小学副校长年度考核简洁个人总结

小学副校长年度考核简洁个人总结小学副校长年度考核简洁个人总结「篇一」在学校各部门的共同协作下，在教职工的共同努力下，顺利地完成了本年度的工作，主要成绩表现在以下几个方面

一、立足本职，服务一线开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作

1、改善教学环境和学习环境在开学伊始，作好了开学所用的学生桌椅床的准备工作，为节约开支，大多采取该修就修，不能修的也储存好，基本上满足了学生人人有桌椅，住宿生顺利地住进新建的宿舍楼暑期对十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学和标云岗小学进行了大型维修，为开学做好了准备工作

2、安排专门的水电管理员，维修及时、服务到位凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管100余次，更换阀门水嘴共十多只零星维修服务100多次

3、配合政教处、教务处开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴

4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，中心学校添置大型打印复印机，为各个学校服务及时到位安排人员负责文印用品的保管及购置，安排专人负责文件资料的打印及复印工作，使各处室的文印资料快速、齐全，保证工作的正常有序一位教师在总结中这样写在耿城学校工作是忙碌的，也是充实的在忙碌中收获成功，在充实中感受快乐

五、在严实的教育管理中获得成效遇事冷静，以大局为重，不因私利而情绪满腹至误公，不为小事而耿耿于怀至寻报复，“多琢磨事，少琢磨人”是我坚守的做人、做事原则

1、建章立制，规范管理“无规矩不成方圆”，学校的规章制度，我总是带头遵守，律己严人，使学校工作有章可循，有章必循当然也难免出现磨擦，这个时候，我总是“坚持标准，积极引导”，让大伙都明白，只有严格的管理才能换来教师良好的社会形象，也只有这样才来换来耿城学校美好的明天如今，在全体教师的同心协力下，学校的管理工作逐步正规，井然有序，深入好评

2、抓教学常规管理，保教育教学工作顺畅有序抓各类计划的落实，抓教学各环节，组织召开学部教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标抓备讲辅批考，抓课堂，明确提出“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得”定期召开教学质量分析会，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量；学年区统测2/3以上学科班级平均分名列区前1/3,小学毕业班数学统测成绩名列全区前茅，20xx年平均分、及格率、优秀率名列全区中心校第一

3、以人为本，理解互进我们学校的老教师们吃苦耐劳，顾全大局，年轻教师朝气蓬勃，敢冲能闯做为中心学校副校长、学部校长，不专行独断也不旁听旁信，对于教师工作中的意见我总是专心倾听，细心观察，耐心讲解在工作中，我总是善于听取意见或建议，遇到问题，虚心向老教师请教，她们总是不遗余力地奔走求解，关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，要求教师以宽广的胸襟对待工作和生活上的小事，通过换位思考，促进相互理解；通过校务公开、个别谈话、座谈会、工会活动等，加强沟通、消除干群、同事、师生、家校间的小摩擦、小误会我们还坚持周一教师会，坚持学习、交流，促进教师之间的团结

4、安全工作，警钟长鸣安全工作是学校工作的头等大事，时刻关注师生生命和财产安全一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名领导二名教师值周，全天候关注师生安全；二是由学校与教师签订安全工作责任书，落实安全工作责任；三是要求大队部利用多种途径开展安全教育，提高学生安全防范意识，掌握自救技能，这一学期放假前还特别开展一次以“防溺水”为主题的安全教育活动；四是定期开展安全隐患排查；五是向家长发放安全教育资料，如期初的《家庭教育须知》、期末《告家长书》，要求家长配合学校开展安全教育实现了全年无一起安全责任事故的安全工作目标

5、做好教师的合理配置，充分发挥中心校的示范辐射作用，时刻关注对村校、教学点工作的业务引领在工作上指导，在生活上关心，一年来与教师个别谈心百人次，下村校、教学点视导、听课、教学常规检查、座谈交流三十余次，有力保障了全校教学质量的整体提高众人拾柴火焰高，我们的点点滴滴谱写了耿城学校的辉煌，一位教师在总结中这样写学部校长以身作则，积极向上，学校教师辛勤付出，顺势而进，学校工作蒸蒸日上，硕果累累回首一年来的工作，和班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责忙碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通寻常但不简单随意坚持发扬了“增强服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风我深深地体会到学校就是一个大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我们齐心协力，学校才会不断取得更多更好的成绩，我希望和同事们一起为耿城学校的明天继续执着地坚守，踏实地耕耘小学副校长年度考核简洁个人总结「篇四」首先我要感谢各位领导为我带给了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一齐在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮忙、鼓励和信任，并把我用心推荐到此刻的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸这天，我将我到X中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报

一、端正思想态度，务实工作我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上用心要求上进，以一个“思想统

一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每一天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期

二、不断学习，完善自我刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作首先，向以前在同一战壕共事的张X校长和罗X校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮忙，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服

三、当好校长助手，团结协作副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的状况下，对教学工作也能做到指导安排我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，构成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果

四、明确职责，抓实教学管理在其位谋其政教学质量是学校的生命线为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作

1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进行交流，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量其次，十月份用心参加了荆家镇初中教学评优活动在本次镇评优活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖透过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升

2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训，能够说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动在这些活动中教师们都用心参加，热情高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思在教师专业成长和发展上注入了新的生机和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液

3、用心参加各种教学评比活动，彰显我校实力本学期，组织教师用心参加和开展了市县级的20多项教学评比活动

4、抓好年级教学，提高教学质量本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调动工作用心性，认真扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做礼貌事、说礼貌话，释放正能量，树立理想目标，与家长沟通交流，支持和帮忙学校教学管理

5、加强教学常规管理为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在教导处的组织下对教师任课状况进行了调整安排，安排出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学计划，各科室、各年级、各学科相应的制定了计划，严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”还加强了教学常规工作的管理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规资料进行了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师，同时针对在教学环节检查中发现的问题，召开专门会议，要求进行整改，使教师的常规更加完善抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评选出老师们写的优秀教学反思整理成册，在校内交流

6、认真抓好学风、班风建设在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期教导处组织了两次学风和班风评比透过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用

五、存在问题和计划回顾过去的一学期，在教育教学活动和管理中虽然取得了必须成绩，但仍然存在很大不足，如开展工作不够细致、教师交流沟通的少，教学管理中没有构成自己的特色，开展的各项活动有的是x尾，有的是重数量轻质量等，对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够还有在抓毕业学科和年级教学管理上功夫还不够到位下学期我将继续团结在中心校和后中领导班子周围，发扬优点，改正不足，再接再厉，以更用心的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好的发展小学副校长年度考核简洁个人总结「篇五」身为副校长，我潜心学习新课程改革理论让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平现将本人一年来的工作总结如下

一、做好校长的助手一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序

二、抓好教师管理一所学校的好与坏，关键在教师我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面为了克服这种困难我们想了很多办法如想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任；让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展

三、培养新的领导力量自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新

四、搞好教学研究工作一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线本人对教学科研历来不敢掉以轻心始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备

五、抓好业务学习现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作

六、认真抓好检查、考核工作平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨一年的工作，有得也有失俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好小学副校长年度考核简洁个人总结「篇六」一年来，本人在校长的带领下，认真地做好自己的本职工作，使学校的招生工作及教学常规工作上了一个新台阶以校为家，乐于奉献，做好X校长的左右手，为X中学的发展作出了应用的贡献

一、主要工作一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规；目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序；教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会三次，科室交流活动四次，准确掌握了教师的思想状况理顺了工作情绪，提高了工作效率；四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展今年先后组织了6次校内“公开课”、68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长；“十二五”教育科学课题申报立项五项（其中省级两项，市级三项），填补了我校课题研究的空白课题研究教师参与率达60虬同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩大出台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥个人人力资源优势，出色完成了x年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高；六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学情况调查”等重大临时性工作，效果显著

二、取得成绩的原因一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证

二、整章建制，规范管理后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理今年，后勤管理继续执行了《上巴河镇中心学校物品采购申请审批制度》、《电教仪器图书管理制度》、《水电维修制度》、《中心学校核算点制度》、《食堂安全卫生制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理制度》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患今年对学校所有帐务进行了规范首先对本期之前的一切帐务进行了进一步地清查，所有帐务全部登记、核实、建帐、上报其次对本学期的帐务做到日清月结，任何一笔开支均有记载，并且每月上报校长，校长随时问起均心中有数管理日趋完善在食堂管理上，逐步形成一套严密的管理制度学校食堂每天的物品及食品的采购均有一位行政领导、一位教师代表对学校主管购菜进行安全卫生和价格方面的监督，购回后再到专职验收员处进行验收作为监督员的行政领导及教师代表同时还对饭菜的制作质量和销售进行必要的监督，既保证了学生吃得有份量，还要有质量同时，为学校赢得了一定的效益

三、加强管理，开源节流资金是学校的命脉按照总体要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性作为主管后勤的副校长与学校总务处严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家做好收支有计划、有审批、有手续工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的土壤因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情采取的办法一是真诚对待职工；二是广泛听取意见；三是严格执行制度；四是公平处理事务我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我的安慰和收获三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念工作中我认真学习政治理论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文发表于《酒泉教育》杂志；8月份我所独著的《为了理想的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行；10月份我所主持申报的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项，n月份我所主持开展的甘肃省“XX”教育科学重点课题“各种社会问题对学校德育的影响与对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定

三、存在的问题一是沟通协调不畅与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调二是开拓精神不够有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的‘现象三是大局意识不强本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识

四、今后努力的方向一是要解放思想，深化教学改革探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量二是要转变工作作风，增强服务意识要深入实际，强化管理，有力有效开展工作既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体现制度管理，又要展现人文关怀三是要加强沟通协调，强化全局意识要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识；把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准；把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的小学副校长年度考核简洁个人总结「篇七」

一、耐心整治周边环境学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广大群众的支持和理解刘所长特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础同时刘所长对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严肃处理另外，他还积极主动疏通学校门口的交通，经常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出安全的通道

二、坚持加强法制教育因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，刘所长根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高

三、主动配合学校工作刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的消防安全意识，使学生们充分感受到了学校的安全感有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从此害怕上学，更不敢独自一个回家学校得知这一情况，立即向刘所长报告此事，他马上与联防队员取得联系，请求他们进一步加强少岱小学学校周边的巡视力度，每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻，从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象

四、积极协调周边关系法制副校长积极协调学校与周边单位（门面）的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评总之，少岱小学法制副校长的工作开展得很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性小学副校长年度考核简洁个人总结「篇八」

一、学师德，塑师魂我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人身为人师，德为先，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、求真务实，抓好常规教学工作

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性

2、严格执行县教育局《教学常规管理》，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高

3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深入课堂听课评课

4、开展全员听课

5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结

6、抓好教师备课评课技能课前操练工作

三、积极参加教学研究活动一年来，我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程

1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动教研活动以“上课一一说课一一评课一一互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴

2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动

3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程、有总结、有反思做到授课、说课、评课、反思的统一

4、本人积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

四、勤学苦干，抓好班级教学工作我身为副校长，但还担任四

（1）班语文科教学工作，深感教书育人任务的艰巨平时，多看资料，钻研教材、教法，精心备课、上课，努力提高课堂教学效率在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉一年来，我从严要求自己，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们成为工作积极上进、业务精准的教学能手“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步小学副校长年度考核简洁个人总结「篇九」做好学校相关的工作，配合校长无论是校园内的一个教学工作，或者是和校外的联系方面，我都是尽力的去做好，担任副校长的时间并不是很长，我也是清楚自己要去做好不是那么的容易，经验终究是不足的，不过自己也是在学校工作了很长的一段时间，对于学校，对于老师都是很了解，所以也是弥补了自己这一方面的不足之处，去做好自己该做的，老师们也是愿意配合我的工作，认真的来完成相关的教学任务而学校工作，在我来说，管理好老师并不是那么的容易，每个老师都是有不一样的情况，有年轻的，也是有老教师，而且工作方面也是需要去很好调配好，确保教学方面是没问题的，所以我也是在这一年尽力的去尝试做好，给予优秀的老师更多的责任，对于刚来的老师，也是让老教师去带好，遇到问题会去帮忙解决好，让教学工作往好的方面发展同时我也是清楚，一个人的领导是不够的，而学校的工作也是很多，所以我也是和教导主任相关的同事多去配合，对于他们敢于放手让他们去做，并给予一些指导，将自己之前的经验教给他们，同时遇到问题，也是会去处理好同时对于考核检查相关方面的工作，我也是尽责的做好，不徇私，该怎么样就如何，确保是公平公正的，只有如此，优秀的老师才能得到更多的认可，而学校也是能发展更好一些同时在培训学习方面我也是做好组织，去让老师们有提升的机会和空间，共同的去进步，才能把教学做的更为出色，而自己也是做好工作同时，去找机会学习，自己也是有很多的地方是可以进步的，让自己做的更好一些也是能把学校办理的让家长们更为满意回顾这一年下来，我也是意识到自己副校长的工作，也是在不断的累积经验，同时认真做好的同时去优化自己的工作，提高效率，让校长放心，让老师们认可，自己也是会继续的努力，在今后完善，把自己的工作做得更为出色，带领大家把学校工作做好小学副校长年度考核简洁个人总结「篇十」转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去20xx年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘在不断收获中继续前行现将过去一年的工作汇报如下

一、加强学习，在思索中前行一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感通过学习，我明确了工作目标并朝着目标，在思索中前行通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事

二、开拓进取，在实践中收获一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显

1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线在教学工作中我强调要落实“两个规范”

①规范课程计划，保证课程落实

②规范常规督查，实时听课观班在质量管理上我注重坚持“四个细化”

①细化教学操作，强化质量意识

②细化管理档案，完善质量体系

③细化统计分析，实施质量考核

④细化互动机制，提升质量水平我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升

2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律德育工作中，我抓实“七好摘星”活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推进“大课间活动”，开展了“舞空竹”活动组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队在区特色队比赛中，我校空竹队荣获研□区特色队比赛金奖和最佳编队奖在20xx年武汉市环境小品比赛中（我创编的剧本），我校荣获市三等奖；在区合唱比赛中我校荣获二等奖；在区“大家唱大家跳”活动中，我校集体舞荣获区二等奖在20xx年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区

一、

二、三等奖我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的“心灵有约”广播，定期开展心灵对话、心理按摩“知心姐姐”信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局

3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂我十分注重对教师进行校本培训，以“五项活动”，全面促进教师素质的提iWjo

①开展培训活动

②开展教研活动

③开展竞赛活动

④开展作业实践活动

⑤开展练字活动引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高

三、严以律己，在行动中履责我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导本学期，我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课，都获得了好评本学期，我还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐我时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情小学副校长年度考核简洁个人总结「篇十一」

一、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式在学校开展的教研评课中，能运用掌握

1、做到“物品采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物品均由部门提出申请、主管领导审批、一把手校长签字、后勤统一采购，否则所购物品学校一概不予报销这样就避免了过去谁需就买、谁需要谁都可签单的无序状况

2、实行“物品发放按需”的管理制度改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支，改变了过去按班配备劳动用品的合理现象，有需要的班才买，不需要的班就不给买，这样有效地节约了学校的经费

3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管统一购置打印和油印的用品，并有专人负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低

4、颁布执行《上巴河镇中心学校财产管理制度》及《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制

四、高度统一，积极完成县教育局后勤任务，始终与上级保持一致

1、积极配合上级完成商店的“安大”连锁超市协议

2、积极配合后勤的学生奶计划，使用效果良好并及时做好反馈和后续工作

3、积极做好学生平安保险、学生医保工作，使整个镇的参保率达到90%以上

4、积极推行市教育局推广的校服工作，包括宋家凉亭小学在内的小学都配了校服

5、积极配合上级搞好无压锅炉的更换工作，大大降低了燃煤成本同时提高了锅炉使用的安全性

6、规范操作，搞好发行工作的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题教学效果良好

二、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假都力求最早

三、工作业绩方面

1、学习新课标；通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率

2、实行推磨听课我校坚持实行备课组推磨听课制度要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有一定提高组织好课观摩讨论；在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显着在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己为取得进一步的成就而努力奋斗小学副校长年度考核简洁个人总结「篇二」作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风应对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，用心推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵以下是我的工作总结

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性教学管理是建立在科学性和计划性的基础上每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理在制定各类计划时注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位透过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作备课是首要关键如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求尤其是要做到环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”每学期都要评出校内优秀教案在全校推广展览，并给予奖励实施新课改以来学校明确提出如何上好一堂课，关键应做到”主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理其次，开展全员听课教师讲课要让大家来听，来评一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数同时，检查听课状况听课节数，听课人数，听课学科要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动听课这一环节，给全校教师创造一种改善，提高的机会同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定为了及时反馈教学状况，提高课堂教学质量我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟体现双基，侧重技能注意培养学生分析问题和解决问题的潜力定期召开教学质量分析会由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况同学科教师比较成绩找出差距与不足想出改善进方法，提高教学质量同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法部分学科骨干教师参加县级以上培训透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”成了他们终身追求的目标他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力

二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校在实施教学精细化管理工作的半年时光里，我们感到实施的关键在教师，深入的关键在评价抓学习与培训，促教师综合素质的提高；抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果

三、以后的工作打算继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性继续加强教学常规检查工作继续深入研究探讨，确保课题研究成果继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色用心做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理小学副校长年度考核简洁个人总结「篇三」守望教育，就是守望“人本”；守望“人本”，就是守望教育的梦想与家园——题记转眼间，从20xx年负责中小学教学的副校长，到20xx年负责小学部的副校长至今，已走过七年20xx年，不论是于我个人还是学校，都是一个继续的发展；我们把握机遇，勤奋磨砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，具体工作分以下五方面述职

一、在副校长的岗位上找准坐标身为副校长的我，用心谋事、用心做事，我是这样想的，也是这样做的坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的模范善于学习思考，善于调杳研究，善于深入实际，为正职的决策提供可靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参”的作用忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责有清晰的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循根据上级和校长的意图，结合工作实际，创造性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出经验成果、出人才成果努力做到了守位到位，让领导满意，下属佩服，圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标

二、在朴实的教育学习中茁壮成长副校长要想带好一个学部，就得有丰富的管理才能和超群的业务才能这就要求副校长，首先要提高自己的管理才能，要善于学习，善要向前人学，向书本学，向同行学，向下属学其次，副校长的业务能力也不可忽视，要业务精通，熟悉一两门课程，要坐得下来，学得下去，要带头学理论，用自己的学者形象去影响教师一是坚持学习一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养，20xx年完成小学校长提高培训的学习，并在校长提高培训班上作了“找准坐标，演好角色一一关于如何当好副校长的几点思考”的经验交流；完成省小学教师远程继续教育培训，受聘在20xx年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学交流活动中作“小学数学新课标空间与图形的结构变化与教学思考”专题发言，受聘在20xx年8月

12、13日区20xx年教师暑期继续教育“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告同时，我征订了《教师博览》、《小学数学教师》、《现代校长与管理艺术》等教育教学杂志，阅读学习二是立足教学一个好的副校长首先应该是一个好教师，我不论是曾经担任校长期间还是任中心学校副校长几年来，我一直坚守在教育第一线，担任学科教学我所教的班级，学生学习兴趣浓，成绩优，习惯好，教师爱接班副校长只有自己业务过硬才能引领教师专业发展，副校长只有深入课堂，才能体验教师的艰辛，找到教育的幸福感，也只有这样才能与教师同甘苦，共欢乐一年来本人先后获得区学科带头人、市骨干教师称号，受聘参加省教科所组织的中小学教材审查委员会审查通过的印制作业小学数学《基础训练》的编写工作

三、在扎实的教育科研中走向成熟我们的学校是一所城郊学校，我们提出的目标是追求“精致、飘香”的校园，让校园成为师生共同成长的乐园一是营造愿景努力开创中心幼儿园建设和标准化学校建设二是课题研究我们以“课题研究”为突破口激发教师活力，引导更多的教师参与教育科研，推进学校可持续性发展现有省、市级课题各1个，我亲自主持的省级课题“小学数学课堂活动结构的研究与探讨”取得阶段性成果，主编课题组刊物第三期六万字，撰写的“以新课程的实践再观以自学尝试为主线的小学数学课堂活动结构’的教改实验”论文在课题组刊物第三期上交流三是校本培训在校本培训中，利用课题辐射，分层制订了目标；在校内实施教师打造工程，每学期开展“青年教师汇报课”、“教学开放周”“骨干教师引领课”，使教师不断地成熟而我做为黄山区小学数学名教师、学科带头人、市学科骨干，市小学数学兼职教研员，积极参加各级各类的教学研讨活动，在学校里发挥了自己的特长每学期在校内举行教学开放周活动，执教研究课，示范课，指导教师“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这一年，方军教师等7人，在省、市、区论文各级各类评比中获奖，有6人次教师在区级以上活动中公开教学，王春霞、李荣花老师获市、区农远应用新星评比

一、二等奖，王国权老师获区小学数学优质课评比奖；指导的、李键、陶慧静、方雪娇等六名教师分获黄山区第三届学科带头人或骨干教师称号

四、在踏实的教育实践中感受成功做为副校长要冷静地思考学校的管理和发展学习别人固然不是坏事，但正如我们上课，千万不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建树的不敢站在前人肩上去高瞻远瞩，没有“登泰山而小天下”的气度，就不能领导师生去开创新天地

1、打造校园文化，营造和谐校园校园环境优美，四季飘香，这一学年我们制作了教师风采录，设计了校名拼音缩写“H”和“C”组成的动感校徽，积极参与校歌的创作，创办了校刊，使学校散发浓浓的文化气息一学期出刊一期的《金桥》小学生习作4期已出刊，成为师生共同成长的乐园石磊、蒋时英、王春霞等12位教师获全国、市、区15人次荣誉表彰“霞光满林，桃李飘香”，教师们充满爱的教育就像霞光一样洒满耿城校园，孩子们建康成才，处处桃李飘香

2、开展丰富活动，培养多元智能一是以“阳光体育活动”为工作重点，让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”深入人心，让锻炼成为师生一种生活习惯，举办了第7届中小学生体育田径运动会坚持每月一项主题体育阳光活动，大课间活动常态丰富、形式多样，学生“乐于其中，享受成功”二是开展常规教育活动，召开家长会，形成教育合力；举行“爱我家乡，爱我耿城”主题的现场作文竞赛；坚持一周一诗词早操后集体背诵活动；6月1日儿童节，开展”与经典同行”古诗词诵读，全体师生汇集学校操场，自编自导自演，通过朗诵、吟唱、诗伴舞、相声、校园剧等多种艺术形式，表达了对传统经典文化的热爱，培养了“好读书，读书好”良好的读书习惯在各级各类比赛中，成绩显著，一年来，周驰阳等二十六名同学在市、区各类比赛活动中获奖

3、承办校际教研活动，塑造品牌效应一学年，我们共承办三次区内外校际教研交流活动接待兄弟学校来访、交流百人次，受到好评。