小学语文实习自我鉴定

小学语文实习自我鉴定小学语文实习自我鉴定「篇一」时光如梳，从XX年7月参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多现在我总结一下近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈因此这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟形成自身正确的人生观价值观同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努的，那么平常除了上课基本就没有事做了而成为老师了，你就必须要为你的学生们负责，让他们能够在你的课堂上安安稳稳，开开心心的学习到知识也要开始烦恼自己这个方法讲课有什么问题吗，我讲的是不是有些快了，是不是有些同学听不懂，要怎么样去讲述这一节课这些都是需要开始思考的问题，而除了这些之外还要开始因为平常生活中的各种琐碎小事而感到烦恼我想人慢慢成长的标志，或许就是能够开始不停的思考而我也在这次的实习中学习到了很多，当然我想对我来说最大的收获或许是认识了这群可爱的小朋友们之后就是让我自己的能力得到了提升，把之前所学习的书本知识慢慢的运用在了日常的生活里也对这个职业有了更深的体会，也明白想要一个好老师不是那么容易的，需要你不断的去学习知识，和教学方面的知识而我也经过这几个月的学习慢慢的成长为一个还算是合格的老师，但是我也知道我自己身上还有很多不足的地方，还需要我不断的去学习来补充自身，让自己变得更加优秀虽然这次的实习期马上就要过去了，但我也不会因此而停下自己学习的脚步，而是会不断的努力，让自己成为一名更加优秀的老师，能够让我的每一位学生都因此而感受到英语的乐趣和魅力，我想这就是一名英语老师的职责小学语文实习自我鉴定「篇六」小学教师实习自我鉴定一201X年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的一一当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课一一写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验小学教师实习自我鉴定二我毕业于师大教育专业，从去年6月毕业开始工作到现在已经接近一年通过一附中教学的这一年的努力工作和不断学习中，收获可谓是钵满盘满只有很好地回顾过去才能更好得看清未来，在此谈谈自己这一年来的成就与欠缺在大学里就听到过我们当时的院长谈“教师专业发展”，今天又听到我们的新校长作了有关“教师专业发展”的专题讲座教师不仅仅是个职业，更是一个专业，也就是说并不是每个人都能干好教师这行教师专业发展，关键要提升教师自身的素养因此这一年来我一直坚持参加了学区里的师德培训和班主任培训，还有学校里的老师开展的专题报告活动，看了多本教育理论发面的书籍，并撰写了读书笔记，为要提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观平时，我虚心向学校优秀的老教师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步“学高为师，德高为范”作为一名新老师，自身的学识相当重要工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，订阅了《小学数学教师》、《小学数学参考》等教育期刊，学习教学设计、案例和论文的书写，继续学习成为我工作学习中重要的一部分同时注意改掉自己一些不好的行为习惯，努力做学生的典范在课外与学生积极沟通，了解他们心里所思所想我做到课前认真备课，课后撰写反思，以提高自己的教学能力除了参加XX教师进修学校的新教师培训，我还参加了学区里的骨干教师培训班的优秀汇报课，聆听了多位优秀骨干教师班的教师的课，领略了我们XX学区多位优秀教师的风采和教学技能，学到很多，还参加了上望片区的教学连片活动，听取了兄弟学校的几位优秀教师的课堂并且在自己的学校开出了《两位数的除法》和《植树问题》两堂公开课虽然有过机会锻炼，可我的教学方法还不是很成熟，因为许多老教师的提点，我已学到不少并继续努力班级管理中，我担任四年级两个班的数学教学任务兼四

（1）班的副班主任，帮助正班主任开展班级管理组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做小助手，充分发挥他们的管理能力在平时，我也积极关心学生的学习与生活，做好和学生家长的沟通教师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲以后我会更加努力提高我的教学设计能力；改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好！小学语文实习自我鉴定「篇七」年月日至月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点课前准备一定要充分有课时，我往往是凌晨

三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质我给自己定位为清刚之气气直率、真挚、刚强而不失温和我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动起初，我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时，有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨最后一首歌一一《让世界充满爱》将班会推向了高潮在这些天的实习中，我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱总得来说,我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的自我鉴定当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究小学语文实习自我鉴定「篇二」20xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的一一当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课一一写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验小学语文实习自我鉴定「篇三」小学教育实习生自我鉴定范文鉴定一我在XX市XX区XX中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分教育教学工作、班主任工作和课外活动在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完成本次教育实习的工作在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从“学”到“教”的角色转变在实习的第一阶段，我用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应在实习的第二阶段，我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课通过教学实践，我把自己的教学理论知识付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强但是，我也还存在一些不足，例如板书不美观;知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强总的来说，我能做到认真备课，所设计的教案规范准确课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、巩固所教内容，教学重难点突出、明确，能比较顺利地完成每节课的教学任务在课外，我耐心地辅导学生，认真地批改作业在班主任工作中，我的班主任刘老师给予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了“呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的肯定从班主任的工作中，我基本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到了许多管理班级和学生的经验通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦在课外活动中，我积极地参加学校组织的各项活动有师生朗诵比赛的，有接待美国与香港师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有带队到广州进行采访的，有外出游玩和游园活动在各种活动中，我得到了很多很好的锻炼，尽管工作很多，但是我也过得很充实在本次的教育实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事在各种实践活动中，自己的能力与经验都得到了极大的提升实习尽管是充实、忙碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅这些珍贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财富鉴定二20xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的一一当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课一一写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验小学语文实习自我鉴定「篇四」听课时，我是坐在后面听原任老师讲课这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的自豪感！20xx年xx月xx日至x月x日，我在实习了x天在x天内，我上了x节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办了〃学会关爱〃主题班会在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不加倍努力；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题当我兴致勃勃地讲完一节课后，我问学生“你们听完课，印象最深的是什么？”学生茫然无语学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣和我讲得还不到位我觉得提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动起初，我遇到了许多困难，比如学生的不配合后来我想方设法在教学活动中建立平等的师生关系而且把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、是学生的学习伙伴为了办好这次班会，我让每一个同学都有展示自我的机会，使每个学生都能够感觉到自我的价值结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极班会的节目花样繁多，每个学生的热情都很高涨在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远XX年级（X）班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地学习，钻研教学大纲教材和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等在教师眼里，没有优中差的区别对待每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发展前途的关键在于我多给于他们鼓励，期待，这是一种很重要的教育资源我在班上，从来不给学生戴上“优、中、差”的级别对于有些在考试中分数较低学生，我会给予知识上的补救和思想上的教育因为每个学生都有各自的特长如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒实际上，在老师的教育和引导下，他也在茁壮成长，不断提高自己和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表对于小学老师来说，更应该尊重和善待孩子的天真所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的我冲破分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活，学会做人，这才是教育的真谛这学期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的‘合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽总之，一番耕耘一番收获，我继续学习着，思考着，努力着相信在小语的道路上也会前进着在下一学期，也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提升，尽快向一名合格的教师靠拢小学语文实习自我鉴定「篇五」在学校的时候我们只需要做好自己身为一名学生的义务就可以了，为自己的未来，为父母在自己身上的期望而不断努力如果你不想参加别的什么学生会之类。