老师工作自我鉴定

老师工作自我鉴定老师工作自我鉴定「篇一」愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的主角转换在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高一个学期的时间，感受颇多现将实习情景鉴定如下

一、听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的教师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应当认真去学习听了一节课，我认认真真的几下了授课教师讲的资料，并且认真地对教师讲课的各个环节进行了思考鉴定，写下了自我的收获及意见虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，此刻才发现，原先从一节课中我们能够学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等，都使我受益匪从每节课中，我都鉴定出经验，并将其转化成自我的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方

二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外在上课前，我不断地看教材，怕自我会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验最终，我走上了讲台，开始了我的第一节课，经过书本上的图画引导学生进行思考讨论，并得出正确的结论，期望经过这一方法，能让学生对知识有更深刻的了解，并能记得更牢在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，可是学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课在课后，我立刻找指导教师进行讨论教师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，教师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方教师的意见和提议让我能立刻调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自我的教学而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自我哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考

三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不明白怎样去做我的指导教师给了我很大的帮忙，教会了我很多东西一年班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问5个没完所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色我作为班主任，主要的工作是早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况；能够说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，并且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情景和学习时所存在的问题

四、收获与体会、教师的光荣实习之前，我一向认为做一名教师很简单，异常是体育教师，1但经过这次实习，我不仅仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍这对于我们是一股极大的肯定与安慰从而我对教师工作有了新的认识与学生在一齐，生活更多的在于充实、做一名教师容易，做一名好教师的确很难教学工作复杂而又繁琐首先，2要管理好整个班团体，提高整体教学水平然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮忙做学生学习上的良师，生活中的益友这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的每上完一节课后我的感受就是当好一名教师真不容易啊！实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平相信在以后的工作上，还会有更大的提高老师工作自我鉴定「篇二」作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上，不断反思与总结，努力实践我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功只有在不断的批评与好评中使我不断进步在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中老师工作自我鉴定「篇三」、为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神

1、顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知2识和适应新环境、在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力

3、曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人4英语能力的肯定、兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作》》徐州英语老师招5聘、英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；普通话标准6由于我非常热爱和崇尚教育事业，为此我在报考高等院时，特意选择了毛泽东主席曾经求学、深造的湖南第一师范大学在这所千年学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅几年的大学生活，养成了我严谨、博爱、善学的习惯曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金学习固然重要，但能力培养也必不可少三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，我在学好各门专业课的同时，利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名初中和小学学生进行补习，使他们的学习成绩和习惯都有较大程度的改进，我的工作也得到了学生和家长的肯定、好评为进一步积累系统的语文教育经验，我到劳动东路小学进行了长达数月的教育工作实习，在实习期间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举通过自己不断的努力和教学实践，我已初步具备一名教师素质，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望每年寒暑假期间，我都到各用人单位勤工俭学曾在蒙牛奶业、三星手机、田七牙膏等大型公司的促销活动中兼职促销员积累了丰富的社会、工作经验，学会做人之道老师工作自我鉴定「篇四」首先，在本学期初学生会换届之际，我们体育部曾出现过群龙无首的情景，可是主席团及时发现，并和我们一齐渡过了这段比较混乱的时期我想，这种情景已经给我们提出警示，在今后也会出现的换届及新老交接中，我们应当做好充分的准备工作，以及突发状况的应对措施，不能因为换届而影响日常的工作经历了一段混乱，体育部的工作最终走上了常轨在这一段的时间里，我们一向都在进取地进行部内建设，以及对学生会各种章程，尤其是纪检制度的学习明确例会制度，明确请假制度，不断端正工作态度，强化学生干部思想以往，体育部的成员都将体育部当作一个活动部门，认为只要多办一些体育活动就能够，可是，经过这一个多月的建设，大家都意识到做为院学生会体育部，不是仅有办活动那么简单，首先应当明白自我是一名学生干部，体育部是一个学生体育活动的管理与监控部门，而不是一个活动中心相信我们的提高，能够为以后的活动的开展铺平一些道路我们还在内部建立了分工合作的机制，除了部内工作的分工，我们还分划了各系分会体育部联系的职责，这样做也是为了能够更细致地与分会体育部联系，了解他们的动态，期望能够经过我们的努力，让整个学生会体育系统联系地更加紧密，团结更加得更加一致基于这个目的，我们在五月末开展了交流为主要目的的友谊杯男女混合篮球赛，各分会体育部都加入到比赛中来，加强了彼此之间的了解和交流总之，本学期体育部的工作重心是部内建设，部员思想水平提高建设，经过努力，效果是很好的，可是，我们也意识到，即使我们有了很大的提高，但离高素质的部门还有必须的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，必须能取的更大的提高。