人教PEP版三年级英语上册期末总复习资料

人教版三年级英语上册期末总复习资料PEPUnit1Hello!

一、核心词汇常见文具名称:尺子钢笔橡皮蜡笔铅笔铅笔盒ruler peneraser crayonpencil pencil box book书包bag

二、了解词汇★你（们）的不your no

三、核心句型.我是怀特小姐

1.Fm MissWhite解读:意为我是二rm=1am,拓展:该句型用于做自我介绍当介绍别人的时候,一般用,意为”这是......This is你叫什么名字？

2.—Whats yourname我叫约翰—My namesJohn.解读:这是询问他人姓名及回答的句型可以用或『来回答,也可直接My nameis…m...用姓名回答我有一把尺子

3.1have aruler.解读:这是表达某人有某物的句型当主语是第三人称单数形式时,要变成其第三人称have单数形式haso你好

4.Hello.解读:用于打招呼问好当有人打招呼说时,我们可以回答或hello hellohio再见

5.Goodbye.解读:用于告别一般回答或bye seeyouo

四、了解句型★我也是!l.Me too!打开你的铅笔盒

2.Open your pencilbox.解读:该句为祈使句的意思是打开，与合上，关闭”是对应的单词open close给我看看你的钢笔

3.Show meyourpen.解读:意为给某人看某物句中的意思是展示必合……看，其后加代show sbsth show词作宾语时，要用其宾格形式是宾格，意思是我、me

4.Who,s there谁在月口里？解读:这是询问人的特殊疑问句你是图图吗？

5.Are youTutu解读某人”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型，用或回答Are you+yes noare是动词,意为是，是人称代词,意思是你;你们，常与第二人称及第

一、三人be youare you称复数连用我们一起玩儿吧!好吗？

6.—Lets play!OK太棒了！—Great!解读:这是表示建议及回答的句型后加问号表示询问他人的意见单独使用时是0K great对他人建议的肯定Unit2Colours

一、核心词汇常见的颜色:红色;红色的绿色绿色的黄色;黄色的蓝色;蓝色的red greenyellow blueblack黑色;黑色的棕色棕色的白色;白色的橙色橙色的brown whiteorange二,了解词汇★好彳亍妈妈0K mum

三、核心句型琼斯先生，这是格林小姐

1.Mr Jones,this isMiss Green.解读:这是用于介绍他人的句型句中的是常用的指示代词，意为这，这个如果想this介绍距离说话人较远的人或物，可用That is一早上好，格林小姐

2.Good morning,Miss Green..早上好—Good morning解读用来问候早上好，如果问候下午好，可以换成晚上可以换Good morning.afternoon,成eveningo我看到红色

3.1see red.解读:表达自己看到某物的句型见到你很高兴

4.—Nice tomeet you.,见到你也很高兴—Nice tomeet you,too解读:初次见面的问候语是比较正式的打招呼用语

四、了解句型★把它涂成棕色吧!

1.Colour itbrown!解读:是动词，意思是〃涂;画〃colour黑色的，黑色的,起立

2.Black,black.Stand up.解读:意思是〃起立〃，对应词组为意为〃坐下stand upsit down,白色的，白色的膜摸地

3.White,white.Touch theground.解读:是摸的意思,后直接接摸的对象touch touch棕色的棕色的，转个圈儿

4.Brown,brown.Turn around.解读:意思是〃转圈turn around我可以唱彩虹（歌）

5.1can singa rainbow.解读:是情态动词，意为能;会，不随主语的变化而变化,其后要用动词原形can canUnit3Look atme!

一、核心词汇常见身体部位名称脸耳朵眼睛鼻子嘴胳膊face eareye nosemouth arm头身体腿脚head bodyleg foot

二、了解词汇★学校school

三、核心句型一你好吗？

1.How areyou一「我很好，谢谢你m fine,thank yoit解读:这是生活中常见的一个问候用语我们一起上学吧！

2.—Lets goto school!好的！—OK!解读:该句是祈使句，用于建议一起做某事,是的缩写形式lets letus这是我的脸

3.This ismy face.解读:用于介绍身体部位的句型拓展:是指示代词，意为这，这个与它对应的是意为那，那个需要注意的是，this that,在表示某物的词前面,通常会有一些词语来表明物品的主人是谁，如（我的），（他的）,my his（她的）her

四、了解句型★拍拍你的手

1.Clap yourhands.解读:是的复数形式hands hand跺脚

2.Stamp yourfoot.解读:作名词时,意思是邮票作动词时,意思是跺脚是的复数形式stamp feetfoot好主意！

3.Good idea!解读:这是对他人的建议表示赞成的常用口语AUnit4We loveanimals

一、核心词汇常见动物名称:鸭子猪猫熊狗大象猴子鸟duck pigcat beardog elephantmonkey birdtig6r老虎大熊猫动物园panda zoo

二、了解词汇★滑稽的;好笑的funny

三、核心句型这是什么？1—Whats this（它）是只鸭子—Its aduck.解读:在生活中，当我们想要询问不认识的事物时，我们就可以使用，，如果询What sthis问远处的事物要用Whats that”（它）是条狗

2.1fs adog.。