高职教研室活动记录

过程记录会展筹划专业开设现状本专业培养适应社会主义市场经济和会展事业开展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作，能够

1.在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展筹划和管理以及展览设计的高级应用型人才会展筹划专业属于目前的热门专业，社会需求量很大，但是在这个学期招生情况并不乐观,可能的

2.原因是学生对该专业认知不够，宣传力度不够，随着社会开展和招生宣传工作的进展，应该会有更好的开展•我系会展专业属于第一年招生，整体来看，学生的整体精神面貌良好，学习风气很好，是个良好的3开端，争取在今后的教学中，积极探讨新方案，提高学生培养质量与会教师发表自己看法，大家一致认为会展筹划专业前景良好，并且在教学培养模式等方面出谋划策，各抒己见活动时间地点教研室研究题目校企合作经历交流内容要点和中润怡家信息开展开展校企合作的经历与总结参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录首先企业兼职教师介绍了中润怡家信息开展的相关情况济南中润怡家经贸开展成立于年月，下设个职能部门，现有员工余2021414600人，通过与余家卫视媒体合作已开展为全国大型电子商务企业，主要经营电视购物、网络购物、20等业务，经营范围主要涵盖各类电子数码产品、通讯器材等通过与全国多家卫视强强合作，成功DM20实现了各类订单产品的下单、审核、物流派送一体化效劳年月日，管理系与济南中润怡家经贸开展进展了校企合作济南中润怡家2021510经贸开展和管理系的合作办学是我院的一个常识和突破，引起领导的高度重视和一致好评与会的教师对合作办学模式发表了自己看法，大家一致表示校企合作的办学模式意义重大，并对信息技术教研室下的电子商务开发技术方向的合作办学模式做了预期设想和展望，希望在后续的专业建立过程中，加强校企合作意识，在此指导下，进展教学工作，并希望有所突破活动时间地点教研室研究题目电子商务实验室建立方案内容要点讨论电子商务开发技术实验至建立参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录首先教师介绍学校对电子商务开发技术专业实验室建立的重视及要求电子商务开发技术专业侧重于培养既具备扎头的电子商务理论素养又具备良好的商务开发技能的高级应用型人才实验室建立对培养具备高级技能的人才显得尤为重要根据学校精神和系要求，我系承当电子商务开发技术头验至的建立方案和论证工作与会教师讨论了电子商务开发技术对于课程的支持和对计算机的硬件配置根本要求•电子商务开发技术实验室主要承当？网页设计与制作？、？网站建立与维护？、？数据1？库开发技术？、程序设计？、？网络编程？等课程的实验及教学工作，主要使用的软件有C#ASP.NET网页二剑客、、等Dreamweaver^Fireworks FlashPhotoshop IISVisual Stdio.Net SqlServer2005软件•对计算机的硬件配置配置要求有2以上，CPU Pentium

2.0内存1G,硬盘160G,独立显卡、DVD-RWo讨论完毕后，方案送学校进展进一步论证活动时间地点教研室研究题目网页设计与制作？精品课程建立内容要点讨论电子商务开发技术精品课程建立参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录首先李教师向在座的各位教师传达了学校关于精品课程建立的指导思想和假设干意见•精品课程是指具有一流教师队伍，一流教学内容，一流教学方法，一流教材，一流教学管理等特1色的示范性课程高职高专精品课程是指表达高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程精品课程建立要表达现代教育思想，符合科学性，先进性，创新性，系统性，适用性和教育教学的普遍规律，具有示范性和辐射推广作用•学校重视精品课程建立工作学校要求在近几年内力争建立假设干门省级优秀课程，实现省级精2品课程零的突破要求各系充分认识到精品课程作为学学校科研能力的重要标志，重视精品课程的建立与申报工作与会教师各抒己见，对精品课程的建立谈了自己的看法教研室成功申报了？网页设计与制作？省级精品课程，值得快乐李敏教师要求大家多关注精品课程建立工作，在平时教学过程中严格要求自己活动时间地点教研室研究题目评估中期汇报内容要点教研室评估工作中期总结，下一阶段工作部署参加人数缺席人及原因无6主持人过程记录评估整改半年来，在系里统一部署下，各项工作积极稳妥的开展，工作有序进展•教学评估进展顺利，成效显著教育部自确立并实施五年一轮的评估制度以来，评估工作进1展顺利，成效显著实践证明，评估工作在促进高校转变教育思想，树立现代教育观念，加强教学工作，落实教学工作中心地位，改善办学条件，标准教学管理，深化教学改革，提高教学质量等方面，都发挥了非常重要的作用，受到高教战线和社会各方面的充分肯定和高度评价•全力以赴推进教学评估，确保本轮评估高质量地顺利完成实践证明，教学评估是正确的,对提2高教学质量确实发挥了重要作用，这一做法既符合我国高等教育的实际，也符合世界高等教育的开展趋势，所有参评高校对此是肯定的、赞何的，也是支持的因此，我们应当坚决不移地做下去，把好事做得更好.各项工作稳妥进展，并部署下一步工作3活动时间地点教研室研究题目期中教学检查内容要点检查教案、方案执行情况参加人数缺席人及原因无6主持人本学期教研活动计划根据学院、教务处、系里年下半年工作方案要点和要求，本着求真务实的工作2021作风，结合本教研室实际情况，充分调动教师的工作积极性，以效劳为宗旨、以创新为动力，统一认识，不断提高教育教学质量和学生的综合素质，为学校的开展做出积极奉献在过去的一个学期中，在学院和系领导下，根据评估专家组的反应意见，评估整改工作稳妥有序进展，积极探讨教学改革，稳步推进新的办学模式，各项工作有了个良好的根底本学期是评估整改工作的关键学期，各项工作步入正轨，会展营销与筹划新专业招生，学校校企合作办学模式正在展开，评估进入正轨，学校各项工作如火如荼进展本学期是一个非常关键的学期讨论本学期教研活动内容，具体如下第一周讨论制定的课程教学方案与教学大纲，确定本学期教研室工作要点，讨论本学期教研活动内容第二周教学方法探讨第三周电子商务开发技术方向教学研讨第四周会展筹划与管理专业建立研讨会第五周校企合作经历交流第六周电子商务实验室建立方案第七周精品课程建立第八周评估中期汇报第九周期中教学检查第十周会展筹划专业情况摸底研讨第十一周工学结合教学模式在高职教育中的应用第十二周说课比赛第十三周评估整改之专业剖析汇报第十四周学生顶岗实习过程记录期中检查情况总结如下•全体教师能在上课之前认真备好课1大局部教师的备课书写标准，过程详细，环节齐备，本面整洁、清楚、美观，还有教师喜欢用不同颜色的笔标志出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一目了然•备课的完整性日趋成熟，可操作性也得到了较好地表达2备课的完整性表达了作为备课者应有的认真负责态度在检查中发现绝大多数教师能从目标确实立，到教学的重、难点，教学的导入，过程的安排，小结，板书的设计，作业的布置这几个方面花工夫、动脑筋，认真设计，整个过程的安排清楚、完整、得当、严密步骤清晰主要表现有,还有待改良之处3在检查过程中，也发现了一些还有待于改良的地方如作业量参差不齐有的作业明显偏少；个别教师的教案根本是课本内容的提要的罗列，或是一些教学过程、要点的概括，缺少教学内容如何落实、实施的设计个别教案还过于简单通过期中检查，各位教师都认识到自己的优势和缺乏，一致表示在后续的工作中一定克制缺乏，发挥优势，争取做得更好活动时间地点教研室研究题目会展筹划专业情况摸底研讨内容要点会展专业开设情况摸底及经历交流参加人数缺席人及原因无6主持人过程记录首先大家交流了会展筹划与管理专业建立现状•该班有学生人，女生居多，通过半个学期的学习，学生对会展专业有了根本认识；127•会展管理专业需要三方面知识和技能，依次是管理领域知识、计算机专业知识、美2术技能，学生在这三个方面都有欠缺，特别是美术功底较差，应该引起重视，在今后的学习中进展加强；•学生学习积极性很高，学风很好3与会的教师发表了对会展筹划与管理专业的看法，并一致表示，要发挥自己的努力拼搏精神，促进会展专业安康建立•进一步优化培养方案，在教学过程中存在的问题，及时发现，及时解决

1.和学生进展交流，听听学生看法，使专业建立更加有针对性2活动时间地点教研室研究题目工学结合教学模式在高职教育中的应用对工学结合教学模式进展研究讨论内容要点参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录与会教师讨论了工学结合教学模式，大家对工学结合教学模式的认识总结如下•工学结合教学模式的内涵一一从做中学，从学中做工学结合教学模式是指职业1院校通过对企业典型工作任务的分析描述，开发学习领域课程，创立真实企业实践环境，以培养学生的综合职业（行动）能力为重点，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，把学生的学习贯穿于整个工作过程之中，学习各种工作过程知识，培养适合不同用人单位需要的具有较高创新与实践能力的人才的一种教育活动简言之，工学结合教学模式的内涵是学习的内容是工作，通过工作促进学习；从做中学，从学中做.工学结合课程的培养目标一一综合职业（行动）能力工学结合课程的培养目标是培2养学生综合职业（行动）能力，这种能力是在学习掌握专业知识和职业技能的根底上，通过对专业知识和技能的实际运用、迁移和类化，并与相关的一般能力相整合而形成的它由专业能力、方法能力和社会能力所构成专业能力是指学生运用所学专业知识和专业技能解决实际问题、完成职业工作任务的能力，这是职业行动能力最根本的表达，也是从事某一职业必不可少的与会教师在兼职教师的指导下，进一步加深了对工学结合教学模式的理解和认识活动时间地点教研室研究题目说课比赛内容要点教研室进展说课比赛并确定参加学校说课人参加人数缺席人及原因无6主持人过程记录说课是指说课教师运用口头语言向其他教师述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导，依据教学大纲和教材，根据学生的实际情况，进展教学设计的一种教研活动形式说课要到达的目的让听课的评委和教师明白你这节课讲的是什么、为什么这么讲、怎么讲、预期的教学效果如何（讲教学思路设计）即教学目标确实定，为完成目标而制定的教学过程，为完成这个过程进展的教学思路设计，为实现这个设计你具体应该怎么教，采取什么手段完成，评价目标的制定等按照学校文件精神，说课是高职高专评估工作中重要的一环，各系应该组织各教研室根据教师本学期授课情况进展说课活动，由系部推荐优秀教师参加学校组织的说课比赛教研室的教师按次序参加说课比赛参加比赛的教师说课讲稿准备标准，均表现出较高水准，最后经过民主投票，大家一致何意推选教研室的刘婷教师参加学校组织的说课比赛活动通过本次说课比赛，到达了教师之间相互学习交流的目的活动时间地点教研室研究题目评估整改之专业剖析汇报内容要点阶段性总结专业剖析工作，专业整改报告参加人数缺席人及原因无6主持人过程记录评估整改工作顺利进展，专业剖析整改根本完成，李教师首先介绍了评估整改的根本情况评估整改工作从准备到现阶段已经历时四个月的时间对于电子商务开发技术方向，专业剖析分为11个大局部，对每个局部都要有专门负责人，实施责任制，每位教师都要严肃对待专业剖析工作，谁出问题谁负责在评估整改工作中，首先值得表扬的是各位与会教师虽然教学任务繁重，但是能够牺牲个人休息时间，进展材料的整理搜集等工作在评估过程中，遇到很多困难问题等都能一一克制,并能结合学校特点，深入剖析学校办学特色与会教师讨论了在评估评估过程中所存在的问题以及解决方案，通过讨论解决了一些比拟棘手的问题，为后续工作奠定了良好的根底下一步的工作主要是进展查漏补缺和总结，各位教师表示要坚持不放松，迎难而上，坚守岗位，使整改工作顺利进展活动时间地点教研室研究题目学生顶岗实习内容要点讨论并解决学生顶岗实习的相关事宜参加人数缺席人及原因无14主持人第十五周多媒体课件制作经历交流第十六周评估整改总结第十八周学期总结活动记录过程记录介绍了我校在“〃模式指导下学生顶岗实习的相关事宜

2.25+

0.75顶岗实习是我校审时度势，针对高职办学的一个重大变革举措今年作为毕业生顶岗实习的第二年，更要注重顶岗实习的效率及平安性对学生顶岗实习过程中所关注的热点问题，如住宿、餐饮、学习和工作状况听取了兼职教师的介绍，并提出了相关意见和建议我校积极探讨新型校企合作模式，通过第三个学年组织学生实习，半个学期学期，一个半学期用来去企业锻炼，使学生能够融入社会，将所学知识应用到工作中，提高学生动手能力，实现高职办学目标，有重大意义与会教师在兼职教师的介绍下深入了解了顶岗实习的相关内涵，加深了对顶岗实习的认识，在后续工作中有很好的指导作用活动时间地点教研室研究题目多媒体课件制作经历交流内容要点评优参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录首先孙教师介绍多媒体课件及其制作心得多媒体课件制作是世纪最热门的十大产业之一多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像21等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序因此它突破了传统媒体的“线性限制〃，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生多媒体课件制作考前须知•注意色彩的合理应用，色彩的应用可以给课件增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意1力为原那么•尽量参加人机交互练习，设计多媒体课件时，适当参加人机交互方式下的练习，既可请学生上台2操作答复，也可在学生答复后由教师操作这样做能活泼课堂气氛，引导学生积极参与到教学活动中•注意字、图、声的混合3与会教师谈了在多媒体课件制作过程中的心得，并对制作满足高职学生的优秀课件发表自己的看法活动时间地点教研室研究题目评估整改工作总结内容要点总结评估整改工作参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录本学期评估整改工作今本完成，总结了评估整改的情况教学建立成效突出；

1..专业构造更加优化；

2.人才培养质量提升；

3.效劳社会能力增强；4•学院办学特色日益鲜明；5在评估整改工作中，首先值得表扬的是各位与会教师虽然教学任务繁重，但是能够牺牲个人休息时间，进展材料的整理搜集等工作在评估过程中，遇到很多困难问题等都能一一克制，并能结合学校特点，深入剖析学校办学特色与会教师讨论了在评估评估过程中所存在的问题以及解决方案，通过讨论解决了一些比拟棘手的问题整个评估整改根本完成，大家一致表示要以积极的心态应届评估小组到来活动时间地点教研室研究题目学期总结内容要点总结学期工作参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录本学期是评估整改的关键学期，电子商务专业开发技术方向培养正在展开，会展筹划专业也开场招生，学校“模式指导下的新型教学模式长在展开，各项工作顺利进展

2.25+

0.75讨论本学期教研活动内容，具体如下讨论制定的课程教学方案与教学大纲，确定本学期教研室工作要点，讨论本学期教研活动内容

1..教学方法探讨2电子商务开发技术方向教学研讨

3..会展筹划与管理专业建立研讨会

4.校企合作经历交流5电子商务实验室建立方案

6..精品课程建立

7.会展筹划专业情况摸底研讨

8.工学结合教学模式在高职教育中的应用

9.说课比赛10学生顶岗实习

11.总结经历，展望明天，相信下学期会更好本学期教研活动总结学年第二学期很快就过去了本学期是一个非常忙碌和充实的一个学期在这个学期，系2021-2021里各项工作开展较为顺利，现在对本学期教研活动做一个简短总结评估整改工作顺利进展学校面临开展的一个契机，就是教育部高职高专教学水平评估工作为

1.此，学校领导，系领导都非常重视，具体分配到某位教师的工作任务也非常之重信息技术教研室承当了电子商务专业的评估整改工作其次根据学校文件，将专业剖析材料分条目分发给各位教师，大家边学习边工作，能够按时保质的完成分配的各项任务，特别是几位教师，家里事情较多，有的孩子尚小，需要照料，但是他们从不提要求，不开小道，任劳任怨，让人十分感动教研室各项工作能够顺利进展和各位教师的努力是分不开的教学改革顺利进展进一步开展校企合作模式的教学工作，注重学生实践能力的培养邀请校外企

2.业兼职教师来学校进展实践教学工作通过和兼职教师的交流，在校教师一致表示受益匪浅教师们把先进的企业管理理念和自身教学工作相结合，学生反映良好，学习兴趣空前提高继续开展说课活动，提高业务水平和素养系里在学期中期开展说课活动，各位教师结合自己所教

3.学的课程，认真准备说案，说课稿，课件等资料最后教研室推荐刘建超教师参加学校说课比赛，取得了优良成绩通过说课活动，到达互相交流，取长补短的目的，提高教师的业务水平•教学工作按部就班信息技术教研室现有电子商务开发技术、会展管理与筹划两个专业，通过实践4证明，电子商务开发技术专业培养方案更为成熟，继续稳固阶段成果；会展筹划与管理专业虽然刚刚招生，但是各项工作进展顺利，教学情况良好下学期会开设信息管理专业，大家充满期待和信息,课程建立上一个新台阶积极开展精品课程建立经历交流、多媒体课件设计经历交流，互通经历，5教师们受益匪浅，为提高教学水平，有积极意义这学期很快就过去了，回忆过去，我们收获颇丰，展望下一学期，我们踌躇满志，充满期待面对挑战，我们迎难而进，知难而上，相信我们学校一定能顺利通过评估，相信专业也会越来越好，争取成为学校特色专业活动时间地点教研室研究题目期初教学检查讨论制定的课程教学方案与教学大纲，确定本学期教研室工作要点，讨论本学期教内容要点研活动内容参加人数缺席人及原因无14主持人纪录人过程记录首先，对本学期的教学工作做分析和展望在过去的一个学期中，在学院和系领导下，根据评估专家组的反应意见，评估整改工作稳妥有序进展，积极探讨教学改革，稳步推进新的办学模式，各项工作有了个良好的根底本学期是评估整改工作的关键学期，各项工作步入正轨，会展营销与筹划新专业招生，学校校企合作办学模式正在展开，评估进入正轨，学校各项工作如火如荼进展本学期是一个非常关键的学期•学期初开展不何形式的总结活动；继续加强集体备课〔每周一次）；重点抓好实践1课程改革；开展教学研究，认真组织教师进展说课比赛；课程改革与教学结合•继续以校企合作为指导，展开教学工作，教学大纲和教案的编写要以校企合作为指导，注重培2养学生实践能力，提高学生整体素质与会其他教师也发表了新学期工作方案展望，大家对新学期的工作有了一定认识表示在工作上,要知难而进，迎难而上，以学生实践能力培养为指导，结合实训企业的实际情况，努力做好新学期的工作两名企业兼职教师也参加了教研室活动，并对去年的校企结合模式教学工作提出建议和意见他们表示，校企合作的教学模式在上学期的教学过程中以根本成型，企业对学校在学生培养所做的工作表示感谢同时提出一些建议，主要是加强校内实训基地建立，加强教师和企业间的业务往来等活动时间地点教研室研究题目教学方法探讨内容要点讨论案例教学法在课堂教学中的应用参加人数缺席人及原因无14主持人过程记录首先，李教师对案例教学法做简单介绍•案例教学方法有一个根本的假设前提，即学员能够通过对这些过程的研究与发现来进展学习,在必1要的时候回忆出并应用这些知识与技能案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能•主要步骤是2学员自行准备1小组讨论准备2小组集中讨论，各个小组派出自己的代表，发表本小组对于案例的分析和处理意见3总结阶段在小组和小组集中讨论完成之后，培训者应该留出一定的时间让学员自4己进展思考和总结这种总结可以是总结规律和经历•也可以是获取这种知识和经历的方式培训者还可让学员以书面的形式作出总结，这样学员的体会可能更深，对案例以及案例所反映出来各种问题有一个更加深刻的认识针对案例教学法的实施，魏教师认为关键是选择切入正题的案例，必须对教材的重点难点有较为深入的认识，并且能有个良好的载体；刘教师认为案例教学法的实施难点在于和一体化教学的结合活动时间地点教研室研究题目电子商务开发技术方向教学研讨讨论“电子商务开发技术方向’教学工作内容要点参加人数缺席人及原因无6主持人过程记录与会教师总结了电子商务开发技术方向培养工作的成果•目前，电子商务专业方案在两个方向培养图技能型人才，一是电子商务营销，二是电子商务开发技1术电子商务开发技术方向主要培养商务网站建立与管理局技能型人才.电子商务开发技术方向主要陪样电子商务专业学生从事电子商务活动中的技能，通过两年的教学及2培养工作，该方向的学生培养模式已经逐渐成熟，形成了以培养技能为重点，以校企合作为方法,以任务驱动为教学模式的培养方案，在毕业的学生中，学生能从整体上掌握电子商务开发技术的相关理论与实践，能够将所学的用到实践中，通过开展兴趣小组、工作室等辅助教学环节，调动学生的积极性和主动性，也涌现出一批比拟出色的学生群体在培养过程中，也存在一些需要改良的地方，如电子商务技术开展非常快，如何使课程体系跟上时代开展，对与会教师提出很局的要求；,完善培

1.2养方案，更好的适应企业需要，逐步完善校企合作活动时间地点教研室研究题目会展筹划与管理专业建立研讨会内容要点会展筹划与管理专业培养模式探讨参加人数缺席人及原因无6主持人。