中秋节儿童游戏活动方案

中秋节儿童游戏活动方案20xx中秋节儿童游戏活动方案「篇一」20xx活动目标

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力

2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、亥IJ、印等技能

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片活动流程歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣

1、师生谈话刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来教你们做月饼

3、教师边讲解边示范月饼的做法:2引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演

4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上

5、家园共育1指导幼儿观察月亮的大小变化2给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗3中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动可做月亮变化日记展、表演节目尽量让幼儿自己准备，也可以将从家中带来的食物与大家分享中秋节儿童游戏活动方案「篇六」20xx

一、活动时间20xx年1月15日周六上午1000

二、活动地点

三、活动参与人幸福之家幼儿园老师，自助园的宝宝和妈妈们

四、人数限制老师不限有个老师做牛子妈助手，15个妈妈操作前15个到现场的妈妈操作，观摩人数不限

五、活动内容幼儿园老师带宝宝们一起游戏，妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识

六、活动目的

1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥；

2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识；

3、促进妈妈们的相互了解；

4、给宝宝提供一起玩的环境；

5、让宝宝们和老师们都相互认识一下

七、收费说明上台操作的妈妈每人收10块钱材料费（剩余费用进入巧手妈妈基金，领取工具时交钱），观摩免费，宝宝材料免费A、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧

九、活动需要准备的材料牛子妈准备的有烤箱（2个），面团（200克X4份），黄油（700克），糖（1袋），苹果（7个），油纸（10张），夹子，盘叉，保鲜膜，保鲜袋，称，刷子幼儿园准备的有幼儿园准备的有烤箱（1个），面粉（用来和面团给小朋友用），案板，不锈钢盆两个，电磁炉一个（带锅），即时贴（剪成小方块）妈妈们自己准备的有水果刀

十、活动流程

1、妈妈和宝宝们用最简单的方式最快的速度相互认识一下，老师可以带宝宝去玩了

2、牛子妈简单介绍操作的流程

3、牛子妈把黄油和面团发给大家

4、牛子妈跟大家一起用面团把黄油包起来，并折一次，贴好标签，放到冰箱冷冻10分钟

5、牛子妈给大家介绍一些简单的烘焙知识

6、面团取回来，分给大家，擀长折叠，再放回冰箱冷冻10分钟

7、妈妈们把苹果削皮，切小块，装在盆里

8、重复6次

9、牛子妈把小块的苹果炒成苹果馅

10、取回面团，（如果可以，可以再折一次，然后）擀成方片，切出两到三块正方形

11、妈妈们把两个正方形的的面皮做成苹果酥皮，四周刷上蛋液

12、把炒好的苹果馅放到酥皮上，放烤箱烤15分钟如果有三个烤箱可以一次烤30个，有两个烤箱一次只能烤15-20个

13、大家把劳动成果处理掉就可以收拾结束了中秋节儿童游戏活动方案「篇七」20xx活动目的

1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日

2、让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情体验节日的快乐活动准备

1、水果、月饼家长提供

2、呼啦圈、气球若干个

3、一次性水果盘活动过程第一环节

1、介绍中秋节的第二环节亲子其乐融融亲子游戏娱蚣散步先讲一个故事森林里举行运动会，娱蚣报名参加了赛跑一大早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天，忽然听见小兔在喊娱蚣，娱蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？娱蚣妈妈想着这孩子跑到哪去了？推开门一看，可把她吓了一跳原来小娱蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完目的锻炼孩子的耐力和腿部力量准备给孩子看娱蚣的图片，让孩子知道娱蚣走路的方式

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下

2、随着

一、

二、

一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能舌L提示可以多叫几个家庭成员一起参加再念一首儿歌一百只脚的小娱蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆

3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘并且和幼儿一起品尝第三环节放孔明灯，活动结束中秋节儿童游戏活动方案「篇八」20xx活动目标

1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节

2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗活动准备

1、班级中秋祝福视频；

2、幼儿表演古诗《静夜思》《古朗月行》；

3、教师舞蹈《花好月圆》；

4、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》；

5、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀；

6、场景布置”硕果累累、团团圆圆、祝福满满”三个主题、空中悬挂中秋神话故事的活动过程

1、开场观看各班级和老师的DV祝福短片

2、幼儿知识问答环节（附答案）看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢？问题一小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？问题二那你们知道中秋节还叫什么节吗？问题三为什么人们把月饼做成圆形的？

3、教师舞蹈《花好月圆》

4、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》

5、梦想剧场表演神话故事《嫦娥奔月》欢迎来到梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧

6、亲子游戏《手牵手乐团圆》家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼

7、实践活动《制作团圆大月饼》宝贝们和爸爸妈妈一起动手装饰团圆大月饼，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在幼儿园这个爱的大家庭中幸福团圆！

8、尾声亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！亲子游戏游戏一手指游戏《变变变》玩法用小手指做游戏游戏二韵律游戏《拍手点头》玩法根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作游戏三粘泡泡糖玩法家长和幼儿一起问教师“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答“两个两个粘XX”后面主持人可随机说游戏四击鼓传话玩法一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上,就由谁来进行表演儿歌《中秋节》八月十五月正圆，中秋月饼香又甜八月十五月正高，月亮婆婆过生日甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑《中秋月》中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边击破月亮满塘星，月亮一会又变圆月亮躲在云里面，我在月下荡秋千月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边《天上一个月亮》天上一个月亮，水里一个月亮天上月亮尖尖，水里月亮弯弯天上月亮挂胸间，水里月亮当小船《中秋拜月歌》月亮亮，吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香秤吃了饼，风调雨顺吃了程，生活步步高《月姐姐》月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻初三四，银钩样，初八九，似龙牙H一二，半边瓜，十五银盘高高挂中秋月，净无暇，圆如镜子照我家打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈《月亮歌》八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨红白石榴两边站，手捧甜球把月拜拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地中秋节儿童游戏活动方案「篇九」20xx

一、活动目标

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧〈2〉、将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥I）、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来

5、带领幼儿边唱打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里

6、师生一齐做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦教师讲解今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）

7、做游戏（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）

8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里

9、将自己做的月饼带回家中秋节儿童游戏活动方案「篇二」20xx

一、活动背景

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣

3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较

4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力

5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲

6、动手操作能力的锻炼

二、活动主题活动1会变的月亮

（一）活动过程

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣

（二）活动反思家长的配合意识有待提高，只有XX、XX等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何家长的教育观念有带改变活动2制作月饼（亲子活动）

（一）活动要求

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处

4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备

（二）活动过程

1、孩子和家长一起制作月饼

2、将做好的月饼放入烤箱中

3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与

4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏

5、品尝月饼

三、延伸活动十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围

二、活动目标

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节；

2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐；

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力

三、环境创设准备

（一）主题环境创设【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力

（二）区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升团圆超市一一幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品益智区一一结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等音乐区一一用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯表演区一一为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心阅读区一一投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力

四、活动过程

（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐如教师问月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？

（二）制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏

五、亲子游戏猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片中秋节儿童游戏活动方案「篇三」20xx活动时间20XX年9月X日活动地点教室活动参与人员全体小班幼儿，家长及本班老师活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐活动准备:发动幼儿自带水果或月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一亲子游戏一一谈话品尝注亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办活动内容

一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的日期

二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？（下文附故事内容）

三、亲子游戏游戏一手指游戏《变变变》玩法用小手指做游戏游戏二韵律游戏《拍手点头》玩法根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作游戏三粘泡泡糖玩法家长和幼儿一起问教师“泡泡糖，泡泡糖，粘什么教师回答“两个两个粘XX”后面主持人可随机说游戏四击鼓传话玩法一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上,就由谁来进行表演

四、谈话品尝讨论中秋节都吃什么？分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品中秋节儿童游戏活动方案「篇四」20xx活动目标结合我园对传统节日的教育，我们以“月圆圆，亲子庆中秋”为主题，体验与家人、同伴、老师一起过节的快乐能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力活动准备请小朋友们自带水果、食品、饮料和月饼（最好是家长们准备些家乡的一些中秋节吃的美食跟大家一起分享）具体活动方案及流程活动形式:班级集体活动，场地小1班教室活动流程介绍活动节目一介绍中秋节的来历一亲子游戏一谈话品尝活动过程1900-1910小1班20xx年中秋活动开幕式1910-1920向小朋友们介绍中秋节的来历，让宝宝们介绍农历8月15是中秋节欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》并一起唱，感受歌曲中爷爷为宝宝打月饼的情感1920-1940游戏1《我自己》家长和幼儿围成圆圈坐好，按顺时针方向进行自我介绍，如我是李婷的妈妈，请问你是谁反复进行1940-2000游戏2,每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长拿两个圈从起点在地上交替摆放，幼儿行进跳圈，先到终点为胜20:00-20:10洗手2010-20:30谈话品尝，听音乐，吃月饼，同分享，拍照留念20:30共同收拾场地结束活动温馨提示

1.小朋友和家长按时来园参加中秋节活动

2.每个孩子自带一个月饼和水果，要求所带食物要求新鲜、卫生、安全

3.教育孩子注意安全，不在教室追逐打闹活动中不乱扔垃圾，保持场地干净，活动结束共同收拾场地

4.亲子游戏要求每个家庭两个大人一个小朋友参加游戏

5.在活动中积极配合的家长和宝贝将会有奖励中秋节儿童游戏活动方案「篇五」20xx活动目标

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感教师指导建议

1、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等

2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用

3、教育活动⑴讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。