东川一中校长：在新高一家长会上的讲话

在新高一家长会上的讲话东川一中校长（2022年8月15日）尊敬的各位家长，晚上好！首先，感谢大家能在百忙之中前来参加今天的家长会！当前面对社会的激烈竞争和每个家庭对美好生活的向往，如何培养孩子的综合素质和适应社会的能力，帮助孩子走好高中这一人生的重要阶段，给学校和家长提出了严峻的挑战借今天这样的机会，我想与在座的各位家长交流以下三个方面的问题

一、我们为什么来东川一中我来自上海市重点高中宜川中学的党总支书记、副校长李英，这次我们从上海来到东川，是中组部牵头，联合八部委的乡村振兴教育人才“组团式”帮扶项目，是巩固脱贫攻坚成果，实施乡村振兴的国家战略，本次帮扶全国共选派264位校长，涉及东部所有省市，覆盖170个所有贫困县，我有幸成为其中一员，来到美丽的东川，深感使命光荣本次帮扶的模式是4+6+X,其中4是东部省市对口每一所帮扶学校，选派1位校长、1位管理干部和2名骨干教师（上海市对口帮扶云南，本次上海共选派38位校长来云南），6是云南优质高中选派6位骨干教师（对口东川一中的是昆明一中），X就是帮扶学校（东川一中）全体干部教师本次帮扶的主要任务，一是提高办学质量（升学率），二是培养干部教师队伍现在是第一批，以后还会有第二批、第三批，同时是个系统工程，包括帮扶学校教师的全员培训等，这是我们国家集中力量办大事的制度优势，就像脱贫攻坚一样，开始很多人都不相信，真的会全部脱贫，但我们确实做到了目标任务明确，还有考核，我也基本了解了东川一中的情况，深感任务艰巨，责任重大近期听到最多的一句话是“一次东川行，一生东川情”，我会在未来三年中用心、用情、用能投入工作，不负组织的信任和人民的期待，为乡村振兴战略，为东川一中每一个孩子人生出彩，阻断贫穷的代际传递，贡献力量！

二、初高中衔接问题从初中到高中会发生许多转变，作为家长要了解这些变化，才能更好地与我们的孩子进行沟通、交流，进而有效地引导和指导学习上的转变课程内容、学习方法、考试等都在变化，初中知识点少,中

1.考是毕业考，不是以选拔为目的，初中学习以记忆、模仿为主，所以中考时靠死记硬背，反复操练，甚至靠初三时拼一下，或许也能取得较好的成绩；而高考是选拔性考试，题目综合性强，更加灵活，如果高

一、高二不努力，还想靠高三拼一下，那注定是要失败的，要知道，当你放松时，别人在拼命努力，到高三时，后悔已晚生活上的转变高中生活介于初中和大学之间，由于生理及年龄特点，初

2.中阶段事无具细地都要老师来管，大学完全靠学生自我管理，高中则是老师的指导和学生自主管理相结合，要求学生做到三自自学、自治和自律一一善于自主学习的，学习成绩会越来越好；能够自治、自律的，就会获得健康、快速的成长与发展大家一定要知道，三年后高考时，我们终究要与全市那么多顶尖的学生站在同一起跑线上，因此，实在说来，高中三年真的很紧迫，孩子四年的初中生活转眼已成为历史，或许还有诸多遗撼，我们需冷静思考的是如何配合学校引导孩子学会自学、自治和自律，才不会再留下新的遗憾

三、家校形成合力问题大家想一想能够不计回报，始终不渝地对孩子付出无私的爱的，大概也只有父母亲人和老师了因此，从这个意义上说，家校必须而且应该形成合力，没有理由发生内耗因此，为了孩子们的明天，必须相信学校、相信自己、相信孩子相信学校，东川一中一定是老百姓心中真正的一中

1.我相信，各位家长也有目共睹，近两年，在周校长的带领下，经过全体师生的戮力同心，拼搏进取，东川一中取得了令人信服的成绩，在社会上赢得了良好的声誉本届高一，开设了与昆一中的联合实验班，我们兑现承，其中一个小班，完全由来自上海和昆一中的学科专家执教，接下来两个实验班，由东川一中最优秀的骨干老师任教，同时与专家集体备课，相同的要求、相同的考试评价其他平行班，主体是年轻教师任教，青年教师热情高、干劲足，与学生交流无障碍，但他们可能经验不足，家长们，请放心，这次上海和昆一中的专家，将组建覆盖所有高考学科的名师工作室，相信通过本轮三年的带教，大家会看到112位青年教师的成长与进步，本届学生与青年老师共同发展，未来可相信自己，我们每个人都可以做一个非常称职的家长如何做？

2.一是要配合老师进入高中以后，有的同学适应新环境慢，成绩会出现大幅波动；也有的同学仍沿用初中的方式方法，虽然很努力、刻苦，学习却不见长进有的同学基础薄弱，跟不上大部队等等，面对这些问题，作为家长必须冷静面对，可与老师一道，共同帮助孩子客观分析，找准问题，重新定位，制定适合自己的目标和计划，做好心理调节是非常重要的，否则一蹶不振，或者盲目自责都会影响孩子的一生二是要陪伴孩子我知道家长上班很辛苦，有的家长在外面打工不容易，但也不意味着把孩子送到学校后就于己无关了我非常认同一位学生家长的话,他说，现在大家都很忙，但是再忙，孩子总是自己的，决定一个家庭的未来，我必须保证每周至少与孩子累计交流一小时以上，这样才能随时随地了解孩子的真实想法，你只有知道孩子在想些什么，存在什么问题，才能及时地提供指导和帮助三是要坚持原则学校规定在校期间不能使用手机，那么孩子回家后的手机管理就要家长负责了，有的孩子放学后，一个人关在房间里电话、短信频繁,影响了学习、作业的质量；有的同学利用短信抄袭作业，结果成绩直线下降；还有的孩子利用手机、电脑上网玩游戏上瘾，结果不能自拔等等，如今要淘汰一个孩子，太容易了，只要交给他一部手机或电脑有的家长与孩子达成共识,要么高中期间只使用非智能手机，要么周末规定时间使用半小时或1小时等，需要家长们的智慧相信孩子，我们每个孩子都是独一无

二、不可替代的

3.一些同学品学兼优，自然得到各方的关注，个人也自信满满有的同学学业暂时不理想，甚至有的同学基础很糟糕，但是每个孩子身上都有闪光点，比如，他们善良，懂感恩；勤劳，能吃苦；诚实，讲信用；乐观，心态好；执着,善研究；执拗，讲原则；勤快，乐助人大家要知道，学习是眼前的，做人才是长远的，况且，如果我们善于发现孩子们这些优秀的品质，及时鼓励，帮助孩子树立自信心，只要持之以恒，学习也一定会令人刮目相看的家长是孩子最好的老师，家庭无小事，处处是教育，我们做家长的，既要做孩子的表率，也要相信孩子各位家长，以上我就孩子高中阶段，尤其是高一起步阶段，值得家长关注的问题进行了交流，不当之处，恳请大家批评指正让我们共同携起手来，发挥教育合力，使您的孩子、我们的学生，高中三年能够健康、快乐地成长，最终到达适合自己的理想彼岸最后祝与会家长身体健康，工作顺利，谢谢大家！。