关于法学社会实践报告4篇

关于法学社会实践报告篇4关于法学社会实践报告1在理论学习结束之后，我进入社会进行社会实践将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，做到理论与实践相结合此次实践，主要岗位是审查起诉科，因此主要实践科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目在实践中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义这也许是我一个人的感觉不过有一点是很丰富，在这3个月的.实习中教给了我很多实践经验，让我受益匪浅

二、实习内容此次在—所的实习，主要涉及以下内容

1、打印、复印资料，打孔、装订文件这项工作是我到—以后做的第一项工作，由于之前在法院实习时也较多地接触了这项工作，因此打印机、复印机、打孔机的使用都比较熟练，工作效率颇高

2、送取文件将文书原件送去当事人处盖章，取回，再送去法院，或者取案件的相关资料这项工作比较枯燥乏味，但是在送取了3个月文件之后，我充分地熟悉了这个城市的公交线路，也算是一点小小的收获吧

3、文件归档文件归档是实习生的必做工作之一做文件归档，只要循着办案程序的思路，理清大致框架，就可以较轻易地做好而办案程序的思路无非是律师函一一准备起诉材料（包括授权委托书、证据清单、法定代表人身份证明书、民事起诉状、当事人提交证据材料清单等）一一法院判决书一一（若判决得不到有效履行）申请执行书（当中还可涉及到财产保全申请书和财产保全申请担明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好”三个关系”即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展在实践过程中，也发现法律的普及非常重要我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高但是在普法的深度与广度上还有一些不足比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律一些案例表明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望再有一个问题就是青少年犯罪在实践中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处”千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓”三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才关于法学社会实践报告2实践时间一年—月—号时间地点人民法院时间人员大学大一年级部分新生实践观看法庭审判流程，感受现行法制精神实践目的

一、学习和了解法庭审判方式，增强意识；提高运用法律维护自身权益

二、领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，作一名知法、懂法、守法的大学生具体经过六月六号，在辅导员—的组织下，一班全体同学早早的吃完午坂坐上了开往海淀区法院的公交车虽然一路上烈日炎炎，酷热难耐，但我们都满怀着对神圣法庭的各种憧憬终于，在中午1230抵达了目的地由于审判还未开始，我们在法院外小憩了一会儿经过了半个小时的等待，我们通过安检进入了法庭一种神圣而庄严的感觉油然而生入座后，法庭人员宣读了法庭注意事项，并让我们稍作等待开庭后，经认真听取明白这是一起经济纠纷案件听着原被告条理清晰的陈述、取证这让我明白了知法、懂法的重要性只有不断的学习相关的法律条款，才能运用自如，如鱼得水实践后，经查阅资料我明白了许多以下是我找到地一些资料和如何培养法律方式讲法律法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为准绳某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的法律责任等，都应当以法律为标准作出判断如果脱离法律来思考与处理问题，就谈不上什么法律思维在社会生活中，人们有时会遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的情况但是，即使人们感觉到某些法律规定不合理、不合情，也不能漠视、违背或搁置法律一项法律规定，只要它没有被修改或废除，就是有效的，人们就有义务遵守或执行如果人们觉得某项法律规定不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，由有关国家机关修改或废除该项法律规定，但往国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行讲法律思维思考与处理法律问题要以证据为根据正确地分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题一是查清案件事实，二是正确运用法律只有收集到充分的证据，才能查清案件事实一般来说，证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实法律上的证据不同于一般的事实首先，证据要具有合法性，即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定其次，证据要具有客观性，即证据必须是客观真实的，既不能捕风捉影，更不能主观臆断再次，证据要具有关联性，即证据只有与案件事实有实质性联系，才能对案件事实具有证明作用讲程序法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发程序问题在法律领域居于非常重要的地位简单地说，程序是法律所规定的法律行为的方式和过程，法律通过规定明确的程序来约束人们的行为程序告诉人们实施某种法律行为时，应先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情才是符合法律的与其他类型的思维方式似比，法律思维更为关注行为的程序问题讲法理法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由任何理性的思维都应当用适当的理由来支持所获得的结沦，而法律思维对理由的要求更有特殊之处其一，理由必须是公开的，而不能是秘密的其二，理由必须有法律上的依据其三，理由必须具有法律上的说服力就此而论，与其说法律思维的首要任务是寻求解决问题的结论，不如说是寻求据此作出结论的法律理由一一那些认同法律并依赖于法律的人们能够接受的理由培养法律思维方式的途径培养法律思维并不是一件轻而易举的事情，而是需要付出艰苦的努力大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践等途径，存日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯学习法律知识学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法律思维方式法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识，这两部分法律知识对于培养法律思维方式都很重要只有既了解法律、法规在某个问题上的具体规定，又了解法律的原理、原则，才能更好地领会法律精神，养成法律思维，并运用法律思维思考和处理各种法律问题掌握法律方法法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法法律方法构成法律思维的基本要素，法律思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程我们要培养法律思维方式，必须掌握法律方法应当指出，法律工作者使用的法律方法相当复杂，有法律解释的方法、法律推理的方法、填补法律漏洞的方法、认定事实的方法等每一种基本方法又包括一系列的具体方法大学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法参与法律实践法律思维方式是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式脱离具体的法律生活和法律实践，不可能养成法律思维方式只有通过参与各种法律活动，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成一种自觉的法律思维习惯随着社会主义法治国家建设进程的不断推进，法律对社会生活的调整范围将越来越广泛，人们面临的法律事务必然会越来越多这既对培养法律思维方式提出了迫切要求,也为培养法律思维方式提供了良好条件以上对我影响很深，由记之关于法学社会实践报告320_年10月26日至20—年1月15日，我在律师事务所进行了为期三个月的毕业实习实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合,巩固并检验了自己四年来本科学习的知识水平在实习期间遵守工作纪律，认真完成所里律师交付的工作在所里律师们的指导下，我开始熟悉这个行业，对律师事务所运作的程序和法律实践有了一定的认识和体会，同时也发现了自己的许多不足之处另外，—律师事务所的理念和与队友间的相互扶持使我对团队合作的意义有了更深刻的理解

一、走进律所—律师事务所位于—中级人民法院对面，虽然规模不大，但是运作与管理上却是井井有条的实习第一天，我依照约定时间到达—律师事务所，一个很亲切的内勤姐姐接待了我和另外4个实习生，在她的引领下，我们参观了一所，对所里的办公区域划分、办公设备的使用有了一个初步的了解，也在内勤姐姐的介绍下认识了所里大部分的律师之后，内勤姐姐带我们到了各自接下来的“据点”“拜师”，我拜见的师傅是所里资历最深的律师胥主任胥主任是个很和蔼的中年律师，办案经验和人生阅历都。