期中考试的考试反思集锦15篇

期中考试的考试反思集锦篇15

一、由于本届毕业学生多，他们对学习和学习成绩没有要求，学习的态度和行为习惯差，具体可从学生作业的态度上反应出来,字迹潦草，连自己的名字多写得连自己都不认识，所做的作业就像是草稿，为了作业的字迹问题，也单独找过学生进行了解和谈心，说了学生自己也知道这样做不好，但仍然在作业上一如既往没有改观，上课听课时的坐姿一看就不舒服，居然有个别学生在上课能睡觉，发现他们睡觉时也采取了教师常用的方法提醒，课后找他们了解原因，回答是我想大家都明白还说反正我有不上高中吃这个苦干嘛就这些问题我也给学生做了思想工作，学生也明白这样做不对，但收效甚微，想改，但无法控制自己的行为，还有部分学生找借口说我八年级物理没有学好，现在我学不好To一句话就是懒怕苦为此也找他们进行了思想交流，说九年级物理的内容与八年级内容不同，就相当于大家又站在同一起跑线上一起跑，对于一部分思想上想学的学生，通过这半个学期的教学学习习惯和学习成绩有了较大提高

二、学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观具体表现在作业完成情况看尽管作业不多，但两个班都有作业部分学生是抄袭或不做，造成所学内容没有巩固，课堂上听懂了，但不巩固，方向了.再说说这次的试题，一开始觉得挺讨厌的因为全是经济学的东西，居然非要生拉硬套用哲学理论，可是后来又一想，本来哲学就是一切具体科学的概括和总结，对具体科学是有指导作用的，所以发现这次的试题是很具有时效性的，重点是对个人能力的考察,唉悔恨啊所以反省了一下，下一步我就是查漏补缺，重点是对基础知识.

2.好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德但我却没有做到首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做;不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望更让老师您为此事弹精竭虑，伤心失望……，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！说明我没有很好的约束能力、自主学习能力！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望请老师谅解我这一次的错误吧！我可是第一次写检讨啊老师原谅我吧

3.转眼间，我成为高一学生已1个学期了回首这学期，心中就产生了许多感触这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路.这次考试，我总结了以下的点滴在学习上，我深知学习的重要性我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心当然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助我要努力期中考试的考试反思13期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累

3、复习没有重点其实，语文一直是我这三科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画_些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念看完书以后，可以试着做一下课后的练习题这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了人长得越大，记忆力就越是递减因此，常常复习很重要不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了除了这三点，还有三个“必须”

1.学习必须循序渐进只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题这是十分有害的比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了

2.学习必须勤于思考中学是一个重要的学习阶段在这个期间要注意培养独立思考的能力要防止死记硬背学习中要多问几个为什么比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃

3.学习必须一丝不苟学习切忌似懂非懂例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩＞高中期中考试反思二高一期中考试的反思＞＞（2159字）生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难于是，回到家后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗，仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题迎刃而解；又不觉心如刀绞，坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了但我惊奇地发现，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个这时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高但我就是不甘心呀，如此简单的一套题（呵呵，实际上我们的题并不简单，题量也大），不得95分，实在有失水准当然，这些自我安慰的话最终是骗不过自己的因此，我怀着沉重的心情，在此作深刻总结首先要说考试心态考生物前可谓是异常紧张因为前三场考试已经输得一塌糊涂了，这场考试就不是赢不赢的问题了，而是赢多少的问题自己定的目标是至少比平均分高10分期望值高没有什么错，但我却犯了孤注一掷的大忌于是，选择题部分我就谨小慎微，不允许自己有任何批漏偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打击当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时，时间老人就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚接着又碰上24题这本身是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案可我的心里却一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔最后，胡乱蒙了个选项，草草而过看来，考试的结果，早在开考后的前十几分钟，就已成定数其次要说审题这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船比如第49题第3小问，这原本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊蹄躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得出的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一话就赫然写着“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因“可当时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云，而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，结果中途遇到阻碍有一个空虽绞尽脑汁，得其解，觉得其完全是空穴来风，反复琢磨了5分钟，还是空着没写其实，一个重要的信息就隐藏在题干里，而我却忽略了又如前不久做的一道北京市高考题，有如是一问“生长素类似物应溶解于“，我觉得问得莫名其妙，便毫不犹豫的写下了有机溶剂；对于答案给出的.“含糖的磷酸盐缓冲液”，我瞠目了许久，再读一遍题，才恍然大悟我似乎天生对题中的信息就有免疫功能，攻克这一问题当然刻不容缓其实，解决办法很简单，那就是遇到不会填的空，请再读一遍题吧第三点我想说说答题思路考试绝不是一个人的游戏，揣测出题人的思路往往很重要可是这次考试，我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈譬如不该丢分的第46题，其第三小问如是说:“图A中4和6两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，它们分别是”我当时读了好几遍题，总觉得问得别扭，犹豫再三，却写下了一个极为低智商的答案4为叶绿体，6为线粒体写完之后自己都觉得不对，可脑子就被绊在那里，怎么也绕不出来，于是便自我安慰，出题老师可能就希望我写这个吧2分注定落空再如50题最后一空，首先引起刺激的，不是“小肠”呀，“消化”呀，“吸收”呀，而是2ng/mlo我就想，既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度，必有其深刻的哲理；我一时联想到了“生于忧患，死于安乐”，就像狼群之于鹿群，狼虽会杀死一部分羊，但对于羊群的发展壮大来说，反而是一件好事于是，我进一步给出大胆猜想尽管—物质降低了小肠细胞ATP的浓度，使其主动运输受到影响，但这反而激起了它要吸收更多ATP的斗志因此，我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了促进对于这类问题的解决，其实是没有万全之策的调整到一个好的做题状态，或是本着求是严谨的科学态度，可能只是空话；也许，在做题中不断探索，才是硬道理吧最后还要谈谈个人对于实验题的感悟实验题一直以来是我丢分的大项我想，一个人做实验题水平的高低，是他能力强弱的最真实的体现因为实验题所渗透的科学思想，是无论学多少知识都无法企及的比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空，不得不承认，这题我确实不会其实说到底，不过是控制无关变量那点事，可真正将其运用起来，却绝不是一朝一夕能实现的再如第51题，这是一道原题，可再次坐下来，还是扣了四分之一的分数可见，对于实验题来说，除非掌握它的精髓，光靠题海战术是驾驭不了的，这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧古人说吾日三省吾说，可见反思总结的重要性，高中生就期中考试进行的高一期中考试总结，是对自己学习状况的反思，作用重大每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思，自己发现自己的问题，自我改正，相信大家保持这个习惯的话，一定会受益终生期中考试的考试反思14期末考试考的比较差，数108语105外106地83政59历65生80,我认为问题出在以下几个方面语文平时阅读理解没注意方法在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点这是一个很严重的问题阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节语文中的很多写作方法我都很不了解，导致知识掌握情况就不好，从试卷上看基础部分得分情况也只有70-80%,对于能力部分得分也只有50—60%,还有就是作图，知识迁移能力较弱，可从实验探究得分率只有40%多，尽管课堂上对于实验探究过程以及为什么要这样做带领学生一起寻找到了原因，但从学生答题来看在测滑轮组机械效率试验时应怎样拉动弹簧秤的回答发现掌握情况只有50%,所以在下阶段的教学中任务艰巨，怎样提高学生对知识掌握成为迫切需要解决的问题下阶段准备的做法

1、继续保持以前好的做法，课后在作业问题上下功夫，从学生字迹上和学生作业完成情况上和杜绝超作业上入手，课堂上多做一些与基础知识相关的练习，加强默写和抽查，以期来督促学生对基础知识的巩固

2、对于一些程度相对来说较好的学生和想学的学生，在课堂上加以引导和能力的训练，以期提高他们的解题能力使他们的成绩有所提高，能让他们在中考中取得较好的成绩，进入自己满意的高中

3、课后加强辅导来帮助一些理解上不是较好的而又想学的学生，使他们的成绩有所突破期中考试的物理反思二考到一些写作手法时只能瞎猜我以后一定要多注意语文常识的积累在做数擘问题时很不注意步骤我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答这个问题只要注意我相信就会很快地改掉我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误英语，还是在一些题上出现了马虎的现象；由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分在政治和历史擘科方面，由于没能正确认识这两科的重要性,平时擘习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数总而言之，今后的擘习计划应该和上擘期时不同因此我要改变擘习方法为了改进擘习方法，我给自己订了一个擘习计划1做好课前预习也就是要挤出时间，把老自市还没有讲过的内容先看一遍尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容2上课要积极发言对于没有听懂的问题，要敢于举手提问3每日的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长说一说，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习4对政治和历史两门擘科的重要性要足够重视，端正擘习态度，及时还清过去欠下的知识债务5要多读一些课外书每日中午吃完饭，看半个小时课外书;每日晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文6课外擘习不放松能够利用星期天和节假日，到少年宫去擘习作文、奥数、英语和书法，按时完成老自市布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩期中考试的考试反思15各位老师，同学们上午好！期中考试已经顺利结束了，这次考试，绝大部分同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷借此机会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向取得优异成绩和取得进步的同学表示热烈的祝贺！同时，我也希望本次考试成绩不理想的同学以后更加努力，争取下次进步！开学两个多月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学，这些同学在学习中严格要求自己，自信自强，不管平日学习怎样，其他人怎样评价，毫不气馁这些同学通过坚持不懈的努力换来了可喜的成绩!老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了勇敢地爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩

3、第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神俗话说“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件不满足这个条件，任何天才也无济于事相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈高尔基有这么一句话“天才出于勤奋“；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏

4、要努力养成科学的学习方法，提高学习效率科学的学习方法是不断提升学习能力的保障它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础，不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡上课要集中注意力，认真上好每一堂课要自己挤时间用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问

5、劳逸结合，一定要保证足够的睡眼时间睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证我希望同学们每天按照学校的作息时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中最后，祝同学们学习进步！健康快乐，谢谢大家！在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是

72.1分，不算理想本次考试，试卷是由市教研室提供的.，涵盖了上半学期的全部知识，有力地考察了学生的知识与技能，是一张较好的试卷通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，现分析如下肯定的方面基础知识大部分掌握较好，有一定的信息处理能力；对物理学中的人文历史有正确的了解；物理实验器材的使用方法掌握较好分析下来，在平时的教学中强抓基础及非常关注知识的生成过程密不可分存在的问题从卷面得分率最低的18题可看出，学生在对物理中单位换算的能力还是比较薄弱；再从得分率相对低一点的第

7、

9、

13、

16、25分析，这几题的得分率在

0.6左右，而这几题有个共同的特点就是，在“判断下列说法错误或正确”，学生失分,说明对一些知识的理解还存在理解不透彻的问题；物理计算题向来是学生容易失分的地方，我所带班级学生没有出现放弃解题的情况，失分主要是不能准确的运用物理学科特有的解答过程进行解答，突出表现在有原始公式即有依据但没有变形公式，个别人仍用小学的算术题的形式解答，由于缺少说理依据而失分；最后的探究题，又再次暴露出学生的语言表述能力的不足，有不少同学意思差不多，但表述很不严密，前言不搭后语，还有不能正确的审题，最后要求用“测量的物理量”表示，而学生没搞清“测量量”的意义，把计算整理的量即过程量代入，导致失分总体分析下来，存在的问题概括为两点

1、基础知识不扎实，导致理解偏差

2、科学的表述能力欠缺，导致表述质量不高面对暴露出来的问题，接下来将在下面几个方面改进

1、在强抓基础知识的同时，注意适时改变方法，加强相近知识之间的辨析，并通过一些测试及时反馈学生的掌握情况

2、规范语言表述通过教师课堂师范，在学生口头回答，作业书面表达等各个环节，加强训练

3、继续加强物理科学方法的渗透期中考试的物理反思三又是一个新的学期，面对新的挑战，总结一下过去一年的成长，为新的起点作准备成长的一年中有汗水和喜悦，有迷茫也有前进！在教学方面有成长的一面也有仍需探索的地方首先很明确的是先吸引学生，对任何一门课而言，兴趣是最好的老师，信心是成功的保证课堂从学生已有的知识入手，引起学生的共鸣，让学生的动起来，真正成为课堂的主体自习课堂把时间充分的给学生，让他们对不同的问题进行讨论与交流，过程中适当的给予指导但是必须明确这一节课想达到什么样的目的，要有一定的要求，抽查任务要跟上，这一点需要不断加强同时在学生学习的过程中不断鼓励学生，让他们始终对自己有信心，尤其注意学生的一点小的进步，包括课堂的表现、作业情况和小考进步等平时课下尽量与学生多交流，及时了解他们的一些情况和问题再有对于课堂的几点感悟新的知识尽量由生活和学生了解的知识入手，引导他们正确的使用物理语言科学的描述和表达，同时练习与应用要跟上；复习课要从学生掌握的基础知识入手进行总结拓展，理科的东西学生很讨厌死记硬背，造成很多学生理解意思表达不科学，这方面在平时就要注意，在复习时更应加强现在正想培养学生复习时建立自己的知识框架，包括知识和题的类型相应的引导一方面是要求学生每章节结束时对概念和基础知识进行整理，题的类型刚开始和学生一起完成整理的过程，同时注重知识点的联系和衔接，这个是刚开始，目前只是从题的类型变形入手例如目前学的速度里面存在的比例、图像问题和前面学习的密度、电阻里面就很类似，有的只是字母和数字变化，这几个物理量和公式的相通之处和学生一起思考想法是一道题能引起学生从对一个概念的理解和掌握延伸到对一系列的问题思考提醒自己复习后的效果检查要跟上作业方面我觉得首先要留给学生思考的时间，当然这需要各个学科间的配合，现在很多方面不是单靠重复就能完成的，当然适当的练习是很必须的，自己留的作业不多，但缺点是层次性不突出，需要改进作业主要是为了掌握和加强应用，所以不会的应该反复有些想法在实践的过程中觉得可行，有效果，有些想法是刚刚尝试需要不断的改进和思考，希望有想法的同事给予指导期中考试的物理反思四今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我考试没考好现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己现在我对自己的学习也有了新的要求我一定不会在同一地方摔倒做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的期中考试的考试反思10我们一年级五个语文老师，平时注重抓好学生的学习习惯，端正学习态度，及时做好培优补差工作，所以在这次期中考试中，除特殊学生外，都取得了满意的成绩通过这次考试，我们发现有些孩子的理解能力确实有问题，而且相互间的差距很大理解能力差的孩子，连照抄的题目要求都不能理解，拿到题目简直是无从下手对于拼音的.教学，有些孩子拼读不错，随便你说一个词，一样东西，他都会正确地给你拼读出来，但要真正地要求他拼写下来，问题就更大了其实这也是由于声韵母不熟练所造成的，我们认为过一段时间情况会有所好转的，但问题是，十五课拼音，要在七周内教完并验收（口头、书面两种考核），孩子的压力大，我们老师的压力也大期中考试的考试反思11开完会后家长反思，对孩子的要求（建议）孩子上初中，第一次开的家长会，通过齐老师的介绍，我觉得学校平时对孩子的教育都是潜移默化的培养，让我感到非常放心父母是孩子的第一任老师，看着孩子一天天长大、一天天懂事，作为父母感到无限的欣慰每次看到老师定时和我们家长沟通信息时，让我们深深的体会到你们为此付出的心血，感到这是一群真正热爱孩子的园丁，在这里首先我要感谢老师们！在孩子刚刚起步的时候，让他享受成长的快乐，学会与人真诚交往、关爱他人的习惯、正确的学习态度比什么都重要我的孩子基础不太好，学习努力的不够，考试成绩也不理想，学习时间长，但没效率，可能学习办法不对？还是？有时候课文没背完，手里拿着书睡着了……看着很心痛的……第二天早上叫他起来背……但是学习成绩上不去……当父母的心里很着急……可能我们家长做的不到位吧！今天开完家长会后我回来反思了很多……我觉得平时可能对孩子的要求不太高一一孩子做完作业就让他放松，没有预习和复习的过程等……孩子的学习成绩直接影响全家的“情绪”，但我很少责怪孩子，多在鼓励他，使孩子树立信心只是埋怨自己平时关心的不够…在这里我把听到的优秀孩子家长的经验和自己今天感受到的总结起来送给孩子，希望孩子能从中悟出几分道理，有所进步第

一、你所处的是一个竞争的社会，既然没有办法改变它，那么就只有去适应它第

二、人生有起有伏，只有这样才会成长，上帝安排给人的每一次挫折，不管有多难，有多痛苦，都是能承受得了的第

三、泪水和汗水化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者可以为你赢得成功第

四、超越自己比超越别人更困难，实在是支撑不住的时候，说声“我好累”，但不能说“我不行”第

五、如果你以前的成绩不好，说明你做的不够好，要从现在做起第

六、失败并不可怕，可怕的是自己放弃第

七、考试是最公平的竞争，只有知识才能改变自己的命运第

八、人的一生有无数的风风雨雨在等着你，要学会承受风雨、学会坚强、学会做人、学会自己长大……第

九、人生就如同一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭在如梦短暂的生命中，只有自己展开了笑脸，才能说一切都是美好的老师和家长都是真心期望你能少一点烦恼，多一点开心，快快乐乐的健康成长，愿你放下包袱，下次考出好成绩！

1.今天下午政治考试感觉不太好,主要是深刻暴露了我长期期中考试的考试反思12以来的问题，就是基础知识掌握欠牢固导致知识运用的不连贯其实这个问题我以前也发现了但从没像今天这样明显，比如今天的大答题考察的全是哲学理论与经济学实践的结合而且材料与目前的热点问题又联系的那么紧密这就需要很强的哲学理论基础，所以今天就吃了亏，知识运用的就很不连贯甚至有几到题都找不到。