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文本内容:
小学大队干部竞选方案学校大队干部竞选方案
一、活动目的1为了促进学校大队部工作的顺当开展,形成同学自我管理的少先队工作新局面,学校将改选一批更加优秀的少先队员担当学校大队委职务本着公正公正的原则,并让队员们充分发挥自己的民办法识,选出自己最满足,同时又具有服务精神和真才实干的大队委干部
二、竞选宗旨公开公正公正
三、选举条件四.六班级品学兼优的少先队员.学习刻苦,成果优秀,有时间和精力完成少先队工作L.热心少先队工作,能乐观主动为队员服务,向队员负责
2.有肯定的活动力量和组织管理力量,擅长团结大多数同学,工作乐观主动和富有创新精神
3.在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样、带头作用
4.能独立完成老师交办的全部工作任务,并有敏锐地观看事物及处理各种事务的力量5•家长比较重视同学的各方面进展,支持孩子的工作6
四、选举方式
7.四班级各中队推选名候选人,五班级各中队推选名,六班级各中队推选名,共名候选人全部候选人填写好申请表,先后参与两轮选拔(第一轮笔试少先队学问;其次轮发123444表竞选演说),最终由全体少先队员、中队辅导员、学校行政民主投票选举的形式产生新一届大队委员会、竞选职务和数量如下(名额视详细状况再调整)主席副主席学习委员纪律委员宣扬委员劳动委员组织委员文体委员2
五、选举程序及日程支配中队民主选举L月日,经过宣扬动员,四-六班级各中队间民主选举产生・名大队干部候选人(四班级每班人,五班级每班人,六班级每班人)912-
1324.第一轮选拔少先队学问问答234月日,中午全部候选人于三楼会议室参与少先队学问问答,形式为笔试2依据所得成果从高到低,取前名进入其次轮选拔入选人员将在公众号公布91412:30—13:10,候选人需填写《鞍马池学校大队干部申请表》(见附件)纸质稿于月日上交大队部,30电子稿于月日前发送至邮箱2,
920.其次轮选拔竞选演说922xxo月日月日,入围其次轮的名候选人按抽签挨次依次上台作竞选演说,限时3分钟,要求脱稿922-
923302、第三轮选拔才艺展现、师生投票大队部将为每位老师和每个班预备选票(班级每班张,班级每班张,全校老师4每人张)各班选出优秀的同学代表为参与其次轮竞选的名候选人进行投票2-3104-620投票时间月日中午届时会在候选人海报前摆放投票箱,并请各候选人站130在自己的海报前方,用现场才艺展现来进行拉票(琴、棋、书、画、歌、舞、手工等等均可)9281215-13:15,号下午点半收回投票箱,逾期未投的,选票作废28同时,候选人周末时间,需在家制作竞选海报(候选人利用海报展现自我风采,宣扬自己,1要突显亮点,使更多的老师和同学了解自己,并接受队员们的监督和考验)月日上交,逾期或926海报不符规格视为自动弃权海报的材料规格见附件.确定人选15月日,大队部依据队员投票结果、同学获奖状况及学校行政的看法,产生新一届大队委员会委员名单
930.任前公示6月日月日,少先队大队干部人选确定后,向全校师生进行公示公示期间,候选人如有严峻违纪行为,经调查属实后,取消其入选资格108-
1012.打算任命7月日(建队日),在公示无异议且与当选人进行任前谈话后,在晨会上进行大队干部就职仪式,由陈雯校长宣布任命,并为其佩戴标志1013
六、留意事项、参与竞选的候选人须在班主任的指导下仔细填写申请表格
1、在竞选过程中,不按规定时间和要求上交材料,或参与笔试、演说无故缺席、迟到者一律视为自动弃权
2、参加竞选以上职务的队员,一经选上,可能在肯定程度上影响原班级管理工作,请班主任老师务必协作,减轻班中大队干部的管理工作,避开与少先队的工作发生冲突学校大队干部竞选3方案竞选口号队的干部自己选,队的活动自己搞,队的管理自己来!2
一、竞选对象四至六班级全体少先队员
二、大队干部岗位设置大队长负责召集、主持队委会会议负责制订大队工作方案,检查实施状况,进行工作总结,指导中、小队工作负责组织队活动负责上传下达及加强横向联系工作,活跃少先队生活副大队长(纪律委员)负责组织值日中队的工作主管自主小能人岗位培训及监督工作、负责学校活动及平常日常规范的公布副大队长(旗手)在队长的领导下,帮助队长工作或与队长分工,重点分管升降旗工作负责整理、保管、起草队部的有关文件,做好队委会会议记录做好升降旗的‘支配及帮助做好国旗下寄语的支配组织部长负责做好组织教育工作负责少先队档案(光荣册、队籍表、队员队长花名册、优秀队员登记表、各种奖状等)的保管负责做好评比与奖惩工作宣扬部长做好每月队报队刊的检查,定期开展学校相关宣扬活动做好学校少先队读报栏及校刊的布置学习部长负责组织、开展学习活动(关心队员明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,把握科学的学习方法,激发学习爱好等)负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议负责关心学习较差的队员提高学习成果负责大队图书馆的组织和管理及组织开展红领巾读书读报活动文艺部长负责组织全大队的文化消遣活动常常向少先队员推举好歌、好舞、好嬉戏负责培训文娱乐观分子领导〃红领巾爱好者协会(红领巾爱好小组)负责筹备组织红领巾艺术节、歌咏节、舞蹈节及文艺汇演工作卫生部长(名)帮助卫生老师整理学校卫生,带领各班卫生委员检查全校卫生,定期组织开展卫生学问的学2习与讲座体育部长(名)、每天课间操检查(课间操、站队讲话、队列的横排)
2、做好计分表,每天宣布班的缺点或优点
1、每月评出体育优秀班级并赐予嘉奖
2、管好学校的器材、设施
3、组织一些体育活动45礼仪队长做好学校鼓号、礼仪宣扬的组织工作,每周
一、五仔细组织升降旗仪式的鼓号宣扬信息部长负责学校校报及网站各论坛管理及发布、管理星星火炬网络学校、冲浪网吧日常管理,每月做好各班投稿工作的统计广电部长围绕宣扬部开展工作、负责每周(月)阳光小广电相关播出工作儿童部长培训组织一班级新生入队工作,做好小辅导员、当一日小老师等实践活动指导,帮助组织部长做好资料整理及完善
三、竞选方法、依据同学个人实际,在中队辅导员处报名,参加候选人竞选
1、班级各中队名,候选人个人竞选小报开大小附照片于月日下午交学校大队部,学校将通过宣扬栏将各候选人资料进行统一展现并宣扬24-
628109、各候选人依据竞选职位做分钟以内的竞选演讲,形式不限
3、在之间由同2学自发组成竞选团通过各种方式方法进行自我介绍,为竞选做预备
410.10——
10.
11、月日组织全体候选人集中进行竞选,由全体少先队员投票产生学校大队5干1部0竞选12方案为了提高我校少先队组织的整体素养,使少先队组织更具有活力,增加队员们的竞争意识,3为队员们制造充分展现聪慧才能的机会我校少先队大队正式向四至六班级全体队员公开选拔具有良好思想品德、情愿为大家服务、乐于为大家服务和较强组织力量的大队委名
一、报名条件11
四、
五、六班级民主推举名,要求具备()一项或多项特长;2()品德好,有高度的责任心;1()组织力量和工作协调力量强,在同学中有较高威信2
二、3大队干部的设置大队长名、活动主持人名、海报工作室成员名、旗手名1343
三、竞选支配第一阶段(预备)各班通过民主选举产生候选人,候选人预备好一份个人竞选小报,要求纸大小,有照片、自我介绍以及演说稿简介,并且于月日将竞选小报和具体的竞选演讲稿上交大队部(演说稿的题目自定,内容主要从个人状况、竞选优势、竞选上岗后的、工作准备三a41010个方面来写)竞选岗位有、大队长负责大队部管理,演说内容主要是针对〃你有什么方法管理大队部〃,可以做一个管理小方案向大家介绍
1、主持人需要有较强的朗诵力量和一项才艺,而且能说会道演说稿内容主要是介绍自己,并且能够展现自己的特长
2、海报工作室具有美术特长和出黑板报的阅历演说稿内容可以向大家介绍你出黑板报的经受和阅历
3、旗手身材适中,起步走姿态幽雅演说内容自定4其次阶段(竞选)月日下午第一节(暂定)在多媒体教室开头竞选活动,要求各候选人全部展现的内容限制在分钟之内完成,评分方法实行学校老师投票,最终大队部依据投票状1017况并参照各候选人实际委任其职务,组成新一届大队委3学校大队干部竞选方案〃小苗的成长需要阳光雨露,雏鹰的起飞需要广袤的空间,我们少先队干部的成长需要搭建4实践的擂台……〃我校大队部将于月日月日开展队干部竞选活动目的为进一步贯彻我校大队部提出的〃自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管〃的少先队管理理108-1015念,旨在使少先队员的综合素养得到熬炼和提高,让队员充分发挥民主、参政的,意识,选举出自己最满足,同时又能为少先队服务的有威信、有特长、有代表性的大队干部学校将给同学们制造更多的机会,使更多的人才脱颖而出,特打算进行大队干部竞选活动
一、选举条件、三至六班级在校少先队员
1、热心于少先队工作热忱并富有服务意识,以服务学校、服务老师、服务同学为荣,责任心强、威信较高、有胆识、有魄力,有组织管理力量,工作乐观主动,富有创新精神2
二、选举方式、至班级中队通过中队选举推举到大队部名候选人,然后进行全校性的竞选活动,产生出大队干部
1362、竞选职务和数量如下(名额视详细状况再调整)2
三、选举步骤、候选人预备自我宣扬海报(大小规格四开),于月日早上上交大队部,将予以展现(逾期将做自动放弃)
1108、队学问问答(月日下午第一节课后两边校区同时绽开,地点另外通知)、候选人预备到分钟的演讲向他人介绍自己210133
四、活动出席人1员2班级各中队推选名有威信的队员代表参与投票2五-
6、留意事项
2、参与竞选的候选人须在班主任的指导下仔细填写申请表格
1、参加竞选以上职务的队员,一经选上,可能在肯定程度上影响原班级管理工作,请班主任老师务必协作,减轻班中大队干部的管理工作,避开与少先队的工作发生冲突2这里有你挑战自我的空间、施展理想的机会,望各班乐观参加!以下表格请于月日上交大队部,感谢!929。
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