教师实习生自我鉴定

教师实习生自我鉴定教师实习生自我鉴定「篇一」每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网归纳总结的一篇实习鉴定范文，提供给写实习鉴定时参考所用更多实习材料尽在shixi/根据教育局安排，小学XX老师来我校为期一个学期的教学交流在这个一学期里，韦老师敬业爱岗，作风朴实，对工作认真踏实，出色地完成了一系列教学工作任务，下面，对韦老师做简单的工作鉴定师德方面对自身要求严格，对学生热爱，对同事坦诚，和同事相处融洽，关系密切在教育教学中遇到的问题，能不耻下问；在教育教学中的收获和经验，能主动与同事交流，分享成果教育学生能起到表率作用，言传身教，耐心引导她是我校老师的好同事，是学生的好老师教研方面积极听课我校规定教师每学期听课不少于18节，韦老师却听了30多节，除了校领导外她是听课最多的老师授课后，学校组织以她的这几节课为主的大型教学研讨活动中，她的说课逻辑严谨，论证有据对其他老师的建议，能认真听取，虚心学习，体现出良好的道德水准和业务水平教学方面上课认真，备课充分，她备课不仅仅是备教材，更是备学生、备教法她所执教的语文等几节公开课，都能从不同角度进行情景设计，引课自如，授课详细，富有情感，字里行间透出她的智慧她以丰富的知识，新颖的教学，恰当的点拨和引导，赢得了广大师生的信任另外，韦老师对作业能够认真批刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住每一个学生都那么纯真可爱初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感老师职业的神圣，是站在三尺讲台向学生们传授知识在进行了近X月的实习后，我感受到更多的是做老师的不易实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长以下是我的实习自我鉴定向老教师学习我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认证，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要记得有一次学生们朗读课文，个个都像蕉了的白菜，有气无力这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐在以后的教学中，我就不断运用多种灵活多变的教学方法，比如游戏，比赛，鼓励，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的-把知识真正传给学生这就是我的教育实习自我鉴定和深深的体会非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会，让我切实体会到了当一名教师所应具备的基本素质，让我在短短的XXX几天中锻炼了自己而作为一个师范生，作为一位未来教师，我要学习的，还有很多很多

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10.企业实习鉴定书教师实习生自我鉴定「篇八」第二个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让学生自己选择高度操练，并提出问题当别人跳不外去时你该怎么办年夜都学（教学案例，试卷，课件，教案）生回覆我们要辅佐他，教师马上提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的学生，几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近

3、用师生间精采激情去传染学生在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的盛暑中，我们所站的位置是面临太阳；冬风中我们所站的位置是面临风口这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸姣事物的追求

4、用祖国的呼叫去鼓舞学生青少年都有神驰夸姣未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只怀孕体好，未来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中

四、我的思索在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神

2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形

3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应让学生真正体验到主体地位同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义

4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质更多教师实习自我鉴定推荐

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10.英语教师实习自我鉴定范文阅，对学生能够耐心辅导，使好学生能更进一步，使“学困生”能及时赶上，她的这种教学方法使学生取得了好成绩，她的这种敬业精神影响到我们的每一位教师，是我们学习的好榜样从这段时间来的表现，韦老师虽说是到我校来学习来的，但是从她身上我们看到了一名优秀教师的影子，我们将学习这些宝贵的经验，并在今后的教学和管理中加以借鉴和应用热门阅读文章工程管理专业实习鉴定新教师自我鉴定银行单位实习鉴定教师实习生自我鉴定「篇二」我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了在课堂上要有这种思想我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊讲话要做到一点一一敢于表达自己当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流教师实习生自我鉴定「篇三」关于语文教师实习鉴定评语参考

1、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、热尊，努力求得学生最大利益能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育批改作业认真，评语多样、丰富而恳切优秀稳健发现问题能主动提出论能够与学生沟通，论中自然流露极佳学养与见识成为学生热爱的教师，该生热情、积极对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教K勇于建言能够调整自己，力求成长、尽善积极取机会，发挥所长，磨练带领技巧学校指导教师实习熟悉学生背景、性情心思细腻，眼光独到，善於观察K发现问题常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导特e关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，K吸收管理及辅导经验批改L记、联络簿严格仔细用心和学生、指导老师有良好互动善於发掘学生优点

2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

3、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三总的.来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的

4、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任教师实习生自我鉴定「篇四」XXXX年X月XX日至XXXX年XX月XX日，我在XX小学进行了为期两个多月的实习实习的主要内容包括两个部分课堂教学和班主任工作我在二完小实习分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我主要从事的是五年级98班数学和一年级

119、

120、121班音乐教学；10月8日至11月27日为第二阶段，这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作在实习期间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好的完成了教育实习任务实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了21堂课，上了108节课教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己在实习过程中，我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫在教学之前，我都认真听了很多课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案，做好万全准备实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的情况进行交流每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师，是她们让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩逐渐走向了成熟教师实习生自我鉴定「篇五」教师实习鉴定评语范文三篇教师实习鉴定评语范文

（1）同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”.在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！教师实习鉴定评语范文

（2）同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作具体表现有以下几点首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真更加难得的是同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友另外，同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养总而言之，经过这次教学实习工作，相信同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师教师实习鉴定评语范文

（3）该生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定教学实习表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容努力求得学生最大利益批改作业认真，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识导师实习熟悉学生背景、性情心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验批改周记、联络簿严格仔细用心和学生、指导老师有良好互动善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心服务态度热情、主动、积极对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言随时调整自己，力求成长、尽善积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化教师实习生自我鉴定「篇六」小学教师实习自我鉴定一201X年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的一一当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课一一写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验小学教师实习自我鉴定二我毕业于师大教育专业，从去年6月毕业开始工作到现在已经接近一年通过一附中教学的这一年的努力工作和不断学习中，收获可谓是钵满盘满只有很好地回顾过去才能更好得看清未来，在此谈谈自己这一年来的成就与欠缺在大学里就听到过我们当时的院长谈“教师专业发展”，今天又听到我们的新校长作了有关“教师专业发展”的专题讲座教师不仅仅是个职业，更是一个专业，也就是说并不是每个人都能干好教师这行教师专业发展，关键要提升教师自身的素养因此这一年来我一直坚持参加了学区里的师德培训和班主任培训，还有学校里的老师开展的专题报告活动，看了多本教育理论发面的书籍，并撰写了读书笔记，为要提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观平时，我虚心向学校优秀的老教师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步“学高为师，德高为范”作为一名新老师，自身的学识相当重要工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，订阅了《小学数学教师》、《小学数学参考》等教育期刊，学习教学设计、案例和论文的书写，继续学习成为我工作学习中重要的一部分同时注意改掉自己一些不好的行为习惯，努力做学生的典范在课外与学生积极沟通，了解他们心里所思所想我做到课前认真备课，课后撰写反思，以提高自己的教学能力除了参加XX教师进修学校的新教师培训，我还参加了学区里的骨干教师培训班的优秀汇报课，聆听了多位优秀骨干教师班的教师的课，领略了我们XX学区多位优秀教师的风采和教学技能，学到很多，还参加了上望片区的教学连片活动，听取了兄弟学校的几位优秀教师的课堂并且在自己的学校开出了《两位数的除法》和《植树问题》两堂公开课虽然有过机会锻炼，可我的教学方法还不是很成熟，因为许多老教师的提点，我已学到不少并继续努力班级管理中，我担任四年级两个班的数学教学任务兼四

（1）班的副班主任，帮助正班主任开展班级管理组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做小助手，充分发挥他们的管理能力在平时，我也积极关心学生的学习与生活，做好和学生家长的沟通教师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲以后我会更加努力提高我的教学设计能力；改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好！教师实习生自我鉴定「篇七」。