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班主任工作计划第二学期精选20242024班主任工作计划第二学期精选1
一、指导思想坚持以重要思想为指针,全面推进以德育为核心,以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育,培养一个具有很强凝聚力、良好学风和班风的班集体为目标,以实践育人为基本途径,发扬民主、提倡竞争、卓有成效的开展班级工作
二、班情分析本班共有xx位学生,经过上学期的接触,已初步掌握每一个学生的性格特点,家庭情况其中家庭离异的学生有十几位,我班的张柳丹从小母亲弃她而去,父亲一年来看两次,导致性格怪异,孤僻,还有一定的暴力倾向印鹏同学全家独苗,爷爷奶奶非常溺爱,二三年级时就经常顶撞老师也就是差生很多,转化差生是本学期的工作重点
三、工作措施
四、主要工作与具体步伐
1.结合校内老例反省,本学期重点抓学生的“讲堂老例”和课间平安文明习惯每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前筹备进行反省,对没有做好的学生予以纪录扣分并进行教导,平安巡查员负责监督和挂号违纪同学,卫生反省员匆匆使学生养成优越的学习和运动以及卫生习惯
2.看重行为规范养成教导将习惯的培养作为行为规范养成教导的抓手,开展日常行为规范训练
3.重新支配座位小组长先入座,一般坐在正中间或后面之后依据身高及平时的表现尽可能让各组实力相当,一边随后竞争公道
4.增强学习小组扶植以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结合作、配合提高的小组气氛,充分施展学生的自主才能,立异实践才能,自我治理才能等多种才能
5.充分施展学生的主体精神,施展小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项运动,实现学生自主治理增强对对班干部的培养,鼎力表扬干部长处,鼓吹他们的先进古迹,赞助小干部建立威信;勉励干部勇敢工作,辅导他们工作措施的同时,要更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高,在规律上以身作则,力争从各方面给全班起到表率带头作用,培养干部连合协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、规律性和朝上提高心
6.激发学生竞争意识竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都弗成能达到或取代的动力通过讲堂评价,在班内掀起激烈的、持久的竞争运动激发学生小组之间、班级之间的竞争意识从集体运动的表现、班级荣誉的争取、留给先生的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识对学生个人和小组的各类表现按期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何地位,从而加强朝上提高心,培养学生的自觉性重新订定本学期评价体系,并依据评价内容选出各项相应的负责人负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不反复使用,尽量让班里每一个学生都有事干树立发展鼓励机制,订定奖励,鼓励所有学生争取更大的造诣
7.依据评价内容订定出较详尽的班规,给学生详细说明后张贴上墙让每一个学生明白什么事不能做,做了要扣分,常常扣分的效果便是学期末拿不到奖状;什么事要好好做,做好了要加分,常常加分的好处是学期末能获得奖状要让学生明白,做好每一天是紧张的长此以往,便可养成优越的生活学习习惯
8.看重家校的密切联系坚持家访,使家长能对照深入地了解学校、了解后代在校的学习环境,匆匆进家长与家长间、家长与教师间的感情交流,进一步听取家长对学校、班级治理和教导教授教化的看法
9.由于卫生和下学站队是遗留下来的坏搭档,对照严重所以,晨会和班队会课上要重点强调主要步伐是每天下午二节课后,值日生值完日后,和卫生委员一起反省每一个学生的桌兜,先观里面是否划一发明问题严重的当面见告并监督其当场摒挡整理,并扣分同时,还要反省课桌上清洁,不能摆放很多器械,影响值日生值日至于下学站队,对付那些拖拉、在步队里捣鬼的,也一一作出相应的奖惩处法
10.为了平日里方便记录,所以,对付大部分学生已经养成的采纳扣分制;对付仍需继承强化的采纳加分制这样,像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采纳扣分制,而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采纳加分制
(一)结合各项活动,重点培养学生良好的行为习惯
1、日常抓好五项竞赛工作,采用小组长负责制,建立严格的监督机制让学生明白养成良好行为习惯的重要性和紧迫性
2、继续加强贯彻宁波市小学生日常行为规范,并对每一条内容进行细化讲解
3、搞好我爱集体和学会生活系列活动,对学生的日常行为进行规范和考核,是不同表现的学生得到相应的奖励和处罚
4、利用午休及课余时间,开展各类竞赛,增加班级凝聚力,形成良好的学习氛围
(二)调动多种教育手段,切实做好差生的转化工作
1、做好期初家访工作,摸清学生基本情况及分析问题出现的原因,加强与家长的联系,争取形成合力
2、用每一次晨会讲话时间,了解学生每一天表现,正确恰当的予以及时处理
3、委以差生一些班级管理的工作,加强指导,并及时抓住教育契机,表扬他们的点滴进步,使其产生不断向上的动力
4、经常与任课教师进行交流,及时发现问题,共同教育
5、建立班级一对一互帮小组,使学生的成绩稳步提高
(三)加强班集体的建设,更好地发扬班干部示范及管理的作用
1、定期召开班干部会议,明确各班委的职责,发挥他们在班级里的管理作用
2、积极发扬主人翁精神,让每一个学生都参加监督班干部的活动2024班主任工作计划第二学期精选2
一、工作目标结合学校的工作计划,争创有特色的班集体努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生在学好做人的前提下,提高成绩
二、方法措施
1、树理想、定目标通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”而初三下学期是实现这一目标的后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想
2、鼓信心、抓恒心初三下学期后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整其次,升学的七个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分
3、重细节、强管理纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风快速行动迅速,不迟到到班准时,锻炼迅速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯向上倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想倡导热爱学习、关注人生与社会的精神认真认真做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面,培养做事认真的习惯负责对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责有序有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念
4、本学期每月工作重点三月份
1、根据学校的要求,进行仪容仪表检查,对学生加强安全教育;
2、强调《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律、缺交作业现象;
3、对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神;
4、帮助学生端正学习态度,尽快进入学习状态;
5、学生撰写苦战中考宣誓词,使学生做到不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头;坚定信念、分秒必争、奋力拼搏、疯狂学习;
6、做好体育课的管理,继续加强体育训练;
7、教育学生不迟到、不早退,积极复习;
8、依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风四月份
1、加强和科任教师的联系,教育学生不偏科,以饱满的精神状态进入第一轮总复习;
2、教育学生认真学习,努力向上,好好复习;
3、迎接模拟考;
4、做好发展团员工作五月份:
1、结合“五一”和“五四”的节日,做好发展新团员工作
2、加强对学生进行各种教育,迎接第二轮总复习和第二次模拟考
3、迎接体育考试六月份
1、指导学生考好中考
2、做好学期总结,毕业教育等,开展一些有意义及切实可行的纪念活动总之,本学期我将竭力做班主任的各项工作,尽自己的所能,从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,为全体学生营造一个良好的学习、备考氛围,让所有的学生都辉煌在六月!2024班主任工作计划第二学期精选
3、指导思想以讲堂教授教化和教导运动为载体,坚持以学生成长为本的教导理念,施展学生治理和学习小组的奇特作用,尽力构建学校、家庭、社会三结合的素质教导情况培养学生优越的道德品质,建立正直的学习态度和为班级争光的集体意识,形成优越的学习习惯和行为习惯,尽力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质获得全面协调地成长,个性特长获得充分的培育
二、工作目标增强行为规范的系列教导运动,通过学生的主动介入,自我治理,自我办事等多种运动模式,使班级能蒸蒸日上,尽力成为学校优秀班集体
三、基础环境三6班共有学生xx人,此中男生xx人,女生xx人通过两年半的学习,发明学生之间的差异照样对照大的,不管是念书、写字,照样规律、卫生等,均表现出这一特点当然,这样的结果与孩子自身的特点以及家长、先生对孩子的教导治理是分不开的总体来观,各方面表现都十分突出的有十个左右,明显后进的有
六、七人,大多半孩子较听话,守规律,除两个男孩对照油滑外,班级规律照样对照乐看的由于上个学期班级卫生较差,站队拖拉,本学期亟待整顿。
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