教师工作月份工作总结模板8篇

教师工作月份工作总结模板篇8教师工作月份工作总结篇1进入四月份以来，在校领导的正确领导下，在与同事们的交流探讨下，我认真的完成了学校安排的各项教育教学任务本人认真备课、上课、听课、评课，及时做好课后辅导工作，扩充各种教学知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下

1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作⑴课前准备备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况尤其是范金艳老师，语文数学观课议课，只要有时间她就参加，并能诚恳地把评课观点发到网上

6、领导示范写好札记我们的教研活动学会了总结，也就学会了创新因此在常校长的带领下，教学领导每周写五篇教学札记，教师每天写三篇班主任教师每天把教学札记挂在教室的门外，接受领导和广大教师的检查指导科任教师以组为单位，主动找主管主任签字在札记中，我们看到了老师的顿悟与成长，经验与反思

7、及时装订教研材料教务处韩主任不管工作多么繁忙，都能及时装订收集材料为绩效考核和督导检查积累材料为老师的专业发展提供素材各个教研组长能在第一时间把材料准备完毕，并在教研活动结束时收集整理

8、业务学习理论支撑许主任设计了低中高三套调研模拟试卷每周四下午都能为教师做业务讲座，在理论上给予指导做到研训一体化

9、网上论坛主动积极没有机会议课的教师主动到网上跟帖子，并且人数较上学期明显增多，人们都有主动参与网络教研的意识多数人在教研活动中体现了团队精神

10、宣传报道及时到位每次教研活动许琳主任都能及时总结报道，鼓舞了士气，增强了干劲

（二）教研组三大教研组制定了教研计划，做好了教研进度表，教研内容有特点，教研过程有秩序，教研安排有尺度语文教研组讨论热烈，各抒己见，教研的地点轮流承担，公平合理数学教研组组长率先垂范，提供研讨地点，讨论深入，不怕延时综合教研组群情振奋出谋划策每个科任组都派代表发言分片研究，合理有序

（三）教师在教研活动中，我看到了每个教师都能尝试一三四的教学模式，老师们在观课议课中探索，在自我反思中顿悟，在专业引领中成长

1、态度记得米卢教练说过这样的话态度决定一切在课改中我们难免有困惑，我们是摸着石头过河挫折正常的关键是我们对待课改的态度课堂上我们是否接受这个模式，把学习的时间，空间真正地还给学生有些教师做的非常出色，像周敏，谢红杰刘力华，杜春娇，郑福杰，程敬新王云波许琳他们认识到课改的重要性，能从学生的成长需要出发，能从学校的大局着想虚心向领导请教，向同伴学习，精益求精，不耻下问

2、境界在教研活动中，我们的老师真的很累因为我们在课改的长征路上要奋斗就得有奉献很多人都是披星戴月像程敬新父亲病重，不忍心请一天假，即使请两节课的假，也把科任课串好像安秀贤，孩子那么小，常常一夜只睡两三个小时，也能毅然决然地参加教研活动音乐组一直都能发挥团队作用张换军和张蕊不但讲好自己的课，还轮流帮助郭魏所以，尽管郭魏不是专业教师，她的进步也很大郭迎迎第一个承担美术组的教研课，敢为人先殷魏魏是科任教师中第一个能自如地操作一三四教学模式的教师，谦虚谨慎勇往直前姜力茹感冒高烧，只请一天假，带病参加观课议课活动张颖孩子病了一周，她每天只请两个小时的假，孩子打针后就让母亲抱走还有李继杰，开学一个月，她病了半个多月，没有因为打针而少上一节课当主管领导听课后，给她指出问题时，她能虚心接受，主动请教王力老师在科任教师上课时，也能坐下来，虚心像他们请教，认真揣摩一三四教学模式于文娟不但自己进步，还能站在学校的利益上鼓励同伴共同成长体育组在观课活动中，准确计时，议课时还能提出有价值的建议当教研活动中出现网络问题的时候，很多教师一马当先田秀伟朱伟明郑永明周敏许琳都能冲到前面，排除故障

（四）学生教研活动促进了学生的成长一部分班级形成了自主学习，快乐学习，合作学习的氛围，有了一定的学习秩序如一年组，三年组，五年三班，五年四班其他的年组和班级还处于启动阶段四年四班小组合作的氛围最浓，家长发来感激的短信五年三班学生的学习能力最强，让观课议课的老师赞不绝口一年一班的学生形成了良好的学习习惯，培养了较强的创新能力

三、存在问题

1、所有老师在教研活动中都能动起来，但是有人步子迈得大，有人步子迈得小，有人还在徘徊一些老师还不适应，不知道怎么操作，觉得太费事不如自己讲，让学生听省事

2、有的班级教师学生的课前准备不够，没有完全按着一三四教学模式实施

3、主管主任监控存在漏洞，由于事情繁多，各种会议不断，随堂听课不及时对有些教师的个别辅导跟不上去

4、教师所任学科不同，在模式的操作中难度也不同

5、学生小组学习的能力还很差

四、改进措施

1、合理分配时间，加强个别辅导

2、制定责任目标，分批过关听课

3、研究培养学生能力的策略

4、开展有针对性的业务学习，加强专业引领

5、在培养小组长上下功夫总之，我们的教研活动，在教学中实施了一三四的教学模式，有苦有乐形成了有序有效的教研氛围；把握了校本教研的三要素，发挥了广大教师的团队精神，发挥了骨干教师的引领作用；实现了教学管理的八字方针；提高了教师的教学力和学生的学习力但我知道这只是万里长征迈开的第一步今后的路更长，苦更多不过，我们拥有像周敏，像谢红杰这样的优秀教师，就没有我们战胜不了的困难教师工作月份工作总结篇5这个月，由于国庆放假7天，剩下的几个星期又是忙忙碌碌，因而总觉得这个月时间过得特别快现将本月工作作简单回顾

一、加强日常行为规范训练日常行为规范训练是形成良好班风的关键，本月我教育学生认真做好课前准备，落实课堂规范，认真做好值日，自觉保护环境，尊师敬长，文明礼貌等，孩子们慢慢已经形成习惯针对班里少数学生不良的行为习惯，如说粗话、脏话、欺侮同学、劳动观念差等及时对学生进行思想教育，并抓住契机对全体学生进行思想教育

二、关爱每一位学生，做好后进生的转化工作对于班级中的一些特殊学生，我总是给予更多的关爱在我班，后进生人数较多，能量大，影响坏因此，我首先要求自己把真诚的爱给予后进生我努力做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门其次是善于发现他们的闪光点比如:在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励

三、进一步加强了大课间的训练要求学生提高认识，认真练操，争取做到快、静、齐通过努力，学生的做操质量有了大幅度的提高，基本达到了要求

四、狠抓了养成教育工作要求学生每天认真书写，坚持不懈平时我加大了指导与检察的力度，从点点滴滴入手，培养学生良好的书写习惯，尽一步做好了迎检工作

五、在班级工作中也还存在一些不足问题，主要有:

1、对学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心

2、课外活动开展的不够，不能很好的培养学生的学习兴趣

六、今后的工作目标和努力方向工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异，持之以恒,动之以情，晓之以理，多想办法，让学生对学习产生浓厚兴趣，逐步提高学习成绩后半期我要扬长避短，克服工作中的不足和缺点，扎实高效工作，把五年级建成一个真正的优秀班集体教师工作月份工作总结篇6蓝精灵幼儿园小一班教师工作总结时光荏苒，转眼一个学期就在充实与紧张中度过了这个学期对于我来说有着太多的形容词形容，也有着太多的意义，这不仅是我从一个学生转变为一个工作者的一学期，还是我从事幼教工作的第一个学期对于我来说一切都是陌生的，要学的东西有太多太多，几个月里学到的东西也太多太多在与小一班的孩子们朝夕相处的这些日子，有汗有累，但更多的是欢喜，我感受到了他们的单纯、他们的快乐、他们的爱，更感受到了付出与收获的正比关系和教师的责任，不禁让我有一种去关爱、教育他们的责任感下面我就将自己本学期的工作作如下总结

一、自身思想工作自从步入幼教岗位，就深知自己在教育理论和技能上的欠缺,为了更快的熟悉工作，不仅认真的参加前期的培训来加强理论学习，还在平时的工作中，认真完成各项工作，不断总结经验，来提高自身素质

二、保育常规工作做好保育工作是教师顺利开展各项工作的前提，又由于我带的是小班，孩子的自理能力较差，保育工作就显得尤为重要每天早上都会对幼儿进行晨检并进行用药登记，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解他的要求孩子在园期间，我会从每一个细节上去照顾他们，帮助他们整理鞋子衣裤，力求让他们干净整齐的离园，对孩子经常接触的物品进行定期消毒此外还会随时注意他们的安全，随时排除不安全的隐患在幼儿入园后我们首先就进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、吃坂、午睡等都有秩序的进行此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，现在他们已经有了很大的进步

三、教育教学工作这学期的教育教学工作对于我来说是自我学习，自我探索和提高的一个过程，从每一次的活动中都能获得不同的经验为了符合小班孩子的年龄特点，开展的主题活动均是以游戏与教学相结合的方式进行的，在激发孩子兴趣的同时达到了教学的目标并且还注重开展音乐、美术、手工等教学活动，来培养孩子的审美能力和动手能力在平时，我还时常教孩子一些简单的英语口语，来培养孩子对英语的语感，并在平常的小事中告诉孩子们一些小知识小道理，来促进他们德育的发展此外，还会在传统节日时进行环境创设，是孩子们身临其境的感受节日的气氛,加深对节日的了解

四、家长工作为了真诚的对待每一位家长，促进家园共育，在本学期开学我就将联系方式告知每一位家长，从而能够与家长进行密切沟通,随时收集家长意见和建议并充分利用家长接送孩子的时间，积极向家长能够反馈孩子在幼儿园的表现，让家长更亲近的了解幼儿在园的学习生活等各方面情况，还经常通过写纸条的方式与家长进行交流，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率另外还开展家园同乐活动，邀请家长来园共同参与亲子游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，感受孩子的进步与成长，使家长更加了解和支持我们，更好的配合我们做好家庭的保教工作以上便是我本学期的工作情况，在这个学期的工作中，我享受到了收获的喜悦，也发现了一些不足，感谢各位领导和同事的帮助，在以后的工作中我继续努力，加强各方面的训练，提高思想和自身素质，不断积累经验，并与配班老师团结协作，加强对幼儿德育、常规教育的培养，并与家长保持密切联系，实现家园共育，让小朋友们更加快乐的成长教师工作月份工作总结篇7时光如梭，在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了试用期的工作，积极完成学校布置的各项任务回顾过去的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将试用期的工作做一个总结，总结过去，希望明天工作得更好对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力我积极参加教研组的教研活动备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中鼓励学生用所学知识和思维方式组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担对于个别家庭没有电脑的学生进行互助式辅导

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

3、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，上网查找资料不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量教师工作月份工作总结篇2一学期很快就过去了两个月，经过这两个月的集体生活，孩子们也接受了我这位新老师就我十月份的工作小结如下一.教学教育方面刚工作两个月还是有点迷茫，教学活动方面的备课也有点偷懒，总是依赖参考书的活动设计，虽然书上的设计都是精品，但是作为一名新教师还是应该有更多自己的想法解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合经过试用期的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止”不断勉励自己越做越好，全面而不失风格教师工作月份工作总结篇8整个三月，我们是快乐而充实的，我们迎接了几位新小朋友的加入，并帮助他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作情况

一、教育教学工作我们开展了“我有多爱你”、“我对你说”两大主题教学活动通过《我有多爱你》主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱在科学活动“躲起来的一和中，幼儿认识了数字“―”，感知数字与数量之间的关系在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知.以内的数量，理解数字—的实际意义美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新针对中心行政的半日活动调研，我班教师紧密配合，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步加强了幼儿的自我服务能力，对幼儿的发展具有积极的、意义

二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作

一、模式的使用在实施“一三四教学模式”的教研活动中，我觉得用15个字概括这一个月的教研活动比较真实“领导冲上来，骨干强起来，老师动起来”在模式的实施过程中，开始多数老师不明白模式的内在含义,也不会操作因此，开学第一周的教研活动，由校长，主任率先尝试第二周由三大教研组长分学科出课，再次探究教学模式通过研讨，一部分老师初步领悟了模式的使用方法和意义接着，我们又进行了三周教研活动，一共观课12节，议课12节每一节课都先进行集体备课，经过三次预案的修改老师们第一次感受到团队的力量目前大多数教师领悟了一三四教学模式的基本操作方法并能在实际教学中进行尝试一些老师已经看到这个模式的优点学生学会探究了，学会了创新，学会创新了并在学习中品味到成功的快乐老师在课堂中的角色发生了真正的变化，从一个演员的角色退到导演的位置上把学习的空间，时间和主动权还给了学生在合作学习中培养了学生团队精神和使命感提高了学生的学习力有些教师在课前做到了师生共同准备，课堂上老师有效引导，适时指导，及时辅导学生在课堂上自主学习，合作学习，创新学习课后做到了及时反思

二、教研的措施

（一）教务处

1、教学管理科学有序

2、我们在一月初，研究设计了崭新的备课活页各个主管主任，每周坚持检查教师的教案，并用红笔提出指导性意见，促进教师的发展

3、集体备课各抒己见每周二下午三点四十，三大教研组在组长的带领下，都能准时进行集体备课，各个主管主任深入各组参与备课，给予指导在备课时，同伴互助，知无不言，言无不尽观课议课按时有序每周二，周三，周四都要利用两节课的时间，在多功能教室进行观课议课活动在活动中，我们把握了校本教研的三要素自我反思，同伴互助，专业引领

4、提前做好调研试卷每一节教研课前，都有主管主任出一套调研试卷，并由主管主任批改总结装订归档并把课堂教学中存在的问题与任课教师及时交流

5、及时约课主动邀课为了让所有的任课教师尽快走进模式，主管主任每天深入班级随堂听课，然后针对课堂教学中存在的问题与任课教师预约听课每人听过三节课后，由任课老师向主管主任提出邀请再听三节课目前多数教师已经完成约课任务，邀课活动刚刚开始我们使用的“一三四教学模式”还在探索阶段，没有最好，只有较好目前教研课中能够较好地运用一三四教学模式的教师有周敏张力刘艳红杜春娇郑福杰刘力华安秀贤殷红培程敬新谢红杰袭博易黄继伟黄超月施与辉王云波郭迎迎，殷魏魏张蕊张焕君黄秀兰在集体备课中，有许多教师敢于直言，发表自己的看法，提出有效的指导性意见的有周敏李继杰王延江刘凤芝苏莹史配详姜维国卢明哲董贵香李英芹吴力娜王力周晓风牛岩李春艳李丹值得我们学习的是周敏老师，无论哪一位领导还是普通教师讲课，她都能本着对老师，对学校负责的态度提出中肯的意见其实我们都应该像周敏这样，提升短板，才能加固长板她不是为了提拔，也不是为了加薪；只是积极地乐观的生活着，创造着，奉献着是她让我想起一句诗词我们无法延长我们生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度在开展教研活动过程中，有的老教师站在集体的利益上，主动参与，至始至终虽然是第二梯队的‘成员，但是，他们表现得积极踊跃刘庆于文娟范金艳崔秀丽刘力平范红霞王志军宋江。