江门幼儿师范学校实习生自我鉴定

江门幼儿师范学校实习生自我鉴定江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇一」师范类实习生自我鉴定范文篇3师范类实习生自我鉴定范文在学院和实习学校指导老师的帮助下，顺利地完成了为期一个月的教育实习任务,通过实习，在教育理论和实践方面都取得了很大的进步惠州市第九中学为期一个月的教育实习即将结束,通过这一个月的实习生活,我深深的感受到教育实习的重要性,它是我们师范类学生将教育理论付诸于实践的必需环节,也是对我三年来所学专业教育知识的检验.在学校领导和指导老师的帮助下,顺利地完成了教育实习任务在教学实习期间，做到随堂听课,认真做好听课记录,观摩并学习原化学老师的教学技能，从中获得一些宝贵的教学经验，试教前，认真备课，并将备好的教案及课件交给指导老师检查，找出不足之处，用心修改教案，确保设计的教案及课件规范，内容准确，同时又能兼顾不同程度学生的需要，课堂上，认真教学，教学用语清晰，严谨，进行师生互动以带动学生学习的积极性;确保顺利完成课堂教学任务，批改课后作业时，能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注，并反思自己教学的不足之处，虚心听取指导老师意见，弥补自己在教学工作上的不足班主任工作实习期间，坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，熟悉全班学生的情况，并根据班级特点展开学生教育工作日常学校生活中，做到为人师表，以身作则，工作积极，认真监督学生迟到、早读情况，巡视课堂纪律，利用课备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多总的说来，实习让我收获许多不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对这是我较深的体会最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助同时，我们这一团对也是值得学习的互相帮助，照应，共同进步【第四篇】师范类实习生自我鉴定范文从进入学校代课实习距今已有一个月的时间，而实习也将近结束在这段时间XX里，百感交集，和学生建立的感情是那么难割难舍的作为一名即将毕业的师范生，这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学专业知识的一次大检验实习也就结束了，该做做实习鉴定了在学校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象努力首先从形象上跟学生做好沟通在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确积极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足有错必改，自我进步在实习期间，我还积极要求担任班主任这一职，要做一个全面发展的好老师在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们在班级管理上，积极负责从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位同时，与等同学共同组织的主题班会，并且取得预期的效果XXX XXXX在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实但我相信只要努力了，一切都是会可以做得好的现在我就觉得自己进步了很多教师这份神圣而又伟大的职业，在这段实习时间里我是深深地体会到了而实习又是对每位准老师来说，是至关重要的过程它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁，是我们有备而来，我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇四」江门幼儿师范学校实习生自我鉴定江门幼儿师范学校实习生自我鉴定在实习期间，作为实习班主任兼数学实习老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验,还深刻地体会到教育无处不在,在讲台上要为人师表，以身作则在教学工作方面，试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课，认真做好听课记录认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，积极借鉴其他老师的经验，弥补自己在教学工作上的不足在班主任工作方面，通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦我认为只有与学生交朋友，形成良好的师生关系，充分了解学生，才能更好地展开教学热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们在班级管理上，积极负责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的实践知识和经验，主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信，在以后的备课过程中，我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚这让我感到很欣慰通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己江门幼儿师范学校实习生自我鉴定对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣年月日至月日，我在田东县平马镇镇甲逢小xxxx9241210学实习两个多月在这两个多月内，我顶替原四⑵班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目作为实习班主任，带领该班学生参加运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中在实习中，我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功根据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题在担任实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作作为他们的班主任，我经常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生真挚的感情我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！江门幼儿师范学校实习生自我鉴定教育实习已经结束，回顾这段时间的实习生活，感慨颇多而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维这次实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢良好的敬业态度赢得了老师和同学们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学经验拿出来与我分享因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的‘教师实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后，在指导老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助江门幼儿师范学校实习生自我鉴定在学院和实习学校指导老师的帮助下，顺利地完成了为期一个月的教育实习任务,通过实习，在教育理论和实践方面都取得了很大的进步.江门市第九中学为期一个月的教育实习即将结束,通过这一个月的实习生活,我深深的感受到教育实习的重要性,它是我们师范类学生将教育理论付诸于实践的必需环节,也是对我三年来所学专业教育知识的检验.在学校领导和指导老师的帮助下,顺利地完成了教育实习任务.在教学实习期间，做到随堂听课,认真做好听课记录,观摩并学习原化学老师的教学技能，从中获得一些宝贵的教学经验，试教前，认真备课，并将备好的教案及课件交给指导老师检查，找出不足之处，用心修改教案，确保设计的教案及课件规范，内容准确，同时又能兼顾不同程度学生的需要，课堂上，认真教学，教学用语清晰，严谨，进行师生互动以带动学生学习的积极性;确保顺利完成课堂教学任务，批改课后作业时，能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注，并反思自己教学的不足之处，虚心听取指导老师意见，弥补自己在教学工作上的不足班主任工作实习期间，坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，熟悉全班学生的情况，并根据班级特点展开学生教育工作日常学校生活中，做到为人师表，以身作则，工作积极，认真监督学生迟到、早读情况，巡视课堂纪律，利用课余时间与学生交流，了解学生的学习情况、思想动态，注重个别指导，针对成绩差的学生，多一份关心，加强辅导，从协助原班主任管理班级过程中，更明白要管理好班级，还要注重培养班级荣誉感和凝聚力在实习工作中也暴露出自己的一些不足之处，比如课堂教学师生互动还不够理想，针对思想顽固的学生，教育经验和能力还有所欠缺，但我相信，通过以后教学工作的不断总结和学习，我能成为一名优秀的人民教师江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇五」在三个月的实习期中，在中学领导和指导老师的帮助指导下，我较好地完成了XX教育实习任务下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定在教育教学工作中，我能在指导老师的帮助下认真备课，尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理，符合规范在课堂教学中，教学语言表达清楚、流畅，取得了较好的教学效果课外辅导时则努力做到耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业及考卷仔细正确在实习班主任工作中，我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况，组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，处理日常事务灵活而不拖沓，带动同学们的学习生活热情，并一起参与了年级篮球赛与春季运动会，表现出较强的独立工作能力，教育效果良好止匕外，在实习全过程中，我努力做到不无故请假或缺席，并且每个周末参加高三语文统考评卷或批改作业，得到了非常有益的锻炼这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试在实习期间，我充分地运用所学知识与具体实践相结合，指导教学活动同时我也看到了自己在教育教学方面的各种不足最后，我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师，两位老师在实习期间给了我最好的指导与帮助，是他们让我在这些日子里得到了最快的成长同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历师范教师实习生的自我鉴定2通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示不论遇到什么困难，不要对自己失去信心在湛师附中实习的六周期间，我获益良多除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录在担任高三（）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在X拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备师范教师实习生的自我鉴定3黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实践相结合在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师，这期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自己的不足，如、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小1朋友，可能是自己的一些不足，没有做到适度的夸张、评价语言过少;

2、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，3对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地应答和处理，以上点是我自己反3思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们这些不足得到改进在保育方面，这几周我做了很多从来没有过的事情，也学会不少，比如说哄他们睡觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学聊天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以练习一个人的耐心，忍耐心，恒心，细心等等对于人的性格确实有些帮助我做好的方面或者说是基本令自己满意的方面在于、对于教学活动态度认真，备课和准备充分；

1、虚心请教和接受指导老师的建议与指导；

2、组织活动时教态比较自然，语言清楚声音语速适度；

3、课后认真总结课堂上的成功的地方和不足之处4每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人，真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子，幼教本来就是一门需要有爱心的专业，面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们，短暂的实行，我更加坚定自己的选择其次，教育工作面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课课余时间与学生交流，了解学生的学习情况、思想动态，注重个别指导，针对成绩差的学生，多一份关心，加强辅导，从协助原班主任管理班级过程中，更明白要管理好班级，还要注重培养班级荣誉感和凝聚力在实习工作中也暴露出自己的一些不足之处，比如课堂教学师生互动还不够理想，针对思想顽固的学生，教育经验和能力还有所欠缺，但我相信，通过以后教学工作的不断总结和学习，我能成为一名优秀的人民教师师范类实习生自我鉴定范文教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情年月日，我怀着兴奋的心情和队友来到中学，开始了为期xxxx226XX一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，想着和在学校试讲时情况根本不一样，那些是大孩子，不是你的教育对象，这些小孩子才是你应该了解和教育的对象不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训学前教育一班另外，家长工作在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任对待孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，接近两个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的.酸甜苦辣幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重了解幼儿的生理心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟也许这正是成长的代价每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步师范教师实习生的自我鉴定4光阴荏苒，一个月的实习将要划上圆满的句号通过本次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次非常有意义的实践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光实习期间，我严格要求自己，努力做到最好虚心听取指导老师意见，认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节在讲课中，我不断吸取教训，学有所成学会怎样引导学生，活跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识当然，要成为一位优秀教师，还要不断努力，学习更多的经验和技能在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和慢生都得到更好的发展但由于时间有限，我觉得还有很多东西有待我去学习在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来站在教育最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远教然后而知困，给学生一滴水，需要老师拥有一水库都不为过今后我一定要更加勤奋学习，做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更加艳丽饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动，离不开实习学校领导和老师的关怀和指导，离不开带队老师的关怀和指导，离不开队友们的支持和帮助在此我一一深表谢意虽然今天我是一名普通的实习生，但明天我有信心成为一名优秀的人民教师努力用智慧和汗水来回馈社会，报效祖国师范教师实习生的自我鉴定5在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们在班级管理上，积极负责从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实实习对每位准老师来说，是至关重要的过程通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示不论遇到什么困难，不要对自己失去信心在湛师附中实习的六周期间，我获益良多除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录在担任高三（）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼X搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇六」阳春三月，我们小组顺利地完成了去中学的实习通过这次实习（也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训首先通过本次的实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备这种准备应当是多方面的既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡只有做好充分的准备，才有可能走向成功机遇总是垂青于那些有准备的人其次，通过本次的实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶第一堂课前，我的心啜嚼直跳但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛另外，我发现与中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、卖水），虽然花钱不多，却让我们感到很快乐最后，学生离开时，一句注意安全出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高教态仍有需要改进的地方以上，便是我的师范生实习自我鉴定我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇七」关于师范实习生自我鉴定师范实习生自我鉴定1经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不安非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作，给予很多的关心和帮助，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划，这对我来说是一个不小的挑战男生调皮的较多，所以在管理上比较困难特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出〃不买账〃的态度经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了教师育人，身正为范在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师教师的职责是神圣的，既教书又育人高尔基说过〃谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子〃.爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！师范实习生自我鉴定2年*月日至月日，我在市第六中学七（）班进行了为期近两个月的实习2930XX2实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不断的.找同学谈心，主动去x了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了也使我认识到一个老师的职责老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出不买账的态度经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了在实习过程中，我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的分钟内完成教学目标任务，45教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇八」依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结第一天去实习学校的时候，我们都特别早学校要求我们点前到校，可我们七8点半前就已经等在那里了因为有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生陌生的是我们的心情及“老师好”背后的压力感第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级情况这就算是一个整体感知吧接下来的日子才开始忙碌我们的教育实习主要包括一下几个方面教学工作第一周主要是听课听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应？还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业特别多第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课整节课下来，课没有讲完，自己又累得很向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中所以，从第三周开始，我就开始上语文课了从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应即使花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的学生的反应也不一定就如我们所想所以，我们还要有灵活的应变能力对于上课，我有以下几点体会第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握第二，理论与实践终究是有差距毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法所以，作为教师，一定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过的知识记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生你是如何理解绝句的？他们竟然能答上来问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁第四，备课的重点不是备老师而是备学生学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人？学生的反应都很积极，他们的答案多半是他坚韧不拔；很勇敢；机智过人；他的爱国精神很强烈这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇九」师范实习生实习自我鉴定范文篇3在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获下面我从几个方面对我的实习进行总结

一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等

二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于月日下午到达实习学校中学，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲226xx刷得一干二净我们个男生同住一间房子，设备简陋这就是摆在我们这些养尊处优5的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来刚安顿好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队篇一:一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者做好这些实在需要好好下一番功夫下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来在课堂上要有这种思想我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊讲话要做到一点一一敢于表达自己我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流扁一阳春三月，我们小组顺利地完成了去中学的实习通过这次实习（也极有可能XX是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备这种准备应当是多方面的既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡只有做好充分的准备，才有可能走向成功机遇总是垂青于那些有准备的人其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶第一堂课前，我的心“嚼啜”直跳但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课还有,就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛另外，我发现与中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，XX也与实习一个月练出的“胆量”密不可分再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、卖水），虽然花钱不多，却让我们感到很快乐最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的‘呵护和关爱还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高教态仍有需要改进的地方我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础篇二./FTTJ〜•师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱在学习中常说兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇十」一眨眼，在新民小学实习已经两个月了在这两个月，学会了很多东西首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们班的全体同学，还有我的伙伴死鬼在这两个082月，收获了很多，恩，整理整理给大家看看我们的指导老师庞老师是非常好的老师我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情；在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课！经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好最后还是要说，谢谢庞老师！在班的日子，是喜怒变化最多的日子其实我个人还是很喜欢和小朋友一起082玩的，因为我觉得他们好单纯虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简单我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆！我们刚刚认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面上课的时候是我笑的时候（不过经过老师指导，我知道这不好，容易造成学生的不重视），我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较安静经过一段时间，我们都发现，的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的082称赞，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹（当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一开始他们就蛮不错的，就是我要求高点）在班，我上了几节练习课也上了几节新课有一次上练习课，我觉得那道题082比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯开了嗓子大喊（那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小），我试图压过他们的声音，但是发现好难不过还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多这一次课将会停留在我脑海很久谢谢的全体孩子！082这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信心纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利

三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平实习的第

一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的.批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定

四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点学生素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的，作做好，辅助班主任将班级带好每天有二个主要任务一是看早读，每天早上到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真700早读二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动师范类实习生自我鉴定范文阳春三月，我们小组顺利地完成了去中学的实习通过这次实习（也极有可能XX是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备这种准备应当是多方面的既要备自己，又要备他人;既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡只有做好充分的准备，才有可能走向成功机遇总是垂青于那些有准备的人其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶第一堂课前，我的心“噬啜”直跳但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课还有,就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛另外，我发现与中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，XX也与实习一个月练出的“胆量”密不可分再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、卖水），虽然花钱不多，却让我们感到很快乐最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高教态仍有需要改进的地方我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇二」年月日，我来到了南宁第三十六中开始了一个半月的教育实习这次实20xx xxxx习，在邓老师的悉心指导下，能检验我所学的知识；在覃老师的精心带领下，能使我了解班主任工作，这都为我走上教师岗位打下了坚实的基础教学方面，我深感知识浩如烟海也深深体会到教学相长的深刻内涵上课前，我会做好充分准备每周一至周五晚上及周末组织组员到实验室去，在邓老师的意见及指导下，分析教材、查资料、制作课件、写教案、试讲及互相试听多遍，直到上课前还在考虑可能出现的问题及应对方法讲课时，力求做到每一位学生都理解，听得明白，真正掌握知识课后，我认真批改作业，细心辅导高一（）班学生，争取都有进2步我意识到有一点做得不够好提问后，就要学生举手回答，没有留给学生充分的思考时间，这一点，我还得向邓老师多多学习班主任方面，覃老师管理班级的方法很值得我效仿每天早上到教室，与学生一起做好卫生工作；对待学生亲近但有度，给予充分的尊重，照顾到每一位学生的自尊心；适当放手让班干去管理班级事务我还与学生一起参与到班上的活动中，并开展“携手并进，共创班辉煌”主题班会，让学生认识到，团结的力量是强大的，无论是2在学习上，还是在班级创建中，大家共同努力创造属于班的辉煌2这次实习使我认识到，教育是一个互动的过程，我需要学习的还有很多很多，我会在以后的学习生活中不断地努力、不断地完善，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！江门幼儿师范学校实习生自我鉴定「篇三」师范类实习生自我鉴定范文【第一篇】师范类实习生自我鉴定范文一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者做好这些实在需要好好下一番功夫下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来在课堂上要有这种思想我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊讲话要做到一点一一敢于表达自己我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流【第二篇】师范类实习生自我鉴定范文阳春三月，我们小组顺利地完成了去中学的实习通过这次实习（也极有可能XX是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备这种准备应当是多方面的既要备自己，又要备他人;既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡只有做好充分的准备，才有可能走向成功机遇总是垂青于那些有准备的人其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶第一堂课前，我的心“啜啜”直跳但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课还有,就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛另外，我发现与义义中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆量”密不可分再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、卖水），虽然花钱不多，却让我们感到很快乐最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高教态仍有需要改进的地方我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础【第三篇】师范类实习生自我鉴定范文师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的让我体会很深的首先是对教育这份事业的.热爱在学习中常说兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲。