觉自己发言不太积极，可能是因为做设计的关系，这样开会发言的机会不多，也有些紧张刘老师说，其实这也锻炼自己表达能力的一个机会每个人都需要和别人沟通，有一个好的表达能力，在今天后的工作中就能事半功倍最后，通过这次培训，让我对公司有了大体的了解，很荣幸能够融入到这个充满生机、充满挑战的大家庭中，也特别感谢公司领导让我懂得了一些新的知识，并相信我们的团队的宏伟目标必将有我的成功相伴！培训心得体会148月15日上午八点五十，我正式打开直播间，走进钟有伟老师的英语专题讲座，两个小时的时间，我们时而互动，时而研讨，时而赞同钟老师的课堂上有这么一句话触动了我的心弦调整自己的心态，降低自己的姿态和学生做朋友，真正走进学生的心里毕业这么多年的时间，我自认为是学生比较喜欢的老师，能从学生的角度去跟他们交流学习，沟通，但是，近两年来，我越来越觉得自己不知道如何走进他们的心里，也不知道如何去让他们更喜欢英语，我越来越觉得自己是不是年龄的原因，而产生了所谓的代沟在私底下，我也常听见能产生共鸣的声音“现在的孩子越来越不好教，有时候简直就是无法教”“现在当教师的真难，要每天想办法适应学生”当遇到学生不完成作业或考试不理想时，我总是不自觉地把他们和我之前教过的历届的学生比较，比较之后心情的沮丧是不言而喻的我不知道该如何与我的学生继续相处下去，我不知道该如何与这群几乎有些冥顽不化孩子们“对峙”下去事情往往会在你意想不到的地方峰回路转今天钟老师的这句话，让我认识到了自己作为一名教师近两年来不自觉的产生一个致命的弱点:我总是在站着看学生！我总是把自己当作“老师”！每一位教师的内心深处都希望得到学生的尊重和喜欢一见学生“犯规”就心烦气燥，对学生严厉批评，结果常常将自己放在学生的对立面，师生之间变的生疏，学生不信任老师，不服老师，甚至不体谅老师一番苦心因此学会放低姿态，蹲下来和孩子说话，弯下腰与学生交流，表面上是一种习惯动作，而这一动作后面却是老师对待学生的平等和尊重的姿态罗丹有句名言“美是到处都有的‘，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现“教师要善于发现学生的闪光点，用欣赏的眼光看学生；要让学生在课堂上得到快乐，让学生发现自己的价值，并让他们从我不行变成我能行做一个学生喜欢的老师，要学会做到即是良师又是益友，摆正心态，放平姿态，用心和他们交流，我相信，面前的每一位可爱的孩子都会对我们绽放出最甜的笑容！培训心得体会15转眼间，为期一个月培训已经过半，紧张的“期中考试”告一段落，通过这段时间的学习和检验了解了自己的不足短短的时间里，让我感触很深对于我来说，这是一次形式多样、内容丰富、全面系统的理论知识学习这段时间的学习，使我受益匪浅、感受颇深这次学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实、开阔了视野，而且对我以后的工作实践有很强的指导作用，它是我前进方向的指南针“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”那么在后半个月里我将从这几个方面做起

一、珍惜机遇，认真学习首先感谢学校给我提供了这次培训的机会而我也非常珍惜这次培训机会，固然为期半个月的培训学习是紧张的、辛劳的，但同时也是幸福的、快乐的！

二、加强沟通，团结一致在今后的学习中，我要运用所学的知识指引、促进工作，用实践深化、巩固学习成果；还要不断汲取专业知识，深进钻研，用丰富的知识武装头脑，才能站得更高，走得更远，与同志们一道为信合事业的兴旺发达做出自己应有的贡献！

三、脚踏实地，志在擎云O十五天的培训学习让我的‘知识体系得到了极大的丰富与充实,同时也意识到自身知识的贫乏，明确了自己努力的方向运用所学的知识指引、促进工作，用实践深化、巩固学习成果总之，在下半个月的学习中，对操作技能的学习要不断加强对于我来说，这段时间的学习，使我受益匪浅、感受颇深这次学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实、开阔了视野，这次培训让我的到了许多收获、许多体会，学习技能不仅要一丝不苟地对待，更要突出重点，扭住关键从大处着眼，从细处着力做好这些更要尽心尽力、尽职尽责，恪尽职守、严格要求，主动适应学习及以后生活、各种的需要同学们虽然来自不同的班级，但是短短的半个月时间大家培养了深厚的感情，这段经历终将在我们的心里留下最珍贵的回忆时间虽然短暂，我们学到的也毕竟有限，但它至少在我们心里种下了一颗种子，只要时机成熟，这颗种子就一定会开花、结果着新鲜的理念大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代刘云老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，随着语文教育改革的日渐深入，新观点、新方法逐步为广大教师了解、熟悉、认同，小学作文教学也发生了巨大变革，我在刘云老师的讲述中知道了，经过一系列方法改进使学生对作文的态度由“要我学”和“要我写”转变为“我要学”和“我要写“我对课堂作文教学在实践与探索中感悟甚深一堂作文指导课，情境是至关重要的良好的情境氛围，就如鲜花招引蜜蜂那样吸引学生，激发学生的作文动机，使他们在美好的情境中能展开思路，从头脑中提取已经储存的信息作为题材，写出自己的起初经历和真实感受刘云老师的讲座用事实证明，小学生作文应该走出课堂，到广阔的生活知识园林中去折枝采叶只有见识广了，知识丰富了，才能写出一篇篇洋溢着对生活真切感受的精彩力作还有就是王主任本次主题式观课议课活动，让我有所感触第一就是对主题式观课议课有了一个清楚的认识首先是主题式，就是活动有主题，观课议课目标明确，有所侧重，不再是以往的听评课对课堂胡子眉毛一把抓，最终却是无疾而终再就是“观”和“议To“观”强调用多种感官（包括一定的观察工具）收集课堂信息，特别是用心灵感悟课堂；“议”的任务不是追求单一的权威的改进建议，而是讨论和揭示更多的发展可能以及实现这些可能的条件和限制“它强调平等、开放在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话交流，让思想产生碰撞，从而生出智慧的火花另外就是参与式培训形式很高效实用我们不完全是从旁观者的立场来评论上课教师，而是把自己融入课堂教学中去，以执教教师的角度来观察和思考课堂的现象和事实，在对同一问题的互动交流中不断地通过体验、反思，总结并提升实践经验，对课堂上的不足之处进行分析，探讨和寻求解决问题的策略和办法比如这次的三个小学语文观课议课，每个小组除了还原课堂，提出自己的见解和疑问，还跳出本节课，通过研讨交流，总结出语文课堂教学的某些环节如何更好地达成学习目标的.方法、策略在参与中理解了观课议课的理念，掌握课其具体操作方法，比只听讲座的云里雾里清晰明了多了还令我感触颇深的就是参训教师的热情整整两天的活动，每个教师都是全身心的投入认真的聆听，积极的互动，细心的观课，主动的研讨；和风细雨的交流，针锋相对的碰撞；生动精彩的汇报，娓娓道来的解说，有情有声每个人都参与着也感动着，现场高潮迭起，精彩不断有如此的教育人，课堂如何不高效!培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成让我们这次的学习，重新树立终身学习的观念为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作培训心得体会520_年—月—日至12日，感谢广西黄金公司所给的机会，很荣幸我参加了广西区域20—年度企业中层及业务骨干培训班，人生处处和时时都是课堂，人人也都可以是教师，然而在这4天时间里，我却获益良多4天时间能做什么？我不知道，每个人都有不同答案，相比于大学4年的学习时间，我初窥管理领域的大门，为什么不是学会，因为我们的头脑是需要点明的火把，不是需要填满的容器知识是永远也学不完的，点燃了知识的引子，剩下的就是需要自己提供能量来燃烧，至于烧得多旺，欠缺的是自己的努力在这几天的学习时间里，授课老师为我们讲解了管人与理事的七项能力和精益思维与精细化运用首先提出的是“何谓管理，，，管理的，，管，，就是管人，管理的“理”就是理事，作为一名管理者，除了需要具备基础的职业素养和专业能力之外，更为重要的事需要具备适应职位要求的管理能力如何更好地实现管。