防校园欺凌主题班会心得体会

防校园欺凌主题班会心得体会防校园欺凌主题班会心得体会「篇一」家庭是根治校园暴力的重要环节家庭环境是青少年成长的关键，父母要改进家庭管教方式，学习科学的教育方法，以身作则，言传身教，使学生树立积极、健康向上的人生观止匕外，要完善青少年保护法律法规目前，我国对校园暴力没有具体的法律规定，只能适用刑法中的故意伤害罪或者侵权责任法中对人身权利侵害的相关规定来解决，这往往起不到很好的效果因此，可以考虑借鉴他国经验，制定针对校园暴力的专项法律，如美国早在一年，就有加州等15州通过了禁止校园欺凌的法案，实践证明取得了很好的预防效果具体来说，可以对现有有关法律进行细化，将殴打他人、向他人吐口水、故意推操他人、恐吓泄露他人隐私等行为定性为校园暴力行为，并设定与之相应的法律责任同时，要依法加大对校园施暴者的惩处力度和对监护人的问责力度，充分利用法治手段整治校园暴力行为，从根本上解决校园暴力问题防校园欺凌主题班会心得体会「篇二」未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些行为可能产生的后果在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等同时，每条规范都设定了学校的多种指导干预措施，以及可以适用的处分，比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除，等等由于校园欺凌事件涉及较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力在目前的九年制义务教育框架下，对一般的校园欺凌行为，有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施，让学生更有规则意识、校园更安全立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的.能力如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任防校园欺凌主题班会心得体会「篇三」不知不觉已经六年级了，法官老师就给我们讲了许多重要而有趣的知识随着我们的好奇心，法官老师的知识课堂开讲了，主题就是“向校园欺凌说不”！这节课对我真有帮助学校是让我们学习的地方，它是神圣的，是美丽的，是和谐的，也是充满关爱的如果出现了校园欺凌，就会为学校增添了一份污点。