学习计划范文锦集（18篇）

学习计划范文锦集（18篇）精选学习计划范文锦集（通用18篇）精选学习计划范文锦集篇1如何制定适合自己的会计从业资格考试学习计划许多会从攻略都强调了计划的重要性，但认为计划的可行性才是最重要的在这里要提醒大家，千万不要人云亦云，按照那些机械的并不适合你的攻略计划备考因为每个人的基础不一样,知识点结构也不一样，制作出一套最适合你的会计从业备考计划才是明智之举那么，如何才能制作属于你的独家会从考试攻略呢？选适合你的复习资料首先你的选适合你的考试复习资料不要抱侥幸心理不看复习资料，老天是一定不会眷顾你只出你会的题的，所以选一些适合你的考试复习资料非常重要要针对自己的薄弱点，比如《会计基础》弱就重点强化会计基础，上元题库里的历年真就能遇到很多原题，重点是针对薄弱项，网上资料一般分类得都很细，找你需要的那部分学习练习就好了查漏补缺很重要我们在复习的时候常常会犯这样的错误，大体的知识点都掌做到自我及时调整，自我鼓励和认定就如爱迪生所说“自行是成功的第一秘诀”

（二）我要掌握科学的学习方法

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华我制定的听课方法包括以下几点A）做好课前准备，即预习精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件B）集中注意力思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰C）认真观察、积极思考不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好精选学习计划范文锦集篇3马冬啥，清华大学精仪系81班本科生，于一年获得清华大学本科生特等奖学金三年学分绩班级第一，连续两年素质测评第一现任精仪系团委副书记，曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席获得多个奖学金和优秀个人，并历任精仪系乒乓球队、排球队、羽毛球队队长有一个双胞胎妹妹马冬昕，和她一样也是保送进清华大学，她们高中都就读于大连育明高级中学，并在高中双双加入中国共产党，成为预备党员马冬昕也是特别奖学金的获得者，同时还是海淀区的人大代表马冬啥是精仪系近些年来第一位女学生会主席，这让她承受了很多压力，也带给了她最难忘的回忆喜爱打乒乓球的她发现精仪系有很多和她一样热爱这项运动的同学，但是大家并没有组成一个队伍作为学生会主席，她招募人才并组建了精仪系乒乓球队，至今还在用心的呵护培养它“体育可以锻炼身体，而且最重要的是，它的团队精神可以感染每一个人，学生会主席的责任就是凝聚力量”马冬啥如是说学生会主席的工作，也带给了她更加深入的思考在组织“一二•九”大合唱的时候，马冬哈和同学们都觉得已经排练得很好了，并且在场上发挥得也很好了，但是最后结果并不理想比赛结束后，大家在合唱教练的指挥下一起在紫荆8号楼下合唱了系歌，很多人都哭了这次经历给了马冬啥很大的感触，“刚上任时总希望做出些可以证明自己能力的事情，操之过急，其实是自己对系学生会不够自信我后来就改变了工作思路，我认为学生会最重要的不是拿奖，而是让同学们增强内聚力”马冬哈每年都担任班委的工作，但是心态却各不相同大一做宣传委员，是当时唯一一份社工，就是希望在做班委过程中得到锻炼，因此那段时间做得很开心，也得到了锻炼，为后来去学生会任职打下了基矗大二当学习委员是希望抓班上的学风，更是希望整顿自己的学风，督促自己严谨学风勤奋踏实大三做党支部组织委员是响应党支部的需要而说到大四，马冬啥表示，现在处于“班级自治”的状态，保证大家都很高兴就好啦现在的马冬啥还兼任一字班新生导引工作，和班主任一起和10个新生结成对子，平时除了交流学习经验,大家也一起搞活动、做体育运动“我很喜欢和他们交流，我记得我来到大学，第一次见到辅导员就喜欢上了这种感觉辅导员太可爱了，我希望研一的时候也当辅导员！”马冬哈马冬昕走进清华园，成为清华大学有史以来第一对保送进清华大学的李生姐妹据悉在清华大学刚评出的去年校园特等奖学金获得者中，马冬哈、马冬昕分别以综合评分第一名和第二名的成绩获得本年度清华特等奖学金（全校共有5人获此殊荣）她们目前双双被保送“硕博连读”精选学习计划范文锦集篇4确定了学习目标之后，就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标要符合全面、合理、高效的要求全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针一天中供自己安排的时间基本上分为四段早上起床到上学,上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时，还要注意以下两点

1.要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证

2.要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的.计划是难以做到的定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强精选学习计划范文锦集篇5

一、基础知识基础知识是否掌握牢固，关系着我们在接下来的学习过程，是否顺利的关键所在，缺乏关键知识就无法将习题解答过程顺利推导，知识点不足，就可能使我们在解题过程中出现卡题，漏题，错题的因素出现，所以，在高考备战过程中，我们必须将基础知识点掌握牢固，唯有扎实的根基，才能在接下的学习过程中，更进一步的学习突破

二、经典习题搜集习题是永远都做不完的，如果在解题过中，我们没有进行相应的学习梳理，那么我们即使做再多的习题，也无法将知识点掌握透彻，知识掌握了某一道习题的解法罢了，而高考的试题内容是不可能考运气来碰上的，所以，要想真正的掌握习题知识内容，就要将习题之中的知识点与内涵掌握，当可以达到举一反三的习题经验，那么在解答任何习题都可以寻找相关切入点，已进行正确的解答，而习题练习在精不在多，可以搜集历年经典真题来练习演练

三、时间安排我们在备战学习的时间是有限的，如果将所有的学习科目都集中在同一天的话，那么不仅可学习内容少，知识理解不够深刻，学习效率还不高，是非常低效率的一种做法，我们的学习时间需要根据我们每天的上课内容，知识点薄弱点，学科短板等来针对性的安排，但是三天内将所学科都覆盖学习一边，不可专注于某一科之中精选学习计划范文锦集篇6心太软一一，怕影响孩子情绪家长的表现丹丹（化名）从小体质不好，虽然进入幼儿园两个多月了，可总是请假在家休息本来好几次丹丹病已经好了，可是妈妈一提去幼儿园，丹丹就开始哭这一哭，妈妈心就软了不去就不去吧，反正病也没有好利索，再养养就这么一直拖着，丹丹两个月的出勤率只有12天潜台词孩子这么小，病刚好，一定不要影响她的情绪况且幼儿园又不是系统性知识的学习，落下就落下吧不就是画画、唱歌、做游戏吗？在家陪她一起玩就行了宝宝的反应妈妈的妥协，让丹丹更不愿上幼儿园了妈妈非要送她去幼儿园的话，她就使劲地哭或者跺脚，要不就说肚子疼进入幼儿园后，不能很快融入到小伙伴的游戏中，总是呆在一边看，很少参与专家进言孩子在初入园时，幼儿园会设置适宜的环境和过渡环节来让孩子感受幼儿园的舒适和温暖，另外会给孩子制定合理的生活和学习计划，包括适合这个年龄段的孩子需要的艺术创作活动和游戏活动等等如果担心孩子病后护理的问题，可以建议老师多留意一下，也可以有意识地和孩子讨论在幼儿园看到的有趣事情但是千万不能因为孩子撒娇而放弃入园，这样无形中会教给孩子逃避去幼儿园的另一个借口偷偷看一一担心孩子没人管家长的表现佳佳（化名）妈妈每次把佳佳送到幼儿园后，都不会马上离开，而是躲在幼儿园门口，偷偷看着佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才离去偶尔还会带佳佳在户外游戏区玩半个小时才送到班里去潜台词孩子哭着进园，老师有没有时间哄她？如果没有理她，她会不会一直哭下去？我多陪她一会儿，她是不是就能好一些？宝宝的反应尽管佳佳已经入园一个多月了，可每次到幼儿园都会大哭，而且一会儿就跑到门外看看妈妈还在不在，如果不在，会有些失望但不会哭如果看到妈妈，就会大哭不止专家进言孩子会根据家长的某些行为来判断幼儿园的安全性如果家长对孩子在幼儿园是否适应存有忧虑，那么孩子对入园也会忧心忡忡家长躲在门口偷偷观察宝宝的行为，就是对宝宝和幼儿园老师不放心的表现宝宝发现家长远远地看着自己，又不能回到家长身边，肯定会觉得委屈，哭闹就是不可避免的事情了所以，家长把孩子交到老师手上后，应该愉快地和孩子道别，然后尽快离开，别把自己的不安传递给孩子精选学习计划范文锦集篇7初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试取得理想的成绩，做好期末的复习工作，我们备课组以课标为大纲，以考试规律为指导，现制定教学计划如下全面系统单元复习

1.5—T、15综合复习

1、15-

1.20

一、复习原则

1、基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透面向所有学生，让所有人都有所收获和提高

2.框架性原则让学生以树状图形式或表格形式梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升

3.规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”O

二、复习模式

1、知识点整理，注重基础知识考查复习中以印试卷形式为主，按照知识点一一例题一一跟踪训练一一方法总结为主线展开复习试卷以填空选择及简单的解答题为主，注重题目多样化，注重层次性，分层训练，让不同的人得到不同的数学教育

2、加强集体研讨通过研讨，进一步总结考试重点和难点,握了，但是还有一些零散的知识点不去花精力复习，而这些细小的知识点往往导致我们在上元从业资格考试的考场上失分因此,查漏补缺非常重要不要看完一套复习资料就觉得自己完全复习好了，许多资料只是将重要内容罗列起来，细小的知识点容易成为漏网之鱼，只有不放过每一个知识点，我们才能做到在考场上胸有成竹提供一个小建议，可以把知识点做成一个目录，这样复习起来就不会乱了建立一个自己的笔记许多人在会从考试前大量练题，那么题海战术到底有没有用呢？这个要看各人如果你只是练题，却不关注自己的错题，那么你下次遇到还是会错，做题的效率就大大降低了那么如何才能提高自己的效率呢答案是错题集把做错的题整理到一起，反复练习，这样下次遇到类似题型就不会再错了这样的题海战术才是真正有效果的同样的道理，你不太理解的知识点或者重要知识点也可以罗列起来，考前几天复习就轻松了，重点关注这些内容就可以了建立一个你自己的笔记，这比买的复习资料有用选适合你的复习资料，然后找你弱项的知识点针对强化，做好自己的独家笔记整理，层层突破，这样你还怕你的会计从业资格考试会不通过吗？不是所有的攻略都适合你，适合你的攻略才是最佳攻略!精选学习计划范文锦集篇2提高学习效率是一个很重要的问题许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高学习效率不高往往由多因素造成较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率下面，我们对此进行综合考察

一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价

1、时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题1是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容2学习是否常常没有固定的时间安排3是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成4学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效5一周学习时间是否不满10小时6是否把所有的时问都花在学习上了

2、注意力问题1注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟2学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西3学习时是否常有想入非非的体验4是否常与人边聊天边学习

3、学习兴趣问题1是否一见书本头就发胀2是否只喜欢文科，而不喜欢理科3是否常需要强迫自己学习4是否从未有意识地强化自己的学习行为

4、学习方法问题1是否经常采用题海战来提高解题能力2是否经常采用机械记忆法3是否从未向学习好的同学讨教过学习方法4是否从不向老师请教问题5是否很少主动钻研课外辅助读物一般而言，回答上述问题，肯定的答案回答“是“越多，学习的效率越低每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗例如一个学生毛病是这样的在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了

二、自我改进法

1.SQ3R法罗宾生Robinson提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的1概览Survey即概要性地阅读当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习⑵问题Question即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢3阅读Read阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义4背诵Recite读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好5复习Review在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义复习的最主要作用是避免遗忘一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意

2.自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法1选择一个目标经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁•伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了2实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚个人寒假学习计划以前读初中的时候，会觉得比较轻松因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题起其根本所在就是相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的所以我写下了这份高中三年学习计划书-高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到树立信心，满怀激情，走好成功第一步切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步所以我这个学期的目标简单来说就是四个字适应、稳定

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握这个时期的主要目标是重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科简单来说就是养成、规律

3、高二上半学期是一个定位起飞期此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破这个时期最主要的目标是进入一本梯队

4、高二下半学期是一个稳步发展期有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”这个时期最主要的目标是稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位

5、高三上半学期是一个扎实复习期经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退就要完全静下心来稳扎稳打地复习此时也要注意调整心态，摆正主观态度时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营

6、高三下半学期是一个加速冲刺期可以适当地做些拔高要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患还有此时心理素质也很重要时刻摆正心态，注意情绪的变化，。