Cad实习报告总结

实习报告总结Cad实习报告总结「篇一」Cad

一、前百我实习岗位是设计师助理实习期间为XX年x月9日至今，已完成了顶岗实习的相关任务已上交了《XX职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生就业情况登记表》、《XX职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就业证明》坚持每周写周记，最后根据总的实习情况写好实习月总结

二、实习内容

1、平面布局方案设计前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开始用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计在公司里所有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由CAD绘图员绘制虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计

2、与CAD、3DS max绘图员交流绘图心得在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DS MAX绘图员旁边观察学习坐在CAD绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学

1.建筑平面图的绘制4天

2.建筑立面图、剖面图的绘制1天

3.结构平面图的绘制3天

4.结构详图（楼梯结构详图、基础详图）1天

5.（报告）Word与AutoCAD的联合应用图幅B5（2学时）1天

三、训练要求

1.实训过程应严肃认真，遵守课堂纪律，不得迟到早退，严禁打游戏，爱护公物，严格执行计算机房的各项管理规定

2.严格执行考勤制度，考勤时间上午800~1150下午200-540,凡缺勤1/4以上的学生取消成绩评定资格

3.严格按照国家制图标准绘制施工图，图面布置合理，整洁美观凡出现投影关系错误、图例不规范、线型不清、主要尺寸错误及其它原则性问题的，必须重新绘制

4.每天应将所绘内容存至教师机指定的文件夹内

5.在绘图过程中及完成后，写出实训报告，提交打印件和电子文档

6.成果提交电子打印件、电子文档，有条件的同学可以另外提交打印件

四、实训内容

1.天正及CAD软件调试、优化和定制天正建筑CAD工作环境

2.绘图命令、初始图及使用、图幅单位、点、直线、退出方式、文件管理、圆、圆弧、PLINE、粗线、区域填充、圆环、多边形、椭圆、文本、字样、汉字输入、HATCH剖面线、三维功能

3.编揖命令、选择集、擦除、恢复、平移、复制、镜象、旋转、变比、阵列、断开、修剪、延长、拉伸、倒角、等距线、修改、等分

4.实用命令、询问、显示控制、面积、距离、图形数据库、视图管理、重生、FILL、图、层、绘图环境、图幅边界、单位制、网格

5.图层、线型、颜色、线型比例、线型文件

6.BLOCK块、INSERT插入、多重插入、WBLOOK,块与层7•尺寸标注、DIM与DIMK水平标注、垂直标注、连续型

8.建筑施工图、国家标准、总平面图

9.轴网的绘制、标注、编辑、墙体绘制、编辑

10.三维操作、柱、标准柱、对象编辑、底层平面图

11.门窗和阳台、窗的编辑、翻转、门窗套

12.双跑楼梯、电梯、自动扶梯

13.其它各层平面图和屋顶平面图

14.室内外设施、阳台、台阶、坡道、散水

15.屋顶、立面图的阅读与绘制

16.剖面图、楼层表、剖面

17.表格与文字、布图和打印、天正典型实例、标准层住宅平面图绘制方法

五、心得体会为期三周的《建筑CAD》核心技能训练就这样结束了经过这些天的学习和绘图，使我对CAD有了进一步的了解，收获颇多一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践时发挥作用目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的.图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A2图幅后要扩大100倍几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置还好改改就行上课时，老师集中通过一副建筑图讲了建筑施工图、国家标准、总平面图、轴网的绘制、标注、编辑、墙体绘制、墙体编辑、三维操作、柱、标准柱、角柱、对象编辑、底层平面图、门窗和阳台、窗的编辑、翻转、门窗套、双跑楼梯、电梯、自动扶梯、其它各层平面图和屋顶平面图、室内外设施、阳台、台阶、坡道、散水、内外高差、屋顶、立面图绘制、楼层表、剖面图、楼层表、剖面表格与文字、布图和打印、标准层住宅平面图绘制方法和技巧等实习报告总结「篇五」Cadautocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结1autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值就是当前光标所在位置2模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部3文字中编辑1对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令doledit和broperties命令4使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开并将鼠标移到所选位置放开左键5进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击“块”一一创建块一一出现块定义对话框一一命名一一选取对象一一确定随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放拥有这次实习的‘经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导实习报告总结「篇六」Cad

一、实习目的通过对本课程的学习，掌握AutoCAD这种绘图软件三维实体部分操作技术的基本理论、基本知识和基本运用技能，同时了解该技术的发展现状和发展趋势，在实习过程中，培养了我们的动手能力和计算机绘图能力

二、实习内容1）三维基础知识及UCS（比如说视图命令等，西南等轴侧视图等，还有就是一些简单的三维方面的知识，主要是use方面的）请列举一些实例，并用语言描述一下实例的‘绘制过程2）三维多边形网格（比如说曲面等，）请列举一些实例，并用语言描述一下实例的绘制过程3）三维实心体技术拉伸、旋转等由平面二维封闭曲线拉伸成三维实体是重点请列举一些实例，并用语言描述一下实例的绘制过程4）三维实体编辑比如说拉伸面、删除面等，请列举一些实例，并用语言描述一下实例的绘制过程，比如说三维的正方体先倒圆角，然后再把圆角删除如何操作如果在语言叙述中再穿插一些图那就更好了，尤其是过程，比如一些半成品的过程图，那就更好了

三、实习体会CAD实习的体会，学到什么知识？感觉如何？对老师有何意见和建议，以后要在哪些方面加强学习等整个实习报告没有字数要求限制，有的同学很认真，写的详细，丰富，最后报告页数也很多，那最后的成绩也相对较高，但不管你写多少，都必须自己写，不能相互抄袭，如果两个同学雷同或有部分内容重复或雷同，那两位同学的成绩都会很差，所以想争取较高分数的同学写好自己的报告后不要借给其他人，否则别人照你抄了就会严重影响你自己的成绩实习报告总结「篇七」Cad时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的俗话说“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书现在的社会需要的是动手能力强的人，而不是理论好的人，对于我们高职生来说这更重要了，我们学校的目标就是培养一流的职业技能的人虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣虽然在生活中存在很大的不足，但很多方面对我的印象还是很深刻比方说，一位来自贵港的小伙子（其年龄只有17岁）一次离奇不归，大家焦急不安，分别发挥各自能力通过不同的手段去寻找不归的他，回来后大家还曾为他平安归来喝酒庆祝这让我看到人性的光辉，凡此种种，数不胜举在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写接着填写相关的数据资料再继续审核和填写原始凭证然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡根据科目汇总表登记总分类账并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结除此之外，让我感触良深的一点就是人际交往人与人的关系是那样微妙，难以让人捉摸每个人都有不同的个性，跟不同人打交道，当然有不同的技巧，不能一概而论然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人我们不能总想着改变别人，因为那样往往无济于事，我们更应该去做的是学会适应别人，学会与人合作说到它的使用性，相信许多同学都有同感我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸军训，圆满结束了回想起这些日子，感慨良多“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一餐的典型谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者，就是这盛夏最美的一道美丽的风景最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训上午到作文作文点，下午到作文点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候反正军训时你就别想穿干衣服训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了但是军训结束后，整整一年，我们都特别的‘怀念那段生活想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走真的很有意思，也很感人！今天是最后是CAD实训的最后一天结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD,做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，态度真诚和谦虚，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累实习报告总结「篇八」Cad实习时间20xx年xx月1日—20xx年xx月31日实习生姓名陈XX实习岗位绘图员实习单位XX市艾奕康咨询有限公司现场指导人吴XX实习内容道路改扩建道路改扩建已经成为当前乃至今后较长时期我国道路建设的重点，目前国内对于道路的改扩建工程设计还在实践完善中，暂时还没有制定专门的规范，同时也在不断吸收国外美，英，德，日，韩等道路发展比较完善的国家的先进经验道路改扩建工程的定义是在原有道路的基础上提高道路的等级和抵抗荷载的强度而进行的改扩建工程分为道路几何线形和结构的改扩建工程，一般需要对原有路基路面进行加宽，及对道路平纵线形进行改善或改线；或需要对原有结构层进行补强或废弃原有结构层进行改建道路改扩建工程按其工作性质来说属于道路养护管理的范畴，但与常规的道路养护管理工作还是有着较明显的区别，养护工程的依据就是道路的原始设计标准与到了一些专有名词，我们还会进行一些操作技巧的心得交流坐在3DSMAX绘图员旁边时，也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得交流

3、量房、量水电趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了2次之后，总算把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了量水电的目的主要是用来画出水电图，方便日后安装一些水电设备有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置期间在老绘图员的讲解后，我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原理

4、施工现场施工工艺认识春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他交流起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告诉了我期间我主要学到了什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过程原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑我也了解到不同地方（厕所、客厅）、不同部位（地面、立面；内墙、外墙）所用的防潮材料的要求都是不一样的另外，知道在工地细心观察及积极的提问时，我才意识到在某些木质造型的结构处理上，不一定要用木方，反而用细木工板更常用

5、施工图绘制随着图纸画得多了，渐渐地我也改变了以往的绘图习惯而按照公司的绘图习惯来绘图原来在某些公司里，做绘图员不单单要绘画图那么简单而已，还得会看懂设计师们的平面方案、立面造型等“草图”尤其是平面布局的方案，设计师们一般都会画得很简单随意，剩下的就交给绘图员自行掌握、灵活变动这也考验了绘设计服务水平；道路改扩建的目的在于提高原有道路的技术等级，属于对原有道路进行改善提高的范畴，其原则应符合高于原道路等级的标准进行注意从设计和施工等方面看，养护中的大修工程与改扩建工程具有极大的相似性，他们的区别也是相对的由于道路的改扩建工程是在原有道路的基础上进行的建设工程，不可避免地与原有道路条件发生种种联系，因此与新建道路相比还是有以下特点

1、与原有道路条件和基础密切相关，所谓相关指施工组织管理等

2、需要考虑施工期间不中断交通，需进行工程交通组织设计，并作出最合理的交通组织安排

3、需要考虑原有道路的利用价值（按实践经验分析一般道路改扩建工程对原有道路的利用率大约为60%—70%）所以改扩建工程对于新建道路来说各方面的难度会更多改扩建道路技术标准的确定要以现有道路的几何线形为基础，遵照利用与改造相结合的原则，合理充分地利用现有的道路资源，而不应追求高指标，对一些次要的指标宜放松控制（见路线指标运用总表），利用原有路段时经论证局部路段可维持原设计标准，改线路段则应按新建道路标准执行，所以在决定道路改扩建方案时，应结合各路段的实际情况，进行反复地技术经济论证和比较，对所有的超标设计必须以一定的方式加以论证并备有论证说明道路改扩建工程平面设计是在既有的路线的前提下进行的，其大的设计原则是在满足相关设计规范的前提下，应充分考虑利用原有道路，以减少征地和路基土方工程量对原有道路沿线地质状况进行充分调查，以决定改扩建工程的拓展方式；对平纵组合不当的路段设计调整，平面线形的布设对道路改扩建来说尤为重要在具体实施时，要做到统筹兼顾，必要时改变平面线形走向或废弃部分道路，以获得教完美的效果，另外在平面线形设计时，还应充分考虑道路沿线建筑，规划等情况对旧路平面线形的改善，当增加工程量不大，而又能显著提高旧路标准时，则应以提高为主，当增加工程量过多，而又对提高旧路线形标准不显著时，则以利用为主另外在改扩建道路的选线上，应避免两种极端的做法其一是不对旧路线形进行综合分析，照搬工程技术标准，只要是不满足改扩建等级要求的就进行改善，其结果是付出不必要的经济代价其二是不想增加改扩建道路的工程造价，完全采用旧路，而不管技术上是否可行综上所述，在具体决定被改扩建道路的取舍时，应兼顾改扩建工程的技术性和经济性两个方面，一般应综合考虑以下问题

1、改扩建道路总体上应能够满足等级道路的技术标准要求，条件允许时，其曲线半径应大于“一般最小半径”，当条件受限制时，应设法满足“极限最小半径”

2、为了控制工程造价，减少征占耕地和拆迁建筑物的数量，在基本满足行驶要求的前提下，应尽量利用旧路

3、应与道路沿线的村镇和农田，水利规划结合起来

4、应考虑道路在本地区路网中的重要性和发展前景，对占据重要地位和今后仍可能提高等级的道路，应尽可能采用较高的技术指标，否则，可取低值道路改扩建工程纵断面设计，就是要处理好纵断面上两条线的关系一条是原有道路设计线，另一条是道路改扩建设计线（依据现行技术标准和规范指标进行）改建道路纵段面调整对道路的视距，行车，街道排水影响较大，同时也是改扩建工程的一项重要工作，平纵横相辅相成，如在不显著增加工程的前提下，尽量采用较高标准，但也不能过分强调纵坡平缓，线形顺直，在纵坡设计中采用大填大挖割线设计，而使原有较好的路基遭到破坏实习报告总结「篇九」Cad

一、时间地点根据学校政策我们建筑装饰班在本学期第18周CAD上机实习、主要是老师组织学生在学校阅览室内画建筑图纸

二、实行情况我们班由我们的AutoCAD认课老师卢燕卢老师指导、学生们都在认真的画、有不懂的地方就问

三、实习目的主要是让我门熟悉专业知识、认识图纸、掌握一些专业知识、陪养我们画图纸的能力和观察分析图纸的能力掌握CAD的应用、增强我们的操做能力总之让我们能更好更科学的学好这项技术

四、实习认识画了几天的图纸真是感慨颇多，要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它〃观察它的布局、由哪几类线构成的观察好就可以开工啦一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等老老实实定义完后就开始用一些命令画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以自己喜欢怎么画就怎么画，只要按照图纸画就行我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣偶而也会有点成就感学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累在实训的一周里我了解到了实在的学习内容对CAD有了一个深的认识，解决了过去画CAD中遇到的问题画图就是一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，歹!J如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思在失败了几次后，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！我喜欢一个人去研究问题，但我发现我错啦，比如我在寝室画吧，一般都是几个人围着看，这样我就要保持速度，不过有的走啦弯路，有的地方不会画，他门七嘴八舌的说来说去我就去按照他门说的去搞，问题解决拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不觉中记牢了！画CAD要的是速度和质量，画的要快，不能多画也不能少画，多学多练，应该是进步的很快的总之，周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉不错！实习报告总结「篇十」Cad时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从830画到1155,下午从200画到530,看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累于是我在网上找了点关于cad的资料cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依20—年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新cad绘图autocad的用途也十分广泛，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域我们每画一个图就好象跟cad的历史一样，一步步前进，从第一天的对cad的基础认识到后面的二维画图，到最后的三维画图，自己从中吸取精华绘制二维视图和三维视图的知识点最广泛，其中在绘图过程中常使用到的工具栏如下绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲染、样式等等autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅！图员的理解、读懂设计师的设计的能力，也要对一些常用尺寸、规格、施工工艺有所掌握才行，这样才能画出精准的图纸，也能提高绘图速度

6、早课与方案课每周星期

三、星期五分别由设计师们轮流为大家上早课、上方案课早课灵活多样，只要跟设计、装修有关的话题都可以，目的是全面的增长大家就设计、装修相关方面的知识而方案课就是让大家就一案例展开交流、讨论，让大家相互学习，也能藉此集思广益解决的设计师们手头上某些单的方案问题在每次的方案课里设计师都会进行针对性的空间、户型方案设计讲解，此外也能学习到一点风水知识在方案课里我也要求自己尽可能地提出自己的设计想法，与大家交流设计理念在早课上向总监给我们整理了一些谈单技巧一一《设计师谈单时的常见问题》首先，向均让各位设计师提出自己平时在与客户谈单时遇到的难以应付的问题也让新手们、实习生们提出自己认为在谈单时遇到怎样的问题该怎么解决问题提出来后就先让大家讨论、交流，谈谈自己的见解，一一梳理出来，并加以总结先不管见解如何，关键是说出自己的想法，让大家一起探讨、学习，志在参与因此，我也不甘落后，说出了我对“当顾客认为设计费贵又对设计不满意后想退回定金时该怎么回答”这一问题的见解

7、任务与业绩现在基本上每天都要帮设计师从业主在物业处得到的相关户型图纸进行原建图图纸放样必要时已练习为主协助设计师出平面布局方案设计，然后由设计师审核当设计师确定平面布局方案后，在根据设计师的手绘设计方案画出相应的施工图纸目前独立已经完成x套水电竣工图纸及3套家装套件施工图纸每天每周定量定时完成相关任务

8、软件学习与研究实习期间，在空闲时间主要学习与研究了自己在3DS max跟CAD这2个软件方面的不足方面从3D效果图绘图员那里主要学到了关于墙体双线建模及、单线建模的技巧一改以往校期间主要是以各独立墙体以线框挤出的方式进行墙体建模，有效地提高了3DSmax建模速度以前在看视频学习的时候也有了解过3DS max里光子贴图的相关知识，依然是不知所云来到公司后我便想效果图绘图员请教了相关问题答案是，预先跑了小的光子图然后再调用小的‘光子图去跑最终的大图会有效的节省时间于是我便试试，结果并非如是之后我查阅了相关资料与教程，相对地光子图的“大小”只会影响出图的质量而非提高出图速度其中至关重要的就是比率的最大跟最小值要理解好光子贴图就要理解好比率的最大跟最小值的作用与含义而理解并掌握好光子贴图的话就能把握好最终出图的速度与质量平衡的关键CAD方面除了学习、掌握好快捷命令（S拉伸、0偏移、QDIM快速标注）外，我还有针对性地学习并研究了一些制图规范与打印问题在制图这方面，严谨的绘图习惯才能有效地提高绘图速度跟改图速度，除此之外，一份好的施工图纸得线条粗细分明、清晰、恰当，页面看起来整洁、舒适为此，必须做好图层管理如墙柱层、门窗层、梁位层、布置层、索引说明层、水电层至于图层的管理，并非越多越好，根据自己的绘图习惯，把有必要的，分好图层以精简、明细为准则要图纸看起来整洁美观、舒适的话得从线型及线条的粗细入手以往的话，有同学是以线条深浅程度去代替线条的粗细程度，这是不要得的也有对线条进行线宽处理的做法，但是打印结果还是不尽如意，甚至无效最好的方法就是用颜色区分作为线的粗细区分，而相应的颜色就对应一定的图层而常用的线条颜色为至9号色线，我们可以将粗实线、中实线、细实线、细虚线用不同颜色来代替，最后在打印样式里对不同颜色的线进行打印效果的粗细处理这样便能打印出轮廓粗细分明，看起来美观舒适的图纸

三、实习总结经过3个月的实训，我也知道了关于室内设计工作流程、六大工种施工工艺家装设计的工作流程（初步洽谈-客户基本需求讨论完成-平面布置图洽谈-平面布置图讨论定稿-签订合同-施工管理-完成交屋签订保修合同）、施工作业流程（施工准备-拆除-水电煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安装-收尾-验收-售后服务）实习期间，我一直在担任CAD绘图员的职位，现在与刚离校相比，现在的绘图速度与精准度得到很大的提高，绘图也规范很多了，也了解到了一些施工工艺的施工处理方法但是，自身现在依然存在不足审图不够细心，有些时候绘图还是不够细心，遗漏了一些细节部分有些时候会犯一些低级的常识性实习报告总结「篇二」CadX年下学期第13周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了为期一周的cad制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便投入到制图实训的过程中但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少所以导致自己一上午的劳动付诸东流在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣！我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，歹！J如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！实习报告总结「篇三」Cad

一、实习目的

1.掌握纺织品CAD技术的基本原理

2.学习并实际操作一些纺织品CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力

二、实习任务用软件自行设计织物，打印出织物设计工艺参数和样卡效果

三、实习步骤我设计的是小提花，软件具有如下几个功能

1.组织设计、边字设计、纹织图案的编辑，包括各种组织（原组织、变化组织、联合组织、复杂的多重和多层组织）的自动生成和手工编辑，组织图、穿综图和纹板图的三图互求等有的系统可以根据织物截面图生成组织图，甚至采用浮长跟踪技术自动判断组织设计是否合理并消除过长的浮长

2.二维或三维纱线设计，包括单纱、股线和花饰线的设计，能添加毛羽、捻度、光照效果

3.织物规格参数的输入及处理，首先根据织物专家系统，自动判断输入参数是否合理然后进行工艺计算，包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、箝号、每箱穿入数的计算

4.各种模拟图像的生成与打印，包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示（包括颜色、纱线、织物密度变化）、织物截面图变化后组织的动态修改等部分系统甚至可以提供后整理效果（如起毛起绒）的模拟

5.各种产品数据资源的高效管理，如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等

6.网络功能，如支持网络异地协同设计、网上预览织物、通过网络控制织机生产等

7.其他功能，如成本核算功能、织物卡片、织物宣传广告页的制作、联机使用帮助等

8.织物最终产品三维效果显示，如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等具体的过程如下首先进入软件的界面，新建，进行织物上机图的设计，对着组织图的区域，点右键，点属性，点设计，可以看到下面有计算纹板和综框，点击，这样就可以直接在组织图中画织物组织了，否则只能在穿综图或纹板图中进行设计，我选择的组织是蜂巢组织，画好了组织图，纹板图和穿箱图便会自动生成了，再进入纱线的设定，首先点击经纬纱色盘，出现色盘，对着其中的选项点右键，便会出现一个对话框，再次点击右键进行纱线的颜色的选择，和纱线的设定，如并捻纱，结子纱等等，不同的纱线出来的织物的效果是不同的，因此可以设计出不同风格的织物纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了首先要确定所要设计的织物组织，在组织图中画出织物组织，然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数

四、实习总结我们进行了为期一周的纺织CAD实习目的就是让大家掌握纺织品CAD技术的基本原理，学习并实际操作一些纺织品CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力在这一周里，我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物，并打印出织物设计工艺参数和样卡效果在实习过程中，苏老师会给我们讲解操作中的一些细节问题，为我们在下午的上机实际操作打下了良好的基础虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很复杂，但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键，还真是无从下手慢慢的在郑老师的帮助下以及和其他同学的互相讨论，总算了解了实际的操作步骤小提花的设计相对来说比较简单，首先要设计出织物的组织图，然后在页面中一格一格的点出来，确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后，点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样，再点击仿真就能看到织物的外观效果在做小提花的时候要注意点组织点时不要少点或者多点，否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞通过本次的实习，不仅让我大致掌握了小提花CAD软件的应用，夯实了专业知识基础，也使我的计算机水平有了一定的提高总之，在本周的纺织CAD实习中，我学到了很多，也为将来的工作积累经验实习报告总结「篇四」Cadcad实习报告精选

一、训练目的通过本次技能训练，使学生进一步熟悉建筑制图国家标准的有关规定，巩固制图的基本知识，掌握绘制和阅建筑图样的技巧培养学生综合运用所学专业知识借助计算机正确、快速地绘制房屋施工图，同时培养学生良好的职业素养、规范的职业习惯

二、训练任务与时间分配。