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社会实践的个人总结（23篇）社会实践的个人总结（通用23篇）社会实践的个人总结篇1记得在《钢铁是怎样炼成的》有这么一段话当生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春我们不是天使，但我们有着天使拥有的爱心；我们不是骄阳，但我们有着骄阳拥有的热情；我们不是风云人物，但我们有着风云人物拥有的雄心！千山万水，割断不了我们对那人民的牵挂；狂风酷暑，阻挡不了我们前行的脚步因为我们早有准备，以知识为风帆，以责任为船舵，以热情为木桨造出了我们的启航之舟，随时等候抛锚的那一刻！激情似火的七月，为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，深入学习实践“三个代表”重要思想，全面贯彻执行党的—大精神，牢固树立科学发展观，本人积极报名参加了经济管理学院组织的三下乡队伍，并荣幸的成为了经济管理学院赴吉安县永和镇的服务队的一员
（一）活动准备工作当夏季的钟声还没有敲响，春天的脚步还没有离开之时，我得更加拥挤如果书店能都将这些不太好卖的读物低价处理掉，相信还是能够为新书腾出空间的这些书不过是纸张略差，早一二年出版的，若低价处理，相信还是能够吸引消费者的这样既使得旧书卖出去，解决图书大量重叠摆放的问题，又使得书架子看上去更加舒服，方便导购员寻找图书，何乐而不为呢其二，有的图书时常会遇到质量问题，或有损有缺，或其中内容有误，卖出的图书就会被退回来，这样多影响书店的声誉啊！如果出版社印刷时和排版校对过程中严谨对待，相信这样的事情还是能够避免的学生买了缺页或有错误的图书，势必会对学习造成影响所以希望众多出版社，能够本着认真负责的原则，严把质量关，使读者、书店、出版商三方的利益都不受到损害走进书店，会发现在书店的收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求工作之间总能找到相通的感悟社会实践的个人总结篇4为了了解本专业在社会实务工作中的具体情况，通过课外学科实践将所学的理论知识与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培养分析和解决实际工作问题的能力同时，通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业从业人员、管理人员等学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础初步接触会计工作和工商注册工作熟悉会计工作作流程设有一个财务部长，机械厂的会计部并没有太多人一个出纳，两个会计员，而教导我老会计刚到会计部就叫我先看她以往所制的会计凭证由于有点轻视会计凭证，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石-会计分录，以至于后来让我尝试制单的良苦用心于是只能晚上回家补课了把公司日常较多使用的会计业务认真读透终究会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才干真正接触，从而有了更深刻的印象别以为光是认识就行了还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才干为记帐做好准备制好凭证就进入记帐程序了可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮榛涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事再盖上责任人的章，才干作废而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了这回实践下来，我觉得做会计要吃苦的决心，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表示得好他人都看得到当然表示得不好他人眼里也不会融进沙子；工作中要多看，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法；除努力工作具有责任心外，每周做一次工作总结，主要是记录，计划,和总结错误，工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好;还要学习与经济相关的知识因为现代企业的发展不只在于内部的运作，坚持学习不要只学习和会计有关的知识还要靠外部的推动要按经济规律和法律规定办事有一位教育学家说过，当我把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的实质了这里我把教育改成知识大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是掌握最新知识的法宝虽然接触到工作很浅，这一次的实践虽然时间短暂但是依然让我学到许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的通过实践，能够更好的解自己的缺乏，解会计工作的实质，解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向胜利迈进一大步近年来，随着外出务工人员日益增多，留守儿童这一群体数量也在逐渐递增调查发现，当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时，却忽略了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，关注留守儿童不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守儿童自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境为此，文学院社会实践服务团经联系确定协助连云港灌云县下车乡政府进行留守儿童情况调查，调查了解实践地点的留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等；从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长；帮助当地小学开展素质教育，协助当地老师对小朋友进行艺术兴趣方面的辅导；对留守儿童存在的突出问题，向乡政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童，并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一
（一）、此次活动以分享成长经历，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天为主题，并围绕这个主题我参与一下几方面的活动
1.暑期素质夏令营招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的暑期生活，同时提高综合素质，并以小型晚会结束夏令营
2.家书送亲情队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福通过家书、手机短信送亲情环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感交流家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的
3.体验留守儿童家庭我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流
4.爱心筹款为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予帮助，让他们能够更好的生活、学习
5.应急知识对他们进行一些基本的应急知识的教育，四川、青海地震给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的最后我们向孩子们发放宣传手册，让他们更全面的了解地震避险应急知识，保护好自己，也可以将逃生知识宣传给更多的人
6.素质拓展为了培养孩子们的协作能力，队员们首先安排了背靠背夹气球的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上应孩子们的要求，又增加了一个绑腿跑的游戏接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙素质拓展训练是青少年成长过程中的必修课培养留守儿童的协作意识和团队精神也显得十分必要这次活动非常成功，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨所有的参与者在活动中都得到了充分的锻炼，增强了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能
7.大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长
（1）每一位队员与『2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的爱心家教，帮助他们提高对各科的兴趣与成绩，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题
（2）为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下联系方式，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历
（二）、此次活动任务目标及预期效果根据目前留守儿童实际情况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展
1.学业失教部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差
2.生活失助部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低
3.心理失衡部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育，普遍存在不同程度心理问题
4.亲情失落由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑
5.安全失保留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患预期效果
1.将留守儿童整个活动能够延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动用双手传递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚
2.队员通过这次实践活动，一方面锻炼自己，另一方面对于自己所学知识有个新的认识
3.丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提高队员实践能力以及交流能力，让我院学生在活动中受教育、长才干、作贡献，有效推动构建和谐校园的进程同时提高我院的知名度，让群众了解我院的具体情况体验农村现在的发展状况，了解当地农民的生活饮食住宿情况，亲身了解和体验三农，帮助当地农民做一些实事，分担他们的农活
（三）、总结通过此次社会实习，让我学到了很多，作为大学生，每当我打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心为了一家老小生活的充实与富裕，全国有
1.2亿农民去城市打工,他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来快乐，带来希望但伴随着这一切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围任何人都无法决定自己的出生，但是我们可以主宰自己的人生可以通过自己的努力来摆脱困苦的生活，我们不得不承认城乡差距，而且这种差距正在逐渐加大，但并不影响一个人向成功前进的步伐，只要有信念，那些艰苦的条件只会成为我们向成功迈进的动力生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样，也许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的缘故，看到那些艰苦的场面，心里总不能释怀，是的，每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感，二十多岁的人了，还在问家里那钱，有时想想都觉得自己可耻父母一生的精力都奉献给了我们，到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发我们要学会独立，学会面对生活，不管前方有多坎坷，走了、坚持了、回头了，才发现人生已到暮年，别给自己留下遗憾社会实践的个人总结篇5水是生命之源这句话大家都是耳熟能详的，虽然这里说的是淡水资源同样作为巨大水库的海水也是对于生命不能忽略的一部分虽然海水的总量很大，自我进化的能力很强，然而由于近海的海水流动性弱些以及人类的活动频繁，近海的污染尤为严重我们”听海哭的声音实践调查小组奔赴浙江省台州市，进行对于附近东海海域污染情况的调查和宣传活动茫茫大海，一望无际在人们的印象中，它是一片蔚蓝，然而当我们来到海边时才发现一切都不是我们想象的那样台州湾毗邻东海，渔业繁荣在对当地人进行走访之后，我们了解到在台州湾南侧是工业聚集区，于是我们决定先到那里看一下到了那里才使我们大吃一惊，顺着一条散发恶臭的黑色水渠团队去寻找水渠的源头和排污口，发现污水由化工厂排出顺着水渠直接排入大海，这结果使我们心惊胆战因为在排污口附近的滩涂上有许多渔民在进行捕捞作业，而这些污水也直接通过滩涂流向大海而这些渔民的收获最终还是流向了市场，家庭，对人体的健康造成了不可估量的伤害随后团队成员在污水渠和排污口取水样第二天的天气阴沉沉的刮着不小的风顶着风雨，我们团队的大部分人到台州的最南端温岭市著名的渔港石塘镇海边的浪不小，沿着石塘镇的海岸步行勘察，海浪频频飞溅到我们的身上港口内海面到处漂浮着大片油污和生活垃圾，之后前往浸水桥处取了一次水样在中午前后，另外几位由于交通耽搁的队员到达我们在做些休整以后，试图取得较远海域处的水样，就租了一艘小船下海先在石塘港口内取了水样，之后小船开出港口，由于海上风高浪急，海浪频频掀到船上，小船在风浪里沉浮，十分危险我们团队屡次试图取得港口外海的水样均失败，无奈回到港口内并在之前的油污处取得水样，随后我们上岸之后前往松门镇,去当地造船厂一探究竟虽然有了水样样本，但是还要弄清它里面的污染源我们团院的暑期三下乡工作就紧锣密鼓地拉开了帷幕为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，经管学院两委会高度重视，经管学院团委书记李淑贤老师强调“要发挥经管学院自身优势与特点，结合自己所学有组织，有计划，有目的地开展“三下乡”活动”经过学院学生本人申请、团委老师的初试和复试，最后选定了14名同学进行赴江西省吉安横江镇的暑期三下乡活动在临出发前我们召开了会议，对各自的工作进行合理分工，同时为了保证此次活动有序高效的开展，我们根据工作计划和各人专业技能与所学知识，合理安排人员，对各项活动有具体人员负责，并做好检查督促，确保活动质量出发前，我院特意对同学们进行思想教育，为顺利完成工作任务打下了坚实的基础为了更好的做到机动、灵活、高效、安全的开展工作，我们还设置了后勤保障、财务管理、应急保障，并有专门人员负责在课题研究方面，为了便于我们更好地了解当地情况，我们搜集了大量关于当地的资料，并进行了统一的整合，编制了宣传册和调查问卷
（二）实践进行中6月30日上午八点，我赴吉安三下乡重点服务队一行14人，由经济管理学院李钊老师和孙琳老师带队，背起行囊，踏上了志愿者的漫漫征途，激动的心情使我们忘却了疲乏，也使得我们的队来到台州市环境保护局，之后进入其办公大楼二层的环境保护监测中心寻找相关工作人员了解相关情况这是环保局摆出了国家工作机关的架子，推三阻四试图无视我们的要求，实在是欺人太甚在我们的强烈要求下，最后一位工作人员的说明下前往另一座实验楼了解情况，费尽周折后了解到私人在台州市环保局送检水样价格极高，似乎是要断绝百姓的这种想法与行为我们在经过一番讨论以后决定采取其他方案下午，我们的实践团队分成三个小分队，各自前往市民广场周边，台州市客运总站以及七号码头发放调查问卷由于天气原因，我们三个小分队的一开始发放的时候很不顺利，处处碰壁，许多人都不理我们我们掌握了经验之后，选择合理的’位置，保持良好的态度，顺利发完并收回了大量有效问卷人的智慧是无穷的，在环保局碰壁之后，我们转战三门县卫生局，寻找相关工作人员了解情况然而卫生局的实验室一般用于检验饮用水，其检测标准和项目与海水大部分不同，而且有一些项目由于设备因素无法检验下午，我们联系三门核电站的相关工作人员，安排第二天前往三门核电站进行参观调查的事务第二天在三门核电站，我们了解到了核电的廉价与安全，在讲解员的介绍下，我们发现核电的水是循环使用的，完全不存在污染的问题，心安了许多随着台风愈来愈近，我们的活动也接近尾声，只有数据的处理的环节没有完成在这次的社会实践中，我们的本意是调查东海的水质，却无意发现了其他许多问题，让我感慨良多食品安全依旧是一个全民性的问题，亟待解决我也深深的体会了个人在社会中的无力感最让人感到痛心的是当地人对于水质污染的无所谓的态度，正所谓靠山吃山，靠海吃海作为大海哺育的的人，对她不心存感恩，恩将仇报，去污染她无视她致使东海近海的污染日益严重，所有人都应深深的反思社会实践的个人总结篇6—年7月16日，作为文学院0601支部“星星点灯”服务队其中的一员，我告别熟悉的校园带着复杂的心情踏上了赴惠州博罗第一中学社会实践的征途一路上，我感觉身体很疲倦，但头脑却是清醒地转动着，想得最多的一个问题是我到底为什么来三下乡？是为了中国的教育事业？为给孩子们传递我们知识的火种还是仅功利地为提高自己的能力，为以后成为一名教师而增加资本？最终，我真的无法伟大或者虚伪地选择前两种目的，我甚至怀疑自己当初是不是因为大家都报了名而抱着好玩的心态而加入的但一切的疑惑都在7月23日三下乡结束的那天得到了答案，相同的路线，相同的队友，甚至相同的巴士和司机，却有着与之前完全不同的想法我不确定之前的目标到底有没有达到，但我确定的是这次的下乡活动给我精神上带来了许多的冲击目标的寻求已经不再重要，重要的是我将把我这十天之学运用到以后的教育事业和人生哲学之中
一、“areyouready”首先我要这样问自己由于学期末繁重的学习任务和三下乡时间的提前，我之前计划的备课任务完全被打乱，只好匆匆忙忙地收拾好行装和简单地准备了备课资料就踏上了这次的下乡的征途我本以为我手头上的资料是足够让我讲完5节课的，结果这样的草草准备连短短的40分钟也撑不了我从其他队友精彩的讲课内容中看到她们的精心准备，这不禁让我惭愧我连基本的备课内容都完成不了，还谈何师范技能，就更别说把教育事业当作是一种艺术来对待了在上接下来的几节课前我都要在心中默问自己一句“你准备好了吗？”从短期来看，“准备”意味着备好你即将要上的课程，包括课题的选择、时间的把握、与学生的互动等课堂艺术;从长远来看，“准备”意味你专业素养的积累、师范技能的娴熟运用、把握学生心理的敏锐度等等，这些知识和技能都急待我们去汲取、整合以及运用，特别是对待我们厚积薄发型的中文专业，我们更不应该投机取巧，唬得过自己的学生，唬不过老师的责任，中文人的良心做了两年的中文人，在向学生解释孔子理论主张的时候竟然在讲台上词穷了在他们大声回答出孔子的主要主张是“仁”与“礼”的时候，我无法再向他们阐释出什么孔子理论的精髓，原来我的水平并没有比他们高出多少,我只是多了个华师学子的头衔，还戴着这个头衔到处招摇撞骗，不知“大学”为何物，“中文”为何物，更谈何孔老夫子！“不识庐山真面目，只缘身在此山中“身在中文，身在教育，可心呢也许只有当心也到“庐山”的时候，才能真正懂得此山的奥妙吧!
二、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我在这次实际的教学过程中遇到了许多书本或老师没有提到过的难题，例如“如何对待学生打瞌睡的问题？“我们是该直接点名批评还是该放任自流一方面，直接批评可能会伤害学生的自尊心，太多的批评也会造成学生的麻木，从而失去批评的作用；另一方面，任其自然更是不可取后来我尝试了一种以表扬的形式来代替批评的提醒方式或以检讨自身课程不足的方式来解决这一问题，结果收到了很好的效果在这短短的十天实习过程中我遇到了许多这样的类似问题，如“鼓励学生的尺度该如何把握？”、“老师的一言一行对学生造成怎样的影响？”、“学生的座位安排对学生学习会有怎样的影响？”、“学生的兴趣与课程安排之间的矛盾该如何解决？”……这些问题在以前的学习过程中从来没有遇到过，解决问题的答案也不可能在某一本书上直接找到或从哪位老师的口中直接得知，但我们却可以从学生身上直接找到答案,但前提是我们必须深入学生当中，想学生之所想，亲身体验各种教育方式的利与弊，这样才是解决问题的根本
三、“一分耕耘，一分收获”学生是最懂回报的人，你拿出热情，他们回报你以掌声；你献出爱心，他们回报你以鲜花;你捧出真心，他们回报你以笑脸……但他们也是最敏感的人，你稍微有不公平的态度，他们都会受伤，哪怕是带上一点点虚假和功利的关心，他们都会摒弃记得师生见面的第一天，在和学生闲聊的时候我自然地说了句“你们好可爱啊！”从她们的表情上我可以看出她们的不以为意事后我想:虽说这样的赞美并不虚伪，但她们并不喜欢“你们”这一词语，她们喜欢单独一个的“你”，每位学生都希望自己在老师心目中是独一无二的角色，这就是老师经常的集体表扬或批评在她们看来无关紧要的原因作为老师的我不该忽略学生的个性，在还没有充分了解学生外表、性格、心理等方面的情况之前就轻松地对学生做出评价但做到知人善评并不容易，原因很简单“耕耘”二字并不容易做到只有当你真正关心学生的成长，打从心里喜欢学生的时候才可能去注意学生的一言一行，一颦一笑，一哭一闹……因此，我对自己说“在你没有记住学生之前，请不要期待学生会记住你；在你没有付出你的关心之前，也不要期待收到学生的感激！”三下乡期间我们组织了一个“演唱会”，印象深刻的是我终于拿出了我吝啬已久的关心鼓励了两位怯场的女孩上台演唱后，在我转身离去的时候她们大声地对我喊道“老师你一定要在台下听哦！这是我第一次感觉到被学生感激的快乐“一分耕耘，一分收获”这句话并没有过时，少一份浮躁，多一份虚静;少一分侥幸，多一份脚踏实地，这才是真正耕耘者的心态社会实践的个人总结篇720—年暑假我们一行九人赴安徽西递进行暑期社会实践，实践主要分为学校实况调查、访谈校长及教师、维修电脑、教师信息技术能力培训、教学经验交流、走访学生家庭、趣味课堂等短短的七天社会实践时间，让我收获颇丰，仔细盘点而来，有以下几个方面社会文化风土人情、农村教育问题、教学设计、沟通交流等我是一个长年呆在北方，从未离开过北方之地的人，初来皖南触目所及都是流水人家、白墙灰瓦，山清水秀之地，人杰地灵所居之处采风楼取名自“博采众长，风华正茂”，该处主人乃苏州人也，琴棋书画样样精通，热情好客在安徽西递的这几天，接触到的校长、老师、学生、家长无一不是热情好客，多才多艺的让我们体验到了质朴的民风，儒雅的气质西递的古民居透露着时代的沧桑，刻着明清文化的印记，彰显着徽商文化的特色，震撼着每一个前来观望的人的心不禁让人感慨，如此具有文化底蕴的古村落，为何教育却比较落后呢？在古宅中往往都有“惟有读书高”“读书好经商好效好便好”，可见自古以来此地就是重教育，然而近几年来教育水平却呈下滑趋势探其原因，自20_效应，却还没到反哺于教育的程度而教育却是立足之根本，国家大计我们在学校中所学到的都是理论知识，养成了眼高手低的坏毛病社会实践是一个走出学校认识社会的通道日常的.学习生活中，学到了很多关于教育学理论、新课程改革、农村远程教育等，但这些都是书本上的知识，到了实际中才发现完全不是这回事儿在实践过程中，我们调查了当地农远工程的实施情况发现现实不容乐观，设备在20—年都已经配备完毕了，但是由于年久失修，设备都处于瘫痪和半瘫痪状态各项政策比较完善，但在落实过程中出现了很多困难首要的问题就是资金分配不足，造成了设备坏了之后无法检修，从而不能使用就一直闲置其次是教师技术水平不高，无法满足信息化背景下的对教师的要求义务教育在国内开展了数年了，红红火火的一片大好光景然而这次实践中访谈教师所得，由农村中小学教育来看，义务教育的质量始终无法上去究其根本，一是近几年农村学校优秀生源大幅降低，偏远地区学校进行合并，生源良莠不齐，不好管理；二是九年义务教育取消了留级制度，所有学生不论成绩优劣、知识水平是否达到都可以直接升级，使得教学组织和管理无法正常有序的进行；三是学校合并之后，学生及老师住址与学校距离太远，阻碍了教师和学生、学生和学生之间的交流沟通，不利于家校共建时间的过程使我深刻的认识到，我国的农村教育负累太深，教育工作者任重而道远，必须坚持教育理论与实际相结合，并且更好的服务于基层教育大三上学期我们学习了教学设计这门课，课堂作业也设计过一门课程，但总感觉处处掣肘，分析不到位，有一种无法落到实际的感觉在实践之前，我们进行了详细的分析、设计过程，自我感觉万事俱备了只是到了实地进行真实的考察调研之后，就意识到需求分析和学习者分析做的不到位，有些想当然真正实施的时候，形势突然发生了变化，原本定为四天的培训压缩为一天，接收到这个信息的时候我们一下就慌了，开始压缩内容一起重新做需求分析，将老师们认为最重要的知识点提取出来，言简意赅的把信息传达到、说明白紧锣密鼓的备课，使我们充分的认识到前期工作不足将会导致面临紧急情况时手足无措，非常的被动在讲课的过程中，忽略了成人学习者的特殊性，也忽略了教师具有充足的教学经验的特征，这就体现在教学时缺乏必要的互动，教学内容没有联系教师的工作实际教师们聚精会神的听课使我们倍感欣慰，但也有些老师昏昏欲睡从我们自身找问题来看，我们尽量的调整了培训内容前后之间的关联性、难易程度以及先后顺序等，并穿插娱乐活动和课间休息但老师们有些还是提不起兴趣我深刻的反省了教学设计的各个环节，发觉之前的设计很多都经不起推敲，偏于理论化而脱离实际了也体悟到了老师所说的教学设计中需求分析的重要性经此一役，我认为教学设计的过程就是一个目标达成的过程首先要经过准确的需求分析制定教学目标，进行学习者分析之后对教学内容进行分析、筛选，教学策略的选择要结合以上分析内容，教学过程中要注意师生互动，调动课堂气氛我们为小孩子们准备了趣味课堂，但由于之前准备不足并且对现实缺乏了解在设计过程中一度遭遇瓶颈，裹布不前我们分析了学生组成，发现一到六年级都有，如果讲授学科内容则众口难调，初步定为以活动的方式开展想游戏、想活动的过程缺乏一定的目标，有些盲目老师后来点醒了我们，做什么游戏不重要，重要的是游戏体现的教育思想沿着这一思路我们终于顺利完成了设计工作第二天的教学过程也比较顺利，但出现过冷场的问题反思趣味课堂的设计及实施过程，有几点需要注意前期准备必须充分、信息传达要到位避免三人成虎、设计要围绕目标开展无论是访谈校长、走访学生家庭、教师培训、趣味课堂等,每一个过程都需要良好的沟通能力、交流能力、信息传递与表达能力在学校中，我们接触到的都是同学，更多是同一专业的同学日常对话是平等的，并且是在同一话语体系，交流起来非常方便但是在于教师对话时，由于身份的不对等，所掌握信息的层次不同，交流就会有一些困难就如老师们就以为我们教育技术专业就是计算机专业，专职计算机维修工其实并不是这样的，在平时学习中计算机硬件方面也是我们很少涉及的，所以就常遭遇尴尬，别人叫我们帮忙修电脑我也只能略懂皮毛在交谈中我们要尽量的避免使用教师听不懂的专业术语，谈及教学经验时我们要虚心求教对于小学生要用他们喜欢的说话方式，照顾到小孩儿活泼好动的特征经过这次暑期实践，强烈意识到要学的还有很多，现有知识储备尚不足以应对瞬息变化的社会作为学生，身上的书生气太重，要将自己的毛病留在校园而不是带到社会上去也让我明白，脚踏实地的做事很重要在学校中进行理论积累的同时更要加强社会实践，坚持理论与实际相结合同时，坚定职业信仰，抓住机会提升教师职业技能社会实践的个人总结篇8为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和旅途变得更加充实一路的颠簸，我们终于抵达了我们的驻地一一吉安县横江镇人民政府横江镇党委书记刘小勇热情的接待了我们，并给我们安排了住宿一路的艰辛没有减退我们的激情，我们也顾不得歇息，用过晚饭后就开始打扫住所在接下来的日子里，我们开展了紧张又有序的“三下乡”工作
1.政策宣传暖人心7月1日，服务队员早早地起床,准备好精心设计的宣传单，排好队列，整装出发一路上，微风徐徐，阳光灿烂，鲜艳的旗帜在微风中飘扬，似乎也在表达着内心按捺不住的喜悦与激动到达目的地一一横江影剧院后，我们迅速地布置好咨询台，正式开展咨询活动此次政策咨询涵盖5个方面，分别是环境保护、医疗保障、创业咨询、物质文化遗产保护、新农村建设我们利用收集到的资料为农民解答，尽管和他们的接触时间很短暂，但同学们热情的服务，通俗易懂的解说，受到了当地民众的交口称赞为他们解答疑难，提供咨询服务的同时，队员们也切身体验到了奉献的快乐
2.以世之贤，莫甚于唐一一唐贤坊之行保护中国的物质文化遗产，迫在眉睫作为一个拥有五千年文明史的古国，我国拥有十分丰富的物质文化遗产，它蕴涵着中改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神本人积极报名参加了经济管理学院组织的三下乡队伍，并荣幸的成为了经管学院赴吉安县永和镇的服务队的一员本队以“科学发展树新风，携手共建新农村”为实践主题，赴贫困村与农民同吃、同住、同劳动，切实体验农村生活、感受农村发展
（一）精心部署，全面策划为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，经管学院党政领导高度重视，精心部署院党支副书上官飞老师、院团委书记李淑贤老师作为此次三下乡活动的主要负责人，对我们给予了极大的重视和关心6月28日下午500,学院召开“三下乡”出征仪式，仪式上，上官老师和李老师对队员们进行了思想上的指导，并对活动进行了原则上的要求，为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础同时，为了把此次“三下乡”活动做好，队员们也作了充分的准备除了了解当地民风民情外，我们依据全队的大小课题制作了大量调查问卷，针对几个不同的咨询主题搜集了大量且详尽的相关资料，目的是做到实实在在为农村的百姓们服务另外，我们还针对农民关心的问题制作了精美的宣传单，准备赠送给他们，让他们能够更多的了解时事针对队员的素质问题，经验丰富的队长还对我们进行了理论培训与经验传授，更坚定了我们此行的信心与目标
（二）悉心调研，诚心服务6月30日傍晚，我们到达吉安县横江镇共青团吉安县委和横江镇政府热情接待了我们一行在他们的陪同下，我们顺利入住横江镇政府宿舍由于政府无人常住，房间里面并没有床，但没有任何人抱怨，因为我们明白了，这样的炎炎夏日里，我们必将受到极其深刻的锻炼，我们绝不应该被任何客观条件制约在接下来的5天里，我们在带队老师一一孙琳老师和李钊老师的带领下，进行了内容丰富且卓有成效的调研服务活动
1、政策宣传服务上门三下乡活动暖人心20—年7月1日上午，南昌航空大学经济管理学院赴吉安县横江镇社会实践重点服务队来到了镇上人流量较大的横江影剧院门口，进行政策宣传服务在团镇委曾书记的帮助下，他们从附近的学校借来了桌椅，摆起了咨询台，为村民们进行起了政策咨询辅导服务一开始，村民们很好奇，但这好奇很快便被一个个问题所代替这次政策咨询分为五个主题环境保护、农村合作医疗、新农村建设、创业咨询、物质文化遗产这既是新农村发展过程中亟待解决的问题，也是与乡亲们的生活息息相关的问题相亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答一些老人口里说着吉安方言，几位来自外省的同学理解有困难，但却以良好的耐心和态度与老人们交谈着，替他们分忧解难；有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担两个小时很快过去，咨询虽然结束了，但服务仍会继续志愿者的精神将在横江这片土地上得到充分的体现，微凉的夏日里,头戴红帽的志愿者们给乡民们的生活带来了热情，这热情温和地温暖着每一位乡民们的心
2、雨中访古迹历史长留于心7月2日一早，天空便下着倾盆大雨，但这并没有妨碍我们出行的脚步与决心，一路漫长的颠簸下，我们终于抵达了目的地——横江镇南窗前唐贤坊村该村位于吉安县西南10公里处据史载，南宋嘉定十七年（1224年），横江镇滩头村（现为江边村）的萧懋爵按“以世之贤，莫盛于唐”的构思，于江边村东立“唐贤坊”，并建村称“唐贤坊村”，命次子萧登分居该村萧姓在唐贤坊村已繁衍生息了二十八世770多年社会实践的个人总结篇9实践时间—年7月12日一—一年8月10日实践地点介绍工作与超市，超市是一所中小型连锁超市其总店位于路，二店位于屯，三店位于一区，四店位于，五店位于在连锁店中总店和而点的规模较大而我暑假是在总店中进行的因为超市坐落于乡镇农村之间，经销的商品主要以中低档商品为主，高档商品为辅实践环境介绍超市卖场里的工作岗位有促销员、理货员、收银员三种所有的商品分为食品和非食品两大部分每个部分又分为几个小区其中食品组分为五个小区，食品一负责膨化食品；食品二负责饮料酒水；食品三负责方便面，挂面和冰柜里的冷冻食品；食品四负责点心等一系列散装的小食品食品五负责蔬菜，水果，粮油我在食品三做理货员每天早上七点半上班，就要开始打扫卫生，补充台面，充实商品，调整价签，到八点时这些工作基本完成，顾客也陆续来到商场购物从八点到十点半是购物的高峰期，这段时间的主要工作就是服务消费者，回答消费者对商品的问题十点半到十二点半休息十二点半上班工作到下午六点半实践中遇到的问题
1、用秤的问题冰柜里有许多商品在出售时先要称量，例如散鱼虾丸，散蟹棒等这就要求我们要学会用电子秤，记住秤码但由于商品种类繁多，所有的秤码罗列在纸上就好像是一堆数字的随机组合，毫无规律可循每次称重时，都要在写满秤码的纸上找上好一会，严重影响工作效率，耽误消费者的时间，给消费者的声誉带来不良影响针对这个问题，在前辈的指导下，对商品进行了分类，对不同类别的商品进行分别记忆通过这样的方法在记忆秤码方面取得了一定的进步记忆秤码的过程让我充分体会到“熟能生巧”的含义，秤的次数多了，秤码自然而然就记在脑子里了
2、订货问题1）食品三中的大部分商品的保质期短，所以订货时采取少货多订的措施我们需要掌握商品的销售情况，清楚哪种商把品卖的好，哪种商品的哪种口味卖的快例如魔法士干脆面，其中最好卖的就是魔法士玉米奶油干脆面订货时就应该把这种口味的订的相对较多些2）超市的商品很多，不同类别的商品有不同的供应商，订货时根据商品所属的类别确定从哪家供应商要货但是像鸡爪、鸡腿等一些真空类食品，每一种单品都有三到五个系列，相对的供应商就有三到五家订货时常常会搞混供应商，把a家的订货单打到b家后来了解到每个厂商都有自己的送货周期，超市也有自己的订货周期所以我们改掉了原来根据所缺的商品随时从相应的供应商订货的方法，而是厂商的送货周期确定应补的商品采取这样的措施后，不但减轻了工作负担，而且减少工作中出现的错误
3、台面设计问题台面设计有很大的学问，既要从整体看上去美观，又要有其自身的规律性1）一位老的工作人员告诉我，台面要做到“横看品牌，书刊类别”即不同品牌的商品从左到右依次排开，相同品牌不同类别的商品从上到下陈列这样商品的摆放好看又容易让消费者找到所需的商品2）为保证台面的充盈,常常会出现把新老日期的货同时摆放在台面上的问题在每次上货时，不能把台面上旧日期的货向里一推然后把新日期的货在外一摆这样会影响旧日期商品的销售，因为顾客购买商品时为了方便会习惯性的拿摆在前面的商品致使最后因商品临期甚至是过期而无人购买3）商品的摆放位置对商品的销售有很大影响，一般情况下，处于与顾客视线在同一水平线（与地面垂直距离大约为150—170厘米）的商品会相对好卖在摆放商品时要将不太好卖或库存较大的商品放在这样的好台面，好卖的商品放在次优的台面上例如康师傅方便面中的葱烧排骨面、翡翠鲜虾面不太好卖，就要摆在最优的台面上；红烧牛肉面和小鸡炖蘑菇面卖得好，可以摆在次优的台面上由于购买的人多一定要多给几个台面在新品上市时，也要把新品放在最优的台面上
4、临期问题由于部分商品的保质期短，检查是否有临期的商品就成了一个重要的工作对于检查出的临其商品，要及时上报，领导会根据上报的信息采取的方法，以减少库存，降低损失通常采取的措施有两种1）采取促销手段，降低临期商品的售价2）退货，对于离到期日只有几天的商品，一般会联系供货商退货
5、记价问题产品种类繁多，每个商品都有自己的价格，记住商品的价格同样是一个令人头疼的问题顾客在询问价格时，不能一问三不知，否则会给顾客留下不良印象超市是一种自选商场，顾客购物时以自选为主这时价签就显得尤为重要在商品变价、新品上市时要注意及时更换，否则会造成顾客对价格的误解特别是高价商品贴出低价标签时，会引起顾客的不满，使顾客对超市留下坏印象通过在超市的这一个月的实践，我学到了许多在学校学不到的知识，结交了许多朋友，这是一个令我难忘的暑假实践社会实践的个人总结篇10这次社会实践活动总体上说是精彩纷呈吗，收获颇丰首先还是先说下这次活动的主要内容本次活从七号下午持续到十二号下午，主要内容分为三大类:一类是动员大会，主要是八号上午的活动动员大会和十号晚上的生存挑战动员大会，以及最后的欢送大派对；第二类是理论学习，主要有两位名师的成功学讲座，感恩讲座和我们自己主持的沟通管理讲座；最后一类是实践挑战擂，主要是九号晚上的素质拓展和十一号整天的生存挑战活动在这次持续五天多时间的实践活动之中，我们在活动之中有成功的喜悦，失败的不甘，有团结努力取得的果实，也有意想不到的收获先说说成功之处吧首先，在第一天的动员大会之上，我们所有人对彼此有了最初的了解，大家一起做游戏，做任务，努力展现出自己的生机活力主持人崔稳权在整个过程之中把握得当,使得活动有声有色，为我们的活动开了一个良好的开局然后，在下午的活动之后，晚上进行了手语舞蹈教学，这是这次活动第一次心灵的触动，手语，不是我们这些正常人常用的表达形式，但是通过学习手语，至少在活动之中，大家互相帮助，共同学习，达到了沟通理解的目的在接下来两天的理论学习时间里，大家至少学习到了一些知识，尤其是在张老师的讲座之中，几乎所有人都感受到了就业的现实困难，明白了学习之外的实践并不是浪费时间，而是获得社会经验的优良途径恐怕让我感受最深刻的还是素质拓展和生存挑战在素质拓展活动之中，我们主要进行了“我是责任者”的游戏我是第一次参加这样的游戏，不知道这汪水有多深，当大家推选我作为队长时，我虽然有些犹豫，但还是选择了承担很不幸，在接下来的任务之中，我们的团队失败了两次，为此我受到了应有的“惩罚”一一也就是作为队长一个该承担的责任当竭尽全力仍然没有能够完成任务时，我感受到了责任不是谁想承担就能够承担的，能力是承担的基础与此同时，我的队员们看见因为他们的失误致使自己的队长遭到严厉的惩罚，他们充满愧疚,充满自责如果我是队员，我一定会想，如果我刚才再努力一点，在冷静一一点，我的队长也许就不要接受惩罚不是后悔就有用的，我们需要的更加是努力认真，踏实进取，是一种决不懈怠，［课件］竭尽所能的〜责任感，正如同队长需要有承担一样紧接着的昌华学长的一席肺腑之言让所有的人都深深反省，我过去真的是一个合格的子女吗？我给过我的父母应有的关心和理解吗？我的父母的臂膀还要为我承担多少压力？如此种种的思考，让大家不禁留下了愧疚的眼泪……一次活动使得大家的心灵得到荡涤，不能不说是一种成功吧？说道生存挑战，就更加有意思了在这次活动真是举行之前，我们几个主要的策划者对活动路径进行详细的调查，在活动之中,我们的工作人员全程保证大家的安全，并且很好的记录了美丽瞬间，在活动结束以后，我们的总结活动上，大家一起分享自己的心得，展示特别收获也可能是室外活动的缘故，大家积极性极高，反响很大，收获自然也就很多作为本次活动的组织策划者之一，我个人对活动的过程还算认可；作为过程之中的工作人员，我感触良多我们团队的四个成员身上各具特点，有的大胆果敢，有的楚楚可怜，有的能说会道，也有的质朴严谨，他们之间的合作亲密无间无论是在上午销售不顺时还是下午一帆风顺时，总是保持着高昂的斗志，坚持不懈的以团队合作为坚实基础，发挥各自特点争取成功最终他们所取得的优异成绩是对他们最好的回报正如企业家成长俱乐部的口号所说的那样，这次活动在于挑战自己，挑战自己的面子，学识，耐力，实现一种超越而团队的力量在活动之中得到了充分的展示，团结协作，务实创新的真谛，得到了诠释一次活动，既锻炼了个人的胆识，耐力，能力，有检验了团队合作的力量，不可谓不成功吧虽然此次活动在以上方面取得了成功，但是活动中还是反映出不少问题第一天下午，面对突如其来的变数一一讲座老师有急事来不了，大家一下子方寸大乱，失去了方向；祸不单行，临时请来的讲师虽然讲的有声有色，但是却“提早”一小时左右完成了使命,这一下大家又急眼了，不知所措由此可见，此次活动之中，我们的临场应变能力得到了考验，也体现了在这方面的提升空间到了第二天，我们汲取了第一天下午的教训，活动进行了充分的国文族特有的价值、思维方式和想象力，体现出中华民族的生命力和创造力，它是民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝7月2日，服务队员们来到江西省历史文化古村开展走访调研活动坐在车上，透过雨帘观望，幢幢高楼逐渐取代破旧的茅屋，沥青路蔓延在各个乡村，远处，雨雾中的乡村，若隐若现，宛若蓬莱仙境朦胧中，青山绿水相依，良田美食为伴，人民的欢笑声也隐约传来……走进唐贤坊村，浓郁的江南风情古民居便映入了人们的眼帘,这里的留传古物见证了历史的沧桑变革，代代相传的族训和俚语交融着淡淡的现代生活气息，充裕着一种无比清新自然的韵味通过调研走访，使我们深刻认识到唐贤坊村的历史文化价值，同时深化了物质文化遗产的保护意识
3.关爱留守儿童构建和谐新村儿童是国家的未来，民族的希望留守儿童作为一个特殊的群体，他们的成长经历备受社会各界关注，给予留守儿童更多的关爱，除了可以帮助留守儿童健康成长，也能解决农村外出打工者后顾之忧为了给他们带去南昌航空大学经济管理学院学子对他们的爱心，我们精心准备小礼品为了丰富活动内容，我们自编自排了精彩的魔术表演，生动有趣的英语口语训练，欢动优美的准备，所以还算是差强人意然人会场上偶尔出现的人员“流动”还是说明了当时有以帝国的混乱至于接下来的生存挑战动员大会，作为策划者之一，我个人以为不是很圆满，原因恐怕有很多从组织者而言，组织策划的活动还算理想，但是在控制会场气氛方面，存在一些不足，因此会场秩序稍显混乱从活动本身而言，在动员大会上，涉及的人员很多，人员的衔接配合不理想，以致介绍流程的过程之中大家过于兴奋，略显嘈杂从参加活动的人员来看，因为参加者既有社会共工作者，又有社区代表，还有志愿者本身，成员组成比较复杂，大家的想法并不是很相同，大家的问题针对不同方向，所以说应对问题的想法要多种多样大家的不同想法自然容易导致更加激烈的讨论，故而对于控制会场来说也就更加困难不管怎么说，这次活动总算是成功的，无论是谁，都有不一般的体会我收获的不仅仅是实践的经验，还有纯真的友谊大家在活动之中虽然心态各异，但是成功属于我们所有人，友谊长存社会实践的个人总结篇11今年的夏天酷热如旧，然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动青春护农暑期社会实践为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理在活动中每一位同学都互助、互爱我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴此次我们的团队沿着丝绸之路经济带，在互联网+的时代背景下，我们提出的互联网+三农和电商精准扶贫观点，希望给丝绸之路经济带农村地区精准扶贫工作的开展带来新思路在此次走访的为期10余天的实践中，我们团队走访了丝绸之路沿线农村地区，走访了当地的政府、农村和企业并深入西安，咸阳，天水，敦煌，青海西宁等地展开调研在此期间我们积极和当地农民和政府沟通，取得了一定的效果，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，和当地的人保持了融洽的关系我们团队相处融洽，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性美好的时光总是过得很快，短短几天的“青春护农”社会实践活动画上了圆满的句号，虽然天气炎热，虽然遇到一些困难，虽然大家都付出了辛劳的汗水，但是我的内心却充满了幸福的感受,我在这次实践活动中明显提高了合作意识，不论是做什么工作，总会有要分配的时候合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子，因此，我个人认为暑期社会实践活动为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱在一个和谐的气氛中开展活动，对人对已都有好处不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍在总结的最后，我也同样希望下一次的暑期社会实践活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去活动顺利地开展让我们回味，队员之间的感情让我们珍惜，我们收获了喜悦，留下的是无尽的思考，思考着我们所遇到的问题作为一名大学生，应当发扬与传承吃苦耐劳的精神我们将保持一颗积极向上的心态，展现大学生良好的精神风貌；我们也会尽自己最大的努力在即将开展的社会实践中做出最好的成绩，这次的“青春护农”活动，不仅仅是个好的学习的平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会说起我们这些大学生，仅仅有点书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现基层是苦，条件是差，可谁都知道梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量能参加这次暑假“青春护农”社会实践活动，我深感荣幸通过这次活动，我认识到基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生此次的“青春护农”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得了很多的快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队；这些收获让我明白只有自己去亲身体验,经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足我坚信此次的“青春护农”活动留给我的永远是最珍贵的财富社会实践的个人总结篇12
一、实践目的
1、实践的目的和意义1提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得更有意义2通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干3检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认4想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在
2、实践单位的概况及发展情况1概况江苏时代九州超级购物中心由香港肇丰集团聚巨资于20__年8月在—市唯一的商业中心投资建立，公司礼聘了一批经验丰富的境外和国内管理人才，组成了一个专业的经营团队，全面运用现代化电脑操作系统及完整的营运作业规范来进行管理，卖场人性化的空间设计、新鲜实惠的商品组合、高品质的服务项目，满足了广大消费层次的购买时代超级购物中心采用总公司集中采购，确保商品的“本正源清”，以最低的成本获得高品质的商品，让顾客得到真正实惠
（2）发展情况目前时代超市已有100余家门店，超级购物中心（大卖场）近30家，主要分布江苏，山东，上海等地时代在发展，“时代”九州超级购物中心也要顺应市场和顾客的需求而发展，做大做强除经营食品、百货外，还不惜花大量人力物力进行市场调查分析、实施改造，瞄准目标客户群，对以日用消费品为主的综合型超市进行明确定位，引入品牌百货理念，实行差异化竞争在布局上，时代超级购物中心将主通道扩大到6米，视线更通透，商品分类一目了然超市经营也从以快速消费品为主向品牌百货延伸，在三楼百货新增加芭比娃娃、阿迪达斯、欧莱雅等国际品牌，旁氏、玉兰油、采诗等时尚品牌也扩大面积这些原先只能在高档百货商场见到的商品也能在超市买到在食品方面，进口深海鱼、贝类海鲜、高档洋酒、进口食品专厅等都已引入同时国内知名品牌集集小镇、肯德鸡也入住时代满足了消费者“一站购齐”所需商品的综合型消费场所近几年来，时代每年均保持至少70%的’年成长，市场占有同步增大
3、实践要求
（1）服务顾客，满足顾客要求，使顾客满意
（2）保持卖场的清洁、明亮、清楚、安全
（3）微笑示人、同事之间互帮互助
（4）保证商品的齐全与品质
二、实践内容
1、实践安排概况
（1）时间和地点这个暑假，我在乐天玛特超市度过从学校放假回来，还没歇住脚，第二天就马不停蹄的开始了我的暑假打工计划（妈妈早就在超市给我找了一份兼职）具体时间是7月20号8月20号，一星〜期早班，一星期下午班（早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30）,如此交替着，风雨无阻
（2）实践内容姚太太品牌食品的销售人员有时帮助超市卸货，整理仓库
（3）专业知识与专业技能在实践过程中的应用我所学的专业是英语专业在销售过程中碰到老外的情况下明显比别人有利记得有一次看到超市某一货架前有位老外在询问商品情况，那个售货员明显有些招架不过来我便上前微笑着与老外交谈起来，了解了一下他的需要，然后告知了那个售货员如此轻松地运用自己的专业知识解决了一个问题，帮助了别人，我也倍感欣
三、实践结果
1、发现的问题1沟通交流问题，工作人员缺乏语言技巧，很难与老外进行沟通2超市工作人员对超市的整体布局结构缺乏了解，导致不能为顾客正确地指路3排队情况严重，队伍过长，人们往往会因此放弃购买4不能保证每层都有卫生间5服务缺乏人性化有一例证在超市买牙膏结账时，某一市民急着付款，收银员却坚持拆包验货，双方为此闹得很不愉快虽然记者咨询律师得知，收银员此举并不违法，但不是人性化表现
2.、解决问题的建议1针对问题12,超市应对员工进行相应的培训，如语言技能培训，以保证超市正常的运行2针对问题34,超市应加强基础设施建设增设收银台与卫生间3针对问题5,建议超市采取更加人性化服务，坚定顾客至上的经营理念
四、实践总结与体会
1、总结与体会1在我正式去超市上班的前一个晚上，妈妈对我说“以后上班时要尽可能的多做事，少说话，处理好与同事、上级之间的关系”话虽简单，但真正做起来就不简单了由于我以前没干过超市的服务员，刚开始时也不能适应那里的很多规定不过，在经历了几天的磨练之后，我就适应了那里的一切，很快熟悉了自己的工作环境虽然一天下来，累的腰酸背痛，可心理感觉还蛮高兴的，因为我努力工作了一天，我的付出会有回报2要严格遵守超市的规章制度俗话说不以规矩，不成方圆就像一个国家要想治理的好，必须有一整套健全的规章和体制自然，一个大型超市也不例外这里还有一个小插曲记得有一次，我被隔壁柜台漂亮的首饰吸引，便忘记了自己的工作，跑到那个柜台前欣赏去了那个柜台小姐看到我也是超市的工作人员，便很热情的跟我打招呼，而我也是个快热的人，不一会儿就跟人家混熟了之后她就说“喜欢哪一件啊，我拿出来给你试试我便不客气的挑了几件戴在身上，你别说，效果还真不错可就在这时，一件穿绿色背心工作服的男人朝我们走来，我一看，心想完了，因为那是我们科长在这个超市，穿绿色工作服的是超市工作人员；而我们临时工嘛，穿的是红色工作服）果真不出我所料，他把我和那位姐姐都叫到了办公室，把姐姐的科长也叫了过来，狠狠地训了我们一顿呵呵，当然这样的事情就发生了这一次以后就再也没有这样的事发生了，因为我们都接受这个教训了！即使在超市里站着没有什么事做，也不能像在家里似的，随便溜达在超市里要维护自己的形象，更要维护自己所服务的超市、公司的形象
（3）具有敬业精神，做事要积极，“没事也要找事做”物品落上了灰尘，我们要及时抹掉货架脏了，要及时擦干净货架上缺货了，要及时从仓库运过来，摆放到指定的位置上永远都不要等着领班的告诉我们货物太少了，要补货了，才想着去补货等到他们告诉我们时就太晚了，我们的努力，我们的细心，我们的准备，我们的心血就都被他们的这么一句话给埋没了所以，不要想着让别人告诉我们该干什么，我们要自己想着我们该干什么了！
（4）态度要端正，具有认真细致的工作态度，脚踏实地地做好每一件小事，须知道细节决定成败
（5）处理好人际关系，与上级、同事和谐相处须知道团结就是力量，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，歌曲串烧，通俗易懂的电脑知识讲解等活动，孩子们都被队员们精彩的讲说和表演所吸引，我们看到那一张张渴望被爱的面孔，纯真的笑容，不忍心离开他们，我们虽不能代替他们的父母，但我们发自心底的爱会让他们感受到来自父母以外亲人般的关怀孩子们，愿你们能分健康成长！社会实践的个人总结篇2转眼之间，大一一学年又过去了，这是自己大学的二个暑假，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈今年的暑期社会实践已经圆满结束了回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策在学生工作方面，我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，参与各种形式的实践工作在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务我不仅在学校的工作中积极要求进步，同时更加注重在社会中锻炼自我，服务社会因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势6充分体会理解顾客消费心理，对顾客一视同仁记得有一次逛街碰到这样的情景一位穿的很华贵的妇人和一位穿着普通的妇女一起进入了某家高档服饰专卖店，结果是所有售货员都拥向那位贵妇人，为她介绍东介绍西的而那位普通妇女则被冷落在一边所有，作为一个服务人员，最忌讳把顾客划分成
三、
六、九等7树立正确的金钱观对金钱要用之有数，用之有度以前花钱时从不觉得累，但挣钱时就不一样了，由于在学校坐习惯了，突然站个8小时真得受不了，不过还好，后来都适应了！哎…其实以前听别人也说赚钱不容易，可是总没有自己去亲身的体会,而这次，自己通过切身的体会，真的是…是….三个字不容易!所以真要珍惜自己学习的机会，珍惜父母的劳动成果，虽然我平时已经比较节俭了，可是还是有时候会头脑发热，乱花钱，以后真得不能再这样了，要理智消费！另外，虽然，觉得累，但也考验了我的意志力，特别是在实在站不住的情况下，我不停的告诉自己要坚持一会，这是一个难得的锻炼的机会！有时候，人真得需要发挥主观能动性，每当我这么想的时候，我就会真得坚持下来！真得战胜自己，所以总有一种成就感！
2、自身不足之处及今后学习、锻炼的努力方向
（1）自身不足之处缺乏较好的适应能力从学生到职员的角色转变需要时间，但由于社会的高节奏，又不能花过多的时间我花了好几天才真正转变过来今后努力方向尽快改变自己的角色，转换好身份，态度要积极，工作才能出成效
（2）自身不足之处曾一度怀疑过自己的个人能力总是考虑自己除了专业技能，还拥有什么呢？作为大学生，我们的优势何在？学历，文化修养，专业技能今后努力方向努力提高自己的专业知识与技能，让自己没有借口怀疑，增强自信心
（3）自身不足之处拘泥于自身所谓的“素质”，认为大声喧哗就是缺乏素质的表现而在现实生活中，我们所谓的素质又能否发挥作用呢？比如说在做促销的时候，有素质的柔声细语是毫无用处的；只有大声叫卖，才能吸引我们的顾客今后努力方向认清时代、工作的要求，根据现实制定自身的“素质”，一边更有效地工作社会实践的个人总结篇13暑假第一次留在武汉进行实习，有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼，直接深入到社会职场中，与客户面对面的接触与交流，一方面把自己所学知识与实践直接相结合,另一方面又学到了许多学校里所学不到的经验与教训，从而使自己对自己有了更加全面的了解，因为自己学的是金融进入保险有些不情愿，但是一个暑假的实习结束，自己觉得其实这样的经历才是自己最想要的！7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热情的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，“卡单”这个概念是第一次接触,其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新鲜的东西然后开始学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发现自己原来是这么粗心，好在公司对我们都非常宽容，让我非常感动这时明白了什么是宽容！接下来的几天我就一直在卡单部实习，每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业…...一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的话，必须要记住，所以每天都告诉自己要加油！这时明白了要永远对自己有信心！在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要认真细致，但是当天客户来的非常多，对还不熟练的我来说，简直有点力不从心，虽然很认真的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮忙善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务熟练的必要性和重要性！稳重的重要性从这里开始发掘！每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热情而且宽容的，但是也有一些要求非常严格甚至是苛刻的客户，他们要求特别苛刻，一不小心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要克制自己的情绪，继续为他们耐心服务，这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚！公司现在与中国石化合作在很多加油站点开了一些车险的直销网点，这在全国乃至全世界都是一个创新，而且在公司良好的管理方式的运作下，正在有条不紊的开展，让人感觉到创新的力量！真的非常佩服老总的头脑！这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情，想不到竟然在市场上悄然萌发，并展现出强大的生命力，真是震撼在以后的学习中告诉自己一定要懂得活学活用，读死书，死读书竟会变得没有未来！自己在世纪联众的每一天更多的是在发现自己，加速自己的成长，但是这种锻炼也是要付出代价的，自己每天早上挤公交从武昌到汉口，下午在从武昌到汉口，每天这么轮回！搞到自己现在看到汽车都有点晕，好在还知道坚持！坚持去发现美好的东西，学习有用的知识，虽然有点苦，但是痛并快乐着！社会实践的个人总结篇14“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“炎炎夏日，激情八月，在亲朋好友的介绍下，我独自开始了我的社会实践活动，来到了宁波港集装箱运输有限公司嘉兴分公司虽然只有短短的一个礼拜的时间，但我却获益匪浅……学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会我不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富社会是一所更能锻炼人的综合性大学，我们只有深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我这次的社会实践收获不少我认为以下三点是在实践中缺少的.要善于与别人沟通经过一段时间的工作让我认识更多的人如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习以前在这方面不重视，使我与别人对话时不会应变，会经常出现冷场，很尴尬与同事的沟通也同等重要人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受二.要有自信克服胆怯心态自信是对自己能力的肯定在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性你没有社会工作经验没有关系重要的是你的能力不比别人差社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第
二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神有时候自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了战胜自我，只有征服自己才能征服世界如某个名人所说“勇气通往天堂，怯懦通往地狱”三.工作中不断地丰富知识知识犹如人体血液人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力，为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础社会实践的个人总结篇15自20—年秋季起，我校开设了以地方文化为核心的综合实践活动课程在一年多的综合实践活动的亲历和体验中，我校师生做了一些实际工作，进行了一些有益的探索，取得了一些成绩现就我校前一阶段综合实践活动的开展情况，做如下总结
一、主要工作
1、注重统筹规划，实施分层管理综合实践活动要集中体现学校的办学特色，因此，学校应对综合实践活动进行统筹规划我校在课改之初就成立了以校长任组长的综合实践活动课程指导小组，召开了综合实践活动动员大会，制定了《南渡初级中学综合实践活动实施方案》，具体确定了综合实践活动的目标、任务、活动主题，以及活动方法和步骤，并邀请了杨裕前等有关专家来校指导综合实践活动的开展我校对综合实践活动课程实施分层管理，即学校管理、年级管理、班级管理三层管理模式，各年级根据学校综合实践活动实施方案，结合本年级实际情况制定年级综合实践活动计划，班级则根据学校和年级计划再制定出班级综合实践活动计划另外，我校还把综合实践活动与地方特点有机结合起来，作为校本课程加以开发综合实践活动主题的确定则紧密结合本校的特点，充分开发和利用乡土资源和校本资源，同时在具体的实践活动中，不断修改主题的内涵，完善学校综合实践活动的课程体系开设综合实践活动课程一年来，我校确定了“以认识计算机病毒”、“我们镇上的水泥厂”、“保护水资源，从我做起”、“走进广告天地”、“远离噪声，享受安静生活”、“传递我们的美一一板画设计”、“趣味拼图”等活动主题通过研究专题的征集，又确定了小组活动的一系列研究性专题，例如“寻访家乡的名人”、“特色家乡菜”、“家乡的方言”等
2、重视点面结合，鼓励教师参与我校开展综合实践活动的形式主要有两种，一是普通层面上的综合实践活动，即以综合性实践为主的学科或学科整合活动；二是深层次的综合实践活动，即以研究性学习为主的小组活动前者的综合实践活动列入课程表，每周开设三节综合实践课，在具体实施中采用弹性课时制，一般每周安排半天时间，学生全员参与有时需外出活动，如参观工厂、远足登山、慰问敬老院老人等，则由学校统一安排集中时间研究性学习为主的小组活动的时间主要是以周六上午活动为主，同时还充分利用中午、下午放学后等时间，一般由六到八名学生组成活动小组，共同确立一个研究专题，并进行具体的分工，在有关学科教师的引领下，开展研究性活动，由于此类综合实践活动需要的时间、空间较大，经常要走出校门进行参观、采访、调查等，因此，在时间的安排上要给予相当大的自由度在综合实践活动中，教师的参与不可忽视教师和学生一起参与综合实践活动，有利于建立民主、合作、平等的新型师生关系由于综合实践活动具有活动空间的广阔性和活动时间的延续性，因此，它需要大量的教师参与，学校不应指定专门的教师作为综合实践活动课程的指导老师，而应鼓励更多的教师参与对学生综合实践活动的引领和指导我校在这一方面做得较好，尤其在综合实践活动主题确立、方案的设计、成果的展示和评价等方面，我校十分重视鼓励教师参与引领指导，要求教师的引领要贯穿于学生综合实践活动的全过程例如，我校在开展“我们镇的水泥厂”综合实践活动过程时，教师首先指导学生上网或进图书馆，查阅有关资料，了解水泥生产流程，其次，教师还出面与水泥厂联系参观时间等事宜；再次，教师还要指导学生准备分析样品的仪器、药品等在活动总结阶段，教师引导学生对参观调查、采样分析得来的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生撰写调查报告或小论文，另外，还引导学生着重对活动过程中的认识、体验和收获进行及时的总结和反思等
二、主要成效
1、教师角色的转变综合实践活动课程开设一年来，我校广大教师的角色得到重新的定位许多教师都深深地体会到，开设综合实践活动课程的目标决不在于灌输和传授知识给学生，而是要与学生一起获得亲身参与实践活动及研究性学习的积极体验和丰富经验；培养学生对生活的积极态度和对知识的综合运用能力教师由传授者的角色转变为学生活动的参与者和合作者
2、学生的自主创新能力得到了提高一年多来，我校通过“趣味拼图”、“参观水泥厂”、“家乡方言和文化”、“特色家乡菜”、“寻访家乡名人”、“设计校园平面示意图”、“交通标志与安全”等系列综合实践活动，让学生自主动手实践，大大激发了学生探求人与自然、人与生活密切关系的浓厚兴趣通过对学生的综合能力考查，我们发现学生的动手实践和自主创新能力较以往有了较大的提高
3、建立了新型的师生间关系初中综合实践活动总结3篇工作总结在综合实践活动过程中,老师不再“居高临下”地使用讲台，而是始终处于学生中间，引领着学生走向生活，不断给予学生新的内容，让学生有新的发现，进行新的开掘，在实践中达到一种新的境界在活动中着重培养奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去因为我现在的专业是英语师范类的，所以在大二的时候学校都会安排一次暑假见习活动，学院提出结合专业特点和紧密联系实际的原则，要求到相关学校、培训机构、外贸企业、政府机关或者事业单位等见习并且要求所使用的技能和能力应与英语专业相关，不得到与英语专业完全无关的单位见习现如今随着社会的发展，教育在生活中起着越来越重要的作用，很多家长不惜重金为儿女假期补习传统上的假期是学生们休息放松的日子，而如今却成了很多学生上补习班的日子于是当在学校看到每年都来学校招老师的“思源教育”机构再次来到学校，我也跟着班级同学一起去面试了，很幸运成功通过了两轮面试，正式成为一名“思源教育”的老师以前觉得老师并不难当，只要负责把课上好就可以了当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意在上课的过程中，学生们不听话，上课的时候不停地开小差，讲话，我感觉很烦躁也很生气，甚至有些束手无策，心里非常的恨铁不成钢，后来我跟一起上课他们的动手实践能力、综合运用能力和开拓创新能力通过两个多学期来的综合实践活动的开展，我们发现，我校的师生关系正逐渐变为融洽、和睦的新型师生关系由于综合实践活动中，给予了学生平等、自主、和谐的权利氛围，我们感到现在许多学生在课堂上较以往更喜欢动脑子，特别是大多数同学都敢于提问，敢于发表自己的见解，甚至通过实践中的发现，还激发起向老师、向权威挑战的勇气
4、获得的荣誉实施综合实践活动课程一年多来，我校共有一百二十多人次学生在各级各类综合实践活动课程竞赛中获奖，如在学生网页设计、研究性学习小论文评比、劳技小制作小发明等比赛中，我校有多人分获市、学区
一、
二、三等奖
三、值得反思的地方我校的综合实践活动，通过我校广大师生的共同努力，确实取得了一些明显的成果，但与一些兄弟学校相比，我校作为一所年轻的农村初中，我们觉得遇到的困惑也不少，值得反思的地方也很多，具体表现在
1、综合实践活动课程主张学生要深入社会，走进生活强调课程的开放性，而现有的大班额制，如要学生全员参与，我们感到会带来巨大的安全隐患和管理上的困难
2、综合实践活动强调与地方文化的结合，这必定会影响学科知识的教学质量，学校和教师必然要承受社会，尤其是家长的压力
3、综合实践活动的评价制度因校本课程的差异而标准不同，在评价过程中我们感到操作较困难
4、校本课程的开发追求的是差异性和个性化的亮点，往往会忽视课程组织的共同、平衡的原则，各校校本课程的质量，我们感到会有有良莠不齐的情况存在社会实践的个人总结篇16今年暑假我有幸从老家出发，来到了曾经向往的苏州，开始了我人生中一次重要的暑期社会实践初到苏州，觉得外面的世界哪都好，山好，水好，人也好！在这我看到了想象中的高楼大厦，也有没想到的小桥流水人家，我很快就被这座古老悠久但又不缺乏现代气息的城市所吸引住了，我决定要好好的在这儿发展自己的才华，总之，我要让我的的到来，让这座城市增加了一股新的活力！我所在的社会实践单位是加拿大宏利金融下属的中宏人寿保险公司，这是一家拥有120多年历史的世界五百强企业，而且是北京20—年奥运会全球唯一寿险合作伙伴，该公司于1996年进入中国市场的，在中国已有15年，在江苏地区也有6年可以这么说，能够在一家知名度很高的大公司开始我的暑期社会实践，对我未来的发展以及求职是具有相当大的帮助因此，我在这要感谢引进我的总监，是他的帮助给了我一次能够发展自己能力的机会，让我有一个发挥自己特点的舞台我在公司的职务是助理，主要负责更新板报，更新报表，上传考勤以及分发保单，有时我也会协助参与公司招聘活动，例如拨打招聘电话，通知面试等等初来公司时，很多东西还是一时半会无法适应的公司主要是职场的工作环境，每人都有自己的工作桌，被挡板一个个分隔开当然我也有属于自己的工作桌，而在我桌上摆的不再是熟悉的书本，而是一堆堆我并不是很了解的文件，保单和合同刚来到职场工作，这些在一起工作的职员们都很好奇的打量我，并主动上来与我交谈介绍当然我也会很有礼貌的介绍我自己，并且主动与对方交流，好快些熟悉环境以及了解工作内容刚来职场的我很特殊，不光是因为我是新面孔，而且我的服装很特殊，像职场的同事都穿着衬衫西裤打着领带，而我一身休闲装就显得格格不入了不过好在没过两天，我就把这些正装都买好了，看着镜子里的我，觉得自己似乎在气质上已经从学生时代步入社会工作环境中去了公司每天上班时间是8点半，下班时间是5点半，但这却只是理论上的从时间上这个细节上看，就能体现学习和工作的区别了上课时间是固定的，而工作时间却是看自己的工作量的如果一天的工作量少，可能会出现早下班的情况，当然这种情况占少数，多数情况下，会超出这个时间范畴，因为只有完成了当天的工作量才能拿到相应的薪水，所以每天都会有工作压力的存在，而这种压力是远远大于学习中的压力的由于我所处的公司是一家中外合资的事业单位，所以有意思的是每个人都有自己的因英文名字，而且在上班时间大家都是以英文名称呼对方而我也很快的拥有了自己的英文名Cyan,而令我自己也没想到日后的工作中，我的英文名会被大家叫的如此亲切这算的上是一家充满激情和朝气的公司，每天早上会开晨会,而晨会的内容多是鼓励性的晨会首先要与会人员齐唱中宏之歌,并且还要做早操，这个似乎与中学有点相似之后便是每日新闻播报以及业务汇报时间，当然还会有开单分享以及专题时间总之，每天晨会的内容都很丰富多彩，让每一个人都倍感精气十足，拥有更好的精神状态投入到一天的工作中去当然一个好的公司肯定是离不开对人才的需求，这就需要不断地在人才市场中去挖掘人才而这却也成为了我这次实践中的一个重要组成部分我很有幸在工作人员的指导下参与了电话招聘活动其实打电话通知对方面试，也不是想象中的简单，毕竟的老师交流，我慢慢学会了如何与这些孩子相处，一味的批评是没有用的，所以我课下的时候一边跟他们开玩笑一边提出哪个人存在哪些问题，主动关心她们，不仅是他们的老师，也是他们的好朋友，这样子学生也更容易接受自己的错误，也更喜欢我这位老师现在想觉得我自己做的还觉得值得，孩子们虽然有些调皮，但是还是挺懂事的，学习态度也有了很大的改变，学习的热情也大大提升虽然每天工作量也挺大的，去掉休息时间一天工作九个小时,不过我都坚持下来了，从不抱怨，因为我知道在今后的工作中所有的任务必须自己完成，必须要有毅力而且我从不太习惯与人交流，到后来能跟家长聊聊孩子的情况并给出一些建议，自信了很多也学到了很多课本上学不到的东西就是社会经验想想几年后自己就要真正走向社会参加工作，在学校的时候我们是个学生，虽然说有时也会涉足社会，但毕竟我们还没有真正踏入社会对社会认识也不够，我们早晚要走出校门，面对负责的社会群体也许这次见习就是自己新的开始，意味着自己的成熟我会在以后的学习和工作中让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础社会实践的个人总结篇3一个月的社会实践圆满结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番为此我用这篇心得记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的体验，在以后实践的道路历程中能从自己所记录的文字得到一丝的启发由于学校的放假时间相对较晚，所以我在寻找实践的接收单位也是到处碰壁最后终于在一家书店一一童星文化书店得到了宝贵的机会我的工作时间是早上8点到下午5点，早上在图书部进行图书检查的辅助工作，下午则充当“引书人”，即向顾客推荐或帮忙找到书籍在这期间，我也慢慢发现了一些东西在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，发现新东方图书出国留学培训系列卖得一直很好，主要是新东方老师作者对该领域研究得很深入新东方学校课程所需教材也是店内卖得较好的书，如新概念系列、PETS系列、朗文语法系列等对于英语读物，来买的学生不是很多（据我观察），多做临时翻读，倒是家长来为子女选购的多一些，但也多仅限于能引起学生阅读兴趣的书,如《哈里波特系列》等音像产品方面，一些能练习口语和听力的经典影视很受欢迎，如《魂断蓝桥》、《阿甘正传》、《老友记》、《越狱》等，明日东方的《新东方背单词》口碑也很好相对而言，新东方的
四、六级图书有待改善词汇书类中星火的很受欢迎，星火词汇类图书的整体设计、版式安排、词条内涵等都值得学习借鉴新东方
四、六级的图书虽然展开了促销并专架摆放，但在我观察的时候选购的人依然很少同样，新东方考研系列图书也不是很热卖假期最大的消费人群莫过于中小学生学校和老师会在假期的开始为学生们推荐课外读物而学生家长便会像接到圣旨般，带着孩子来书店买书被推荐的课外读物的确能够增加学生们的知识，陶冶情操，但如果图书买到家后，孩子们不爱读，家长们又没时间叮嘱孩子用心学，那么这些书又同废纸有何区别呢假期读些课外读物，能对孩子们的身心健康有很大的帮助，但却不能用统一标准来要求孩子孩子们可以根据个人喜好选择读什么书，不能完全按照硬性规定来要求孩子在我所负责的课外读物中，《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《三国演义》等图书都很受低年级学生的，图书中色彩丰富的图案是吸引孩子们的主要原因在书店工作中，我发现了一些小问题其一，有些旧版的儿童读物，由于纸张等原因并不受顾客的青睐，往往许久都卖不出去，新书不断运进，旧书仍摆在架子上，使得原来狭小的空间变。
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