幼儿园老师工作计划

幼儿园老师工作计划幼儿园老师工作计划「篇一」

一、情况分析开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务，以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平

二、工作重点

1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念，继续开展多元智能探索课程

2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中

3、加强“快乐英语教学，创设良好的英语环境，探索有特色的英语教学模式

4、全面启动艺术特色教学活动，开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动

5、规范全托班幼儿物品的管理幼儿园老师工作计划「篇二」作为一名教师，要有良好的素质，那么怎样才能做一名素质好的‘人民教师呢？这需要我们自己努力学习只有不断地学习和充实自己，才能全面提高自己的知识，培养良好的素质这学期我制定了如下个人培训计划第一，学习学习

1.继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁儿童的不同心理反应和儿童的各种常见行为，学习掌握相应的对策，并运用到儿童在课堂上的行为中

2.读《给幼儿教师的101条建议一一音乐》，应用到班级音乐活动中

3.认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，按照《指南》要求规范教学

二、专业能力和专业技能

1.继续提高自己的钢琴、书法、绘画、舞蹈基本功

2.增强自己的班级管理能力，和有经验的老师交流学习

3.坚持观察，写观察记录，写教育故事，写教育随笔或者学习故事，每天反思

4.积极参与各种专业能力的培训，跟进工作室的研究工作第三，教育研究

1、积极参加教师工作室、国培等培训活动，不断锻炼自己

5.参加园内各种教研活动，积极探索研究，总结经验不足，不断进步第四，课题研究在工作室积极跟进这个群体的小课题研究第五，专业写作

1.每天写读书笔记和心得体会，积极看书

2.每天写教案，反思教学活动

3.定期观察孩子或一日活动，写观察记录、教育随笔或教育故事、学习故事

4.写论文不及物动词交流和分享

1.及时分享交流留学收获

2.定期参加阅读沙龙活动，分享阅读

七、示范引领、传承帮扶

1、以身作则，做好榜样

2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助

3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长

八、成果展示

1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己,努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进

2、每天书写教案以及教学活动反思

3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事幼儿园老师工作计划「篇六」

一、晨间与离园

1、喜欢幼儿园，能高高兴兴入园，愉快地和家人道别

2、乐意接受老师的晨检

3、让幼儿学会使用礼貌用语，如老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到进入教室的人会主动的问〃老师好〃

4、在老师的帮助下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内

5、乐于参加活动，遵守活动规则，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐

二、早操

1、在老师的帮助下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼

2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目标

3、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能

4、遵守规则，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹

三、入厕

1、上厕所时不拥挤，会排队

2、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师

3、不随地大小便

四、集体活动

1、能做好活动前的准备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择

2、积极参加教育活动，心情愉快

3、注意力集中，乐于动脑、动口、动手

4、活动中教幼儿保持端正的坐姿，专心倾听别人的讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音响亮

5、与老师、同伴分享活动经验

6、会正确操作学具材料，爱惜物品，用后放回指定地方并摆放整齐

7、写、画姿势正确，握笔姿势保持正确

8、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处

五、盥洗

1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿人多时学会排队等候

2、需要老师帮助时，能有礼貌的开口请求帮助

3、能认识自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯

六、户外活动

1、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且安静迅速站队

2、能在指定范围内活动，会利用器械锻炼身体，具有基本的自我保护能力

3、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则

4、活动时不乱跑、不打闹，不做危险动作，不玩危险游戏

5、在老师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其它户外活动

6、正确使用器械，注意爱护，用完后帮老师将玩具、器械放回原处并摆放整齐

七、游戏活动

1、能参加幼儿园的游戏活动，并遵守集体生活中的一些规则

2、在游戏活动中能与同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料

八、进餐

1、餐前按照步骤认真洗手，正确使用肥皂，最后一个幼儿关好水笼头

2、正确使用餐具、养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹，咽下最后一口饭再站起来

3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净

4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口

九、午睡

1、能安静进入睡室，铺平被子

2、午睡时能在老师的帮助下，自己将衣服、裤子、鞋子摆放整齐

3、盖好被子后能闭上眼睛，安静入睡，保持正确的睡眠姿势（右侧卧或仰卧）

4、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯

5、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴

6、上厕所要轻轻的，不打扰别的小朋友睡觉，逐步学习自己穿外套和外裤

十、离园

1、离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿

2、离园前把玩具、椅子、材料收放整齐，归位，整理好活动环境

3、主动向老师、小朋友及其它家长道别

4、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走幼儿园老师工作计划「篇七」

一、工作重点

1、创设良好的音乐游戏环境，激发幼儿对音乐游戏的兴趣

2、利用幼儿的兴趣，激发幼儿内在的学习动机，使幼儿成为游戏的主体，在游戏中充分激发幼儿协作交往的欲望

3、为幼儿提供更多欣赏音乐的机会，提高幼儿对音乐的感受力

二、具体措施

1、创设音乐游戏的环境，激发幼儿交往的愿望小班幼儿刚离开家庭进入幼儿园，往往以自己为中心，与同伴不会交往，不会交流，常表现出独自游戏针对这一情况，我们准备开展“找朋友”的游戏，让幼儿在游戏中与同伴亲切的握手，友好的拥抱，在音乐结束，鼓励幼儿能大胆的同好朋友说一句话利用“找朋友”游戏引领幼儿参与到音乐游戏中，激发幼儿对音乐游戏的兴趣

2、为幼儿提供更多与不同舞伴交往的机会，开展不同模式的音乐游戏

3、教师以玩伴的方式，同幼儿一起融入到游戏中去，引导幼儿大胆地协作交往

三、活动安排找朋友

1、帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作

2、启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作

3、鼓励幼儿结伴舞蹈，体验与同伴相亲相爱的情感拉个圆圈走走

1、引导幼儿能跟着老师边唱边做相应的动作，并合拍地走和跑

2、培养幼儿遵守游戏规则的习惯，学会在歌曲的最后一个音做相应的动作

3、激发幼儿与同伴一起做游戏的愉快情绪拍拍踏踏

1、培养幼儿按节奏手脚协调做动作的能力

2、鼓励幼儿与同伴一起对手拍幼儿园里真快乐

1、培养幼儿的节奏感

2、鼓励引诱而与同伴一起游戏合拢放开

1、培养幼儿对节奏的感受力，并能正确指出自己的五官

2、能自己找同伴一起游戏把你身体摆一摆

1、学会唱歌曲，并能与同伴一起游戏

2、正确掌握自身的左右、前后、上下等概念拉拉手

1、帮助幼儿熟悉音乐，引导幼儿随着音乐合拍地做动作

2、启发幼儿创编第一段歌词，并根据歌词做相应的动作

3、提醒幼儿在拉手走圆时保持速度一致转呀转

1、学长歌曲，鼓励幼儿大胆地与同伴一起游戏

2、大胆地表演角色，大胆做动作猫捉老鼠

1、教幼儿学唱歌曲，并在此基础上进行游戏，掌握好游戏规则

2、引导幼儿根据歌词内容创编老鼠跑步、吃米、睡觉的动作

3、引导幼儿愉快地和同伴一起游戏火车快飞

1、教基本舞步小跑步，要求幼儿能跟着音乐协调地做小跑步

2、引导幼儿用简单的身体动作表现开火车，火车行进的形象，并基本上能随音乐地变化做相应地动作

3、初步体验甘蔗音乐做动作的乐趣幼儿园老师工作计划「篇八」

一、现状分析xx年新入职29名教师，给保育员队伍带来了较大的变动

40、50老师纷纷转岗，现只有王秀玲、郑素文、李敏老师有工作经验，其余14名为新老师虽然入班前已进行了《保育员一日工作流程》的培训，因没有实践效果不会太好经过近一个月的观察，班上问题层出不穷，所以，xx年加强保育老师在岗培训的保育工作的重点

二、保育培训重点与方式

1、分阶段培训把一日流程分为几个阶段，就每个阶段易出现的问题逐一解决

2、分项目培训培训一项，操作一项，考核一项

3、师德培训保育员老师真正树立为幼儿服务的思想，工作上更细一点，为孩子多想一点，让家长更放心一点

4、卫生保健培训解决老师在幼儿生活护理中遇到的问题

三、创新开展保育工作树立幼儿园保教并重，以保为主的思想，充分认识到保育工作的重要性，以此为荣调动保育员老师的积极性，开展保育心得或体会、小结等的记录和书写，争取每期园报都能上一篇稿这样的活动能让年轻的保育员老师也能像主班老师一样有价值感，得到认同每次检查后争取做到与当班老师反馈，以便更好地改进工作强调配班要求，做操、户外活动等重要时段必须配班在条件允许的情况下，请有经验的保育老师逐班指导，促进新老师的成长为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划

一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作计划》，遵循幼儿身心发展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动面向全体幼儿，注重个体差异，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展

二、活动主题我运动、我健康、我快乐

三、活动目标（-）通过各种丰富多彩的体育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质，提高机体对环境的适应能力

（二）在活动过程中激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度

（三）丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳光体育活动的能力和水平

四、组织机构

（一）组长:开展“我为保育献一招”的小妙招征集活动，发扬保育老师的主人翁精神，保育老师心中要有保育，行动上要善保育

四、建议为保育员老师提供外出学习的机会幼儿园发展壮大了，园长为老师们提供了更多外出学习的机会，每次老师外出学习归来，我们都能欣喜地看到她们工作上的变化让优秀的保育员通过学习培训带回先进的理念和具体的实践经验促进工作创新开展

五、每月具体安排三月份

1、保育老师师德培训

2、保育老师整理床铺培训

3、保育老师整理床铺技能比赛

4、配合主班活动四月份

1、保育老师《保育心得》分享

2、保育老师“擦桌子”培训

3、保育老师“擦桌子”技能展示

4、“我为保育献一招”的小妙招征集活动

5、配合主班活动五月份

1、保育培训一一幼儿常见疾病的处理

2、观摩保育员指导幼儿进餐

3、配合主班活动六月份

1、归纳整理物品

2、物品放置进一步规范，关注细节

3、幼儿自己整理物品，增强自理能力

4、配合主班活动七月份

1、做好放假前的各项工作

2、评价本学期工作开展

3、配合主班活动总之，作为保育老师首先要做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时寻问认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园幼儿园老师工作计划「篇九」新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂我们愉快地欢迎我们的孩子为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学计划

一、指导思想:新世纪对教育和人才提出了新的要求幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿教师的要求也越来越高作为一名年轻的幼师，我会以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，在教育技能上努力学习，不断提高自己的政治思想、业务素质和师德，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为新世纪真正的幼师

二、儿童在各个领域的发展目标道德教育

1、喜欢集体生活，心情好

2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的情绪

3、能够做自己喜欢的事情，有一定的困难

4、在大人的帮助下，我愿意多次尝试，不怕困难，不怕失败语言

1、乐于与人交谈，说话有礼貌

2、注意听对方的讲话，能听懂日常用语

3、能够说清楚自己想说的话

4、听故事，自己看书

5、能听懂和说普通话健康

1、身体健康，情绪稳定，在集体生活中快乐

2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力

3、懂得必要的安全保健知识，学会保护自己

4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活社会

1、能努力参加各种活动，有自信

2、愿意与人交往，互相学习，合作分享，有同情心

3、理解并遵守生活的基本社会行为规则

4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感科学

1、对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、能运用各种感官、手和大脑探索问题

3、能够运用恰当的表达方式，交流探索的过程和结果

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要性和趣味性

5、爱护动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识数学

1、巩固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列的影响，正确感知数字

2、培养观察和思考的兴趣

3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学会总结物体的两个特征，并根据这两个特征进行分类

4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表

5、掌握1到10个数字的写法，学会正确的写法

三、主要工作安排

1、合理安排日常教育教学活动

2、促进儿童身心全面健康发展

3、加强班级常规管理，形成良好的常规

4、为父母做好事，获得父母的信任

5、培养孩子的爱好和发展

四、本学期月重要工作安排二月

1、接待孩子入园，稳定孩子情绪

2、固定父母情绪，和父母好好沟通

3、培养孩子的教学套路

4、搞好保健评估活动《谁的情绪最稳定》三月节日活动

1、3月8日庆祝妇女节（让孩子知道3月8日妇女节的由来和意义

2、庆祝植树节（让孩子知道植树节的意义，保护环境）评比活动体育《龟兔赛跑》四月

1、开展儿童春游活动

2、班级保健预防

3、感受春天的变化，爱护花草树木评比活动艺术《爱心献给谁》（关注身边的人和事，体验相互的爱）五月节日活动

1、庆祝父亲节（感受父亲节的喜悦，关爱父母）

2、庆祝“五一”劳动节（知道五一的由来，是人们劳动的日子，在家帮父母做事）评比活动音乐《小青蛙》（感受歌曲活泼欢快的特点，学会用噪音和动作来表达这一特点）六月:节日活动

1、庆祝儿童节（感受节日带来的快乐）

2、总结这学期的全部工作（教育教学）

3、准备后期工作，复习各个领域的科目评估活动《蒙氏诗歌大朗诵》幼儿园老师工作计划「篇十」随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几占・

八、、•

一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己

二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标

三、工作方面努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下

一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作

1.认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引申

2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力

3.加强班级特色教学本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标

4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会

二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长

2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等

三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养

（一）集体生活

1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师

2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷

3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎做了错事，也不必沮丧，改了就好

4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护用完后，马上送还，并向人家道谢别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人

5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”

6.接受别人帮助时，要学会道谢

7.走路时脚步要轻在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友

8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯

9.在与人交往时，使用礼貌用语如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等

（二）游戏活动中L在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏

2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友园长负责全园阳光体育活动的组织与领导

（二）副组长

1、业务园长、保教主任、教研组长负责组织、指导、评价教师开展阳光体育活动

2、后勤主任负责组织教职工开展阳光体育活动

（三）组员

1、主班教师负责组织本班幼儿开展阳光体育活动

2、保健医负责阳光体育活动的指导检查及医疗保障

3、赵老师阳光体育活动的物质保障

4、李老师负责阳光体育活动的照片、录像资料收集

5、宁老师负责幼儿活动器材的检查维修工作

五、具体任务及安排（-）学习《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的内容及要求，提高教师对户外体育活动重要性的认识，树立正确的健康教育理念

（二）各班依据本班幼儿发展水平、春夏季季节特点制定班级阳光体育活动计划，确保每天户外活动时间不少于两小时

（三）开展丰富多彩的户外体育活动，各班结合班级幼儿发展情况自选阳光体育活动项目，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性大班滚铁环、滚轮胎、同步鞋跳竹竿、花样玩球、跳皮筋、体育游戏等

3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师

4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好

（三）上课、作业时要做到

1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手

2.要敢于在集体面前发表自己的意见发言时，态度大方，发言声音要响亮

3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习

（四）其他活动

1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生

2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树

3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上

4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”

5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别

6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答

7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬

8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去

9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成工作计划中班踢毯子、跳绳、丢沙包、体育游戏等小班沙水游戏、钻爬、体育游戏、骑车送报、推车运货物等㈣创设良好的‘体育活动环境和条件，丰富户外活动材料

1、利用废旧物品制作各种适合不同年龄阶段的幼儿所使用的户外体育玩教具

2、自制的玩教具要力求简单，注重可玩性和艺术性，同时还必须保证安全和卫生，尽量做到一物多玩，充分发挥自制玩教具的作用，有效提高各种自制玩教具的使用率和活动效果㈤各班在组织幼儿户外体育活动时，要把保证幼儿的安全放在工作的首位

1、在组织活动前，要制定周密的计划和方案，同时要做好充分的思想上、物质上的准备工作，保证活动场地、器械的清洁、平整、稳固

2、活动中要给幼儿充分的活动时间和空间，鼓励幼儿大胆、勇敢地去参加各类活动

3、做好肥胖儿的个别指导，保证幼儿的户外体育活动有序、安全地开展

六、活动保障-认真学习，转变观念，达成共识认真理解每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，等现代健康理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观二加强领导，保证时间，形成制度强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘各种资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平

（三）全员参与，注重评价，强化激励坚持全员参与，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光体育活动的有效开展幼儿园老师工作计划「篇三」新的学期马上开始了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比较熟悉，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标

一、个人学习方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己积极向老教师学习工作经验和教学方面

二、工作方面要认真写每一篇教案，为孩子们认真的上好五大领域的课程，及时完成网站方面的工作，不拖延对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任及时配合主班老师和生活老师认真积极的做好班里的相关工作，并对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子

三、家长方面对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿的信息,加强互动要主动与家长多沟通，得到家长的肯定，以便于自己的工作

四、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌

3、加强自身基本功的训练以上就是我的工作计划，我希望在新学期中做得更好幼儿园老师工作计划「篇四」【篇一】

一、学习目标通过拜师，提高自身素质，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学能力做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以后的发展打下坚实的基础

二、学习计划我们幼儿园的骨干教师很多，她们教学经验丰富，业务能力突出所以幸运的我能能学到不少东西根据自己的需要，特制定以下学校计划:

1、认真向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的经验

2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并认真作好听课笔记，事后自己再认真地进行评课，及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流

3、再次，我要严格要求自己，认真设计每个教学活动，并请吴老师对活动进行评析，改进教学方案后再次进行施教，努力提高自身素质

4、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习，多与她们交流在教育教学中的问题

三、班级情况分析我们班现有44名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础

四、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力

五、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育

六、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人

七、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯【篇二】新的学期马上开始了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比较熟悉，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标

一、个人学习方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己积极向老教师学习工作经验和教学方面

二、工作方面要认真写每一篇教案，为孩子们认真的上好五大领域的课程，及时完成网站方面的工作，不拖延对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任及时配合主班老师和生活老师认真积极的做好班里的相关工作，并对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子

三、家长方面对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿的信息，加强互动要主动与家长多沟通，得到家长的肯定，以便于自己的工作

四、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌

3、加强自身基本功的训练以上就是我的工作计划，我希望在新学期中做得更好幼儿老师工作计划「篇五」。