幼儿园新学期工作计划（13篇）

幼儿园新学期工作计划（13篇）幼儿园新学期工作计划1

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长

二、工作思路20xx年幼儿园工作思路是认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务努力“营造一个家的氛围，，让每一个孩子健康快乐地成长”在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进宗旨是“减少学术性，增强互动性、情趣性”，要切切实实把它做成教育家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿发展动态的窗口，要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽办法吸引家长关注、参与

2、课程改革在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程，开展有意义的生成课程总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工用好《成长册》，进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿发展的‘活动型课型转变,从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、经验化

3、科研工作:本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累

4、笔头工作要旨少而精，重实效本学期大力进行园部局域网的资源共享班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透明度，增强班际教学交流倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用

5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府《关于进一步推进学前教育现代经的指导意见》，加大力度开展0~3岁教育的研究，学习有关理论知识,观摩有关托幼一体化的具体做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法

6、幼儿发展要旨在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教育的培养目标创造性地实践“幼儿语言教育活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平

三、后勤管理优质服务，提高素质要旨增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意

1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查定期检查维修，合理考评，台帐齐全

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作

4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象幼儿园新学期工作计划3

一、指导思想认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神，更新教育思想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化按照《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐发展同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，知识的乐园

二、工作目标加强园本内涵建设，大力提高教育实力

三、工作宗旨重细节、讲实效、看长远

四、工作要求务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新发展

五、主要内容与措施

（一）园务管理科学管理，提高效益

1、办园思想依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系

2、管理方式以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线

3、班子建设注重学习反思，倡导批评监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速发展

4、师资建设通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长够用交往的技巧

（二）教学工作

1、认真贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方

3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中

4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活

5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的‘表现，及时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性

6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力

7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调节

8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿注意幼儿运动量，气候变化等随时注意幼儿的安全，把安全放在首位

9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具园领导随时抽查

10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题活动中的新理论、新观念

（二）卫生保健工作

1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康

2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准

3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安全的物品进入班级

4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健康常规体检幼儿园新学期工作计划4在火辣辣的季节里，我们又欢聚在美丽的天幼，共同展望新学期美好的未来作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认清奋斗方向本学期我接受领导安排，到天妃分园（港龙社区）任教小班这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战，意味着我要在本园和分园之间奔波为了准时带好每周两个半天的教学活动,我自备小自行车解决路程问题我的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着在即将开学之际，为自己制定了如下计划

一、关爱孩子，悉心教学帮助孩子尽快适应幼儿园生活孩子刚离开家庭进入一个全新的‘环境学习，一开始有哭闹现象是很正常的，我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子，让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴，每天开开心心的来上学帮助孩子养成良好的常规一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的首要前提，因此在开学初期，我将积极配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心认真做好家长工作新学期刚开始，我们与家长之间肯定也有一个磨合期，我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长，让家长产生充分的信任，这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解，一切就都好解决了

二、抓好财务，精打细算财务报账是幼儿园的一项重要工作，我要树立为教育服务，为师生服务的思想，加强责任感，不断提高业务水平，勤恳踏实，准确做好该项工作★负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作★严格遵守财会制度，认真审核，主动热情做好报销★按照规定做好支票及现金的管理，天天结帐，帐款一致★做到帐目清楚，帐帐相符★认真做好开学收费及期末代办费退补工作，以及各项收款工作★及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作★按时移交帐目，及时汇报资金周转情况，与会计中心密切配合搞好各类财务工作

三、积极引领，巾帼创优健全女职委制度身为女职委主任，不定期的学习，交流工作情况，及时发现问题及时改进，努力为女教职工做好事、办实

三、主要工作目标

（一）规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理

（二）强化队伍完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研加强保育员业务培训并进行年度考核

（三）突出特色以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在珠心算教学、德育教育及美术教育等特色教学上有所突破

（四）优质服务进一步树立服务思想，落实安全责任与措施

（五）家园共育召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园

3、营造良好的人文环境1强化队伍加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训3加强教研，提升教师专业素养4加强师资队伍基本功的培训，5加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养多开展相互观摩活动6教师一周一例会制度

4、组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“珠心算”，本学期各个班级重点抓常规管理强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色

1、加强教研，促进教师的专业提升

2、加强珠心算课程的推广，发展幼儿的各项能力

3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思半月写一次教学笔记

六、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规根据常规目标研讨常规训练的措施与方法班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比

2、打造珠心算和德育教学特色立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程探索珠心算教学、德育如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平

3、开展扎实有效的教研活动组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”

4、在教师中开展以下活动上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累

七、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务

2、抓好幼儿保健管理1保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食2加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促3继续加强对卫生保健工作的管理认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费严格把好食品的卫生关和流失关幼儿园新学期工作计划2基本情况前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新

二、工作目标加强园本内涵建设，大力提高教育实力

三、工作宗旨重细节、讲实效、看长远

四、工作要求务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展

五、主要内容与措施

（一）园务管理科学管理，提高效益

1、办园思想依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系

2、管理方式以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线

3、班子建设注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展

4、师资建设通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧

5、后勤队伍充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证

6、家长工作宣传与沟通并举，引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读

一、

二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度

7、工会与团妇工作根据条线的总工作精神与要求贯彻落实,激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体

（二）教改科研立足实际，大力提升园部工作重点各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次操作原则下保底，上拔尖思想上教研合一，教中有研，研不离教教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识具体工作

1、教研工作本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养名师；基层注重加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能各年级组进行师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的智慧，形成学习型、研究型教师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+1〉2的工作效益创造性工作，建设成教师成长的第一平台继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目标奋进通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角拟开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛，促进全体教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量拟进一步提高教师操作现代教育设备的能力，特别是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。