读《生命生命》有感

作为世界上最高级的动物人类，我们也要像它们那样顽强不屈我现在也正努力好好地使用生命，上学从来不迟到，上课认真听讲，积极回答问题我期中考试的时候，成绩在班里也名列前茅，回家做的作业也常常受到老师的表扬，但是我还要努力，要一次比一次更好是啊！生命是短暂的，是宝贵的，我们应该好好珍惜生命，让生命大放异彩！读《生命生命》有感11读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感触动当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的.英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩着不可思议的生命，这被无视的存在……在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难,读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献……读《生命生命》有感12今天，我读了台湾作家杏林子所写的《生命生命》生命是脆弱的，但在某些方面，又是坚强的一只小小的飞蛾，在常人面前，它的生命是脆弱的，可在被人抓住时，它的求生欲望又是强烈的；一粒偶然掉进墙缝中的香瓜子，几天后，竟然冒出了一截小瓜苗这便是生命你可曾听说过依米花？它五年才盛开一次在五年的.漫长时光中，它不会长高，而是一点点地储藏自己的养分它不骄傲，不放肆，在这五年时间内，它默默地等待，等待自己绽放过后的美丽五年过后，它绽开了，五片花瓣有不同的颜色，它虚弱的笑着只是可惜，这奇观终究只有一天，绽放过后，便是凋零偶尔看见一株小草，它默默地生长在一个角落，不被人注意是啊，它的命运注定是平凡的它没有菊花那样可爱，没有玫瑰那样娇艳，没有百合那样芬香，它始终只有一件还不算嫩绿的外衣，它坚强着，不顾一切去冲破坚硬的泥土，它拔身而出，为这座城市多增添一抹绿色小草这种顽强不息的精神令人叹服在那一刻，我懂得了生命是小草坚强的精神生命是坚强的，七彩的对于生命，我们可以选择脆弱或坚强你生命的价值度，是被你选择的态度而决定的读《生命生命》有感13这篇文章主要讲了三点一是飞蛾强烈的求生欲；二是瓜苗顽强的生命力；三是作者积极的生命观第四自然段使我想起了一个电视节目里的一句话“当你握紧自己的手时，露出来了一条掌纹，那就是生命线，所以说生命是掌握在自己手中的”当时间过去了，就不会再回来你用再多的金钱也买不回来，人的生命是短暂的，但我们可以好好地利用这些时间做有意义的事，快乐度过每一天其实，我曾经很害怕死亡走在高的地方，我怕，怕自己掉下去走在桥上，我怕，怕桥塌下去哪怕是跨小小的一步，我都小心翼翼的，就怕自己往后一倒，变成植物人我要好好珍惜生命，让跨出去的每一步都闪闪发光，让自己更加光彩有力，更加自信读《生命生命》有感14生命是宝贵的，读了《生命、生命》这篇文章时，对我的印象很深刻尤其是这句话“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”让我感触很深文章讲了作者通过观察飞蛾被捉住时求生的欲望和瓜苗冲破外壳茁壮生长，以及静听自己的心跳，知道了生命是什么飞蛾为了求生，而宁死不屈，想逃出被追杀的牢笼，瓜苗为了生存下来，在没有阳光、泥土的砖缝中；不屈向上，茁壮的生长；作者用听诊器静听自己的心跳，给她很大的震撼，知道了要好好的珍惜生命，不让它白白流失由此可见，生命的力量多么强大，意能使人战胜一切困难在生活当中，也有很多这样热爱生命的人比如说张海迪，她热爱生命，热爱生活，虽然她下身残疾，但是，她依然自学了小学、中学、大学的课程，并且学了英语、日语、法语等多国家的语言，还学会了医术，为病人解决病痛正是因为她珍惜生命、热爱生活，才有了巨大的成就读了这篇课文，我知道了生命是可贵，也知道生命只有一次，我懂得了我们要珍惜生命、热爱生活，不让生命白白流失，使自己活得更加精彩，更加有力读《生命生命》有感15“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的“；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏“生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊！不仅如此，在我们小学六年级的语文书里也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹一一霍金霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗“生命”，到底是什么呢……谁会给它施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿意在他身边歇息，它没有条件生长娇嫩的叶片，可那是草的叶片片精神抖擞着不管是风吹还是雨打，总是一群草簇拥在一起，你即依着我，我靠着你，共同接受残酷的考验一个热爱生命，珍惜生命的‘人，难道会在一个生命快要灭亡的情景面前，无动于衷吗？生命是这样的可贵，连野草也不断的在挑战极限，完善自我我作为一名学生，难道不应该学习野草的精神吗？读《生命生命》有感5我常常想，生命是什么？像海伦凯勒那样永远奋斗？像杏林子一样永不放弃自己的生命？像霍金一样做一生不平凡的科学家!课文讲了杏林子是对生命如何理解的，我觉得我们首先要活得光彩，学会如何珍惜生命，让平凡的生命活得不平凡，要不断提升自己的生命价值杏林子的朋友三毛，她也是一个著名的作家，但是自己最后选择了自杀结束了自己的生命，同样是两个著名的女作家，但结果为何不同？那是因为俩人的思想不同，三毛遇到一点儿伤心事就想自杀，但杏林子却倔强地活着，非常乐观生命就像一股泉水，冰雪是它的前世，每个地方都来过，跃过了无数道坎，穿过无数次树林，一路艰辛，一路波折，但从不言弃这个泉水跟我们人生不就一样吗蚯蚓在地里每天都默默无闻地来来去去，没人体会到它对生命的渴望，它的沉默就是最好的‘回答它帮助人们松土，还需要大声地回答吗？蚕破茧而出，虽然是一个简单的过程，但是还需要充足的飞翔的勇气，何止是这破茧而出？它吐出洁白无瑕的丝是最好的答案，它们每天默默地吐着丝，为人们贡献着世界万物都在默默地工作着，只是人类没有感觉到它们对生命的渴望，追求现在，我懂了，“什么是生命“，我想，大家都有了自己的答案读《生命生命》有感6今天，老师教了我们一篇课文，它就是杏林子写的《生命生命》，这篇课讲的是热爱生命与珍惜生命的故事在这篇课文里令我感受最深的.就是飞蛾求生的那一段，它叙述的是作者写稿的时候，飞蛾在作者面前飞来飞去，作者不耐烦，就趁飞蛾停下的时候，一伸手捉到了手里，但飞蛾丝毫没有放弃的迹象，而且还在挣扎，极力鼓动着双翅，最后作者被感动了，就放了飞蛾我读完这一段后，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，只要那位作者，稍微一使劲，飞蛾就可以命丧西天，但那只飞蛾并没有放弃自己的生命，而是努力挣扎着，它这种热爱生命的精神令我敬佩这让我不禁想到了苍蝇说到苍蝇，大家都讨厌它，那是因为它是喜欢在食物上让人类生病，但是它怎么知道呢，所以我们不要责备它了，它也很热爱生命这可是我亲眼所见记得那是一个夏天，苍蝇无处不在，我用家里的一次性塑料杯把苍蝇抓起来用透明胶把杯子粘起来，让苍蝇没法出来，可是我看着第一个被我关到杯子里的苍蝇正在鼓动双翅，用头使劲地顶着杯子，累了也就在原地休息，然后又开始撞没想到杯子已经到了桌子的边缘，不过一会儿杯子竟然掉了下去我想，这一只小小的苍蝇竟然可以把一个杯子给撞到桌子底下，到底是什么力量鼓舞着它呢？我知道了，是生命的力量读《生命生命》有感7《生命，生命》这篇课文，告诉我，生命的意义就在于一定的时间内做出对自己有意义的事情生命就像时间，一点也不起眼它只属于你自己的.，你可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它我家养了个仙人球，好长时间都没有给它浇水我原本以为它会枯死，但是它顽强的生命让我出乎意料让我大吃一惊的是，仙人球刺的旁边长了个十分耀眼的粉白色笑话，还有淡淡清香呢!看上去分外美丽我为仙人球那旺盛的生命力而折服它让我明白了生命虽然短暂，但是你也不要让它白白流失！读《生命生命》有感8在零七年月二十七日，我在语文书里读了《生命生命》这篇文章短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄，形象描写与理性有机结合，是一篇抒写和感悟人生的好文章我读了“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”这句话，我是这样理解的小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重的威胁时的一种抗争无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力挣扎着的飞蛾让“我”分明感到凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命小小的昆虫如此，更何况是人呢？“我可以好好使用它，也可以白白浪费它”“糟蹋”是浪费的意思这句话是作者在静听自己的心跳后所产生的生命意识:一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义这是对生命的理解和感想，就是说，我们对待生命有两种态度，第一种态度是好好利用生命；第二种态度是糟蹋，浪费生命读完最后一段的第一句“虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值”使我明白生命是短暂的，人生是有限的但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒的表达了作者积极的人生态度读《生命生命》有感9前段时间，我读了《生命、生命》这篇文章，让我明白了许多道理起初，我也不明白生命是什么，但读完了，我才明白了生命的真正意义:无论遇到什么挫折，都不放弃生命，要珍惜生命，必须对自己负责文中主人公杏林子通过“飞蛾求生”、“瓜苗生长”、“静听心跳”三个事例告诉了我们生命的短暂，却用短暂的生命创造出无限的、价值，它热爱生命，尊重生命记得有一次，我和同学一起去公园玩，看见一只白蚁，就拿它来玩，它奋力地逃走了，我感到一股生命的力量是那样强烈、那样鲜活！这样一只小小的蚂蚁，只要我的手轻轻一捏，它就不能动了，但它为了生命而奋力地挣脱我的“魔爪”读了《生命、生命》我懂得了这样的道理生命是有限的，我要把有限的生命，体现出无限的价值我们要珍惜生命、热爱生命,要活得更有价值以前我干事情总是拖拖拉拉的，今后，我要珍惜时间，因为浪费时间就是浪费生命以后，我要将时间都用在学习上，让生命发挥出灿烂的光辉，为社会做出贡献读《生命生命》有感10今天，我学了一篇叫《生命生命》的文章，作者杏林子通过生活中的三件小事明白了生命的意义，这三件事分别是飞蛾挣扎求生；砖缝中的香瓜子冲破外壳；我静听自己的心跳这些事使我浮想联翩，懂得了很多道理就拿那粒砖缝中的香瓜子来说吧它在恶劣的环境下都能顽强不屈，它在艰难的条件下都能茁壮生长，我真佩服它们顽强的生命力.这样在恶劣的环境下顽强不屈的、能茁壮生长的植物其实还有很多，我家就有一盆君子兰，那绿色的叶子犹如一把把镰刀它虽然没有荷花那样清香，也没有牡丹那样高贵，但是，我还是很喜欢它可是，不幸的事发生了，这盆君子兰枯萎了，因为我们的疏忽，这几天竟然忘了给它们浇水有的叶子垂头丧气地弯了腰，有的叶子变黄了，有的叶子甚至枯萎了，并掉到了地上我还以为它活不成了，不给它们浇水，还整天在那里摘它的叶子可是一段时间后它居然依靠自己顽强的生命力和不懈的.努力活了下来，叶子绿得那么精神，那么光洁，并且又开出了一朵比原来更艳的花荒野上，那些奋力生长出的小花在太阳的照耀下张开了笑脸可是天气说变就变，刚才还是晴空万里，现在就下起了倾盆大雨瞧!那朵小花的叶子掉了下来，可它还不以为然，抖抖身上的水珠,整理好叶子，在这倾盆大雨中显得格外神气，它要和风雨战斗到底他叫醒了它的伙伴，随它一同显示神气，让风雨彻底服输。