《桂花雨》苏教版四年级上册语文教案

《桂花雨》苏教版四年级上册语文教案《桂花雨》苏教版四年级上册语文教案课时目的1正确、流利、有感情地朗读课文2读文章，发挥想象力，描绘文中的情景，体会作者表达的浓浓思乡之情3理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句话的意思教学准备课件实物一小罐子桂花课堂精彩评语假设干教学步骤一复习导入1昨天我们学习了课文一一齐读课题，谁来说说课文主要讲了什么？板书摇桂花收桂花2上节课，我们还学习了第一二自然段，理解了作者非常地喜欢桂花以及作者由桂花的原因请同学们翻开书本，我们一起来读读第

五、六自然段，体会母亲和我对家乡对童年的爱1师生接读，以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲可是母亲常常说，学生接读一一出示句子“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院里的金桂”2同学们读读看，从这句话中你读懂了什么？这里的“外地的桂花再香”，是否仅仅说的是桂花的香味？“家乡的旧宅院子里的金桂”是否仅仅说的是家乡的金桂？其中有什么含义？3你能用这样的句式说话么？如外地的环境好，母亲会怎么说？外地的生活过得真舒适，母亲又会怎么说？小组讨论交流一下动笔写写母亲可能会说的话出示课件思念音乐学生写作指名两学生上去写话集体交流，板书思念家乡4所以母亲的这句话应该怎么读？谁来读读看！5不仅如此，连长大的我也常常想起儿时的摇花乐，让我们一起来读第六自然段读后，你读懂了什么？〔思念童年生活、思念家乡）童年虽然逝去了，但是儿时的摇花乐却在作者的心里久久地回荡，让她如此得难忘让我们一起来读一读，把作者对童年对家乡的思念热爱之情读出来五总结全文，布置作业1总结课文，小结板书2作业回忆自己的童年生活，说说难以忘怀的人和事，写篇周记，感受一下我们童年生活的乐趣板书设计摇桂花11桂花雨思念童年和家乡收桂〔友谊提醒查找本课更多资料，请在站内搜索关键字桂花）。