4.画长方形和正方形

第课时平行四边形和梯形一画长方形和正方形4开篇语欢迎来到状元成才路慕课堂，我是糖果老师封面今天这节课我们学习的内容是人教版四年级上册教科书P60例4,完成教科书P60做一做、P63练习十的第12题同学们你准备好了吗？让我们开始今天的学习吧！

一、新课引入师1同学们，你知道长方形和正方形有什么特征吗？相邻的两条边有什么位置关系？生1我知道，它们都有四条边，长方形的对边相等，正方形的四条边都相等它们的对边互相平行且邻边互相垂直师2真不错！想一想，如何规范地画出长方形和正方形呢这节课我们一起来学习画长方形和正方形

二、探究新知

1.阅读与理解师3画一个长10厘米，宽8厘米的长方形你读懂题目的要求了吗？生2我知道长方形的长10厘米，宽8厘米，要画出这个长方形师4对，我们已经知道长方形的长、宽，那么如何画出这个的长方形呢请你先想一想，然后自己试一试

2.分析与解答师5同学们，你们画出这个长方形了吗？你是怎样想的呢？生3我是这样想的，可以利用长方形“相邻的两条边互相垂直”这个特点，依次画出长方形的4条边生4我同意你的想法，可以用画垂线的方法来画师6对！我们可以根据长方形相邻的两条边互相垂直的特点来画长方形,下面请同学准备好三角尺、铅笔和练习，我们一起来画一画师7第一步，画一条长10厘米的线段表示长方形的长第二步，过长的两个端点分别做长8厘米的垂线表示长方形的宽第三步，连接两个宽的另一个端点，这条线段是长方形的另一条长最后，在图中标出长10厘米，宽8厘米，这个长方形就画好了同学们，你学会了吗？想一想，你还有其他的画法吗？生5还可以这样画，先画一条长10厘米的线段表示长方形的长，然后过一个端点做长8厘米的垂线表示长方形的宽；接着过宽的另一个端点，做一条长10厘米的垂线表示长方形的另一条长，最后连接两条长的端点师8你真棒！同学们，我们在画长方形的时候都用到了什么方法？生6我们在画长方形时用到了画垂线的方法生7每次都是过线段的一个端点做线段的垂线师9对，在画图时一定要注意使用三角尺，还要注意长和宽的长度同学们可以再画一个长方形试一试

3.回顾与反思师10同学们，你是怎样画出这个长方形的？生8我是利用长方形相邻的两条边互相垂直的特点，先画一条长10厘米的线段，然后过线段的2个端点分别做垂线表示宽，最后连接宽的另一个端点生9我是这样画的，先画出长方形的长，再过长的一个端点做垂线表示宽，接着过宽的另一个端点做垂线表示另一条长，最后连接两条长的端点师11对，不管按怎样的顺序画，都是根据长方形相邻两条边互相垂直的特点，都用到了画垂线的方法同学们，现在会画长方形了吗？接下来，让我们做几个题目试一试吧！

三、课堂练习1完成教科书P60“做一做”第1题师12同学们，请你用刚才我们学过的方法画一个长4厘米，宽3厘米的长方形你完成了吗？【这题课件有点问题，注意修改】生10先用直尺画一条4厘米的线段，再分别过这条线段的两个端点在同一侧画两条3厘米的垂线段，最后连接两条垂线段的另一个端点师13你们真会学以致用！先画出其中长方形的一条边，然后按照画垂线的方法画出剩余的长和宽就可以了要注意把长方形的长和宽画准确哦！2完成教科书p60“做一做”第2题师14:同学们，正方形会吗？试试看吧!生11我是这样画的！因为正方形是特殊的长方形，所以它们的画法应该是一样的，在画的时候需要注意每条边的长度都是5厘米师15:你真棒！正方形和长方形的画法是一样的！3完成教科书p63“练习十”第12题师16:下图是一个长方形的两条边，请你把这个长方形画完整想一想，我们该如何画出这个长方形呢？生12:我是这样想的，题目中没有直接告诉我们这个长方形具体的长和宽,所以应该要先测量出长和宽的长度生13:对，我测量出这个长方形的长和宽分别是4厘米和3厘米，接着就在宽的端点处作出长度为4厘米的垂线段，最后连接两个端点就可以了师17你们真棒！看来仔细观察，认真分析题目，就能解决问题！接下来，请以这条线段为左侧的边，画一个正方形你完成了吗？生14:我先测量出这条边的长度为4厘米，接着在这条边的两个端点分别做4厘米长的垂线段，最后连接两个端点师18:对，只要先测量出边的长度，然后再按照面前的方法就能画出这个图形你画对了吗？

四、课堂小结师19:同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？生15:我能准确的画出长方形和正方形啦！生16:我知道在画长方形和正方形时，都要利用画垂线的方法师20看来同学们通过这堂课的学习，都已经能够准确的画出指定长和宽的长方形和正方形，你们真棒！片尾语好啦，同学们今天的课就上到这里，再见!。