个人暑期社会实践报告15篇

1、经历7月1日，我被分配到潜江高石碑镇，做该点的负责人刚开始，我们对该镇做了一个调查高石碑镇地处潜江市西北部，位于汉水之滨，拥有

5.4万亩耕地，4万人口，辖1个居民委员会，24个行政村，181个村民小组，是一个气候温和、雨量充沛、土地肥沃、民风淳朴的平原乡镇我们住在镇小幼儿园里并在交通较方便的街道一角租了四间房子做临时的教室附近的村民对我们很友好，有个老人告诉我们，古称“长脑渊”，因清道光处间修复汉江干堤立一高大石碑作为纪念而得名，有“水乡园林”之美称高石碑环境优美，资源丰富境内河渠密布，绿树成荫，林地面积

1.5万亩，森林覆盖率21%,兴隆河生态林是全市一道亮丽的风景线，联合国曾在此拍摄过专题记录片我们一路欣赏迷人的景色，感受祖国的大好山河之优美，一路对该镇的中小学生进行了走访调查调查最后，我们发现该镇上的中小学生由于阅读量较少、视野较小写作能力普遍较差英语基础也不太扎实，特别是1到5年级的小学生，大部分26个字母都不会写针对以上情况，我和该点其他的同学一致决定把重点放在协作能力培养和英语基础教育之上7月2日，跑了一整天的我们开始印传单，张贴海报，进行招生由于我们重点放在学生学习较薄弱的环节上，招生工作进行得十分顺利期间，也有另外一个培训团队进驻到了高石碑镇，我在空闲的时候走访了他们，发现他们打的是华中师范大学和武汉大学的牌子，却连武汉的街道口和黄鹤楼、汉正街怎么走都不知道，同时，我在去沙洋买教材的时候还发现沙洋荆门一带，竟然还有一个培训机构叫“新东方”，最后一问，竟然是一些当地大学生借“新东方”响亮的牌子组织的我在后来的招生中，对家长宣传了此事，提醒大家相互转告，防止上当受骗7月4日，终于开班了四个班，一共80个人，考虑有些同学家庭比较贫困，我们免去了其学费我们采取老师、学生、家长三维一体的管理模式，及时把学生的学习状况和心理情况反映给家长此些举措受到了当地村民的赞扬开始上课了，我主要负责教学安排工作和讲授所有班级的写作课我发现在学校学习的《心理学》和《教育学》特别适用白天我们认真讲课，和孩子们打成一片，晚上我们研究教材和教育学我发现该地的学生还停留在单一的接受性学习方式上，经过思考研究，我大胆提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、合作性学习和实践性学习课堂气氛很好，开班到7月20日，还有学生家长送孩子来报到短短的一个月下来，许多学生养成了良好的学习习惯，取得了较好的成绩我作为即将毕业的准教师也获得很多丰富的经验

2、生活平时在食堂和餐馆吃惯了，到了高石碑镇，由于餐馆较贵，没有食堂，我们开始学着自己买菜买米做饭真正体验到了居家柴米油盐的艰辛同时也在一个月的时间里，学会了煮假炖汤，还能够烧出一两道比较拿得出手的农家小菜来这很好的促进了我向“上得了厅堂，下得了厨房”的多元化发展，使我的生活更加丰富多彩

3、遗憾最让我遗憾的是，我带的15名高中学生，由于他们的所在学校过于重视在考场上取得稳定的分数，他们的语文老师平时要求其写作文一定要写记叙文体裁，不准用小标题等等，部分高中生的作文思维形成了一种定势，毫无创新能力，且很少关注社会时事针对以上问题，我坚持每天给他们读报纸，并选取7月22日成都一名高校教授10万元葬爱犬的事件展开了一场讨论，我亲自写了一篇范文《有些人，莫名惊诧》，给同学们读了后，引起了较好的凡响我又适时鼓励同学们各抒己见，我发现同学们其实都很有创意，我鼓励他们把那些新颖的想法用在作文上，但同学们大部分都摇头，说他们的语文老师不提倡创新，说风险太大，写商品促销（％）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%,选择“赚取生活费”，占了％从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占l%o调查结果分析在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡了会扣分我鼓励他们多读书，读好书，并向其介绍推荐了《平凡的世界》等书籍，他们竟然没有听说孔庆东、余杰、路遥等人后来有学生拿着我推荐的书目在周末的时候去潜江市一些书店去找，很多书籍，如《平凡的世界》竟然没有找到现在回到学校了，我还经常和那些学生联系，我准备购买一部分较好的书，找个时间寄给他们希望他们视野会更加开阔，在高考作文上会有所新的突

4、教训我们租的住所和课桌是从高石碑镇小幼儿园园长董某的手上租的，在培训班进行最红火的时候，他提出住宿的房子和桌椅加起来一个月的租金是近3000元加上租用做教室的房子，一个月的租金用了近4000元很多当地商贩最后趁机为难我们，因为太天经典哦真，错误的认为社会和学校里一样，没有认清人，不擅长与人交往，我们为此花了不少冤枉钱这是这次实践的教训，从现在起，我一定要学会转变视角，学会为人处世，练达之道保护好自己的合法权益个人暑期社会实践报告9随着时代的进步与发展，我们已不再是当初那个闭关锁国的封建的腐朽的清朝，我们的社会正在日新月异的发展，随之而来的激烈的竞争也摆在我们的面前，当今社会已不再是单单需要知识型人才，它更需要的是知识与实践相结合的复合型的人才这种被时代所赋予新好处的复合型人才不但要能够驾驭新科技，也要具有创新意识，更重要的是要有将科技应用于实践的潜力作为一名大学生，我们不能只是禁锢在象牙高塔中，不能只是捧着书中自有黄金屋的古训L抱着愚昧无知的做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦我们就应打破以前的束缚，走在时代的尖端，打破我们教育中的缺陷，走出中国教育的象牙塔，进行社会实践活动纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为一名大学生的我，抱着贴近社会，锻炼自我的愿望，参加了大学生双休日社会实践期望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个近距离接触，透过实践，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等经过这一段时光的学习与历练，我体会到了在课堂中无法学到知识与交际技巧在社会实践中我与同组的成员一齐相互合作，一齐团结一致,一齐在合作中完成分配的工作在这双休日社会实践过程中，我们透过实践都充分的认识到社会实践与我们课本中知识的差别，课本中的知识是死板生硬的但社会却是变化万千的，它是变化万千的透过实践，我们能够在社会中成长，能够增长社会历练，让你以后进入社会中不会迷茫社会实践能够让我们以后在社会中更加应付自如，不会胆怯，不会害怕这次实践，我想我们的每一个成员都清楚这一点一一我们是一个紧密的团队，我们需要互相合作，才能够完成目标而且这样能够锻炼与人合作的潜力当然一个好的团队是需要团队中的每一个成员都相互合作、相互信任的，同时它也需要我们这些成员的精心准备与实践的完美安排，并且要在大家合作的基础上才能将我们组的任务完成好我们全身心地投入自我选取所做的事情中去，并且学会在做事中学习、得到经验在调查的过程中，调查并不是十分顺利，我们不仅仅要应对天气所带来的困扰，也要应对在调查过程中被调查者所带来的阻挠，心中的滋味并不是很好天气不好总会是我们的调查变得十分棘手，虽然如此，我们从未放下过，我们一向在坚持，我们相信自我能够我们要学会相信，它是我们互利互信的基础和桥梁我们都明白，做任何事情都要自我不断努力才能够完成在调查实践的过程中，我们才能体会到一些之前无法体会到的东西做调查问卷最困难的就应就是如何去找人填问卷了填写问卷宾不是一件容易的事情，有时并不是因为被访问者不愿意填写问卷，是因为我们没有勇气去问路人，不敢张开自我口，有些害怕自我被拒绝有时因为问卷太过繁琐，有的被访问者因为没有耐心就会放下填写问卷，在这时，我们会因为自我缺乏经验而式问卷作废有时因为我们所选取的被访问者台过集中化，没有区分性，这已使我们的问卷在恶劣的天气环境下，我们更能有所感发正是因为这样恶劣的环境，使我参加双休日社会实践的决心更加坚定我想看一下自我能否在恶劣的环境中有潜力依靠自我的口才和行动去完成任务，证明自我的价值同时，也想透过社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否与世界接轨与社会接轨，让自我更加具有实践性社会实践是我们学习与实践的良好平台，它能够让我们充分的认识到自我的不足，使我们得到全新的价值观念，让我们与时代同步，与社会同步，而不是关在象牙塔中的人一样，只是一只井底之蛙我们要时刻与时代接轨，这样才能够说明我们是一个合格的21世纪的大学生个人暑期社会实践报告10我是土木学院土木1班的张祥，现任土木学院青年志愿者协会副会长，团支书在本次三下乡活动我全程参与土木学院万家沟重点队的前期准备、活动进行和后期的统计分析工作20_年七月六日我随学院重点队来到察素旗万家沟进行为期六天的社会实践活动

一、携手包头希望，实现致富梦想我们来到万家沟村的时候村民在积极实现“包头希望”工程,我积极加入到他们的队伍中，帮助孤寡老人挖通自来水的管道,帮助“村村通”施工队伍修建村里的公路虽然我的力量的是微小的，但是我相信众人的力量是巨大的几天来我不但真正的体会到了村民的艰辛，同时也收获了村民的友谊

二、义务支教，给山区的孩子送去关爱我同学生会孙主席来到古城村小学进行了为期两天的义务支教，在支教过程中，我同他们一起学习，一起玩耍我在感叹山区落后的教育条件的同时，也看到了山区孩子特有的童真和善良我虽然和他们只呆了仅仅两天，给予他们的也很少很少，但是我相信我们的到来给了他们对于未来世界重新的认识

三、完成农村经济和农村房屋采暖通风调查我们团队通过走访问卷等多种方式对农村的经济进行细致调查和分析，规划农村经济发展，给村委会提出古城村经济发展的金点子在农村房屋采暖和通风的专业调查中我把专业知识和实践相结合六天的时间，充实而又短暂，通过此次三下乡活动，我收获到了大学课堂上所不能学到的知识，收获了村民的友谊个人暑期社会实践报告n期末考试一结束，我们就接到通知，要去位于通州区的苏宁华北大区总部培训基地参加岗前培训，匆匆忙忙准备齐了证件、衣服、日用品等，第二天一早就出发前往苏宁基地路上下雨加堵车，一直下午两点多才到了基地，联系到了苏宁的工作人员后,我们找到教室，签了到，培训也正式开始了培训是全封闭式,军事化管理，吃住都在基地培训内容分为三部分第一阶段是军事训练军训内容是军姿、停止间转发、齐步走正步走等基础训练科目，辅之以晨跑、蛙跳等体能训练军训的目的是磨练学员如军人般的钢铁意志和不怕苦不怕累的精神,树立服从纪律的观念，帮助学员理解并认同苏宁的企业文化和发展目标，增强归属感，培养奉献精神，树立团队意识，感受团队力量，树立集团荣誉感，考察学员的投入程度和意志力，了解学员的综合素质军训纪律要求严格军训期间的另一项任务是进行破冰活动，通过进行各项团队活动增强大家的团队意识，让大家尽快相互了解，融入一块；第二阶段是企业文化篇主要内容包括苏宁的发展史、苏宁的营销方案、人力资源方案、企业文化及其组织架构、员工制度及行为规范培训目的是让我们走近苏宁了解苏宁，从思想上认可这个企业、融入这个企业；第三阶段是岗前知识培训主要内容是营业员岗位职责和常规工作任务、营业员常规计划及订单列表、店员的服务礼仪、销售八部曲目的是让我们熟悉岗位工作内容及各种行为规范，在走上工作岗位时能尽快熟悉工作，为企业创造价值，这也是我们这次培训最直接最现实的任务培训结束后我便被安排到店面实习，我被分配到北太平庄店3C-电脑类北太平庄店是苏宁全国第二大店，也是北京第一大店，店面宏大气派，店内宽敞明亮，购物环境舒适，不愧是华北大区的招牌旗舰店在店面我是自备营业员，但我的主要工作不是销售产品因为各品牌厂家都有自己的促销员，负责本品类的销售任务我是苏宁公司的自备营业员，工作的主要内容是进行本品类的商品陈设促销布展和人员卫生管理，盯销售、防飞单，在必要的时候补岗在刚进入店面的前两天很富有激情，从早上上班到下午下班，我都在不停地学习店面知识，恶补电脑知识，紧张而又充实一方面学习销售流程，如pos单、领顾客付款、领礼品及后来的查库存、出仓入仓操作；另一方面是产品知识的学习我的专业是文科，从未接触过电器行业，对电脑基本知识了解也不多作为一个营业员不懂产品的基础知识，怎能把产品讲清楚，让顾客充分明白产品的性能，最后达成交易你必须专业，把产品完全讲明，由深到浅，才能讲的更明白因此前两天很有激情，两天时间内学了电脑的很多品牌产品但后来督导指出我作为一个自备营业员，主要任务不是销售我学习的方向主要是学流程，产品知识可以在以后的工作中慢慢学习在那以后我的主要工作就协助督导完成本品类的销售管理工作，主要是人员的管理、卫生管理、现场布展等；盯销售、防飞单，盯销售的目的是调查客户流失的原因，防止促销员在讲解本品牌的商品时诋毁其他品牌的商品及具有替换功能的商品，同时也防止他们趁人不备进行飞单操作，就是防止促销员进行私下操作，不经过公司的销售系统把产品卖出去飞单会给公司造成损失，这也是我工作的主要内容和难点；在必要的时候补岗，运用自己掌握的产品知识向顾客介绍产品，不至于让顾客流失在实习的这些天里，我学到的不仅有额外的专业知识，更重要的是做人的道理确实做好一名销售员，也等于做好生活中的自己！到社会上工作、竞争，你面对的就是每天怎样去“推销”自己，去让更多的企业、老板接受你，认同你！你不但要有扎实的基础知识，对专业技能了如指掌，而且你要善于观察，口才了得，灵活的应对能力，能将自己的优势以“说话”形式向别人推销出去，能看到别人所不能看的，能灵活应对老板提出的各样问题，发表自己独特的见解！实践的销售是一门很好的选修课，这一点或许只有经过实践才能深刻的体会到通过这次实习，我对苏宁的历史、现状和未来发展规划有了整体的把握，对苏宁的企业文化有了比较全面的理解和领悟，并对苏宁的组织构架、人事制度和员工福利有了大致的了解，这些天的学习让我受益匪浅优秀的企业文化是一个企业保持健康发展的活力源泉，是企业做大做强的根本支柱，一个企业要想长盛不衰，不仅要塑造宏伟强壮的外表，更重要的是要积蓄充实丰富的内涵苏宁深厚的企业文化内涵和感召力，让我对苏宁在未来的发展充满信心！个人暑期社会实践报告12系部名称信息工程学院新闻传媒系专业汉语言文学年级一级班级2班姓名某某学号—01210—实践单位湖北省艺术幼儿园实践时间—年7月22日至—年8月16日共26天这次在幼儿园的实践，是为了我以后的教师实践做个准备幼师本也是我的兴趣，在幼儿园的实践开拓了我的眼界，熟悉了幼儿园的教学秩序基本了解了作为一名合格的幼师需要哪些方面的技能和知识香港城双语艺术幼儿园是一个私人幼儿园，办学设施齐全幼儿园的卫生状况良好，安全措施到位，教师素质高，把学生当自己的孩子，照顾细致，爱心传给每个孩子在这次的幼儿园实践中，尽管我只做了不到一个月，却充分了解了幼儿园的工作流程在刚进幼儿园的几天，我主要是跟在老师的旁边看着她管理幼儿园，事情很多却并不复杂，只是很琐碎，我在旁边看着，给老师打打下手幼儿园的小朋友也需要几天时间来熟悉我这个新阿姨，不到三天与小孩子的接触，他们已经能接受我的管理在幼儿园，我每天的工作流程是这样的早上七点半到幼儿园，等着小朋友们的陆续到来他们大概九点到齐，每个小朋友见到老师或者是我都会问好“老师，good moning,然后搬个小板凳在小班教室放下书包，拿出作业给我改，我会批个日期再给他们布置新的作业写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿作业写到十点半差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼看完后，在小班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所这一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午觉，我和老师也会在中班教室和小朋友一起睡午觉，期间空调开放并在下午三点起床起来之后，小朋友会自己穿好鞋子，若有穿反的，我们会提醒他们换过来他们然后从书包里拿出准备好的零食吃，我则开始给小女孩们梳头结束后，继续拿出书包里的作业到中班教室写作业，我依然会给他们批改和重新布置四点都差不多能写完，我批个日期后，活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观再布置家庭作业给他们接下来，老师会给他们讲一两个故事，带着读读古诗，背背儿歌最后，发玩具给小朋友玩这时，孩子们会陆续地被接走孩子们差不多都回家后，我大概在五点多也结束一天的工作总之，我的一切事情都是以小朋友们为主，围绕他们转就行啦在这二十几天的工作中，我与小朋友们是相处得很愉快，对他们有了部分了解小孩子的玩性大，注意力难以集中，模仿能力强，不容易迅速地进入学习状态还有一些小朋友学得快，忘的也快，很易受新鲜事物刺激这些问题都有，部分小孩子记不住我们会反复跟他们讲道理，在教育小孩子时不宜用体罚，说话时宜用温和，真诚的语气但是，有时耐心不够也会小小地责备一下，过后再告诉他们哪些地方不对我认为，我可以多看看儿童心理学方面的书，结合实践对小孩子的心理能有更深入的了解,这样对他们的行为也能有更合理的反应让小朋友从小就能有个良好的学习习惯和规律的生活，并懂得基本的礼貌这就是幼师的最大收获，孩子们的笑容，懂事就是幼师的最大满足和快乐个人暑期社会实践报告13这个暑期，响应计算机学院的社会实践号召，我也根据自己的能力，自己计划并参加了一个实践，其实也就是一次为期一个月的暑期家教对象是两个初中的学生，授课课程是英语因为她们都是即将迈入关键的初三学期所以，我肩上担子算不轻,除了教授他们书面上的知识外，还要传授一些初中的学习经验以下是我的实践日记首先是对现阶段社会上大部分家教或者义教的情况进行调查分析，以便可以吸取有利因素，利用较短时间，做到事半功倍，将高效实用的知识教授给学生在调查分析过程中，我联系了几位潮州韩山师范学院的同学,向他们请教了很多有关家教义教的经验，并得出了以下结论首先、在潮州的市区，大部分小学，初中，高中学生都聘请了家教，有一些是周末式，也有一些是平常时间，每次大约两个钟头时间除了市区地区，一些城镇或城乡结合地区，家教现象也颇具规模市区也出现了几间家教介绍中心，这在以前是没有的那么这样的现象映射出什么问题？这种现象，我个人认为，有利也有弊利是说明越来越多学生充分利用课余时间，补习课堂知识，丰富了课余学习生活，提高学习效益和学习效率，吸取了许多师兄师姐高效的学习方法而弊端是哪？我认为，这种现象太过于频繁，会助长学生的不良学习态度，往往有些学生想到课后还可以家教辅导，于是在课堂上比以前放松多了；况且，家教或义教的教学质量，百分之九十九是无法跟学校老师媲美的，有些甚至重量不重质，只求将该讲的都讲授给学生就好，所以很多有经验的学生后来都感叹，其实家教也不过如此再者，由于家教行为越来越流行，很容易造成许多家庭盲目跟风，家教情况也成为许多家庭的坂前代后话题就如前面两位师范学生介绍，很多经济情况一般的家庭也开始聘请家教其次、大学生从事家教活动经济获益情况良好据说一次家教2个小时可以获得40元左右的报酬于是许多大学生都把这种家教当作一种课余兼职，所以很多学生为了金钱利益而盲目寻找家教，把许多课余时间都投入在家教上面，耽误了学习此外，教育者的个人能力也参次不齐，家教质量不容乐观最后，根据前面同学的提点分析，我觉得，要想把本次家教工作做好，得先做好许多前提准备首先，我对两名学生的学习情况包括学习习惯，学习成绩，学习方法，学习思路进行询问分析这两名学生的成绩良好，自觉性很高，成绩也差不多一样都位于班级中上油，这次进行家教的目的就是想进一步提高成绩，为中考打好基础于是，我花了一晚为他们制定一套学习方案本次家教分为两个阶段一，巩固基础知识所谓巩固基础知识，也就是把初一初二所学的重点知识重新再温习一遍，因为到了初三学年，教学计划跟以前不一样了，教学方式也会不同，许多老师对于一些重复的知识点一般会一笔带过，而专注于新的英语语法或单词句子解析但是面对许多旧的知识点，很多学生难免会感到陌生了，于是课堂上落下疑问，课后又忘记解决或者无法解决却又不向老师提问，于是问题越积累越多，新老交加，再等到期末复习时再回首，就为时已晚开始后，我根据课本，归纳他们初一初二所学知识，把它们归纳成名词、冠词、数词、代词、形容词和副词、介词、动词及其时态、句子共八大类每一类按内容的多少用两至四个课时讲解，讲解过程注重运用例子，通过举例，把复杂的语法知识简单化，把枯燥的语言知识点具体化，使学生更容易吸收强化起运用能力复习完每一类，进行一次测试，及时查漏补缺，训练学生能举一反三的思维习惯同时更注重学生口语能力的培养比如，要求学生改掉死记硬背记单词的习惯启发他们利用发音的规律记单词比方，“american”这个单词的字母多背起来也拗口但通过音表来记就轻松多了，比如a/e（还有很多类似的字母发音也一样），这样记单词不仅轻松而且不容易忘记此外，在复习八大类知识点的同时，考虑到中考英语对单词词汇量的要求度也挺高，我在英语书课后习题上也挑选了一些比较有代表性的试题，一来提高词汇量而来可以复习半个月过去了，基础知识也已经复习完了，我挑选了一些试题，组合成一份试卷，考察这半个月的学习成果，并归纳出问题所在，以便下阶段可以更好地进行开讲二，提前预习新学期功课经过了第一阶段为期半个月的基础知识巩固训练，两位学生已经基本掌握了我所教的要点，况且对我的教学方式也越来越熟悉认可，许多知识点都能融会贯通，也能一点即明，不用我深入解析这样，也为下一阶段打好了很大的基础在这一阶段，我把初三第一学期的新课程，逐个单元讲解每单元的开头，我都会像平时学校老师那样，先讲解一下课文的生词，并结合句子词汇加以解释运用，接着第二天立即进行听写接着再用常用的句子引出新单词，在句子中理解单词的含义，在把所学单词回归到课文中理解熟记，通过对课文的深入分析引出新的语法点在课间我和我的学生也尽可能用英语交谈，运用所学知识做简短的对话，培养语言交际能力每进行到新的一个单元时，我都会自己先预习浏览一下课文中的英语短文，接着自己出题，吩咐学生提前预习课文中的文章，然后回答我的问题，而不是简单按照课后习题的题目在讲解课文过程中，我也经常进行互动活动，例如，我会让学生提前做好准备，客串一下我的角色，选择一篇课文，让他自己当回老师，为我们讲课，接着我跟另一位学生进行点评，这样一来可以提高学生课堂回答问题胆量还有口语水平，同时也提高了学生自我组织概括能力在听写单词环节上，我也充分利用两位学生的互拼精神，采取激励法，例如每一次哪位学生的听写成绩较好，则允许在非休息时间休息10分钟，例如看看电视活动身体，这样的效果在于鞭笞双方努力学习，永不服输的学习态度课后习题也是每个单元必不可少的一个重要环节，而这次，我把课后习题当作每个单元的小考试，并严格按照题量规定时间,进行单元测试倒数第二天，我们进行了本次家教的最后一次“期末”考试,考试内容是整个家教的内容涉及范围，包括初一初二以及初三第一学期课程考完后，我又接着刁难这两位徒弟，我下达命令，要他们今晚每人写一篇这次家教总结，全英式的总结，明天发表一下最后一天，我利用了一个小时讲解考试试卷，很欣慰，他们的成绩都是80多，也不枉费我的一般苦心教育最后是他们的总结，当然里面少不了许多客套话，也对我提出了一些小小要求，说以便下次能让我改进这样，为期一个月的家教实践，就这样圆满结束也不能说是受益匪浅，但我觉得这次家教确实让我体会到一个老师的辛酸苦辣，也让我更加崇拜尊敬老师这个神圣的职业祝，暑期愉快！个人暑期社会实践报告14裴斯泰洛齐曾说“实践和行动是人生的基本任务，学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上还是在心灵上都有了一次大的飞跃，同时也找出了自身存在的不足忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间珑上无处不氤氟着的迷人绿意；也忘不了农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依赖而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中…骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为构建和谐社会奉献力量经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴吉安横江镇“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷出发前，经济管理学院信息管理辅导员朱延平老师还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的目的和活动方向有了进一步的认识，为实践活动的开展打下了良好的基础7月1号，我们13位成员来到了镇上人流量较大的横江影剧院门口，进行政策宣传服务乡亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难，但仍然以良好的耐心与老人们交谈着，替他们分忧解难；有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担7月2日，我们服务队前往参观了横江镇唐贤坊村-----------------个古老而又神奇的村子通过唐贤坊之行，我们了解到这个地方的物质文化遗产相当丰富，不过如果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政府可以制定有效的文化遗产保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护文化遗产；另一方面，也可以增加当地人民的收入在接下来的一天，我们服务队将从南昌各中小学募集到得1000余册图书捐献给横江中心小学，为那里的孩子们创建“爱心书屋”我们希望通过此次“爱心书屋”活动，能够传递爰心，用爱心和知识装点儿童的心灵到现在我还是无法忘记那一张张可爱的脸庞；那一声声甜甜的“大哥哥”提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地同时我们“三下乡”赴吉安横江镇实践服务队就留守儿童的问题与横江中心小学的老师们进行了座谈会“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字，却在吉安县、在横江镇、在横江中心小学耳熟能详同样是祖国的花朵、祖国的未来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时光的他们，只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话，一声问候了解到这些以后，我们更加希望，“爱心书屋”能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子个人暑期社会实践报告15我的实践是从—开始的那时我和我的同学们一起去了在一家服装厂里面做普工，天天都要检查很多很多衣服的质量，还有就是包装工作后来做了一个月，大家都不满足工厂里面的环境和待遇，于是我们又从一回来回来之后，我就进了—电器有限公司，在业务培训了一天之后我就正式开始上班了之前的工作地点是星力百货—店，和张姐一起上班，天天我们要上班6个半小时但是只过了一个星期，我的业务就把我调整到了一百货我是作为新人去国贸百货的，所以一去那里我们就要接受国贸公司4天的培训，那四天真的很累培训完后还要上班，不过很充实而且最让我快乐的是，我在培训中得了第三名，那时一共有50多个人参加培训，我的心里好开心啊国贸还给我了一个培训三等奖奖励的小包我在—电器专柜上班，我们卖的智能吸尘扫地机，—地宝，当然还有一些卧式吸尘器这里我想介绍一下地宝地宝是我们公司自己钻研生产的一款智能吸尘器，你买回去之后只需要给它设定一个时间到时间以后它就能自己出来打扫卫生了，而且当它清洁完地面之后没电了还能自己回去找充电座充电当然，还不只这些，假如你家里有楼梯它也不会从上面掉下来，更棒的是，它比我们人工扫地要系统中其它价值观起着指导和制约作用由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的结论与建议马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动所以，实践作为物质世界长期发展扫得干净多了在这里上班的三个月里我们完成了国贸规定业绩的55%,72%和145%,我的工资也从最初1000多块钱到的2900多拿到了我出来上班的的工资，感觉很有成就感当然这一切和自己的努力是分不开的首先，我觉得不论做什么我们都要竭力，尽管我只是一个导购我们公司不是特殊大的公司，知名度不是很高，所以刚开始的时候我们的销售业绩不好，第一个月下来只卖了8台完成了商场业绩的55%,被开了罚单销售不好的原因有很多，比如知名度不高啦，还有就是我的销售技巧不好于是我会自己总结经验，让更多的客户接受我们的机器国贸这边管理很严，我也被开了很多罚单但是我相信我的销售能力，我对我的对班说不就是罚单么？我卖一个的机器,提成都够他们开一阵子的罚单了于是虽然不懂卖场的规矩，但是我也在很卖力的卖机器其次，我想谈谈卖场里面和临柜导购的关系我在卖场有很多朋友，当然还有主管，国贸百货的李主管很喜爱我，所以有的时候即使我做错了要被开罚单主管也会开得很轻我觉得在卖场里面你要卖好东西就得有很多朋友，比如你吃饭去啦，你的临柜朋友就会帮你看柜你和主管的关系处好了，就不会和别人一样经常被开罚单我有很多朋友，所以当淡季来临的时候我也不怕烦闷最后，我要谈谈我自己做销售的感受，虽然我是一个导购，小小的一名导购但是很多公司的事情我也会帮忙去做，比如送货到顾客家啊，还有售后的一些服务啊总结了一下，不论做什么事情一定要专心而且惟独付出，才会有收获当然，我也是这样做的，科沃斯电器有限公司在—的销售数量我一直都是第一,我想这也是我努力的结果的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的实践的主体是人民群众“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行学生利用假期时间参加“三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点个人暑期社会实践报告2在忙碌中，时间总是如瀑布般飞流直下，转眼两个星期的集体活动一一暑期社会实践就要结束了，感觉有很多的不舍，不过还好在这里我收获了许多，也学到了很多可以这么说，因为参加了这次活动让我觉得这个夏天是充实而有意义的因为这个实践让我成长了很多，在思想上有了一个相当大的转变，也更加明确了自己的方向首先我要对整个实践过程做一个总结，可以划分为三个方面:一.实践前期的培训为了可以使我们的实践可以高质量的完成，使其达到预期的效果，杨书记对此项活动给与了我们相当大的支持和鼓励，并且在活动开始的前一天，王玮老师给我们介绍了各项仪器的功能及使用方法，在此过程中我学到了许多新知识，更体会到了，我们的体育对人的身体健康起着相当大的作用此外，我们对工作进行了分工，大家各自负责好自己工作和仪器大家共同学习，共同进步！二.奔赴不同的地方进行体质测试和健康观念调查本次社会实践的一大特点就是需要大量的与人沟通，而且沟通的对象也大不相同，不同的年龄，不同的层次，都需要采取不同的沟通方式我们在杨书记的带领下，分别去了劳动保障中心、杜官屯、安阳市广播电视台等站点进行实践，我们主要是给人们免费做身高体重、血压、反应时、握力、肺活量、血氧饱和度、体前驱和台阶试验的测试我在实践中经历着种种突发情况，但是之后，我从开始的不自信到自信，从不知道如何应对他们的问题到学会如何随机应变，从对师兄师姐的陌生到熟悉，这一切的一切都让我感觉自己好像是收获了果实的农民，有一种满载而归的喜悦测试期间我不仅真正的掌握了很多技术，而且深刻的体会到了，要学以自用的真谛，懂得了一旦抓住学习的机会就不要放弃的道理，杨书记亲自带队实践，王玮老师加盟助阵，让我们体会到了老师多我们的关怀所在实践的过程就是一个与社会接触的机会，是真正锻炼自己各方面能力的机会，是让你更早的学会适应社会的阶段在这次实践中，我不仅从我们的团队中，学到了要互相帮助、互相团结合作的精神，更从我们测试的对象身上学到了很多课本上学不到的东西，在杜官屯的村民们身上，我学到了质朴、善良和热情，更加体会到了乐于助人的快乐；在安阳市广播电视台我学会了尊敬、礼貌和如何更好的与别人去沟通和交流，更加感受到了社会的竞争力之大，无论面对多大的阻力，我们都必须要有坚强的毅力，坚持到底，不轻言放弃！做每一件事都要有他的收获，无论是什么时候，只要用心就一定会有收获，正所谓“处处留心皆学问”！在这个酷热的夏天，实践中的我们是辛苦的，劳累的，但是当我们看到那些渴望知道自己身体状况如何的人经过测试得到我们开的运动处方后，露出满意的笑容时，我们是快乐的，也许这就是累并快乐着吧！三.分三组分别对健身房、俱乐部、拓训公司进行社会调研活动为了使我们了解社会对我们体育专业的人才的需求情况，在杨书记的号召下，我们将一队分为三个小组，分别进行对健身房、俱乐部、拓训公司进行了实地的调研，我所在小组是由武京京学长带领的，主要调研对象是俱乐部通过对俱乐部的实地调查，我了解到了很多的情况，更加体会到了社会竞争力的强大，也明确了今后自己努力的方向我们去的是安和俱乐部，他们的经理明确的告诉我们他们需要的人才，不仅要有过硬的专业技能，还必须要具备综合的素质，沟通能力、组织能力、懂得随机应变的教学能力等通过调查，我才真正明白了原来在校所学的一切都是为了适应社会，所以必须学会融入社会，与社会时刻联系在一起，做到可以真正的利用自己的所学给社会带来利益！以上即是这个实践中我的主要收获，下面我将谈谈自己的心得体会实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与。