《人力资源管理》教学大纲

《人力资源管理》课程教学大纲课程名称（中文）人力资源管理（英文）Human ResourceManagement课程性质必修课适用层次本科学时36学分2先修课程:管理学原理，组织行为学授课教师常祖明

一、课程的目的和任务《人力资源管理》课程是经济管理专业的核心课程，是一门系统地研究企业人力资源管理活动的基本理论、政策制度以及实用方法的学科人力资源开发与管理也是企业管理的热点和重要研究领域《人力资源管理》课程目标是通过该课程的学习，促进学生明确现代人力资源管理的基本概念和原理；掌握现代企业人力资源管理的各项实务活动的内容及其具体操作方法；并能够以人力资源管理框架为基础开展后续的深入思考和实践；掌握在不同情境下运用所学知识解决实际管理问题的基本技巧

二、课程内容简介人力资源管理课程以人力资源管理与开发的一般流程为主线，全面介绍人力资源管理的基本原理、原则和方法，系统阐述人力资源管理的各个职能，并就人力资源管理学科前沿问题和最新思潮进行介绍具体来讲，主要包括人力资源概述、人力资源管理概述、人力资源管理理论基础、人力资源战略与规划、工作分析与工作评价、招募、甄选与录用、入职引导与培训开发、绩效管理、薪酬管理及职业生涯规划

三、教学内容和要求

（一）理论教学（按章节点明知识点、重点和难点）第一章人力资源概述*

一、学习目标人力资源的含义人力资源的数量和质量人口资源、劳动力资源、人才资源和天才资源含义人力资源的性质和作用

二、教学内容人力资源及相关概念人力资源的含义

1.

1.1人力资源的数量和质量

1.

1.2人口资源、劳动力资源、人才资源和天才资源

1.

1.3人力资源性质和作用人力资源的性质121人力资源对经济活动的作用

三、重点难点人力资源的概念；人力资源的数量和质量；人力资源的性质第二章第三章人力资源管理概述

一、学习目标•管理的本质和目标•人力资源管理的含义•传统人事管理与现代人力资源的异同•人力资源管理的基本职能及其之间的关系•人力资源管理目标、企业价值链和各项职能活动之间存在关系

二、教学内容O管理的本质及目标人力资源管理的含义传统人事管理和现代人力资源管理人力资源管理的演进人力资源管理的基本职能人力资源管理的目标

三、重点难点人力资源管理的含义；传统人事管理与现代人力资源的异同第三章人力资源管理的理论基础

一、学习目标•人性假设理论的内容•激励理论的内容•不同的激励理论对人力资源管理的指导意义

二、教学内容人性假设理论[激励理论

三、重点难点人性假设理论的内容；激励理论的内容第四章人力资源战略与规划

一、学习目标人力资源战略理念和分类人力资源战略与经营战略的整合I人力资源规划的含义人力资源规划的内容人力资源规划的分类人力资源规划的意义和作用人力资源规划与人力资源管理其他职能的关系人力资源规划的程序人力资源需求的预测及其方法人力资源供给的预测及其方法[人力资源供需的平衡

二、教学内容:。