关于幼师师德师风演讲稿

关于幼师师德师风演讲稿关于幼师师德师风演讲稿（通用24篇）关于幼师师德师风演讲稿篇1敬重的领导、老师们从小，我就始终渴望成为一名光荣的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容在我心里，老师是一杯水，是那么的纯净；老师是一颗星星，能够给人带来光明！现在，假如有人问我「你喜爱你的职业吗？〃我会毫不迟疑地回答〃是的，我爱它！〃由于在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到胜利的彼岸我记得我刚开头在幼儿园工作的时候，我的一个伴侣对我说〃你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作〃我带着这样的困惑开头了我的老师之路当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同由于我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应当有的一切这是孩子们的天堂吗？我没有无望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩嬉戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园我要求自己公平对待每一个孩子每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们快乐每一天在工作中，我努力为孩子们制造一个轻松开心的环境我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带领他们走出幼儿园，走向自然和社会我成了孩子最好的伴侣和玩伴我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的兴奋孩子的每一个动作甚至微小的情感变化都会被我捕获，从中我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的进展一分耕耘，一分收获半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画孩子们在成长，我在进步假如孩子是一只蜜蜂，我情愿是那朵采蜜花；假如孩子是一朵花呢？我必需做好爱护花朵绿叶的工作；假如孩子们是卫星，我肯定要把他们送到火箭的旅程中去幼师的工作很辛苦，也很简单，但我们的工作是欢乐的！让我们用爱来引导孩子们对我们的信任；用创新培育新一代的创新型人才，护送他们走向胜利的彼岸吧我的演讲到此结束感谢大家！关于幼师师德师风演讲稿篇2敬重的各位领导、老师大家好！小时候，我最鄙视、最崇拜的人是老师在我眼中，老师是学问的使者，爱的化身记得那是上学校时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌班主任李老师观察了赶忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说“还疼吗下次当心’望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位身为一名幼儿老师，我常常问自己这样一个问题做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么是美丽的语言，广博的学问，还是丰富的教学阅历在实践过程中我才发觉作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有美丽的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的幻想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的用自我进取的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标要做一名合格的幼儿园老师我信任经过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师〃起始于辛苦，收结于平淡〃这就是我们教育工的人生写照是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们却背负着祖国将来的期望；虽然清贫,我们却托举着明天的太阳关于幼师师德师风演讲稿篇12敬重的各位领导、老师大家好！今日很兴奋，能有这样的机会，和大家团聚，向大家学习我是，演讲的题目是我是一名欢乐的园丁，一名平凡的老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值但,我是一名老师一一一名一般的老师，我要在储满〃师爱〃的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……每当向别人介绍自己是一位幼儿老师的时候，别人都会投来艳羡的目光多好的职业啊！每天和孩子们在一起，多快乐啊！〃这是许多人的赞美之语在没有踏上工作岗位之前，我也是这样认为的老师不用每天坐在OFFICE里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为勾心斗角的人际关系而苦恼，由于我们的工作面对的是一群活泼、可爱、布满童趣、有思想、有制造的小伴侣但当我真正工作之后，会到幼儿老师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜开头踏上工作岗位时，我是信念十足的然而，想象究竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常消失的打闹等等，面对这一切，我开头茫然……我束手无策，无计可施更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音此时的我，开头怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了胜利当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕一做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干,他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢记得，有一次户外体育活动，有个小伴侣想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明起初，他用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！〃看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心和气可亲的校长对我说〃我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了〃我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷我总是感觉良好的活跃在小伴侣的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快人们常说:〃老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己〃老师是春蚕，春蚕到死丝方尽〃老师是铺路石，让同学从自己的身上踩过〃而我想说〃老师是燃烧自我后的幸福的眼泪〃〃老师是孩子破茧而出后的绚烂的阳光〃老师是花儿微笑下的一片绿荫〃的确，学校老师工作非常平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！由于，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛一一〃功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊〃假如生命再给我一次选择的机会，我会依旧选择幼儿老师，由于，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着幼师的职责，呵护着孩子的成长，书写幼教事业的辉煌！感谢！关于幼师师德师风演讲稿篇13各位老师大家下午好！心里总有一张图，是老师和孩子玩捉小鸡的嬉戏老师是母鸡妈妈她张开双臂拥抱老鹰，爱护她身后可爱的婴儿老师脸上是快乐的，孩子脸上也是快乐的始终以来，我都盼望自己是这样的老师带着爱和孩子开心地玩嬉戏在朝着这个目标努力的同时，我始终在思索这样的爱情应当是怎样的？孩子怎么感受？随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应当是敬重、理解和责任的结合爱是敬重对孩子来说，敬重太多了他们需要老师关注他，观赏他，鼓舞他老师对孩子漫不经心的微笑，可以让孩子兴奋起来，快乐地喝酒尤其是对于一个力量比较弱的孩子来说,他们在生活中表现的并不是很好，也无法赢得同龄人的鄙视，所以得到老师上市的机会也就屈指可数了他们习惯了老师的批判和其他同龄人的忽视，自然也习惯了把自己固定为〃坏〃孩子这些孩子不应当受到别人的敬重幸福从何而来？爱是理解理解孩子的需求是基于自我习惯化只有熟识孩子的脾气，熟悉到孩子之间的个体差异，才能因材施教，实现对孩子的爱假如我们忽视孩子的进展水平，一味追求心中的教育效果，那么力量弱的孩子注定会经受更多的失败，感受更多的失落爱是责任责任是更高层次的爱不管孩子是帅是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健康还是残疾，我们都应当爱他，对他们负责我们应当把教育的视野扩展到课外活动，把爱渗透到孩子的日常生活中，关注每个孩子的表现好坏当孩子在活动中表现不好时，老师要擅长小题大做由于〃小题大做〃正是老师关怀孩子的地方，恰好老师全部负责任的爱都失去了老师的爱真的很奇妙不是神而是灵丹妙药比神是灵丹妙药好这份爱能让一个自卑的孩子变成一个自信的孩子;让成果不好的孩子重新表达自己但是，爱情是一种被动的感觉老师自己的感受不简单成为标准，要看孩子是否感受到老师的爱注定这种爱肯定是稳定的,像太阳一样永恒的必需准时，在孩子需要的时候立刻给；这种爱是行动，不仅仅是口头上的，更是实际的只有这样，孩子才会感受到老师深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱关于幼师师德师风演讲稿篇14敬重的领导、老师们当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满足的时刻我是一片绿叶，一个欢乐的园丁，一个一般的幼儿园老师,陪伴着一群群稚嫩的孩子，很多的责任和承诺我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点赐予它们方向和力气，让它们在每一个细节的呵护下健壮成长我傲慢，我是光荣的幼师！我喜爱学前教育事业，由于孩子就是这么单纯，喜爱花，纯净，诚恳，淡定我最喜爱和他们玩嬉戏他们仔细，敬业，肯定遵守规章；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的欢乐，笑声在他们四周回荡孩子最美，孩子最真！我爱男孩的身体，莲花不沾尘我只在骂的时候笑，打架的时候不生气我情愿和我的孩子永久在一起，永久保持我神圣的灵魂我喜爱学前教育，由于我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗我们浇灌幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种肥料我们的一言一行都会影响一个孩子的一生对学前教育的憧憬促使我考上了幼师在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论学问，心中有一个坚决的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展现一个全新的世界经过不懈的努力，我以优异的成果走出了学校带着盼望和热忱，我走进了这个童话般的幼儿园每天早上，我都带着绚烂的笑容迎接孩子和父母每天晚上，我都带着快乐的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说‘明天见看着他们慢慢远去多少春夏秋冬，很多起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用才智，开启文明，用鼓舞，唤醒自信，用包涵，彰显敬重，用无私，指引正义，用平凡孕育宏大选择意味着奉献为了提高孩子的学习爱好，我常常加班，挑灯夜战，用童心写教案，做美丽好玩的教具我深深觉得，给每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们绚烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的欢乐黄志凯的孩子是我这个中产阶级最淘气的同学在一次集体课外活动中，我始终告知他不要乱跑但他还是跳上跳下我抓住他，试图让他冷静下来他摆脱我的手，向大门跑去我紧紧地追着他他突然摔倒在地上我抓紧把他抱在怀里，发觉他嘴唇在流血我的心一下子揪了起来，我抓紧抱起他向医务室跑去医务室的医生给他检查包扎，我始终问孩子的伤会不会留下疤痕，以后有什么留意事项几天后，黄志凯康复了，父母特别感谢他们还发来感谢信，对我们一丝不苟的工作表示真诚的感谢这件事让我觉得更有责任感,也意识到只要我们全心全意去爱和照看每一个孩子，就肯定会赢得孩子的爱和父母的理解和孩子一起度过的日子，轻如羽翼，娇嫩芳香如盛开的花朵就在我事业顺当的时候，一场空车事故发生在我身上被送到医院的时候，我已经不省人事，生命垂危残酷可怕的现实摆在我面前经过五个多小时的手术，我与死神擦肩而过手术后其次天，麻药已经散了刚醒，我忍住全身的痛苦，问医生，’腿疼吗？我还能跳舞吗？〃我还能唱歌吗？〃医生确定的说了一句话‘是的！‘我的心一下就放下来了，痛苦立即缓解了许多我无法想象离开幼儿园失去孩子的日子，由于我的心已经和他们融为一体了得知我住院的消息后，父母带着孩子来探望，孩子倒在病床前这个对我说‘老师，打针不要哭，英勇点！‘那个说，‘这是我妈妈买的水果很甜试试吧听着这些稚嫩的话，我的心在颤抖那一刻，我以为我是世界上最幸福的人！我微不足道的努力得到了丰厚的回报布满爱的童心我下定决心与苦痛赛跑，以便尽快回到孩子们身边经过近半年的疗养，身体基本恢复新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们看到了我，突然把我包围了老师，我们想你了！老师，你病好了吗？你能和我们一起玩嬉戏吗，九看着他们,眼眶潮湿，感谢命运让我和他们在一起我用火热的心写下美妙的人生；我满怀情感地唱着奉献的赞歌；我用我执着的爱去制造青春的辉煌，我用我开放的微笑去无悔的展现我的选择我很快乐，我是一个光荣的幼教老师！几年过去了，我所在的幼儿园随着企业的进展发生了翻天覆地的变化新桌椅搬进了新粉刷的教室，光滑优雅的操场上摆放了新添加的教具和嬉戏设施布满活力和激情的高学历青年老师丰富了师资队伍，整个幼儿园呈现出蓬勃进展的景象和其他年轻老师一样，作为这片奇妙的土地，我乐观而成熟我也从一个一般的幼师晋升到了幼儿园的教学主任现在对工作更加依恋，更加执着在将来的几年里，我将以真诚的爱成为孩子们的支持者、合和引路人我坚信，爱可以让我转变一切，让我欢乐！祖国的多少花朵需要努力浇灌；有多少幼苗需要细心修剪；多少无辜的孩子需要暖和的呵护这是我们的责任，这是我们的事业绿叶，静静吐露自己的芳香一一绿叶无声无息的衬托出红花一一我是一名光荣的幼师，做一片绿叶，这是我无悔的选择！感谢大家！关于幼师师德师风演讲稿篇15敬重的各位领导，友爱的老师们大家好！当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满足的时刻我是一片绿叶，一个欢乐的园丁,一个一般的幼儿园老师,陪伴着一群群稚嫩的孩子，很多的责任和承诺我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点赐予它们方向和力气，让它们在每一个细节的呵护下健壮成长我傲慢，我是光荣的幼师！我喜爱学前教育事业，由于孩子就是这么单纯，喜爱花，纯净，诚恳，淡定我最喜爱和他们玩嬉戏他们仔细，敬业，肯定遵守规章；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的欢乐，笑声在他们四周回荡孩子最美，孩子最真！我爱男孩的身体，莲花不沾尘我只在骂的时候笑，打架的时候不生气我情愿和我的孩子永久在一起，永久保持我神圣的灵魂我喜爱学前教育，由于我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗我们浇灌幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种肥料我们的一言一行都会影响一个孩子的一生对学前教育的憧憬促使我考上了幼师在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论学问，心中有一个坚决的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展现一个全新的世界经过不懈的努力，我以优异的成果走出了学校带着盼望和热忱，我走进了这个童话般的幼儿园每天早上，我都带着绚烂的笑容迎接孩子和父母每天晚上，我都带着快乐的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说‘明天见看着他们慢慢远去多少春夏秋冬，很多起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用才智，开启文明，用鼓舞，唤醒自信，用包涵，彰显敬重，用无私，指引正义，用平凡孕育宏大选择意味着奉献为了提高孩子的学习爱好，我常常加班，挑灯夜战，用童心写教案，做美丽好玩的教具我深深觉得，给每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们绚烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的欢乐黄志凯的孩子是我这个中产阶级最淘气的同学在一次集体课外活动中，我始终告知他不要乱跑但他还是跳上跳下我抓住他，试图让他冷静下来他摆脱我的手，向大门跑去我紧紧地追着他他突然摔倒在地上我抓紧把他抱在怀里，发觉他嘴唇在流血我的心一下子揪了起来，我抓紧抱起他向医务室跑去医务室的医生给他检查包扎，我始终问孩子的伤会不会留下疤痕，以后有什么留意事项几天后，黄志凯康复了，父母特别感谢他们还发来感谢信，对我们一丝不苟的工作表示真诚的感谢这件事让我觉得更有责任感,也意识到只要我们全心全意去爱和照看每一个孩子，就肯定会赢得孩子的爱和父母的理解和孩子一起度过的日子，轻如羽翼，娇嫩芳香如盛开的花朵就在我事业顺当的时候，一场空车事故发生在我身上被送到医院的时候，我已经不省人事，生命垂危残酷可怕的现实摆在我面前经过五个多小时的手术，我与死神擦肩而过手术后其次天，麻药已经散To刚醒，我忍住全身的痛苦，问医生，’腿疼吗？我还能跳舞吗？〃我还能唱歌吗？〃医生确定的说了一句话‘是的！‘我的心一下就放下来了，痛苦立即缓解了许多我无法想象离开幼儿园失去孩子的日子，由于我的心已经和他们融为一体了得知我住院的消息后，父母带着孩子来探望，孩子倒在病床前这个对我说「老师，打针不要哭，英勇点！‘那个说，‘这是我妈妈买的水果很甜试试吧听着这些稚嫩的话，我的心在颤抖那一刻，我以为我是世界上最幸福的人！我微不足道的努力得到了丰厚的回报一一布满爱的童心我下定决心与苦痛赛跑，以便尽快回到孩子们身边经过近半年的疗养，身体基本恢复新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们看到了我，突然把我包围了老师，我们想你了！老师，你病好了吗？〃你能和我们一起玩嬉戏吗，九看着他们,眼眶潮湿，感谢命运让我和他们在一起我用火热的心写下美妙的人生；我满怀情感地唱着奉献的赞歌；我用我执着的爱去制造青春的辉煌，我用我开放的微笑去无悔的展现我的选择我很快乐，我是一个光荣的幼教老师！几年过去了，我所在的幼儿园随着企业的进展发生了翻天覆地的变化新桌椅搬进了新粉刷的教室，光滑优雅的操场上摆放了新添加的教具和嬉戏设施布满活力和激情的高学历青年老师丰富了师资队伍，整个幼儿园呈现出蓬勃进展的景象和其他年轻老师一样，作为这片奇妙的土地，我乐观而成熟我也从一个一般的幼师晋升到了幼儿园的教学主任现在对工作更加依恋，更加执着在将来的几年里，我将以真诚的爱成为孩子们的支持者、合和引路人我坚信，爱可以让我转变一切，让我欢乐！祖国的多少花朵需要努力浇灌；有多少幼苗需要细心修剪；多少无辜的孩子需要暖和的呵护这是我们的责任，这是我们的事业绿叶，静静吐露自己的芳香一一不张扬；绿叶无声无息的衬托出红花一一我是一名光荣的幼师，做一片绿叶，这是我无悔的选择！关于幼师师德师风演讲稿篇16,各位老师有人说〃欢快的时间过得非常快〃，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢快地成长着,转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是欢快是感动其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的老师们一齐平凡而宏大着、奉献而欢快着、成熟而年轻着和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长印度大诗人泰戈尔说过的〃花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的〃我园的老师就是那一片片绿叶，悄悄地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的〃老师，再见！〃家长送来的一个微笑是最好的药方幼儿老师就是一大群孩子的〃保姆〃，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，应对工作中的很多接链而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来转变压力转变自己就应当抓紧此刻不能等待，为了制造新的自己，我先从转变主角开头首先，我很快的熟悉到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信念，一个人只要有了职责心，喜爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会熟悉和了解自己，充分的发挥自己的特长所以我用自我进取的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标要做一名合格的幼儿园老师我信任经过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让放心,让家长满足，让孩子们喜爱的老师〃起始于辛苦，收结于平淡〃这就是我们教育工的人生写照是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们却背负着祖国将来的期望；虽然清贫,我们却托举着明天的太阳关于幼师师德师风演讲稿篇17各位、同行姐妹们大家早上好！今日我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》时间飞逝，转瞬间，我已为人师将近十四年了至今仍旧时常想起少儿时期最喜爱的那首歌谣《长大后，我就成了你》提起老师，人们总是冠以〃老师是太阳底下最光辉的职业!老师是人类灵魂的工程师!老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人!〃如此名贵的赞誉，经常令少年时期的我对〃老师〃这一职业,产生一种深深的憧憬可醉后方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才知道其中的辛酸苦辣当身边永久有不懂事的孩子，当手头永久是做不完的事情，当应付各种检查加班加点，真的觉得当老师是那么的枯燥乏味、平淡无奇，我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过……有一句谚语说假如想要几个小时的幸福，就去喝酒;假如想要几年的幸福，就去结婚乂发如想要一辈子的幸福，就去做老师可是现实的反差怎么如此巨大老师的幸福在哪里呢我不只一次问自己正值我心存困惑时，有一件事转变了我的态度那天我感冒了，嗓子很疼，头也疼看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好烦，就大吼一声〃别吵了，都给我宁静点儿〃，孩子们被我的吼声给惊住了，呆呆的坐着，不知道发生了什么事接下来，我隐模糊约听到几个孩子在谈论着什么到了明天，也是我最感动的一天，孩子们有的为我带来了感冒药，有的为我带来了金嗓子，我一时心潮澎湃，眼眶涨起热潮虽然是孩子一个小小的举动，在此时此刻却包含了师生之间的深厚情意我已无法用言语形容那份感动是什么，只知道当时心里洋溢着满满的幸福感那一刻，我感受到的是只有老师才能拥有的幸福我最终明白幸福的关键全在于个人的舒服心境身为幼儿老师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节幸福时刻陪我左右！最终我只想说，各位同行、姐妹们，让我们真心投入到这一份幸福的事业，让我们专心去体验做一个幼儿老师的幸福吧！关于幼师师德师风演讲稿篇18敬重的领导和老师大家好！今日我演讲的题目是《爱心，责任》雨果曾说过〃花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的〃老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳〃师者，所以传道、授业、解惑也〃老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提,只有对〃怎样做一名好老师〃这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求〃十年树木，百年树人〃，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅有人说〃老师是天底下最光荣的职业!〃有人说〃老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人〃在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象我们也曾说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话〃老师是捧着一颗心来，不带半根草去的〃那么老师职业是苦，是乐它能给我们老师带来幸福的体验吗现在请大家把你的右手放在胸口，悄悄的闭上眼睛感觉到了吗砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的欢乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了很多老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内动力呢我想那肯定是老师对教育事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的让他们义务反顾地投身于教育事业，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值的满意除了师德，我们不得不提到师爱作家冰心曾经说过〃有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机〃师爱是同学树立良好品质的奠基石,师德要求老师公正合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教育的原动力全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说〃没有幻想的人生是乏味的，没有制造的人生是平凡的〃老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！感谢!我的演讲完毕关于幼师师德师风演讲稿篇19责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随，‘爱〃是责任的体现，责任〃又是爱的化身，〃爱〃与〃责任〃是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题我经常在思索，我该给孩子们一个什么样的爱是热闹的爱，或纵容的爱，还是冰冷的爱当我们看到个别孩子喜爱用武力解决问题时，我们该怎么办要严峻的批判，还是轻描淡写地说一句下次不要这样啦，就啦啦而之呢当孩子拿着模糊的画画给我们看时，我们应当用怎样的语言对孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢有哪个孩子不喜爱被老师重视的，有哪个家长不盼望自己的孩子得到更多的关爱呢？出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，喜爱吧!让我们用爱给孩子撑起一片宽阔的天空，让我们用爱如炉火般去暖和孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的抱负公平沟通，微笑赞美，共享观赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的真谛由于责任，爱不再偏颇;由于责任，爱不再纵容;由于责任，爱不再冷酷!幼儿老师是平凡的，幼儿老师的责任又是重大的，〃任重而道远〃，就是对幼儿老师工作的写照幼儿教育工作如履薄冰，时刻要把孩子们的平安放在首位!这是幼儿老师常挂在嘴边的一句话当我们看到一个孩子不当心摔倒，扭伤啦脚，是不是比他的家人还要焦急或许有人会觉得做老师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿老师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿老师紧绷的神经左心房，右心房，合在一起就是一颗完整的心在这颗心里，爱在左，责任在右，它们合在一起，就是幼儿老师同舟共济的船桨！还记得那年我带小一班，我们班来啦一名特别的孩子叫〃白宜杨〃入园时，她虽然比班上其他幼儿大，但她的语言发育滞后，处于学习语言的仿照阶段，说话分不清人称、时间、空间，不能清晰的、表达自己的意愿，不会与同伴交谈、嬉戏，自我封闭，过分依恋成人，带班老师不组织幼儿活动时，她揪着老师衣角寸步不离，老师在班上组织教学活动时，她要么，一声不吭，要么，嘴里不停地说着她从电视里学到的广告词，老师稍不留神，她便会自由散漫地往户外跑户外活动嬉戏时她不合群，远离集体，独来独往，不管老师怎么说，她也不予理睬，我行我素幼小的她既没有平安意识，更没有自我爱护力量，一点自我掌握力量也没有，常常对班上的幼儿进行特别不备的攻击，对班内外环境布置及设施也常常随便去破坏对于自己行为造成的不良后果没有丝毫歉意起初白宜杨这样我行我素的行为，牵扯啦班上老师大量的精力，班里正常的教育教学活动受到啦严峻的干扰，其他幼儿的学习、生活、平安也将无法保证，事故隐患时时存在,班上其他幼儿家长看法纷纷面对着一边是群体，一边是极其特别的个体，我感到啦任教以来从未有过的压力和无助怎么办根据以往惯例，我完全可以〃该幼儿以不适应集体生活〃为理由将他退回但每当我将要做出这样的打算时还是迟疑啦，我深知一个优秀的幼教工应当是以〃理解与宽容〃去接纳每一个幼儿，不使他们失去最佳的受教育时机但是，接纳就意味着加倍付出与奉献经过啦激烈的思想斗争，人民老师的责任感、使命感，促使我坚决信念，迎难而上，把奉献与爱心熔铸在平凡的岗位上，把辛勤与汗水挥撒在幼儿的心田经过一个学期的努力，白宜杨有啦巨大的进步，现在已经成为班里深受大家宠爱的一员啦现在的我，时刻牢记我是一名幼儿老师，要对孩子负责，要公平的对待、观赏每一位孩子，不能以貌取人，厚此薄彼，为每一位孩子制造公平进展的机会让孩子在和谐、温馨、平安的环境中健康成长我是一名幼儿老师，要对家长负责要向家长一样呵护孩子,又要培育孩子的各种力量和良好习惯引导孩子探究世界的神秘，让家长放心吧孩子交到我的班上我是一名幼儿老师，要对我的幼儿园负责不但要毫无怨言、仔细负责的做好幼儿园的各项工作，还要做个才智型的老师，把每天重复简洁的.事做好，把平凡琐碎的事做好用平常心对待工作，让自己欢乐的工作冰心老人有一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得幸福〃老人说的多好啊，她把我们老师的工作，形象地比方成在同学的人生之旅中撒播种子，成就花香充满的仙子，好美的一幅图画呀是啊，我们选择啦老师这个职业，就等于选择啦一种浪漫的生活每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动我珍爱我从事的幼教事业，我不敢说我为工作付出啦多少，我也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值观关于幼师师德师风演讲稿篇20敬重的领导和老师你们好！我今日演讲的题目是我为自己是一名幼师而傲慢有这样一个地方，它是一个漂亮的花园，布满阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生气勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满了欢乐和欢乐，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地方，它是成长的摇篮，布满期盼、幻想和理想现在，我很荣幸成为那里的一员，在那里我将谱写我人生的新篇章——她是芜湖试验幼儿园在那里，每一位老师都是那么平易近人，和气可亲，他们对幼儿教育的坚持和喜爱，既让人感动，又让人震撼来了之后听许多老师给我讲他们和孩子之间好玩的，印象深刻的故事当他们告知他们时，我真的被他们欢乐而专注的样子所感动我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿老师一生悄悄无闻，把青春和才智奉献给孩子的幼师我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事那是1992年的冬天有一天，轮班老师组织孩子上厕所由于天气很冷，浴室的地板上形成了一层薄薄的冰虽然轮班老师提示孩子们渐渐来，但其中一个孩子滑倒了惋惜他的嘴遇到了砖面，嘴里面划了一个1厘米左右的洞值班老师看到这样的场景，抓紧去医院那时候还不如有出租车便利老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面，往医院跑冷风直吹进她的脖子,老师把孩子紧紧地裹在怀里即便如此，孩子还是用破嘴不停的说话，一路颠簸到了一山医院下了车，抱着孩子去看医生很快就看了医生，医生一眼就说要缝针当带钩的针扎进孩子娇嫩的皮肤时，老师的心绷得紧紧的，努力掌握住自己的心情，眼泪还是流了出来，孩子一点也不尴尬，看着老师眯眼说话〃老师，别哭，我一点都不疼〃他的嘴被医生用黑线拉了一下为了说这个，医生停下了手老师赶忙说〃别说话，老师不会哭的〃就这样，我看着孩子缝了3针医生做完最终的动作，说〃这孩子真厉害！〃之后老师给自己买了一个特别小的勺子照看孩子，吃饭的时候当心翼翼的喂孩子，直到伤口愈合听到这里我哽咽了，我知道这样一个真实而平凡的故事每天都在发生我理解有成千上万个这样负责而简洁的老师；同时我也更明白，孩子带给我们的不仅仅是成长，更是那颗细腻的心的触动和震撼，让我们无时无刻不在给他们爱和青春而不懊悔陶行知老老师过去说过〃真正的教育是一种交心的活动，只有发自内心，才能到达内心深处〃每次听到孩子们说〃黄老师，休息一下〃当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的老师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最宝贵的艺术作品；老师不是伟人，但孩子们酷热的目光分散在他们的身上老师这个职业是高尚的，是无价的现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关怀和呵护这些可爱的孩子，为他们编织一段美妙的童话之旅，让我的生活变得美妙幼苗不必长成参天大树，花不必永不凋谢，但生命的光辉是无限的我想用我有限的生命，在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，由于我为自己是一名幼师而傲慢!关于幼师师德师风演讲稿篇21敬重的领导、老师们大家好！今日我的演讲主题是《幼儿园师德师风》，希望你们宠爱从小，我就始终渴望成为一名荣耀的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够给人带来光明！现在，假如有人问我〃你宠爱你的职业吗？〃我会毫不迟疑地答复〃是的，我爱它！〃由于在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的此岸我记得我刚开头在幼儿园工作的时候，我的一个伴侣对我说〃你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作〃我带着这样的困惑开头了我的老师之路当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同由于我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应当有的一切这是孩子们的天堂吗？我没有无望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩玩耍，使幼儿园成为孩子们真正的乐园我要求自己公正对待每一个孩子每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们欢乐每一天在工作中，我努力为孩子们制造一个轻松快乐的环境我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带着他们走出幼儿园，走向自然和社会我成了孩子最好的伴侣和玩伴我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的欢乐孩子的每一个动作甚至微小的情感变化都会被我捕获，从中我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的进展一分耕耘，一分收获半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画孩子们在成长，我在进步假如孩子是一只蜜蜂，我情愿是那朵采蜜花；假如孩子是一朵花呢？我必需做好爱惜花朵绿叶的工作；假如孩子们是卫星，我确定要把他们送到火箭的旅程中去幼师的工作很辛苦，也很简洁，但我们的工作是欢快的！让我们用爱来引导孩子们对我们的信任；用创新培育新一代的创新型人才，护送他们走向成功的此岸吧我的演讲到此完毕感谢大家！关于幼师师德师风演讲稿篇22各位老师们有人曾问过我这样一个问题，世界上什么东西最美？或许会有人说，世上最美的是青春，或许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理.，但我认为，世上最美的是奉献记得念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热忱幻想过自己的将来然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完善和甜美当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，当孩子们大小便后还得帮忙提裤子、擦屁股时……我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣工作中和生活上很多事情接链而来，真的让我有点眼花缭乱,最让我焦急的是和专业老师比，我缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，面对工作的压力是消极的.等待别人来帮呢，还是用实际行动来转变压力呢？我选择了后一种转变自己就应当抓紧现在不能等待，为了制造新的自我，我先从转变角色开头我不再是一个高等院校的同学，而是一个要能培育有创新力量人才的幼儿园老师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老老师的看法和建议，吸取别人的特长，改掉自己的不足同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探究的学习和乐观向上的心情时时鼓舞着我,让我无时无刻感受到欢乐，于是我将我自己的爱也同样赐予了爱我的孩子们，由于我知道爱孩子才能得到孩子的爱，才能爱这份事业在和家长沟通的过程中，我开头摆正自己的心态，每天面带微笑，专心和家长交伴侣，急躁的听取家长对我们的看法和建议，并和家长争论一些育儿方面的学问，这不仅仅是对孩子的，更重要的是一种相互的沟通，使自己从家长身上学到更多的学问现在我的儿子也快3岁了，每天下班回家面对琐碎的家务事，看到公婆对我的冷眼和埋怨，有时也感到很烦很累，但一到单位面对一张张纯真稚嫩的笑脸，我总会涌起一种剧烈的责任感我是一名幼儿老师，我要给这些寻求将来幻想的孩子们当好引路人，在他们幼小的心灵写下一本最漂亮的书与孩子们朝夕相处，我始终记着两句话〃假如我是孩子〃，〃假如他们是我的孩子〃这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重前程！高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子’是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵沟通的事业孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是布满爱意的责怪，都将使孩子向你放开内心的世界记得走上幼儿教育齿位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措……但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事……直到他们挂满泪花的小脸蛋露出快乐的笑容岁月匆忙，转瞬，我在幼教岗位上已经工作了17个年头十七年来，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子“拳打脚踢，;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上洁净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水……日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心培育长大的孩子越来越多有位教育家说过“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣，我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，由于有爱，所以幸福记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说“张老师，我们家涛涛告知我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也肯定会很快好的!’那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶’爱就是如此简洁，简洁得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿老师世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多你或许会问“那是什么呢’我将毫不迟疑地回答“那就是爱!’幼儿教育是爱的教育，幼儿老师的职业是奉献的职业我们幼儿老师用自己的爱诠释着对师德师风的理解友爱的老师们爱是阳光，可以把坚冰溶化;爱是春雨，滋润孩子的心田让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、急躁去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行！关于幼师师德师风演讲稿篇3世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多您或许会惊异地问〃那是什么？〃我将毫不迟疑的回答您〃那就是爱！〃爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿老师成为一名幼儿老师，是我从小的愿望三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一开头，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇有时候，幼儿老师像工艺设计师，由于常常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿老师像法官，由于要给孩子们判案；有时候，幼儿老师像医生，由于要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管？由于这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳？我渐渐体会到幼儿老师是一个让自己身心疲乏却又欢乐的天使，由于，我和纯真的孩子在一起，和祖国的盼望在一起、和宏大的爱在一起记得有这样一段经受，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在工作四年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的中浇铸崇高的信念”起始于辛苦，收结于平淡〃这就是我们教育工的人生写照虽然平凡，我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以连续，我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的将来，是国家的盼望，是明天的太阳伴侣们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、急躁去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳感谢大家关于幼师师德师风演讲稿篇23敬重的各位、各位老师大家好!今日我演讲的题目是《爱老师的责任》教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，〃影响啦一代又一代教育工，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，〃爱为师之魂〃，对同学要〃以爱育爱〃在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心作为一名幼儿老师，我们的主要工作不仅仅是〃传道、授业、解惑〃，我们还要照看孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱,是我们必备的责任当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蒋蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露每天早晨孩子们说〃老师，早上早〃时那童稚的问候，给我带来啦一天的欢乐和生气，每天傍晚随着一声〃老师，再见〃给我留下明天的盼望之光孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化啦我的心灵，激起啦我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到啦一个老师全部的幸福和欢乐苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对同学的无比喜爱的炙热心灵之中〃作为老师的我们永久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心里来育新工作的一年里，让我深深体会到啦老师对孩子们的爱，也让我明白啦这份责任的重大蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神〃在这一点上，幼儿老师的职业打算着我们在这方面必需是神当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙啦一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼啦，他们在用〃爱〃教育着孩子，在履行着他们宏大的责任爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们学问的时候，我像是看到啦春苗在萌发;当我用才智的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到啦百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您莫非不感到作为一名幼儿老师的欣慰和幸福吗？正如闻名教育家夏丐尊所言〃教育之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育〃老师的职业是平凡而琐碎的，老师的生活是清贫而艰辛的但是由于有爱，我却是富有而幸福的!虽然我选择啦这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔爱，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜美，日子久啦，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量做一名合格的幼儿老师是我毕生的追求〃路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〃!正如汪国真的诗句所言〃我不去想是否能够胜利，既然选择啦远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!〃让我们去爱吧，使我们四周布满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子,我们肯定能感受到欣慰、感动爱，老师的职责让我们一起行动吧！关于幼师师德师风演讲稿篇24敬重的各位领导，友爱的老师大家好！小时候，我最崇拜和鄙视的人是老师在我眼里，老师是学问的使者，是爱的化身记得学校的时候是课间休息，手指不当心被门缝夹住了当时，疼的我热泪盈眶班主任李老师见她抓紧找酒精给我消毒，当心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说〃还疼吗？〃下次当心点〃看着老师心疼的眼神，一种幸福感涌上心头当时我就在想，以后我也要做一个好老师，照看好每一个孩子就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位作为一名幼师，我常常问自己这个问题做一名优秀的幼师，最重要的是什么？是语言美丽，学问广博还是教学阅历丰富？在实践中我发觉，作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有美丽的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，更重要的是要有爱心爱是点燃孩子漂亮幻想的熊熊火焰；爱是指路明灯，照亮孩子的光明将来！高尔基说得好，〃爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子〃是的，学前教育是心灵与灵魂沟通的事业童心最真最纯一句关怀的话，一个布满爱意的微笑，甚至一句布满爱意的斥责，都会让孩子向你放开自己的内心世界我记得我走上学前教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦跳跳可是，我等的却是一群哭哭啼啼的孩子他们中的一些人和他们的洋娃娃坐在一起，独自哭泣；有的人哭着闹着，抓着跳着，甚至打着踢着，让我觉得很无奈但我没有生气，没有退缩，只是想尽一切方法哄他们，亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸摸他们的头，唱歌，给他们讲故事直到他们含泪的小脸上露出幸福的笑容岁月匆忙转瞬间，我已经从事学前教育工作17年了十七年来，很多次拒绝离开父母的孩子被〃拳打脚踢〃；很多次，哭闹的孩子吐脏衣服；很多次，给孩子擦尿，穿上洁净的衣服和裤子；我数不清为一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗日复一日，年复一年，岁月在这些琐事中静静溜走一路走来，我留下了许多酸甜苦辣的故事，但最让我欣慰的是,我的爱情铺就的路越来越长，越来越多的孩子被我的爱情培育一位教育家曾经说过〃爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的〃我深深地爱着班里的每一个孩子，我也深深地爱着班里的每一个孩子由于爱，我欢乐我记得有一次，我们班陶陶的妈妈送孩子的时候给我带了一盒小药膏我当时就愣住了，他妈接着跟我说〃张老师，我家陶陶跟我说，你的胳膊昨天被蚊子咬了好几次，我得给你买这盒小药膏他说他被蚊子咬了之后，他奶奶给他涂了这个小药膏，很快就好了张老师确定会应用的那一刻，我的心里突然布满了惊喜和喜悦，泪水在眼眶里打转〃爱情那么简洁，简洁到一两块钱的小膏药，却又那么沉重宝贵，宝贵到我情愿付出一生去做一个一般的幼师世界上有许多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越来越多你可能会问〃那是什么？〃我会毫不迟疑的回答〃那就是爱！〃学前教育是爱的教育，幼师职业是敬业的职业我们的幼儿老师用自己的爱来诠释对师德师风的理解友爱的老师们爱是阳光，可以溶化坚冰；爱情是春雨，滋润着孩子的心让我们携起手来，用我们的爱、真诚和急躁，换来孩子的幸福，换来父母的放心，换来祖国的复兴;让我们尽情地播下爱的种子，让爱的旋律在风中飘扬！让我们用爱燃烧永恒的火焰，与孩子同行！很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告知她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句〃老师，我想和你牵手〃当时，我的心被震惊了，我渐渐地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的欢乐有了这些琐碎的经受，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓舞、一次牵手、一个拥抱？潮潮的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近,越来越亲对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮；多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑而这很多的〃多少次〃，充实了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大古人云〃师者，传道、授业、解惑也〃老师不仅是同学学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、抱负信念的塑造者两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多我深深的感受到爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱是一泓消失在沙漠里的泉水，使濒临绝境的‘人重新看到生的盼望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以连续,我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的将来，是国家的盼望，是明天的太阳伴侣们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、急躁去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳关于幼师师德师风演讲稿篇4各位家长，老师，伴侣们，大家好每当提到“幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小伴侣一起做嬉戏，学习一些简洁的学问有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它,的确不简单身为一名幼儿老师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿老师要听从领导的工作支配,以乐观的心态投入到工作之中对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标让每一个幼儿都能健康欢乐地成长我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿使幼儿的身、心、灵能健壮成长自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的……都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师有人曾说过这么一句话“有爱才有教育认真揣摩，的确如此老师的真诚，孩子是能感受到的在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、急躁、童心和责任心对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进行辅导和鼓舞;户外活动后，要依据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，老师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要准时向家长反馈孩子一天在园的表现和进展状况作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和乐观心由于随着社会进展,人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步作为一名幼儿老师，最终我认为在幼儿教育上要有恒心假如没有一颗爱岗敬业、始终如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废不能专

一、热忱对待这项工作所以幼儿老师更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦（特殊是带托班宝宝的老师）只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是临时的，只要我们怀着英勇、热忱的心去挑战，难关确定会过去的所谓“一分耕耘，一分收获假如有一天，你发觉自己的付出得到确定或回报时，你会觉得再苦再累也值得孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的劝慰和鼓舞在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做，让每位幼儿都能健康欢乐地成长！关于幼师师德师风演讲稿篇5有人说〃欢乐的时间过得特殊快〃，是啊，在辅幼这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长印度大诗人泰戈尔说过的〃花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的〃我园的老师就是那一片片绿叶，悄悄地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们己经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的〃老师，再见！〃家长送来的一个微笑是最好的药方幼儿老师就是一大群孩子的〃保姆〃，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣其实这些都难不到我，我最圆满的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是〃缺〃一一缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接铺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来转变压力转变自己就应当抓紧现在不能等待，为了制造新的自我，我先从转变角色开头首先，我很快的熟悉到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，喜爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会熟悉和了解自己，充分的发挥自己的特长因此我用自己乐观的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标要做一名合格的幼儿园老师我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师〃起始于辛苦，收结于平淡〃这就是我们教育工的人生写照是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫,我们却托举着明天的太阳关于幼师师德师风演讲稿篇6有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，布满着阳光，每一花，每一草显得那样生气盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，布满着盼望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章一一她就是芜湖市试验幼儿园在这里，每位老师都是那么的平易近人，和气可亲，她们对幼儿教育事业的执着和喜爱，令人感动，也令人震动来到这里后，我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深刻的故事，看到她们叙述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿老师一辈子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事那是1992年的冬天，有一天带班老师组织小伴侣去卫生间，由于天很冷，卫生间的地面上结了一层薄薄的冰，尽管带班的老师提示孩子们要渐渐的，但是有一个小伴侣还是滑倒了，不巧的是他的嘴角遇到了砖面上，嘴角内侧划了一个约1厘米的口子，带班老师看到这样的状况赶忙送他去医院，那时不像现在这么便利有出租车，这位老师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面，向医院奔去，寒风凛冽直往脖子里钻，老师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里，即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停，一路的颠簸到了弋矶山医院，下了车抱着孩子就去找医生很快见到了医生，医生一看说是要缝针当带着弯钩的针扎进孩子娇嫩的肌肤时，老师的心一下收得好紧，想要努力掌握住自己的心情，可是眼泪还是流了出来，孩子一点也没聚，看着老师竟歪着嘴说起话来〃老师你别哭，我一点也不疼〃他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长，为了说这句话，迫使医生停下了手，老师赶忙说〃快别说话，老师不哭〃就这样看着孩子缝完了3针，医生结束了最终一个动作时，说了一句〃这孩子真厉害！〃后来老师为了照看这个孩子还自己买了特殊小的勺子，吃饭的时候认真的喂孩子，直到伤口愈合听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清晰地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼当心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春陶行知老先生曾经说过〃真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处〃每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；老师不是伟人，但老师的身上分散着孩子滚烫的目光老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的而如今我已成为一名幼儿老师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去关心这些可爱的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定永久不会凋谢,但是生命的光荣是无限的我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,由于我傲慢我是一名幼儿老师！关于幼师师德师风演讲稿篇7敬重的各位家长，老师，伴侣们大家好!每当提到幼儿老师〃这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小伴侣一起做嬉戏，学习一些简洁的学问有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它,的确不简单身为一名幼儿老师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿老师要听从领导的工作支配,以乐观的心态投入到工作之中对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标让每一个幼儿都能健康欢乐地成长我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿使幼儿的身、心、灵能健壮成长自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的……都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师有人曾说过这么一句话〃有爱才有教育〃认真揣摩，的确如此老师的真诚，孩子是能感受到的在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、急躁、童心和责任心对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进行辅导和鼓舞;户外活动后，要依据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，老师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要准时向家长反馈孩子一天在园的表现和进展状况作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和乐观心由于随着社会进展,人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步我的演讲完毕，感谢大家！关于幼师师德师风演讲稿篇8敬重的老师，友爱的同学们大家好！幸福是人生的主题，那么幼儿老师的职业幸福感是什么？幼儿老师的职业幸福感是在制造物质生活和精神生活的实践中，感受抱负目标和抱负实现而得到的精神满意，从而在追求抱负与目标的过程中的到的愉悦感受，是老师从工作抱负到现实的最美的情感体验幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜美的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的.、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，老师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对老师的专业水平要求越来越高，〃付出总没有回报〃这是老师最常说的一句话我觉得，对于这句话，幼儿老师的体会也是很深刻的每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发觉这个职业的幸福感才能做好这个行业假如她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很仔细地做好每项工作，很公正地去爱每一个孩子，这样每天都很快乐对于幼儿的心理健康有重要影响老师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了比如幼儿从依靠父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参与竞赛获奖了等等；都离不开老师的教育、关心看到自己的付出没有白费，感受到同学对自己的宠爱、敬重、感谢和祝愿，老师的内心都会有油然而生的满意这就是做老师的幸福当家长说我们会好好协作老师的工作或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且乐观地协作；再者是家长对你说〃老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了〃〃恩，这个老师真不错〃就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重，家长的支持、协作、理解是老师的付出的回报，这也是老师的幸福所在幼儿的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、兴奋和苦恼、忧愁和欢快、怀疑和惊诧、宽慰和生气在幼儿世界给我们带来的极宽阔的情感领域内，有开心的和不开心的、兴奋的和难过的曲调擅长熟悉这种和谐的乐声，是教育工精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件〃假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成欢乐的天使当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的沟通，你会熟悉到孩子中间隐藏着才智和力气假如我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发觉欢乐就在你身边你给孩子一份爱，孩子会回报给你非常最真诚，最纯净，最美妙，最无私的爱！这就是幼儿老师最终幸福的归属感！让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！关于幼师师德师风演讲稿篇9敬重的老师，友爱的同学们大家好！从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯净；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿老师了，假如有人问我〃你爱自己的职业吗？〃我会毫不迟疑的回答〃是的，我特别爱幼儿老师这一行〃由于在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是胜利教育的原动力陶行知先生说得好〃捧着一颗心来，不带半根草去〃这正是老师无私奉献的典范在平常的活动中我努力实践着对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、急躁铸成一把钥匙，查找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有共性格特别内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没爱好，跟他说话，她永久都是点头、摇头一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她为了培育她的自信，我开头鼓舞她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急,但理智告知我，我这当口一批判，我会更不知所措，所以对秋秋，我必需具备了五心爱心、急躁、关怀、信念、细心时间一每天过去了，她最终有了转机，她开头轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都准时赐予鼓舞，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还经常举手发言了！是什么力气使他转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气，教育的力气!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境，真正成为孩子的支持者，合，引导者我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会我成了孩子最要好的伴侣和玩伴我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长孩子的一举一动甚至微小的心情变化都会被我捕获，从中，我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的共性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到进展〃润物细无声〃，孩子们一每天地进步了，一每天地长大了爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达胜利的彼岸21世纪的教育是素养教育，21世纪的人才应当是制造型的人才现在的幼儿园教育是要培育孩子的制造意识教育的改革，时代的进展，召唤着有制造性的老师怎样才能有制造性呢？我们必需心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息在工作中，我常常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，常常为准时记录幼儿的表现而加班加点作为老师，我经常以讨论者的心态去对待教育活动，由于这样才能充分发挥自己的制造性；经常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，由于这样才能提高自己的学问水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己布满制造性，使孩子布满制造意识看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有制造性的话语，我欣慰的笑了一份耕耘，一份收获在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱，懂得了怎样做人；孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了当孩子们表演的舞蹈〃欢乐天使〃在20xx年北硝区教育系统组织的〃金猴迎春，童心贺岁〃文艺演出中得到雷鸣般掌声时；当我班的王靖小伴侣在北倍区〃乖珍宝〃大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的画在全国中学校书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个悦耳的故事时……我欣慰的笑了孩子们在成长，我也在进步关于幼师师德师风演讲稿篇10敬重的各位领导、各位老师教育是一份爱的事业，陶行知先生的爱满天下，〃影响啦一代又一代教育工，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，‘‘爱为师之魂〃，对同学要〃以爱育爱〃在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心作为一名幼儿老师，我们的主要工作不仅仅是〃传道、授业、解惑〃，我们还要照看孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱,是我们必备的责任当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蒋蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露每天早晨孩子们说〃老师，早上早〃时那童稚的问候，给我带来啦一天的欢乐和生气，每天傍晚随着一声〃老师，再见〃给我留下明天的盼望之光孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化啦我的心灵，激起啦我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到啦一个老师全部的幸福和欢乐苏霍姆林斯基曾说一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对同学的无比喜爱的炙热心灵之中〃作为老师的我们永久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心里来育新工作的一年里，让我深深体会到啦老师对孩子们的爱，也让我明白啦这份责任的重大蒙古族有一句谚语〃爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神〃在这一点上，幼儿老师的职业打算着我们在这方面必需是神当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙啦一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼啦，他们在用爱〃教育着孩子，在履行着他们宏大的责任爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们学问的时候，我像是看到啦春苗在萌发；当我用才智的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到啦百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您莫非不感到作为一名幼儿老师的欣慰和幸福吗？正如闻名教育家夏丐尊所言〃教育之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育〃老师的职业是平凡而琐碎的，老师的生活是清贫而艰辛的但是由于有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择啦这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔爱，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜美，日子久啦，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵爱是幸福的,种子，它会成为我们源源不断的能量做一名合格的幼儿老师是我毕生的追求〃路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〃！正如汪国真的诗句所言〃我不去想是否能够胜利，既然选择啦远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！〃让我们去爱吧，使我们四周布满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子,我们肯定能感受到欣慰、感动爱，老师的职责让我们一起行动吧！关于幼师师德师风演讲稿篇11敬重的各位领导，各位老师有人说〃欢快的时间过得非常快〃，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢快地成长着,转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是欢快是感动其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的老师们一齐平凡而宏大着、奉献而欢快着、成熟而年轻着和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长印度大诗人泰戈尔说过的〃花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的〃我园的老师就是那一片片绿叶，悄悄地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的〃老师，再见！〃家长送来的一个微笑是最好的药方幼儿老师就是一大群孩子的〃保姆〃，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣其实这些都难不到我，我最圆满的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是〃缺〃一一缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，可是我必需要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，应对工作中的很多接锤而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来转变压力转变自己就应当抓紧此刻不能等待，为了制造新的自己，我先从转变主角开头首先，我很快的熟悉到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信念，一个人只要有了职责心，喜爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会熟悉和了解自己，充分的发挥自己的特长所以我。