2023小学师德师风建设工作计划

小学师德师风建设工作计划2023年小学师德师风建设工作计划2023

一、目标以“加强中小学师德师风建设，促进学校教育发展”为主题，全面深化中小学师德师风建设，加强师生互动，提升新师德师风素质，改善教育环境，持之以恒推动中小学师德师风建设

二、内容

（一）坚持以“重视同理心，建立关爱温馨校园”为主题，培养师生心理健康、注重正直正道的教育心态

（二）强化师生文明教育，宣传涵养“礼让文明”的理念在日常课堂教育中，引导学生表达自我，激发学生的情感、兴趣、创造，让学生学会敬畏知识、尊重他人、掌握常识与知识

（三）加强对学生的管理，建立起一套完善的学生规范管理制度，充分发挥班主任、教师和家长的作用，倡导学生表现正面示范作用，建立良好家校间秩序

（四）坚持以实际行动促进师德师风建设，以身作则，做校园文明的楷模鼓励、赞赏教师主动参加师德师风建设活动，积极探索实施新师德新风新形象，夯实师德师风建设的根基

（五）搭建师生沟通的平台，发挥师资培训的作用，凝聚师生的正能量，引导学生建立良好的心理状态，营造和谐的教育氛围

三、实施措施

（一）建立完善的师德师风建设激励机制，设立师德师风建设优秀奖，鼓励和肯定师德师风优秀楷模，提高师资激励水平，加强师德师风建设体系

（二）积极开展校园文化活动，加强学生文明教育，开展“礼让文明”的课堂教育，增强师生交流与沟通频率，增进师生之间的相互理解，实现校园文化的建设

（三）建立健全师德师风建设考核制度，深入加强教师反思，建立师德师风建设纪律，完善和落实师德师风建设措施，以促进教育质量提升

四、推进机制

（一）以党委为领导核心，组建“师德师风建设工作部”，负责研究制定师德师风建设工作方案，制定有关师德师风的政策、管理制度，组织督导其执行

（二）以书记为抓手，组建“师德师风建设领导小组”，负责研究审定师德师风建设工作计划，监督审核各项师德师风建设工作成果，指导组织实施师德师风建设活动

（三）以校长为纽带，组建“师德师风建设管理组”，负责研究制定具体的师德师风建设措施，实施有关师德师风的政策、管理制度，推动师德师风建设的落实

五、衡量指标师德师风建设的衡量指标主要包括，学校师资力量的素质

（一）督促教师持续发展，把校园文化建设融入高校教育中，鼓励教师以身作则，做学校典型，以崭新的精神形象影响着学生

（二）积极开展对教师专业技术和教学能力的评价，鼓励教师向高水平学者、卓越领军人才学习，注重培养学术思想和写作能力，增强学术研究能力和创新意识

（三）建立师德师风建设专用基金，制定和实施师德师风建设奖励机制，鼓励教师良好的行为准则，增强教师的工作热情和业务水平，提高教师的社会地位和职业技能

（四）开展教师文化活动，积极开展“礼让文明”的课堂教育，鼓励教师学习优秀文化知识和专业技能，不断提高教师文化素质，促进教师专业技能提升

（五）组建校园志愿者队伍，开展志愿服务，培养学生自觉奉献文明之美的实践能力，推动学校文明新风尚的普及，建立良好的学校文化氛围。