小学班主任工作总结范文

小学班主任工作总结范文小学班主任工作总结范文「篇一」班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务现就本学期的工作做如下总结我们三年二班共有64人，其中男生37人，女生27人男孩多，而且淘气，男孩中差生也多但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服其次，对班级的各个部位实行岗位责任制就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来收到了事半功倍的作用打扫厕所的任务责无旁贷地落在六年级身上随着天气的炎热，厕所的臭味愈浓，学生打扫卫生的情绪有所波动我在班会上，以责任为主题展开讨论，让学生认识到是自己的事，不管遇到什么困难，都要想办法完成；又借写作文的机会，告诉学生在学校里发生的事情，包括打扫厕所，都可以丰富细作的内容并坚持做到与打扫厕所的学生最后走，让这些打扫卫生的学生心中不觉的劳累每天清晨，学校的男厕所始终保持得干干净净教室的装扮上我下了一番功夫南面的墙上，我以百花齐放春满园为主题，让学生把平时的优秀作品设计成不同的样式，粘贴在墙上，每星期一更换不仅提高了学生的习作水平，而且做出了班级特色；背面的墙上为光荣榜每周班会让学生自主评出本周表现出色的同学，及时更换，激发了学生的表现欲；后面的黑板报，我让学生留出一块版面，每天把国际、国内、校园内的大事，选择一件写下来，让所有学生关注时事，紧跟时代步伐丰富的班级文化，不仅实用，而且靓丽了教室作为毕业班，存在一定的安全隐患在工作上，我防微杜渐，充分利用班会及课间时间，把有可能出现的事故消灭在萌芽状态一学期，班内没出现打架事件，教室内所有公物无损坏，学生平稳的度过了小学阶段的最后一个学期送走了学生，松了一口气，又有太多的不舍尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的友好关系又让人留恋我会怀念自己所带的班级，直到永远！小学班主任工作总结范文「篇八」新学期我担任了一年级二班的副班主任的工作，不管多繁琐，不论多辛苦，我也要将工作做好现将本学期的副班主任工作总结如下:

一、一般学习习惯的培养一年级的学生刚刚入学，对于学习习惯是陌生的我根据学生特点，首先对学生进行具体的学习行为训练如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）发言的体态及声音的高低其次，学校的一些规定和注意事项我也利用班会时间采用儿歌的形式教育学生我也会更注重行为习惯的养成，平时我回采用比赛形式比一比谁的衣服干净，坐姿端正，位置周围干净，最懂礼貌，团结同学等因为我深知一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升

二、发挥表扬的功效对于一年级的孩子来说，表扬效果是非常好的平时，我会在跟他们聊天是告诉他们“你又有进步了；你真是个爱劳动的学生；你真棒；说得真好；想某某学习”还向爱发言守纪律的学生发放小贴画奖励，学生一脸兴奋，非常积极

三、班级日常工作止匕外，我在班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种班级卫生的打扫等活动，都主动到班组织学生，管好班级安全和纪律我还关心班级的文化建设，由于一年级学生较小，在黑板报工作上都是班主任和我们两个副班主任亲力亲为

四、总结总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，特别是低年级又是刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因此我们的工作尤为重要我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格要求和教育他们，爱中有严，细致入微，一定会受到令人满意的效果小学班主任工作总结范文「篇九」随着社会的发展对学校教育提出了新的挑战，相应的对班主任也提出了更高的要求在经济改革、社会发展、社会生活日益开放、人们思想观念复杂的社会背景下，小学学校教育中，班主任的工作具有极其重要的作用班主任要向上级学校领导负责，向下要对全体学生复责，横向要处理好本班与学校各个平行班级间、各个部门之间、各位老师之间的关系同时还要建立与家庭、社会的必要联系尤其是班主任对学生的教育和影响是最直接、最经常、最具体的学校教育是一项复杂的培养人的活动，是为社会造就人才的工作，班级作为学校的基本实施单位，其教育效果如何，直接决定着学校的教育力量正如一个好校长就是一所好学校一样，一个好班主任就是一个好班集体

1、班主任是学校教育计划的基层实施者和落实者

2、班主任是班集体的组织者和建设者

3、班主任是学校、家庭、社会教育的沟通者班主任工作是学校教育的常规工作，班主任要做好本职工作，必须跟上时代步伐，适应时代发展的要求，必须真正了解和掌握新时期班主任工作的常规，创造性的开展班主任工作本学期我做到了学生的知心朋友、学生学习的导师、班级纪律的维护者、爱的给予者、心里健康导师、学生人格的楷模等等角色做好备课工作，力求上好每一节课，转研教材，教学内容突破重难点让学生能更加容易的懂得知识点作业布置合理，不给学生心理压力和过重的学习负担，合情合理最为重要，并做了奖励机制，五个一百分可以奖励一个文具用品辅导后进生也是最难的一部分，秉承不放弃的原则，尽心尽力的辅导，个别后进生得到明显改变这学期的不足之处在与对学生的管理上还有待加强，教学成绩还有待提高小学班主任工作总结范文「篇十」参加工作已有整整三年的时光了，可这却是我第一次、这么认真地坐在办公桌前，对着我的电脑，写我的工作总结提笔怀念，下笔茫然具体该写些什么，还真是一件令人伤愁的事工作第一年，辛辛苦苦一年级刚大学毕业，一开始参加工作，就让我接手这个年级，还真是一件让人尴尬的事，但这同时也是我人生中一个莫大的挑战，不过还好，我喜欢这样富有挑战的生活所以，一开始我同意接受这个年级、接受这个班，就等于接受了一个全新的生活一切都将从头开始于是，辛苦劳碌的一年级，便开启了它全新的征程这一年，酸甜苦辣，我们共同走过，这一年，风雨同舟，我们一起收获感谢我的这届学生们，是你们，让我相信了一年级并没有我想象中的那么苦和累这一切，仿佛缘分早已注定，让我们彼此相遇，彼此成就对方感恩工作第一年，有你们相伴，谢谢你们曾带给我的欢乐多于那些烦恼工作第二年，快速成长二年级升入二年级了，这一年，我主抓孩子们的教学工作，把工作重心放在了孩子们的学业成绩上由于有了上一年和同学们之间的充分磨合做铺垫，这一年，我对他们的学习生活变得格外上心同时，我内心也是不甘落后，时刻把成绩放在第一位在此，我也要感谢一下这一年，跟我搭班、同级的那些优秀的同事们，谢谢你们的优秀，让我能不断地以此来激励自己，努力前进这一年，是我工作中最骄傲的一年，孩子们学习进步了，同时也成长了许多这一年，也是我最难忘的一年，因为我们要一起告别那里小学班主任工作总结范文「篇十一」—*、基本情况本班有学生36人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎因此，在学习和纪律上都有待进一步加强

二、主要成绩

1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育

2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识

3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围

4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展

5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零

三、主要做法

1、重温“守则”、“规范”，强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体

2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯

3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动

4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质

5、加强与家长联系，共同督促学生进步

6、积极开展第二课堂活动，培养学生全面发展

7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用小学班主任工作总结范文「篇十二」

六、重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都非常优秀

七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向

八、学生个性特长和创造能力的培养素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础

九、班主任对学生的评价策略对学生的评价必须讲究策略班主任要把握〃激励胜于颂扬，表扬胜于批评〃的原则，让学生〃在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足〃，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长

十、做好个案总结和班主任工作总结做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善诚然，在教育学生〃学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活〃的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗〃爱心〃，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法我取得了家长对我的支持和信赖要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级小学班主任工作总结范文「篇二」转眼间，20xx年的时光飞逝而过我和三班这个大集体也一同走过了一年半的时间人家都说班主任是“亲”老师，我也不断体会班主任工作中的亲爱，亲密、亲情作为一名班主任，最期待的是孩子们在校园里快乐成长，收获着知识、能力，享受美好的童年下面我结合本学期的具体工作进行总结

一、坚持班级常规管理在开学之初，我们班根据学生部提出的“十讲、十好”的德育目标提出了班级的教育目标“好习惯成就好人生”培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为名士小学自律的小主人早自习自觉地读书、午自习自觉地练字避免打闹和发生意外的伤害上放学秩序井然，不跑不摔倒等等见到学校或者校外的老师，主动打招呼问好这些看似细微的小事，都体现学生良好的行为习惯开学之初，根据学生一年级以来的了解和情况重新制定了班级的各项规章制度，如小奖卡、值日表、早读等等让每个学生来到学校之后有规可循，保证正常的教学秩序十月份，结合建队节入队和新一届大队干部竞选，确立了班级中队委员五人小组长采取流动制度张梓焕担任大队委员参与到学校各项大会工作中，另外由卫生、体育、纪律、学习委员组成班干部小组长每隔两周定时更换，让每一个同学都有机会参与班级管理，成为班级的小主人

二、创建全面发展的班集体名士气质的培养，“以学校之美，寓学生之情”在学生心中树立对学校的赞美和热爱开学初运用手中的画笔，描绘校园生活张浅予等很多同学创作出优秀的作品，并获得一二等奖圣诞节即将来临，号召同学们装饰我们的教师和教学楼，发动学生购买圣诞树班级文化建设，班级的前后展板充分发挥学生的特长每一次，我都尽量不打印或者彩喷，而是让学生自己设计绘制装饰，美化我们的教室班干部的培养对班级管理十分重要树立他们在同学们中得威信，教育班干部读书的方法，要求他们以身作则此外，本学期我还注重后进生辅导牛公祎是被大家所熟悉的学生，他在学习上表现出很大的困难年龄小，不能完成正常的教学目标，基础能力查差，总是考不及格曾经一度想要放弃他这学期，加强对他的关心和鼓励，也扭转同学们对他的态度，从以前的牛公祎怎么样差到我们如何帮助他，哪怕是教会他一个生词，一个数学题此外，我还从座位上、上操站队上体现对他的关怀

三、做好读书特色班集体开学初，学生部组织班主任确立特色班级我们班申报了读书特色班级在以往开车读书活动的基础上，我努力把工作做实、做细有的家长与我交流，说孩子听老师的，家长让他看书不看，读书很被动我与家长共同制定了班级读书卡，上面明确写有一天的读书时间，家长签字，好词佳句这样，“每天读书一小时”就不再仅仅是一个口号，而是让学生真正的受益，与书成为密切的朋友

四、时刻关注学生安全学生安全时时讲，处处讲保证学生在学校的各项活动、学习安全每月每周每天，重大节假日都不忘加强安全教育

五、注重家校沟通班集体的建设和发展始终离不开家长支持配合除了本学期的两次家长会之外，经常和家长进行电话，见面交流孩子的各方面表现，让他们了解孩子在学校的情况，让家长放心，让家长满意此外，我们的班级体也存在一些问题如卫生工作还需要加强，培养学生动手，主动做值日的能力学生比较容易浮躁，保持学生的踏实稳定也是我今后工作的方向感谢学校领导给予我们赞许的语言和肯定的目光，感谢任课老师密切配合为培养学生而共同努力，感谢长久以来支持班级工作的家长朋友希望我们的班级在所有期待、所有注目之下走的更高、更远小学班主任工作总结范文「篇三」这一学年我十分幸运地加入了学校双班主任工作的实贱活动这是我担任六年班主任工作以来，最为轻松的一年小学双班主任的开展有很多优势首先，在日常的班级管理中，双班主任分工合作，工作减半，工作幸福指数倍增其次，当学校安排外出学习或因自身原因无法上班时，因为有另一个班主任在，心无后顾之忧第三，学校举行活动，如读书节、体育节等，可以和搭档商量方案，使班级活动开展得更加顺利第四，它可以让更多年轻的老师参与到班主任的管理中，使自身的业务能力得到提高不过，在这一年里，我也发现了一个的问题，也许是工作减半的原因，我在学生身上花费的时间和精力也减半了，总感觉自己对这个班级不够热爱，不像之前单班主任时那么尽心尽力，鞠躬尽瘁关于双班主任的分工，我们根据以往班主任日常工作，我们把工作大致进行罗列，包括分餐、大课间、午读、值日、跑操、大扫除、板报布置等，根据自己的课程安排进行分工早餐分餐，因为我是语文老师，一周早读有四节，每周有三天是第一节课，所以，这三天由搭档分餐，另外两天我负责大课间带队，由于搭档星期四往往有音乐教研活动，所以周二周三她负责，周四周五我负责；每天的值日，我负责三天，她负责两天；周三周四的跑操则是每人一天；升旗仪式带队和午读按周轮流；每月的大扫除和主题板报出版，则是按月轮流；至于其他的活动，则是两人商量着安排未来的工作如何更好地开展，我想也许我和搭档之间应该更开敞开心扉地交流，以打造班级文化为契机，讲究分工，更注重合作，让班级发展如向日葵般欣欣向荣小学班主任工作总结范文「篇四」良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有〃服从集体，服从命令〃的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出〃活而不乱，严而不死〃的良好班风班貌

四、拟定集体与个人的远、近期目标有目标才有动力班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能〃跳一跳摘到苹果〃，不能好高鹫远，以免丧失孩子信心

五、激发学生竞争意识及其途径竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动必须强调，这是〃互助〃、〃友好”的竞争而不是〃敌视〃和〃保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步

1、激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识这也是一种集体主义精神的培养

2、设立定期评价制度以《评价手册》和〃月评表〃等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心

3、建立互助组以互助小组、小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标奖励和批评奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩奖励比批评的教育效果更明显小学班主任工作总结范文「篇五」班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是

1、一把钥匙开一把锁每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果

2、精心策划主题班会主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用这学期我策划了主题班队活动如《小手拉大手，共建美好家园》，通过本次活动，了解我们可爱的家园一一地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动小学班主任工作总结范文「篇六」在浓浓的春意中，新的一学期又拉开了序幕，忙碌的三月份已过去，现把三月份的工作做以总结

1、在开学初，我带领全班学生打扫教室卫生和室外卫生，清洗班级桌罩、暖气罩等教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯检查了学生的指甲、耳孔

2、利用晨检时间，学习了小学生守则和小学生日常行为规范要求学生按照要求去做

3、课堂上，我注重了学生的动脑、动手、动口能力训练，培养了他们热爱学习的兴趣，告诉他们课间要注意安全利用班队会时间，学习了校园安全知识下课后做正当游戏，跳绳、踢健子、丢手帕等学生在老师的带领下，已养成了好习惯，学生能充分利用早自习时间，认真完成老师布置的作业

4、在本月内，我做到了不让一个学生落后，注重了学困生的辅导，针对我班现状，我了解到刘宇浩、常森、王一林这三名学生学习成绩、学习习惯很不好，在课堂上，我注意他们的学习动态，经常给他们机会，让他们多表现课后找他们谈心，并和他们教朋友，锻炼他们，这样他们有了学习兴趣每天放学后，我把他们留在教室，给他们辅导，较难的问题，我和他们共同探讨、研究

5、在作业方面，我每天都给学生留20道计算题，家庭作业适宜，减轻学生课业负担

6、在本月内，我在教学上，谨慎教法，教会学生学法努力提高课堂教学效率总之，一个月的工作已过去，我要在以后的教学和教育工作中，把培养学生的德、智、体、美、劳等全方位的发展作为工作的中心，爱岗敬业，奋斗永远小学班主任工作总结范文「篇七」忙碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。