活动计划范文汇编10篇

员，继而影响到学校的每一位年轻教师具体做法本学期以罗耀东、曹鑫、孟艳丽、吴薇为培养目标，两人一组，分组进行，每组每轮时间三个星期，先原生态自行设计上课，通过上课，发现教者自身存在的问题，发挥团队精神，共同研讨，以期达到备课上课以学生为中心，将学生的有意注意与无意注意有机的整合，将学生的刻苦认真与智力整合联系到一起，将小组技术融入到教学中，通过反复训练达成教师形成一个全新的教学风格

2.以听评课为载体，使用小组技术，促进师生发展继续将赵炜处长的模块式小组技术，应用到教学实践中去，工作站将在徐岩校长的培训指导下，组织教师认真学习小组技术,灵活使用小组技术，使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者，共促师生发展

3、读书交流，做有思想的教师工作站将以读书活动为载体，致力于引领教师通过读书活动改变自己，通过读书净化自己，通过读书提升自己，通过读书让自己成为有思想的人

四、工作站活动安排

1、工作站活动时间定在每周二上午工作站面向全体教师,教师自愿参与，教师要严格遵守工作站活动纪律，正确处理好日常教学工作与工作站活动，使工作站活动持续稳定开展下去

2、工作站坚持立足课堂，每周二上午第

一、二节课开展听课活动，第

三、四节课由徐岩校长指导，组织开展评课活动，就课堂教学中存在的问题进行研讨，及在徐岩校长指导下开展读书交流活动

五、学校保障措施

1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作，教学主任主抓工作站日常管理和工作安排

2.学校全力支持教师参与工作站活动，力求在时间上不挤不占

3.不断创造机会为工作站教师专业成长提供实践的平台和展示的舞台

六、本学期具体工作内容活动计划篇6

一、指导思想以同学的生活为核心，以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式，培养同学独立考虑和创新意识，引导他们学习简单的处置信息，获取新知识，分析和解决问题的能力培养同学进行社会实践的能力和必要的生活技能

二、课程目标

1、通过开展综合实践活动，培养同学对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣

2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识

3、使同学具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以和对知识的综合运用能力和创新能力

4、初步掌握参与社会实践与调查的‘方法、信息资料的搜集、分析与处置的方法和研究探索、实验验证的方法

5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感

三、主要工作任务

1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育和社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式

2、在校内和社区开辟同学综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为同学提供活动的舞台

3、提供综合实践活动备选主题和活动范围，每个班选择一个课题进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交

四、具体要求

1、开发综合实践活动的资源

2、布置好综合实践活动的时间

3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划

4、整合综合实践活动过程中的四大领域

5、丰富综合实践活动中同学活动的方式

6、做好综合实践活动过程中的评价工作综合实践活动课程评价的目的是为了激发同学对本课程学习的兴趣和积极性评价应以形成性、发展性评价为主，注重同学主体参与实践的过程和在这一过程中所表示出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动评比，并在期末做好实验班级活动效果的展示、交流和评价工作

五、研究内容

（一）、活动主题甘甜的自来水

（二）、活动主题平安自护我能行通过以上活动拟达到

1、引导同学学会与老师、同学一起生活、热爱集体

2、具有主动探索身边环境的兴趣，并努力的想出方法去研究（通过活动使他们获得生活的知识以和得到他人理解、友谊的技能）

3、结合“小公民道德建设”活动，教育同学学会有责任感的生活（老实待人、对待自身的错误、失败、挫折的方法、战略,学会自身的事情自身做，独立、自理的生活活动计划篇7劳动，是我们每个人都会经历的大家都知道，自己亲身劳动过，得来的成果才是最甘甜的，最有滋味的而那一天，我也感受到自己劳动的来得结果真的与众不同那是来之不易的，是精心做的.，是经过一番困难新鲜“出炉”的平时的我，中午在家从来不会多吃一口饭，要么不吃要么扒两口就算了但今天，我准备亲自下厨做蛋炒饭让自己饱口福说干就干，我从冰箱里取出鸡蛋，找来两根香肠心想“蛋炒饭嘛，不止有蛋一定要色香味俱全”想到这，我迫不及待地洗了青菜，将其切好急切地放下锅了过了一会，我才反应过来，看着锅里的油毕毕剥剥地响着，叫道“完了，油忘放了！”于是，我就这么眼睁睁地看着绿油油的青菜被烧成糊炒菜这个环节一一失败但我不灰心既然要倒油，那就先煎鸡蛋吧！我一拍脑门迅速地把鸡蛋打好，倒油下锅这油就像一个顽皮的孩子，被火给烫的得一蹦一蹦的了把鸡蛋当泡泡吹我操起饭勺，炒了起来，将鸡蛋翻来翻去一直到熟了为止“出锅喽！”我高兴地喊着活动计划篇8

一、活动名称校园定向越野比赛

二、活动目的

1、帮助学生更好地理解地图的用途，并且能够学会使用地图,如怎样辨别方位、识别图例、比例尺的大小与实际范围的关系等；

2、对本学期所学习的区域地理的基本知识进行巩固，如掌握一个大洲、一个地区或者一个国家的地形、气候特点或者经济特点等；

3、培养团队精神，培养合作意识，提高学生对学习地理的兴趣；

4、锻炼身体，增强体质；

三、准备工作

1、几份学校附近区域的大比例尺地图，标出不同方位的六个目标地点，其中包括有图例的几个地点；

2、在对应的六个目标地点分别布置两位同学“蹲点”，分发不同颜色的彩笔；根据本学期所学区域地理的知识准备出一些小题，题的难度要大体相当，分发到各个目标地点，目标地点前两个分发《认识大洲》这一章的‘题目，中间两个目标地点分发《了解地区》这一章的题目，而最后两个目标地点为《走进国家》一章的题目，保证公平；

3、“蹲点”同学尽量藏在相应位置的隐蔽地点，增加活动趣味性;

四、内容及步骤

1、准备几张白纸，标上序号，准备秒表；

2、自由报名，抽签定组，把全班同学分为六组，每组发一张地图；

3、小组抽签决定出发顺序，分发带有自己组编号的白纸，每隔三分钟出发一个组，并分别计时；

4、小组可自由选择到达目标地点的顺序，到达后用相应彩笔在白纸上做标记，再抽题答题，完全答对、答完整后方可继续前进；如不会答，可放弃，但需在用时上加两分钟；

5、所有地点都找齐后，返回出发点，计时结束，比较用时,时间最短的前三名予以奖励

6、活动结束后所有参加活动的同学开展交流讨论会，分享经验，并以小组为单位提交一份活动感想

五、注意事项

1、比赛过程中要注意安全；

2、“蹲点”同学要公正，耿直，保证比赛结果的公平

六、活动总结通过这次活动，我希望各小组同学都能学会正确使用地图的方法若想保证比赛的顺利，每位同学都需认真复习，掌握知识,因此，希望前期的工作能够真正起到激励同学们学习的作用再者，现在的孩子独生子女较多，这些孩子一切以自我为中心，而通过这次活动，希望孩子们多多交流，增进理解，建立友谊，培养起合作探索的团队精神，为以后步入社会养成良好的社会品质而在活动之后布置交流讨论的环节，希望学生可以养成多总结、多反思的好习惯活动计划篇9

一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展

二、学生分析凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展三.目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的‘知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展

（一）具体活动安排

（二）活动时间每周

一、

三、五下午第三节课

四、四.教学重、难点

（一）教学重点

1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用

2.能用各种形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感

（二）教学难点

1.引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作

2.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平造型设计

五、措施要求

1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动

2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥

3、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活

4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法

5、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活活动计划篇10主要侧重于社团内部建设，巩固各社员演唱功力、舞台表演能力和吸取知识，组织形式主要以社员学戏、向老师学戏、举办大型戏曲晚会为主同时帮助新社员团结一心为社团着想，为换届做准备具体安排如下13月份每周活动一次，以巩固老唱段，帮助新社员学习经典唱段为主，辅以戏曲表演技能，月末验收成果力，享受成功的乐趣第四单元成语擂台赛因为本单元学习了关于小动物的四篇文章，日积月累中又出现了16个含有动物名称的词语，所以这次活动就以寻找含有动物名称的词语为专题，组织学生搜集、归类目的是丰富词语积累，激发使学生主动积累成语的兴趣第五单元中国的“世界遗产”之旅本次语文实践活动是安排学生课外搜集与中国的“世界遗产”有关的图片、诗词、楹联或故事、传说目的是让学生进一步感受“世界遗产”的魅力，培养学生搜集资料并与同学分享信息的习惯关于搜集资料要注意以下几点注意搜集途径可以从书报中的资料、门票、旅游手册等获取信息建立专门的记录本纠正不当做法，比如家长代劳，只搜集不阅读等第六单元古诗词分类阅读了解诗歌的常见题材，有助于小学生弄懂诗歌的内容，准确把握诗歌的感情基调为了方便同学们的阅读，精选了一些佳作分类整理比如写景诗《咏柳》《春晓》《绝句》《春夜喜雨》；山水田园诗《望庐山瀑布》《宿建德江》《竹里馆》《鹿寨》；边塞诗《从地点化院A区613教室时间每周周六下午形式一对一教习，一个老社员对一个新社员24月中下旬我社将举办大型戏曲晚会，关于社员一年的练习向广大师生做一个系统的汇报演出，并邀请外校戏曲同盟友情参加，在此之前每周彩排一次地点待定形式舞台表演为主，戏曲知识宣传为辅35月份带领社员走出校园，进敬老院、幼儿园，和西区戏曲社以及外校兄弟社团交流经验互相学习地点敬老院、幼儿园、化院A区613教室形式出外参加社会实践活动46月份充实新社员，向他们传授经验为社团领导班子换届做好充足的准备目的通过我们社团将近一年的努力，使社员能更好的演出戏曲，参加校内外的表演活动，扩大梨园春戏曲社在校内外的影响力、感染力，为社团下一年的发展打下坚实的基础，向师生和社会更多的.宣传戏曲文化，弘扬民族艺术，让每个热爱戏曲文化的同学都能在梨园春戏曲社得到自己最渴望的东西让我们将戏曲进行到底军行》《出塞》《凉州词》；送别诗《送元二使安西》《别董大》《送杜少府之任蜀州》等在活动时，学生先按小组分类整理，然后在班上交流背诵第七单元成长进步展示台这次实践活动展示交流的主要是学生开展综合性学习的活动成果目的是相互交流，分享成长中的乐趣，激发学生的成就感汇报的形式多样化，可以是写信，可以是办手抄报，也可以排生活短剧第八单元我们的奇思妙想开展这次实践活动的目的一是激发学生的想象力，进一步培养学生爱科学、学科学的兴趣；二是培养学生的表达能力这次活动的话题是“我们的奇思妙想”学生可以根据自己已经了解到的有关科技知识，展开想象，畅谈自己对21世纪科技发展的各种奇思妙想，交流的内容可以涉及到未来的方方面面活动计划篇2

一、指导思想儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段之一，初步培养儿童对自然，社会生活的欣赏能力和表现能力，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，培养他们的形象思维能力和自我表现能力，增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础为配合学校的美术教学工作，全面培养学生的兴趣，提高学生的素质，本学期我们兴趣小组将继续从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组活动计划如下

二、时间单周星期三课外活动地点少队室

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在实验室大声喧哗,小组活动时不得做与美术学习无关的事

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

4、爱护实验室内的设施和用品

四、小组训练内容及要求第一步基本技法训练首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻第二步综合能力训练

1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强

2、培养学生的‘想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展

3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图第三步自由创作阶段当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手让学生自由创作，重点培养学生的想象力与创造力，达到提高学生素质的目的争取在本学年末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品附美术兴趣小组周活动安排表活动计划篇3春节期间，按照上级计生协会“春节”期间开展宣传服务活动的统一部署，我们计生协及时组织实施了一系列宣传工作，开展了内容丰富、形式多样的宣传服务活动，取得了满意的宣传效果现将宣传服务活动主要内容总结如下

一、指导思想以党的各项方针政策为指导，以生育关怀行动为主线，围绕群众在生产、生活、生育等方面的需求，广泛开展以新型生育文化为主题的宣传活动和救助慰问计生贫困家庭为主题的服务活动,把为人民服务的‘宗旨落实到实处

二、加强领导按照宣传活动通知的要求，领导非常重视，成立了以计生协会长为组长，各社区为成员的“双节”期间宣传服务活动领导小组，制定了活动实施方案，统一安排部署

三、活动内容

1、计生协对辖区的计生贫困家庭进行走访慰问，对他们的生育、生活情况给予关怀，体现计生人的真情与关爱计生协工作人员在各社区计生干部的陪同下，深入每个社区入户慰问部分计生贫困户在贫困户家中，他们带去了党和政府的节日问候，为每户送去了慰问品，并祝愿他们渡过一个欢乐、祥和的春节通过慰问活动的开展，拉近了计生干部与育龄群众的关系，进一步营造了和谐的人口计生环境

2、利用广播、墙报、标语、宣传画等形式，进行计划生育政策、法规和生殖健康知识的宣传教育结合中央《决定》、《省条例》等计生政策法规，宣传育龄群众应享受的基本项目的免费技术服务和优惠优待政策结合省、市、区计生协会文件精神，宣传独生子女家庭意外伤害保险，宣传计生协在计划生育工作中的地位和作用

3、各社区成立志愿者服务小分队，春节期间以计生协牵头组织计生宣传志愿者服务小分队到各社区进行文艺宣传，其中50%以上的节目是计生内容，融计生政策、法规、奖励扶助的规定于群众喜闻乐见的文艺演出中，深受群众喜爱

4、组织辖区3家医疗机构的医务人员为居民进行医疗咨询和义诊活动，受益群众200余人活动计划篇4活动目标

1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途

2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌活动重点让幼儿了解自己小手小脚的简单用途难点教育幼儿能简单的仿编诗歌活动准备

1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片

2、幼儿印的小手和小脚活动过程

1、找一找幼儿看看自己印的小手和小脚——“找一找，哪个小手和小脚是你自己的？”

2、学念儿歌“小手和小脚”教师念儿歌，边念边做动作——“你有几只小手？”“小手会做什么？”“小手会洗脸，会梳头，它的本领怎么样？”教师将小手的.这一段在念一遍——“你有几只小脚？”“小脚会做什么？”“小脚会走路，会跑步，它的本领怎么样？”教师将小脚的一段在念一遍师生一起念儿歌，边念边做动作

3、改编儿歌教师带领幼儿看照片“照片上的你在干什么？”“你的小手还有什么本领？”教师根据幼儿说的小脚的本领，改编儿歌内容，并与幼儿一起念活动计划篇5为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定此工作计划

一、指导思想以名师为专业引领，以徐岩工作室成员为辐射，遵循教师成长规律，把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到我校教育教学中去，在学习中不断反思、实践、总结，以期待教师形成独具特色的教学风格

二、发展目标提升教师的教育幸福指数，提高教师理论认知水平和教育教学实践能力，为教师终身发展服务

三、工作站工作目标

1.以点带面，全面发展工作重心以帮扶一部分教师为核心，先使一部分教师快熟成长起来，较好地掌握并运用小组合作技术，以徐岩校长为中心，开展教研、听评课，大家发表见解，各抒己见，实现一个循环往复、螺旋上升的过程，从而以点带面，辐射到工作室的每一个成。