中考英语二轮复习 副词讲义

初中英语副词的讲解主要涉及以下方面什么是副词副词是修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语

1.副词的位置副词在句子中的位置比较灵活，但通常在动词之前，形容

2.词之后如果句子中有多个助动词，副词一般放在第一个助动词后副词的分类初中英语副词主要分为时间副词、地点副词、方式副词、

3.程度副词、疑问副词、关系副词和连接副词时间副词举例often,always,early,now地点副词举例here,there,above,outside方式副词举例需要注意的是,方式副词hard,well,badly,fast,slowly well,o等只放在句尾badly,hard程度副词举例very,much,still,almosto疑问副词举例这些疑问副词通常放在特殊疑问how,when,where,why0句的句首关系副词举例这些关系副词通常放在定语从句句首when,where,why连接副词举例这些连接副词通常放how,when,where,why,whether在名词从句句首副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级的变化规则和形容词

4.类似，一般是在词尾加或但有些副词的比较级和最高级是不规则-er-est的，需要单独记忆副词的用法副词可以用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子

5.修饰动词时，可以表示动作的方式、程度、时间、地点等；修饰形容词时，可以表示程度、状态等；修饰其他副词时，可以表示程度、方式等；修饰整个句子时，可以表示语气、方式等常见的副词短语初中阶段常见的副词短语有很多，如（太

6.too much多）,（太快）,（太晚），（也），too soontoo lateas wellas soonas possible（尽快），（就…），（尽可能快地），as soonas asfast as possible asoften（尽可能经常地）,（尽可能大），as possible as bigaspossibleas smallas（尽可能小地），（尽可能努力地），等等possibleashard aspossible副词的固定搭配有些副词与其他词语搭配使用，可以形成固定的短语

7.或表达方式例如副词可以与动词搭配，形成动词”的结构，“up”“up+表示动作的完成或加强；副词可以与动词搭配，形成动词”的“out”“out+结构，表示动作的向外或突出；副词可以与动词搭配，形成动词”“in”“in+的结构，表示动作的向内或进入副词在句子中的作用副词在句子中主要起修饰作用，但也可以表示转

8.折、递进、因果等关系例如副词表示转折关系，表示递进“but”“and”关系，表示因果关系“so”副词的误用学习副词时，需要注意一些容易误用的副词例如有些

9.同学可能会将“many”和“much混淆，将some day”和“someday v混淆,或者将混和混淆这些都需要我们在学习中特别注意II right”“alright”副词的特殊用法有些副词有特殊的用法或搭配，需要我们单独记忆

10.例如副词可以表示“刚才、刚刚”，也可以表示“仅仅、只是；“just”副词可以表示“然后、接着”，也可以表示“当时、那时”;副词“then”可以表示“甚至”，也可以表示“确实”“even”副词的特殊形式除了常规的副词形式，还有一些特殊的副词形式需

11.要注意例如有些副词可以通过在词尾添加川，或者将整个单词的顺序调换来形成新的副词形式例如，变为“quick”“quickly”,变为“listen”“listens”副词在不同时态中的使用在不同的时态中，副词的使用也会有所不

12.同例如在现在完成时中，副词通常用于表达某件事情已经完“already”成；在将来时中，副词可以用于表达某件事情即将发生“soon”副词与介词的区分有些副词在某些情况下可以作为介词使用，但它

13.们的功能和含义会有所不同例如中的作为副词表示“up tonow”“up”时间上的向上，而作为介词使用时则表示空间上的向上副词的比较级和最高级的特殊形式除了常规的比较级和最高级形式，

14.有些副词的比较级和最高级还有一些特殊的表达方式例如:和是的比较级和最高级，而和farther farthest“far”“further”“furthest”则是的特殊比较级和最高级“far”副词在口语和书面语中的使用副词在口语和书面语中的使用有所不

15.同在口语中，我们通常使用简单的副词，如，等，“very”“often”,“always”而且使用的频率较高而在书面语中，我们通常使用比较复杂的副词,如，等,而且使用频率较低reluctantly“occasionally,temporarily”副词与连词的区分有些副词在某些情况下可以作为连词使用，但它

16.们的功能和含义会有所不同例如作为副词时表示时间上的“什“when”么时候”，而作为连词使用时则表示时间上的“当…时”副词的误用纠正在学习副词的过程中，有些学生可能会将一些副词

17.误用例如将误用为将误用为或，“many”“much”,“a lot”“many”“much”将误用为等为了纠正这些错误，我们需要对副词的用法进“how”“what”行深入的理解和记忆副词在不同语气中的使用在不同的语气中，副词的使用也会有所不

18.同例如在陈述句中，我们通常使用简单的副词；而在疑问句或感叹句中，我们通常使用比较复杂的副词副词与其他词类的搭配除了与动词、形容词、其他副词或整个句子

19.的搭配外，副词还可以与其他词类进行搭配例如副词可以和名词搭配使用，形成“名词+副词”的结构；副词还可以和介词短语搭配使用，形成“介词短语+副词”的结构通过以上的讲解，我们可以看出初中英语副词是一个相对复杂但有规律可循的知识点在学习过程中，我们需要注重积累和实践，通过大量的阅读、写作和语法练习来提高我们的理解和运用能力同时，我们还需要注意一些容易混淆或错误使用的副词，及时纠正自己的错误并加以总结归纳这样我们才能更好地掌握副词这一重要的语言工具,为我们的英语学习和交流打下坚实的基础。