个人学期年度总结

个人学期年度总结个人学期年度总结「篇一」20xx—20xx学年度第一学期个人工作总结时间飞逝，转眼一个学期过去了本学期，我担任了四年级思品课的教学工作接触了这一学科，才使我感受到思品学科是能够引领学生感悟人生的意义，帮助他们形成良好品德，树立责任意识和培养积极的生活态度的学科而作为教师，我们应全面贯彻、认真落实《思品课程标准》，熟悉教材，充分利用我校先进的教学设备，努力探索一条〃科学、有效、低负〃的思品教学新路遵循这思想，我对本学期的工作总结如下

一、教学工作成绩认真学习教育理论，为新课程改革构建〃航标灯〃要求自己定位在〃平等中的首席〃、〃学生发展的促进者〃、〃课程功能的研究者、开发者〃的角色上；努力提升教学的境界超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感把先进的教育理念转化为科学可行的教育教学行为，来适应时代的挑战由于是开学一个多月后才开始接手思品课，所以有一个熟悉的过程，但很快我就摸索出了一些规律认真备课，使备课落到实处由于是新接触思品这一学科，很多知识和教法我都虚心向有经验的老教师请教，深挖掘教材，教参，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于〃磨好课〃以前不太熟悉电脑，不会做课件，通过认真学习实践，我不但能熟练操作电脑了，还学会了做课件备课突出学生的主体性，突

8、加强对优生和后进生进行个别辅导，让学生在小锅饭中，优生吃得饱，后进生增强自信心，找到学习的乐趣20xx年1月10日个人学期年度总结「篇四」本学期政教处工作在学校的领导下，在各部门的配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，经过全体师生的共同努力，我们即将圆满、顺利地结束本学期工作回首静思，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，要达到这个目标则需要用纪律约束和规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事

一、安全教育放在首位

1、开展安全宣传教育我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了法制教育、禁毒教育等主题班会，在潜移默化的教育收到了较好的效果

2、开展安全督查，树立安全意识安全无小事学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，在放学时整队

3、开展防火自救逃生演练活动，我校于12月21日下午对全体师生员工进行防火自救逃生演练，并请消防队员有关火灾逃生的讲座演练前，由政教处制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成21日下午3点整，学校拉响警报，开始演练学生都能自觉成队快速撤到操场，报数给总指挥，经清点，无一人摔倒、受伤演练后，又举行了一小时的火灾逃生讲座本次活动的开展，对学生进行防震自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质

二、完善各项规章制度，切实抓好团队的基础教育建设

1、抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气每周都有班级认真准备好演讲内容，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，激发学生的五爱热情，使师生受到一次又一次的教育

2、抓养成教育，坚持不懈监督岗、值周师生对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并发放流动红旗，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用

3、加强班主任的队伍建设我校团队队组织将始终不渝地抓好班主任的.配备、选拔、培训工作，落实班主任的有关政策，为班主任的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开班主任会议，组织学习研究工作，提高班主任管理班级的工作水平

三、强化团队思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、中学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正团员不规范言行本学期一开学，我们就从升旗仪式的排队、站姿做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，并有计划、有步骤地对他们进行《守则》与《规范》的宣传，为保证养成教育的实效性

2、为加强学生的身体素质，结合“阳光体育”活动，政教处，和学校体育组相互配合，做好广播体操和韵律操的推广工作

四、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法

2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨

五、今后的工作设想

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始

2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力一个学期的工作结束了，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步个人学期年度总结「篇五」20xx是不平凡的一年，是历史上了不起的一年无论是灰色记忆，还是无限荣光，中国被世界重新认识，被世人认可几年来，自己目睹了实验小学的发展变化之崎岖、艰难，在20xx终于成功完成了自己制定的五年计划的前三年目标，被兄弟学校再度认可，得到家长们发自内心的高度赞扬这些是实验人兢兢业业、无私奉献的结果，是实验人努力拼搏、积极进取的结果对于集体的成绩，个人的付出仅是微乎其微下面简单整理一学期来的工作，具体如下

一、教学计划的制定与落实

1、开学初协助研究学校的教学工作计划然后结合教学工作计划制定了切合我校实际的提质工作计划、教育科研工作计划各项计划都安排了详细的日程表对本学期的工作具体到每一周，明确了工作的方向性县督导检查对提质计划给予高度评价，指出其实效性教育科研工作计划也得到县教科所领导的认可，内容实、方法活，可操作性强真实、适用

2、学期初，召开任课教师会议，再次明确备课的详细要求以及教育教学计划的书写要求，定期上交，教导处进行了细致的检查，并且及时反馈检查结果，老师们写出了本学期详细的教学工作计划，目标明确，时间、内容安排合理，方法得当，措施得力对没有按照要求书写的教师进行了再辅导，完善了计划书写的质量，使老师们明确了本学期的教学目标有的放矢地进行工作

3、学校期初教导会，明确了学期内教学常规工作的要求，讲解细致到位，老师们做到心中有数，以便合理安排各项工作

二、教研活动的安排、实施与活动效果为了深化“高效课堂”的教学研究，推动教师信息技术学习与应用水平，充分发挥学年学科组小团队的积极主动性，引导形成小团队教研氛围；通过学习与研究相结合的校本化方式，切实提高教学与教研工作的质量，提高教师的专业化水平同时使本学期的教研活动更有质量，各项计划完成后便马上制定了“信息技术与学科整合学年学科组教学竞赛课”活动方案，开学第一周就下发到各学年学科组；给老师们提供了足够的时间，提前选课，早做准备，提高讲课质量将近两个月的讲课日程安排妥当，电教室内做好了会标，摆好了桌椅，一切前期工作准备就绪9月16日正式开始讲课本次竞赛课活动，共有64位教师上课活动时间长达两个月，但老师们没有因为时间长而放松对此项活动的重视，反而更充分利用时间准备，熟悉业务，熟练信息技术方面的运用应该说从组织上达到了预期的目的，做到了组内成员全员参与，全员学习从质量上看，老师们尽心尽力，为组内整体成绩的提高而努力到最后活动中涌现出了一些质量较高的课，从整体上看五年组、一年组、六年组、英语组的课质量比较高，教师的授课质量比较整齐，有一些课甚至比我们省市骨干教师的课质量还要高主要成绩

1、本次活动得到了全体参与教师的高度重视，64节汇报课中没有教师不精心设计，随意选择内容讲一节的现象，可以说比去年同期的汇报课质量要高出一大截，多数老师的课既注重了形式上的高又注重了质量上的实这是大家高度重视，用心准备的结果

2、本次活动都能按照教导处的计划进行，只有客观原因出现的几节串课现象

3、本次竞赛课在授课过程中每位老师都注重了信息技术手段的运用一年级、五年级、音乐组、美术组等多数学年学科组都能够熟练运用课件辅助教学张帆、刘颖、马影、樊伶俐、王秀娟、杨葆春、张红艳、张红、王新媛、陈晓敏等教师的课特点鲜明，让听课教师感觉非常舒服，有很多可学之处就连一些年纪大的老师都有了令人意想不到的进步，陈桂芝、赵淑文、沈志荣、常瑞娜、赵海英、刘永华、胡艳秋、孙俊英、辛跃红、周玉清、许凤玲等老师操作熟练，效果突出

4、本次活动各学年组团队氛围好，注重形式，让人感受到了其中的精心设计如五年组语文学科兼顾各种课型，以一个单元的所有课型为出发点，整体研究，澄清不同类型课的上课方式数学科注重了空间图形知识的运用六年级在讲课前，学年组长向听课教师介绍组内研究课的设计意图，让大家带着目的听课另外参加人数整齐组员主动，组长负责

5、在本次活动中，出现了一批虚心好学的老师，除按时参加本组的听课，还能挤时间去听其他组的课比如都金月、朱晓琴、孙玉红、李远春等老师听课可以学这个学科也可以学这个人的风格，也可以学他的方法其他教研活动

1、吉林市学苑杯专题课堂教学竞赛，我校有几名老师参加，从写教案到试讲到吉林参赛，全程跟踪指导，我重点负责张帆的数学课结果张帆老师、刘晔老师、冯妲都获得了令人满意的成绩

2、教育局百人百节优质课验收活动口前协作区在我校进行，做会标、当评委同时我校麦静、石灵芝两位老师参加，每位老师都试教了几次，自己也参与指导，提出了合理化建议结果他们二人都进入了前5名，其中一人是第一名，成绩突出，为我校争得了荣誉

三、教育科研小荷初露，期待明天的辉煌继续发挥科研的带动及辐射作用，以科研为先导，提高教师研修积极性，创设研修氛围，搭建研修舞台，进而促进教师业务能力与业务水平的提高

1、继续承担市以上课题的研究工作9月4日吉林市教科所召集地区大校科研主任在吉林市第二实验小学召开新学期教育科研调研会，布置了本学期教育科研工作的具体内容学期工作有了具体的目标，并按部就班落实吉林市教科所《校本科研工程》一期工程结题，写结题报告，上交课题过程实录（量很大、组织部分教师填写）个人充分利用十一假期两天时间填写了部分结题表格、各种类型的先进评比表等按照规定日期上交，质量突出，受到了教科所的褒奖中国教育学会小教专业委员会东北研究基地进行课题阶段总结汇报，作为基地校参加汇报，因为做得较突出，需要学校介绍经验形成材料，打印50份上交基地同时在永健广告做了长3米，宽

1.2米的宣传展板，在吉林市二实验进行展出，有力地对学校进行了宣传《区域和谐与普惠教育发展研究》课题于11月5日又召开会议，布置科研成果材料，每个实验校都要出相当一部分作品充实成果，个人利用休息时间进行材料整理，圆满完成任务县教科所召开会议落实校本科研一期工程结题及二期工程启动，评选一部分优秀科研成果，填写二期工程课题以上三项检查内容，教导处都有详细检查记录，并且每次检查都有总结，材料规范

六、包段工作按照学校要求，及时参加集体备课并充分发挥作用有计划听课并及时交流指导把自己溶入到学年当中，做好学年组8个人的思想工作，充分调动他们的工作积极性，落实好学校的各方面工作，尽量使本组工作走在前面大型活动组织研究，学年学科组竞赛课、读书节汇报交流，积极献计献策并深入组织，共同参与两项大型活动，组内教师同心协力、精心付出，都收到了令人满意的成绩，走在了学年学科组的前列平日里尽量多听学年组内成员的课，听课后及时进行交流及时抓优点鼓励积极性，提出一个最明显的缺点建议提高使老师始终保证一颗积极上进的心态去工作目前，团队氛围已经形成，以具备了竞争最佳的实力

七、值周工作学期内共值周带班三次值周期间，按照要求早到校，晚离校，平日勤走、多看，能够抓住重点做好记录，解决了一些实质性问题（特色班级检查等）充分发挥了带班领导的作用

八、自身建设坚持出满勤早到校，晚离校务实做好本职工作看书学习没有间断，每天都能到教师博客上去欣赏老师的优秀作品并且经常提出自己的合理化建议学期内共看10了本书，分别是《老子与孔子》；卡耐基的《当众说话》、《人性的弱点》；《三个火枪手》；《五毛钱的故事》；《诺未门》；《草房子》；《三十部文学作品》解读；《责任胜于能力》；《狼道》与自己过去比是个进步记读书笔记已经成了习惯，并且每月都实实在在地写出自己的读书感悟出学生活动、合作学习、探究方式，课堂上注意方法，努力激发学生的积极性，让学生真正感兴趣以教学方式的改革带动学生学习方式的转变注重平时课堂教学的经验积累，反思自己的教学行为，写好教学摘记

二、工作中存在的缺点和不足俗话说人无完人，金无足赤工作中也难免有这样或那样的不足，现从以下方面总结一下

1、我认真学习和研究了新教材的体例、特点、要求、便自己更快地适应新课程，提高新课程改革的效果但是在教学中我也存在着很多缺点和不足，比如我讲课的语速有点快，而初一的‘新生刚刚迈入初中的大门，还不太熟悉思品学课的特点，那就是考试开卷答题，要求学生必须把问题记好，我讲课快，学生就跟不上后来，我意识到了这一点，说话慢点儿，效果自然好了

2、积极学习成功的教学经验，〃他山之石，可以攻玉〃要求自己广泛地学习有关课程改革的经验，并与自己的实践紧密相结合，同时参与教研组各种形式的交流、研讨在今后的教学中，我更要努力做到多听课，多研究教材，搜集生活中的一些信息反馈给学生让学生乐学、善学、会学抓住本学科规律充分利用好四十五分钟课堂效率这样，成绩才会提高上来

三、今后努力地方向学生品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验，认识和感悟教学过程中，我们通过深入浅出的道德的，科学的，生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人教学随笔写了4篇，其中一篇还被全国教师继续教育网评为“精品日志”养成了每天记事的习惯学期内听课120节，听课过程中收获很大，同时也与被听者交流意见，提高了部分教师的课堂教学

九、临时工作

1、吉林市优秀教师博客评选，选人、布置内容十一假期整理、完善，结果杨葆春、孙俊英、刘晔三位老师被评为吉林市优秀教师博客

2、校本教材搜集、整理、校对、输出内容、设计封皮、封底、到吉林市印制，花费了大量的时间，收到了满意的效果

3、做好德育、工会、后勤等各部门的配合工作突出团队、合作意识总之，工作中对自己要求是十分严格的

十、存在问题

1、由于做事还欠缺经验，个别事情的安排还稍有漏洞

2、由于个人能力有限，对组内两位副主任的引领还不够，缺少直接的指导与示范

3、还要提高自身业务，增强指导能力（如工作需要，可以并愿意兼课）

4、各项工作的检查还要提高标准，严格要求

十一、下一步工作

1、教学工作深入钻研，要在特色上下功夫

2、做好来年教育科研现场会的准备工作，没有最好，只有更好

3、做好配合工作一个学期的工作非常繁杂，简单梳理，可能有遗漏或不当之处，以后逐渐完善个人学期年度总结「篇六」时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个学期的时间就要过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，心中有种说不出的喜悦转眼我在幼教这个行业上已经工作了七年多了，来到这里也有半年了记得有一句话是这样写到的，老师分为四种类型智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型我比较喜欢第一种类型的教师所以自工作以来，我一直不断努力，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，同时也一直朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作如下

一、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩子的情感，使孩子产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力

1、在教育教学活动中，为孩子创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料根据班上孩子的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经验，培养孩子独立解决问题的能力

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力与写作能力

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子每天的游戏活动及户外活动时间，提供孩子活动材料，更好地培养孩子的全面发展能力

5、从日常生活抓起，培养孩子良好的卫生习惯，锻炼孩子的身体素质在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导学生了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法现在大部分孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升

6、严抓孩子的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识利用下午活动时间，进行安全教育或安全故事欣赏等安全教育活动，让安全知识渗透入孩子的心中，不断增强幼儿的安全意识一个学期以来，孩子们的安全意识增强了不少，也掌握了一定的安全知识

二、现在的我在这里经过半年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，在理论方面也增加了许多知识这学期我上了两节公开课，在公开课上，我也学到了许多经验，回头想想与自己刚来的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢各位同事和领导，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力同时也要感谢领导给我机会能够在这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来在这半年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的不足，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高在今后的工作中，我要多向有经验的老教师学习，认真备课，摸索规律，力求精益求精把工作做好个人学期年度总结「篇二」20xx—20xx学年度第二学期个人工作总结20xx—20xx学年度第二学期个人工作总结忙碌又充实的一学年即将结束，回顾一学年的工作情况真是受益匪浅，现将本学年的工作情况作一下总结汇报

一、尽力做好自己的份内工作，一起走进生本，坚持自省本人严格遵守教学大纲的要求，坚持认真备课、上课、批改作业，坚持课前练课，为课上45分钟要质量、要效率，美术课虽不像语数英一样作为考试科目，但也是素质教育的一项必不可少的重要部分，所以本人把培养学生全面发展中的审美教育放在重要位置，面向全体学生，让每一位学生每节课都能有所收获，大力开阔学生的眼界，以学生为主体，以小组为单位，激发学生的竞争意识，开发学生的艺术细胞，让学生真真正正感受到无压力的美术学习、思考、交流、合作、创新，努力创造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育，这样不仅培养了学生的学习兴趣，更提高了他们的创新能力，坚持个性教学贯穿始终，我经常给学生说一句话临摹可以培养基础，是学习美术提高绘画能力的必要手段，但临摹永远是跟随，只有创新才能走到艺术乃至一切事情的前列，我们应该敢于改变，勇于改变，你改变了就创新了，创新就意味着是半个画家了实践证明这句话在教学中起到了很大作用，现在再看我们七年级的同学，大多具有很强的创新精神，我想这些点滴教学，该是我经常坚持自省所悟出来的

二、积极参加各项活动，重在参与，参与的过程就是学习的过程本人本学年从不轻易放过一次参与活动的机会，不管校内、镇内发起的，一切参与其中，并且认真对待，从不放过一次学习、体验的机会，通过实践证明，付出就会有回报，20xx年底在〃我读书我奉献我成功读书活动〃演讲比赛中，本人从写稿到脱稿，一起游都坚持自己亲自参与，功夫不负苦心人，本人荣幸地被市教育局授予“读书先进个人〃的荣誉称号，20xx年初镇内师德演讲有了上次的经验，这次演讲比上次顺手多了，最后本人一〃全镇第一〃的精彩演讲，受到了领导、同事、学生们的一致好评，用自己的行动感染了身边的每一人，同时也感染了学生们，积极的思想象太阳，照到哪里哪里亮，你积极乐观，你的学生也积极乐观，你不思进取，学生们也会受到坏的影响，通过积极的无形感染，在20xx年4月-5月〃枣庄市首届〃小哥白尼〃实践与创新技能大赛中〃，学生们激情高涨，〃民间剪纸、泥塑、十字绣、立体创意制作〃四项内容在滕州市排在头版头条，分别获得了

一、二等奖，其中〃民间剪纸、泥塑〃被推到枣庄市，并获得了枣庄市一等奖和三等奖，同时授予我〃枣庄市辅导奖一等奖，得到了领导、同事、学生们的一致好评〃路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〃，经过努力拼搏，我深刻的认识到无论做任何事，只要决定做，一定要全身心的投入，做到先要让自己满意，再去得到别人的认可，如果连自己都不满意，别人更不会在意只有这样才会真正获得从书上学不到的知识，有些知识从实践中来，来的更深刻、更实际，古人云读万卷书，行万里路〃，参与的过程就是学习的过程通过不断的自省我深深地认识到自己的浅薄与无知，故而在今后的教育、生活、学习中，我定会不断地自我鞭策，努力努力再努力！记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加〃20xx我的世界杯Blog日志〃活动!个人学期年度总结「篇三」龙场中心学校20xx-20xx学年度第一学期教师个人工作总结龙场中心学校20xx-20xx学年度第一学期教师个人工作总结20xx-01-132151拟写人朱林时间过得真快，一晃，假期已随冬风飘然而去，一个学期已在不断的忙碌中划上圆满的句号在这个学期中，有得有失，现总结如下

一、基本工作任务情况分析本期，我任学校副校长，主管学校教育教学工作、师训工作、艺体工作、远教工作，并挂语文教研组，参加并指导其进行活动，以此作为学校的教研窗口在教学上，我任三年级

（1）班的数学教学工作，本合班主任完成相应的教育教学任务，充当好副班主任的角色在教学业务管理中，根据行政办公室的相关计划和上级的相关文件精神，制定相关的工作计划，让工作有条不紊地进行，收集相关的资料进行装档在常规考核中，全校各室各组均得到了很好的成绩，老师业务资料检查也很令人满意，全学期结束，学生的考试成绩也很突出在三年级的数学教学中，我认真备课、上课、批改作业、拟写教学反思、进行优生和差生辅导，完成了全学期的教学任务，学生得到了提高

二、取得成绩

（一）教学业务管理方面

1、定期组织学校政治学习和业务学习，学习上级相关文件精神，学习相关法律法规，学习相关教育教学理论知识

2、组织全体老师观看《首席执行官》和《为自己工作》，接受新的工作理念，树立正确的人生观、世界观和价值观

3、每周进行业务督查和指导，每月进行业务检查，记录、分析、整改，在学期结束时，行政办公室进行常规督查，老师都没有被大量扣分的现象

4、指导各组各室收集与整理教学业务，进行规档，在常规考核中迎接检查，检查时除了小问题之外没有大问题出现

5、进行1+1青蓝工程辅导，指导青方拟写计划、教案，听青方上课，课后进行交流与指导

6、组织全校实施月考，参与出题、制卷、保密、指导批改，统分

7、组织各类比赛，丰富学生的课余生活一方面，组织老师参加全镇的教育教学课堂技能大赛和〃五优〃评比，另一方面，组织学生参加艺术节活动和语数知识竞赛

8、做好《龙场教育》的投稿组稿工作，定期组织本校师生投稿，数量都超过相应的要求

9、参与班主任召开本班家长座谈会，向各家长介绍学校的各方面情况，与家长就学生的各方面情况进行了交流讨论，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力

10、加强本班学生的安全管理工作，利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园

（二）班级教学方面

1、全班63人，教学中面向全体学生，努力创设愉快教学情境，激发了学生的学习动机，全面提高他们的基础知识水平和学习能力与此同时，落实了培优辅差工作，让优生吃得饱，让后进生树立学习信心，爱学习，让全班共同进步在全校数学知识竞赛中，一人获得了同级第三名

2、教学了两位数除以一位数的除法，让学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习让学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，认识10000以内的数认识了千克和克，安排练习和实践活动让学生熟练100以内的两位数加两位数及相应减法，认识24时记时法和有关经过时间的简单计算让学生初步认识长方形、正方形的特征、周长的含义和周长的计算，学习了整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题让学生学习了从正面、侧面和上面观察物体，会画〃正〃字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的让学生联系实际生活的需要认识简单的分数

3、学期考试中，63人全部参加了考试，以60人进行计算，总分3709分，平均分

60.803分，其中及格人数35分，及格率57%,优良人数13人，优良率21%,优秀人数3人，优秀率49吼这一成绩，平均分名列全镇第三名，得到了领导的好评

三、存在的不足

1、在教学管理方面，督查力度还不够，以致于有时有老师不带教案上课的现象

2、教学管理缺乏创新，没有给学校的教学方面的发展找到合适的.方向，还有待于再探索，为学校的教学方面找方向，让学校有特色，让老师从教学型向研究型转变，让学生真正得到发展

3、在教研指导方面缺少效率，没有真正达到有实效，学校的教研活动还沉于为要求而实施，没有达到真正的转变

4、在月考出题方面，对教材把握还不够，以致于出题难度系数加大了，学生做起来难

5、在《龙场教育（小学）》的组稿过程中，审稿力度还不够，所以出现有下载稿也没有发现，仍然报送的情况

6、自己在教学方面，没有每节课都出效果，有时有事就乱了阵脚，让课堂失效

7、对学生的个别辅导还欠方法，虽然进行了个别辅导，却没有得到想要得到的效果

8、在对学生巩固方面，没有认真检查，随意性很大，学生自觉性还不高，多数学生因为贪玩就没有学好在计算方面，学生还行，但是对于实际问题的解决，学生却不会读题，无从着手

9、自己所教的科目虽然在全镇来说是很好的，但是相对于同级同类校来说，还有一定的差距，还有等于再研究，向每一个40分钟要质量

10、有时太过于尽信书了，所以从书上用，不太适合实际，以致于在工作中有些不符合实际，因此，还需要提高自身的素养，从自己的现实中找到自己的方向

四、今后的打算

1、站得高，看得远，树立正确的思想，多学习，多研究，多和老师交流，为教学常规管理找到方向

2、深入老师中进行指导，加强业务素质训练，打造一支强硬的教师队伍

3、细心对待每一份工作，认真处理好每一件事，如在《龙场教育（小学）》的组稿过程中，要认真审核每一份稿件，把有质量的稿件投进去，把有问题的稿件排除当然，在以上这个过程中，要加强老师的思想动员工作，让全老师认真对待工作，不做违纪的事又如在月考出题时，要认真钻研教材，出出合适的试题，达到真正检查学生的目的

4、多与学生一起活动，认识学生，了解学生，找准适合于本班学生的教学方法

5、精心备课，改进教学方法，提高课堂教学效益；精心设计练习，适当增加开放题和实践题

6、强化学习目的性教育，努力培养学生良好的学习习惯在教学中，重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力结合教学内容，重视培养学生的数学能力注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力，并且，结合教学内容，对学生进行思想品德教育

7、家校合力，加大教育力度。