六一活动策划方案

六一活动策划方案篇六一活动策划方案1:

一、活动目的、月日为中国传统的端午佳节，提前与员工共庆端午佳节，体现公司对员工的节日关怀，增进员1X X工对公司的认同度和归属感、月日是国际儿童节，公司目前大多为八零九零后的年轻人，在社会压力面前盼望长不大、卖萌261等这些年轻人的时代特点，突出〃六一〃节主题来带动出年轻员工的活力，显示出年轻团队的特点、公司新员工增加较多，但平日互动沟通的渠道较少;通过本年度首次员工活动，供应员工与员工之2间，部门与部门之间的沟通与互动渠道、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径3

二、活动名称“浓情端午、欢乐六一〃

三、活动时间年月日个小时20xx53013:00-14:00,1

四、活动地址公司号会议室1

五、活动参与对象公司除了需要值班和有紧急重要工作之外全部人员L

六、活动程序支配、活动前期预备1发放活动通知；

1.

1.所需物品购买、包装及场地预订和布置等；

1.

2.预备活动视频、音乐、嬉戏及嬉戏道具；

1.

3.确定活动主持人，与主持人核对活动流程；

1.

4.确定活动录制人及幕后音响设备负责人；

1.

5.、活动流程2第一环节主持人致开场白及介绍活动流程；

2.1领导讲话；

2.2〃欢乐六一〃热身舞；

2.3新员工〃欢乐六一卖萌儿童版〃自我介绍；

2.4其次环节嬉戏分组；

2.5嬉戏-牙签运输（玻珠运输）；

2.61嬉戏-成语接龙；

2.72嬉戏吃粽子竞赛；

2.83-第三环节合影；

2.9活动结束

2.

10.活动后期

3、整理活动场地，回收可再次利用物品并保存

3.

1、将活动现场恢复原状，搞好清洁卫生

3.2

七、活动人员支配活动总协凋人力资源行政部一一黄华伟；L.通知发放人人力资源行政部一一卢彩连；2,物品购买及场地布置人力资源行政部一一卢彩连、郭凤东；3

一、活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的〃六一〃儿童节;使孩子家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向孩子家长、社会展现幼儿的〃六一〃活动，进一步塑造本园的良好形象进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的

六一二、活动主题激扬的旋律、欢快的

六一三、活动时间

四、活动地点上秦学校操场

五、活动内容新生入队仪式、〃我读书、我欢乐〃朗诵竞赛、幼儿园庆〃六一〃文艺表演

六、活动组织组委会主任刘武策划刘贵褚志何晓玲组委会成员全校老师

七、活动过程、领导讲话

1、校长致词并宣布活动开头

2、新生入队仪式3出旗、敬礼、奏乐、唱队歌1大队部组织委员批准新队员名单2授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾3宣誓4新队员代表发言5呼号6退旗、敬礼、奏乐

8、〃我读书、我欢乐〃朗诵竞赛

4、幼儿园庆〃六一〃文艺表演5

八、平安预案孩子家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由孩子家长伴随参与活动

1、通过广播向同学进行平安教育；2⑶、在活动前、中提示需要留意的事项自带凳子、当文明观众等、现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻4篇六一活动策划方案10精选六一活动策划方案

一、〃请让我来关心你〃爱心义卖活动一**市〃请让我来关心你〃爱心义卖时间月日上午开头5298:00地点**书城承办四班级组负责老师**、**、**带队老师**、**、**参加同学由指定同学代表组成的推销团队，欢迎其他同学到现场购买预备义卖物品若干、活动版块、桌布、矿泉水活动二校内请让我来关心你〃爱心义卖时间月日上午—一之前各班摊位布置结束618:309:30,8:30地点校篮球场参与对象全校师生活动预备、对全体同学进行平安教育，并能文明买卖

1、各班在指定地点设立一个摊位（两张课桌），拿好后归还，预备若干义卖物品，

2、预备好广告宣扬标语，包装好自己的摊位

3、支配好工作人员，建议佩戴自行设计的标志，并进行岗前培训

4、每位队员预备肯定数目的零用钱

5、活动结束后将义卖款上交至大队部（开头在会议室汇总）610:

00、活动结束后各摊位整理洁净

7、义卖结束后各班在教室自行支配活动8

二、唱响六一校内红歌会活动时间月日下午开头，演员提前分钟候场（电脑室）6110015演出啊地点四楼综合电教室演出形式现场直播演出路线前门进后门出演出要求、演出时演员化妆、着演出服

1、选手音乐伴奏带提前给何老师，课外时间可以熟识竞赛场地

2、评比校内十佳歌手，评比要求包括

3、其他同学在教室收看电视直播，做到文明观看，值周班级将巡察检查

4、评委校行政、艺术老师、全体同学5篇六一活动策划方案11

一、活动主题放飞心愿拥抱欢乐

二、活动时间月日（待定）上午x XX900-1200

三、活动地点公园XXX

四、活动群体公司员工未满周岁以下的子女18

五、活动内容亲子互动嬉戏

六、活动分工（-）场地/道具租赁及奖券制作一一XXX

（二）礼品、道具选购一一XXX

（三）活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区展架、嬉戏主题引导图标及现场氛围X布置等）一一XXXX

（四）现场活动主持——XXX

（五）礼品保管发放一一XXX

（六）现场工作分工按嬉戏场地划分，负责〃我的宝宝在哪里〃、责〃小脚踩大脚〃、XXX XXX负责〃揪尾巴〃、负责〃赶小猪〃、负责〃宝宝争夺赛〃；工作人员在现场领取相应的奖XXX XXX XXX券，并且依据嬉戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖

（七）现场摄影支配XXX

（八）活动预算项目单价数量合计元档礼品元/份份元10101001000元档礼品元/份份元201560900元档礼品元/份份元302020400亲子相片元/张张元740280嬉戏道具租用及场地蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、欢乐城堡、奥特曼、火车、元/人（每80人张票，可自由选择嬉戏项目）免场地费份元16403200其他道具费气球若干、布带条、皮球、个约元10250合计元5830

九、亲子嬉戏内容

（一）拍摄笑脸照片一一给每一位家长与小伴侣拍摄笑脸亲子照（-）我的宝宝在哪里、道具布带若干

1、玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈2内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝、要求幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3规章及嘉奖开展四次、每次人，已参与过的不能重复参与；前一名得价值元礼品、1030其次至五名奖价值元礼品，其他元奖品；2010

（三）小脚踩大脚玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点规章及嘉奖开展四次、每次人,已参与过的不能重复参与；前一名得价值元礼品、其次至五名1030奖价值元礼品，其他元奖品；2010

（四）揪尾巴、道具气球若干

1、玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，2听到口令后开头嬉戏，在特定的圈子里在爱护好自己的〃尾巴〃的同时将别人的尾巴爆破、规章及嘉奖开展四次、每次人，已参与过的不能重复参与；前一名得价值元礼品、其次至31030五名奖价值元礼品，其他元奖品；2010

（五）赶小猪、道具自制高尔夫球棍条，小皮球只，拱门两个142玩法家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜、规章及嘉奖开展四次、每次人，已参与过的不能重复参与；前一名得价值元礼品、其次名2430奖价值元礼品，其他元奖品；2010

（六）宝宝争夺赛、玩法宝宝必需在圈内，出圈者犯规每组选名家长，站入绳圈内孩子站在家长对有肯14——5定距离处听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜、规章及嘉奖开展四次、每次人，已参与过的不能重复参与；前一名得价值元礼品、其次、2630三名奖价值元礼品，其他元奖品2010篇六一活动策划方案12六一活动策划方案六一活动策划方案1

一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的〃六一〃国际儿童节我校将细心支配庆〃六•一〃文艺汇演活动

二、时间支配年月日20xx529

三、活动主题〃飞扬的旋律、欢快的六一〃

四、组织方法、以班级为单位参赛，每个单位出个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与11训练、为了保证节目的质量，各单位在月日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支2525配

五、节目要求及节目推举、本次节目内容以反映〃六一〃儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，1突出少年儿童天真、活泼的年龄特点、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故2事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排、每个节目要体现〃精〃、〃新〃，每个节目时长不超过分钟

34、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决

4、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成（各班的原带也要预备5CDo好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工

（一）入队仪式、入队仪式总指导杨兴洲

1、一一全校集中

2800830、奏队歌，介绍出席的嘉宾a、领导讲话致欢迎词b、新队员入队c、表彰优秀少先队员d、印发奖状教育处

3、活动地点教学楼后操场4

（二）庆祝六一〃儿童节文艺汇演、总体规划负责人杨兴洲

1、舞台设计布置张少阳杨德文

2、摄像汤军

3、宣扬发动、组织阶段、排练阶段时间为月份（各班班主任及科任老师）

45、评委学校领导及个别非班主任；

5、分数统计（负责人杨德文）

6、活动时间7（）月初，各中队开头为此次活动做预备工作;（包括选演员，选节目……）15（）月日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；2525（）月日，抽签打算表演挨次3528（）年庆六一文艺汇演420xx各班依据学校支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律;®740——800（负责人各班班主任）一一新队员入队仪式@800820

③一一表彰十佳少先队员820830文艺表演@

830、活动步骤

8、介绍出席的嘉宾以及评委a、校长讲话b、节目表演c、颁奖d

（三）留意事项、平安听从负责老师的支配，按要求活动（负责人班主任加强教育）

1、文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

2、卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾活动结束后，3打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查、纪律老师统一着新制定制服同学统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵4守各项规定，有事向班主任请假（负责人班主任）、班主任加强责任心确保无事故（班主任全程参与活动）5温馨提示天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽

（四）评分标准及评分规章、每项起评分分，满分分，小数点后保留一位小数

18.010篇六一活动策划方案13设计思路一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的‘过程本次活动策划以区域嬉戏为主题，将〃以活动结果为中心〃变为〃以活动过程为中心〃，将单一的演出形式变成多元化的互动形式活动目标勇于尝试不同的角色扮演，体验自主嬉戏的乐趣L.遵守各场馆规章，不影响他人嬉戏

2.坚持完成自己选择的任务3活动形式角色嬉戏、混龄嬉戏、亲子活动、游园活动活动时间月日（暂定）530活动地点幼儿园操场及各班教室活动内容户外场场馆一科学区——魔法泡泡馆（负责人余莎）场馆二角色区一一升旗手（负责人王蕾）场馆三美工区一一彩绘乐园（负责人陈思宇）场馆四建构区一一欢乐工地（负责人李静）场馆五休闲区一一小剧场（负责人赖淑敏）室内场场馆一泡泡育婴馆（泡泡鱼班）场馆二考古遗址（小天使班）场馆三珍宝秀场（嘟嘟熊班）场馆四娃娃餐厅（草莓班）场馆五造纸工厂（小英才班）场馆六邮政局（小精灵班）场馆七食品加工坊（彩虹贝贝班）场馆八陶艺吧（乐乐兔班）场馆九美发屋（阳光宝宝班）场馆十饼干屋（亲亲苗苗班）场馆十一娃娃超市（葵花朵朵班）场馆十二才智屋（大班组）活动过程

一、活动预热活动前两周制作游园护照；活动前一周老师讲解每一个场馆嬉戏规章，关心幼儿熟识嬉戏；活动前三天召开家长会，讲解〃六一〃活动流程、规章、留意事项

二、活动过程开场舞L.主持开幕

2.园长致辞

3.优秀家长颁奖

4.全园性自选区域嬉戏5幼儿每到一个场馆，工作后可在〃护照〃上盖一个章，集满个章即可兑换一份六•一礼品,兑换后护5照留作纪念.结束6

三、活动延长进行“我最喜爱的场馆〃问卷调查表，回收整理并分析.视频、音乐预备人力资源行政部一一卢彩连；

4.主持人黄华伟；

5.活动录制人苏适心（人）；

62.活动设备预备及操控人黄灶彬、王怀玉；7

八、活动预算略篇六一活动策划方案2广场舞是一项集体健身运动和文化消遣于一体、男女老少皆宜的集体活动既能强身健体,陶冶情操，加强沟通，增进友情，又能培育集体观念为了迎接六一儿童节，促进志愿者与留守儿童更多的沟通机会，增加儿童节日氛围，特打算举办六一安汉广场舞为此呼吁广阔市民和孩子们乐观参加详细方案如下

一、活动主题激情共勉，欢快同行，共筑中国梦

二、活动目的为丰富留守儿童课外生活和市民的消遣，增加体质，陶冶情操展现区留守儿童和志xx愿者的活力风采

三、活动时间年月日上午XX61900—1030

四、活动对象留守儿童和广阔市民

五、活动地点白塔公园广场

六、活动流程、各服务队确定人员，统一学习广场舞（兔子舞，甩葱歌，江南）1style、活动当天上午八点在协会办公室集合（高鸣东路号）2xx

62、到白塔下聚合

3830、点开头活动，小伴侣和志愿者表演手语《感恩的心》，阳光操，最终大家一起跳广场如49

七、活动要求、此活动本着由志愿者自愿乐观参与的原则；

1、具有较强的平安责任意识；

2、具有团队精神，听从领队支配，遵守团队纪律；

3、具有肯定的爱心，童心和亲和力，懂得如何与留守孩子沟通的一些基本技巧4篇六一活动策划方案3

一、活动目的通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富同学在校生活，为同学供应自由交往的机会，让同学体验欢快、喧闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进同学之间的乐观交往，体会健康饮食的重要性，品尝中国美食之文化！

二、活动时间年月日（周五）点分一一点分20xx618301030

三、活动地点各班教室

四、参与人员同学、老师、部分家长

五、食品预备、同学自备餐具

1、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋

2、食物品种3）水果类各类时令水果1）零食类健康零食，垃圾零食一律禁止2）主食类同学在家烧好带来，切不行在校内烧制如玉米棒、五香鹤鹑蛋、小棕子、小菜包、面3包等

六、活动过程、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期预备工作

1、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围

2、相关教育3）疼惜粮食，吃多少拿多少，不铺张1）进餐时讲卫生2）合理搭配进餐，不暴饮暴食3）自觉地疼惜四周环境，不乱扔瓜果皮4）能和同伴共同共享食物和空间

5、同学进餐时老师留意巡回观看，指导同学科学进餐

4、师生共同清理打扫环境卫生5

七、活动总结及汇报各班在月日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展现68篇六一活动策划方案4一活动时间年月日（详细时间另行通知）20xx xx二活动地点学校XXX三活动主题展现风采，超越幻想四活动组织总指挥总策划后勤保障节目总负责协调全体管理人员XX XXXXXX五活动流程开幕式准时开头，各校在必需在学校操场指定区域集合待命1800730XX第一项入场其次项全体起立奏国歌第三项学区校长讲话xx新少先队员扩队仪式2节目汇演3闭幕式4六活动内容以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现〃六一〃儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇节目形式1歌舞类独唱合唱舞蹈歌伴舞等乐器乐类独奏合奏等节目支配2本次庆〃六一〃文艺汇演场地的准备，由学校校长负责学校部学校老师个节目，同学个节xx14目，学校个，水学校个，学校部学校老师个，同学个，学校同学个各校校长要仔细2xx212xx2落实指导老师帮助老师对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出团体第一其次精神文明奖各一个优秀节目奖五个优秀辅导奖五个班级活动策划书年度六一班级活动策划集锦20xx篇六一活动策划方案5活动目标、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆

1、增进幼儿感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和大家共同共享

2、提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的参加表演和嬉戏3活动预备、桌布、盘子、碗、筷子、水杯等

1、嬉戏中的背景音乐2活动时间年月日上午20xx530参加对象全体幼儿活动流程

一、争论共沟通，感知节日的到来师小伴侣们，你们知道这个礼拜天是什么节日吗？师对啦，这周日啊，是小伴侣们的节日，六一国际儿童节师你们有什么话想对自己的小伙伴说吗也可以把自己的祝愿，送给自己的好伴侣呢师有了小伴侣们的祝愿，你们觉得幸福吗老师也要祝小伴侣们每天快乐，学习进步呢!

二、美食喜乐汇，共享各自的食物师今日我们就和小伴侣们一起来一个大聚餐，庆祝一下我们自己的节日吧为了让孩子们度过一个难忘、开心、有意义的节日一一〃六一〃儿童节，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，把握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯每个小伴侣带一到两样食品，跟小伴侣们一起共享师下面请每个小伴侣来介绍一下你带来的食物吧，说说你的食物有哪些养分可以关心到我们身体的哪个部分呢？师现在啊，每个小伴侣手里都拿了一个小盘子和一双筷子，现在就去品尝你想吃的食物吧，但是不行以你想吃的就始终吃哦，也要留一些给其他小伴侣尝尝吧

三、我是大赢家，欢乐伴随你我他师我们的美食共享完了，下面我们的小伴侣一起来玩一些小嬉戏吧、贴鼻子1嬉戏预备蒙眼布、黑板、纸鼻子嬉戏玩法将幼儿的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥另一个幼儿将鼻子贴到正确位置即获成功以速度快慢获得不同的名次、喊数抱团2嬉戏规章喊数抱团其实很简洁，当老师说到某一个数字宝宝的时候，你就找到最近的一个小伴侣抱在一起，依次类推在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最终经过数数检验其正确鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演

四、赠送小礼物，感受节日的幸福感、师小伴侣们，今日你们玩的开不快乐最终啊，老师还有每个小伴侣一个小小的礼物的，要小伴1侣们用自己的小巧手来做一个小小的房子呢、发六一小奖品2篇六一活动策划方案6

一、活动目的通过开展丰富多彩的活泼向上的校内文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，进一步加强校内文化建设，丰富校内文化生活，充分发挥同学的特长，提高少年儿童的全面素养,让少年儿童度过一个欢乐、祥和、向上的〃六一〃国际儿童节通过对一学期的各项获奖状况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样并通过别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的

六一二、活动主题欢乐成长放飞盼望

三、活动时间月日上午61

四、活动地点学校运动场

五、活动内容第一部分新队员入队仪式其次部分各类表彰、文艺汇演

六、活动规模大型活动（全校师生、同学家长、领导来宾）

七、活动组织总策划杨隆荣副总策划苏永武林炸执行策划苏永武项目负责办公室拟定邀请函团队（）进展新队员、表彰优秀少先队员、队干部1（）庆〃六一〃文艺汇演节目的支配评奖、主持人、报幕等2（）发邀请涵3综合组横幅、标语及摄影后勤组奖品的预备、舞台的布置及平安教育等语数组节目预备（指导老师林炸张瑜）

八、活动领导小组组长杨隆荣副组长左元君、赵强群、刘崇文、余新武、马小兵、林炸、苏永武、各中队辅导员组员各位老师

九、活动日程支配项目内容时间地点参与对象第一部分少先队仪式月日下午531230-300学校操场全体师生（含幼儿园）其次部分各类表彰文艺会演六月一日9:30-1200学校操场全体师生（含幼儿园）

十、活动议程（请领导和来宾到主席台就坐）第一项宣布参与庆祝会人员，给来宾佩戴红领巾其次项宣布庆祝会开头（全体起立奏国歌）第三项校长致欢迎词第四项上级领导讲话、来宾讲话第五项少先队队员入队仪式（大队长主持）（月日下午进行）

531、出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）好1礼毕、唱队歌

2、宣读新队员名单、新建中队名单

3、由老队员给新队员授红领巾4授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员玲新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前玲授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示庆贺；玲新队员还礼，表示感谢玲授标志者下场、宣誓（大队旗手执旗与呼号姿态相同，护旗手在两侧，面对队旗由大队长领誓，领誓人说一句，5新队员重复一句宣誓动作与呼号动作相同誓词说完后，领誓人说〃宣誓人〃随即全部新队员同时高声报出自己的姓名）宣誓内容我是中国少年先锋队队员我在队旗下宣誓我喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，好好熬炼，预备着为共产主义事业贡献力气！、给新建中队授中队旗、队干部授标志

6、新队员代表讲话

7、辅导员讲话

8、全体起立、呼号9此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面对全体队员，护旗手面对队旗左手拉旗角右手呼号领呼人走到队旗前，面对队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳领呼〃预备着为共产主义事业而奋斗！〃回答〃时刻预备着！〃领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳中队旗手和护旗手退到呼号前的位置、退旗全体少先队员敬队礼礼毕、全体请坐10宣布新队员入队仪式结束第六项颁奖仪式宣布受表彰同学名单第七项受奖代表发言获奖同学代表发言第九项宣布庆祝和表彰会结束文艺演出开头

十一、活动要求、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作1（）、一班级各中队统计好新生入队名单并交到大队部1（）、训练新生佩戴红领巾的方法和入队誓词的练习以及行队礼的正确方法和《中国少年先峰队队2歌》的演唱（）、一班级一班推选一名新队员代表，班主任和辅导员负责预备好讲话稿并对新队员代表同学进3行训练、一班级各班指定一名队员接受大队授中队旗和队干部标志

4、各中队做好〃六一〃表彰前的评比工作2一至六班级各班分别评比一名三好同学、优秀少先队员、优秀班干部；幼儿园小班、中班各班分别评比三名乖娃娃奖，大班评比四名乖娃娃奖、六班级一班负责预备获奖同学代表发言稿和相关发言同学，请班主任和中队辅导员仔细对相应同学3进行训练、六年二班和六班级三班各班分别预备名少先队员为新队员同学授标志，五班级一班和五班级二432班分别预备名少先队员为新队员同学授标志各班仔细对同学们进行相应的训练

30、各班涉及参与表彰、参与节目表演的人员要明确，准时地参加活动5

十二、留意事项、留意个人环境卫生，操场上不乱扔废弃物

1、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安

2、请各班班主任教育好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯3

十三、未尽事宜另行通知汶川县七一绵学校大队部苏永武篇六一活动策划方案7

一、活动目的营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的〃六一〃国际儿童节

二、活动主题〃颂经典，舞青春〃

三、活动内容本次庆祝〃六一〃儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式呈现我校同学的风采

四、活动过程、二官学校校长胡必友同志致开幕辞

1、宣布演出活动正式开头2

五、组织机构组长XXX副组长XXX成员全体班主任及科任老师编导班主任老师

六、活动支配活动时间月日下午一一619001200活动地点二官学校同学活动场地节目主持人XXX评委XXX统计XXX音响XXX

七、活动要求各班要组织好本校同学纪律，制定平安防范措施，保证同学平安篇六一活动策划方案8活动目标、通过开展庆祝〃六一〃系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸1福、难忘的〃六一〃儿童节；、使孩子家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何2教育孩子有所启发；、通过向孩子家长、社会展现幼儿的〃六一〃活动，进一步塑造本园的良好形象3主题和宣扬口号、活动主题学会合作、学会交往、学会环保

1、宣扬口号2我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事活动预备、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）;张贴宣扬标语

1、以班为单位作好参与活动的预备排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与2不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备、由幼儿园预备活动奖品和礼品3活动内容活动倡议目的为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的〃六一〃儿童节，倡议本园全体老师和全体孩子家长乐观为幼儿创设欢庆〃六一〃的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加〃六一〃节的各项活动时间年月日至年月日xx526xx61对象本园全体老师、幼儿和孩子家长方法通过在本园的板报向老师、孩子家长发出倡议，向每个幼儿的孩子家长发送倡议书引起孩子家长的重视，争取全体老师和孩子家长对此次庆祝活动的协作与支持系列活动本次〃六一〃儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演〃、”巧手儿竞赛〃、〃小能人竞赛〃、〃巧嘴儿竞赛〃、〃结对子游园〃等系列活动的形式来进行幼儿故事、童话剧表演赛目的通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力要求每班预备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好评奖依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）目的通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识内容与要求要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）1竞赛形式以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比评奖依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖小能人竞赛目的通过开展小能人竞赛〃，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力量要求要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行竞赛形式大班选取迷你餐厅〃来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家〃小人国〃来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛评奖依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖名，2中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）巧嘴儿竞赛目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌内容与要求要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛、故事演讲竞赛要求选手进行分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，A4语调、表情、体态语言与故事情节相符（满分为分）

10、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音B乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题（表演和回答问题各分，满分5为分）

10、智力抢答要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一C题给分1竞赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大3班共选出名幼儿、中班选出名幼儿、小班选出名幼儿参与全园的决赛654评奖依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿名，其余评为优秀选手（冠军、亚军、季军）10竞赛时间预赛可在月~月敏捷进行，半决赛在月中旬进行，决赛在月日进行455528结对子游园目的使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到〃六一〃儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的,小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐要求要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与〃六一〃游园活动嬉戏内容每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一〃礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏活动时间支配（依据园所状况详细自行支配）月日幼儿故事、童话剧表演；525月日巧手儿竞赛；526月日小能人竞赛;527月日巧嘴儿竞赛；530月日庆祝〃六一〃儿童节〃结对子〃游园暨颁奖大会61内容幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖广结对子〃游园活动）篇六一活动策划方案9。