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第六单元综合素质评价时间90分钟满分:100分部分积累与运用（62分）
一、字词积累（20分）i i*______________1______________•II I■■■■■■j■■■■■1Ii_____________!______________i______________I______________•1•读拼音，写词语（8分）
2.判断下列说法是否正确，正确的打7，错误的打“X”（8分）ge bofd lengjie zhi⑴“囊萤夜读”和“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中的“囊”读音一样，都作动词••用，意思也一样（）chen luhud hudngmdngJ
（2）“夏月则练囊盛数十萤火以照书”和“李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开”两句中的“盛”读音一样，意思一样（）
（3）“太白感其意”中的“意”指的是“意思”，句意是李太白明白了老媪说的话的意
（4）“还卒业”中的“卒”可以理解为“完成（）
3.根据意思，写出相应的成语（4分）
（1）以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事来形容学习勤奋刻苦（）⑵原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容学习勤奋刻苦（）⑶手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷（）⑷宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待程颐醒来，门前积雪已经一尺深了后用来形容尊师重道，恭敬请教把握课文的
4.《独坐敬亭山》中的“,”既是写景，又表现了作者的孤独之感其中“””两个字，把读者引入一个“静”的境界六语言实践（6分）生活中，你一定有许多的朋友你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说说你的看法读写展示台（51分）
七、课内阅读（10分）不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着有一次,我带他去买东西，他提出要让他自己买我给了他一角钱他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来我说“你递上钱，我帮你说好了”“不要，不要，我自己说”他说到了柜台前，他又嘱咐我一句“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了我终于忍不住了“买一包山楂片”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了他是一定要自己去的假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了“你回去，回去嘛！”我只得由他去了他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水他站在冰箱前面，露出半个脑袋营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼他满头大汗地、耐心地等待着我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了
1.选文中写了哪两件事来表现他对独立的要求？（2分）
2.选文中画横线的句子运用了的修辞手法，把比作，生动地写出了（4分）
3.根据选文内容，选一选（2分）
（1）对选文中“可怕的狂热”理解正确的一项是（）A.一种想要满足成功感的外在表现B.想喝橘子水
（2）选文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理？（）A.“我”懒得管他，让他自己去解决B.“我”不想伤了他的自尊心，想满足他对独立的要求
4.选文中的主人公是个才几岁的小孩子，联系课文，说说作者为什么称他为“男子汉”（2分）
八、课外阅读（11分）给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则给了孩子一个鼓励的眼神最终，三个孩子都跑到了终点故事的结局是美好的但我们不妨揣测一下三个孩子的心情第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦其实，故事仍未结束，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深远得很呢人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时,我们需要独立的人格、坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的于是,我们向母亲发出恳切的请求跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会伤害稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意这样,或许我们会多一份肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！（有删改）
1.写出下面词语的近义词（4分）迥异（）揣测（）恳切（）坚强（
2.将文中画线的句子改为陈述句（1分）
3.第一个孩子跌倒，母亲,这样做会助长；第二个孩子跌倒，母亲,这样做会伤害;第三个孩子跌倒，母亲，这样做会o（3分）
4.文章主要表达了一个什么观点？（3分）
九、习作展示（30分）成长是缓缓流淌的小溪，不知不觉中我们已长大成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀请以“成长”为话题，写一篇记叙文要求
①题目自拟
②语句通顺，有条理、有中心地将故事写清楚
③用语恰当，书写规范，写出真情实感第六单元达标检测卷
一、
1.jiang qiang
2.sai se
3.hang keng
二、胳膊发愣戒指神情沮丧芦花慌忙趁机程门立雪
三、l.D
2.A
3.C
四、
1.雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见
2.小航把脸上弄得脏兮兮的，像只小花猫，逗得我们哈哈大笑
3.李白被老婆婆的意志感动，回去完成了学业
五、
1.雨来游泳本领高雨来上夜校读书雨来掩护交通员李大叔雨来和鬼子进行不屈的斗争人们以为雨来牺牲了，十分难过雨来没有死雨来为了掩护革命战士勇敢地与敌人斗争
4.上托儿所坐火车回安徽勇敢、沉着
5.序号小标题空行主要内容
6.众鸟高飞尽孤云独去闲尽闲
六、示例我认为和朋友相处，最重要的是信任彼此猜疑便不会真心对待,只有真诚地对待对方，才能让对方也坦诚相待
七、
1.
①不愿让人牵他的手
②自己买东西
2.比喻小手倔强的活鱼他极力想挣脱“我”的手
3.1A2B
4.示例虽然他很小，但是他已经学会了独立，已经拥有了勇敢、沉着、坚强的男子汉气质
八、
1.示例迥别推测诚恳顽强
2.人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生
3.拖着孩子跑孩子的依赖心理破口大骂孩子稚嫩的心灵给了孩子一个鼓励的眼神培养孩子独立的人格、坚强的意志
4.孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的母亲，不能一味地帮助他，也不能指责他，而要多给他鼓励的眼神，培养他独立的人格、坚强的意志
九、思路点拨首先审题什么叫“成长”？哪些算是“成长”？明白成长是一种变化，有品德方面的成长，会帮助同学了，能帮父母做力所能及的家务了；有学习方面的成长，能自己解决难题了，能主动探求知识了；有能力方面的成长，学会了某项技能，能独立自主了；有友情方面的成长,会解决同学之间的矛盾了，会真心对待同学了；有在失败与挫折中的成长，在失败中得到启发，在挫折中得到锻炼……再选择你感受最深的一次成长经历写下来例文略
二、句段运用（14分）
4.读下面两个比喻句，理解填空，再分别仿写一个具有相同感情色彩的比喻句（10分）
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥纵，怎么也抓不住本句把比作，表现了雨来,表达了作者之情仿写:__________________________________________________________
（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉本句把比作，表现了扁鼻子军官的，表达了作者对扁鼻子军官的一之情仿写:__________________________________________________________
5.按要求完成练习（4分）
（1）雨来摇摇头，说“我在屋里，什么也没看见”（改为转述句）⑵补充诗句众鸟高飞尽，o
三、要素训练（9分）
6.下面这些课文是怎么标示每部分内容的？连一连（3分）《小英雄雨来（节选）》《我们家的男子汉》《芦花鞋》小标题空行序号
7.《小英雄雨来（节选）》一文共分成六个部分，有人觉得前两部分的内容跟后面的故事之间没有联系你认为这样的说法对吗？为什么？（3分）
8.文章内容长的时候，我们把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容了请用这样的方法概括一下《芦花鞋》的主要内容（3分）
四、主题感悟（19分）
9.历史人物故事（7分）
（1）《囊萤夜读》选自《晋书传》，通过写・________________________________________的故事，表现了车胤—的精神
（2）《铁杵成针》选自宋代的《方舆胜览眉州》,通过讲李白看到老婆婆而深受感动，然后返回山中完成了学业的故事，说明了学习要，不能o
10.儿童小说中的人物形象（12分）
（1）《小英雄雨来（节选）》的主人公是，故事发生在抗日战争时期，主要通过雨来、、—等情节，表现了雨来是一个—的少年
（2）《芦花鞋》选自曹文轩的《》，文章的主人公是,主要通过写青铜的故事，表现了青铜是一个的少年⑶王安忆的《我们家的男子汉》的主人公是姐姐的孩子，虽然主人公年龄小,但作者称他是男子汉请写出三个你印象最深的故事情节
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________第2部分阅读与欣赏（13分）
五、课外阅读（13分）他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起的时候就更少了假如爸爸妈妈拌嘴，有时是开玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈那一边攻击爸爸，阵线十分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说“等我爸爸回来修有什么人不会做什么事时,他会说“我爸爸会的在他心中，爸爸是无所不能的有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说“我叫爸爸打你”我也火了，说“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅（nie向着说“在安徽”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再也不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了“他哭起来眼泪很多”这是一个医生对他的评语每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠拦在眼眶里打转他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭打他时，他总是说“不痛，不痛甚至哈哈大笑起来有一次，我给他写信，信上说“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸后来，他给我回信时写道“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋”（有删改）
11.请为选文中的两部分各拟写一个小标题，写在每部分前的横线上（4分）
12.根据选文内容，判断下列说法的对错，对的打T”，错的打“x”（4分）
（1）“他”因为和父母在一起的时间少，所以不喜欢爸爸（）⑵“他”在信中谢我，是个大坏蛋，是因为“我”对“他”不好（）
13.读画波浪线的句子，说说“他”为什么先是大笑，然后拿起一块毛巾捂住了脸（5分）第3部分表达与交流（25分）
六、快乐习作（25分）
14.成长是缓缓流淌的小溪，不知不觉间我们已经长大成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事真叫人难以忘怀请以“成长”为话题，写一篇记叙文要求
1.题目自拟；
2.语句通顺，故事写得有条理、有中心；
3.用词恰当，书写规范，写出真情实感第六单元综合素质评价
一、
1.胳膊发愣戒指囊萤夜读趁机芦花慌忙神情沮丧
2.lx⑵N3x⑷
43.1悬梁刺股2凿壁偷光⑶手不释卷4程门立雪
二、
4.1浑身光溜溜的雨来小泥纵非常灵活对雨来的喜爱示例小航把脸上弄得脏兮兮的，像个小花脸猫⑵扁鼻子军官的那双手鹰的爪子凶狠恶毒憎恨示例那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食
5.1雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见⑵孤云独去闲《小英雄雨来节选小标题《我们家的男子汉》4空行
三、
6.《芦花鞋》八序号
7.这样的说法不对文章的前两部分分别写了雨来游泳和上夜校读书，这些内容为后文的故事作了铺垫因为雨来擅长游泳，所以才能在敌人的枪口下逃生；雨来读书接受了爱国教育，他才能勇敢、机智地跟敌人作斗争
8.青铜和葵花采芦花，爸爸、妈妈编织芦花鞋，青铜把芦花鞋拿到油麻地镇上去卖有一天下大雪了，青铜仍坚持到镇上去卖鞋挂出来的鞋子卖完了，还有人想买，可青铜没有鞋了，那人走后，青铜脱下自己脚上的鞋，赤着脚朝那个人追了上去
四、
9.1车胤车胤用练囊装萤火虫当灯来夜读勤勉刻苦⑵祝穆用铁杵磨针持之以恒半途而废
10.1雨来掩护李大叔与鬼子作斗争在鬼子的枪口下逃生爱国、勇敢、机智⑵青铜葵花青铜卖芦花鞋懂事、勤劳、善良⑶示例
①他不爱吃青菜，听信了“我”说的不吃青菜会死的话，他便吃了，吃得很多
②他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水，并且一定要自己去
③离开外婆，离开上海，去安徽时，勇敢地攀上窗口，坐上了火车
五、
11.示例他爱妈妈，也崇拜爸爸他的眼泪
12.⑴x⑵x
13.“他”大笑，是因为回忆起和“我”在一起的快乐时光，感到很开心“他，拿起一块毛巾捂住了脸，是因为想起往事，流下了眼泪，但是“他”的刚强又使“他”不愿意让别人看见“他”哭
六、
14.思路点拨先审题，什么叫“成长”？哪些算是“成长”？明白成长是一种变化，有品德方面的成长，会帮助同学了，能帮父母做力所能及的家务了；有学习方面的成长，能自己解决难题了，能主动探求知识了；有能力方面的成长，学会了某项技能，能独立自主了；有友情方面的成长，会解决朋友之间的矛盾了，会真心对待朋友了；有在失败与挫折中的成长，在失败中得到启发，在挫折中得到锻炼……再选择你感受最深的一次成长经历写下来例文略第六单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间90分钟满分100分基础百花园（34分）
一、读句子，给加点字选择正确的读音（6分）
1.那个倔强（）的老爷爷勉强（）答应了叔叔的要求（qibng qiang••jiang
2.石子就像塞（）子一样堵塞（）住了下水道（sai saise）••
3.白鹅在院子里引吭（）高歌，公鸡呆呆地看着，一声不吭（）.（kOng••hang
二、读拼音，写词语10分帕ge bofa Idngzhi shdnqfng jusangcheng menli xueluhua huangmdng ch6n jT
三、选择题，把正确答案的字母写在括号里（9分）
1.下列成语中，与古人读书求学无关的是（）A.程门立雪B.铁杵磨针C.手不释卷D.望梅止渴
2.下面句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.微微跑到教室，吧嗒吧嗒地说“真倒霉，又忘记带伞了”••••B.枫树发出呼啦呼啦的响声，好像在鼓掌欢庆秋天的丰收••••C.昨晚下了一场大雪，踩在地上咯吱咯吱响，有趣极了•••♦D.游客们看到这一双双美丽的鞋子，嘴里啧啧啧地感叹不已•••
3.与“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”中加点部分表达的感情色彩相同的句子是（）A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥纵，怎么也抓不住B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑C.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上•••D.妹妹的脸蛋儿像红苹果一样红润，看上去可爱又美丽
四、按要求完成句子练习（9分）
1.雨来摇摇头，说“我在屋里，什么也没看见”（改成转述句）
2.小航把脸上弄得脏兮兮的（改成比喻句，表现出对小航的喜爱之情）
3.太白感其意，还卒业（用自己的话说说句子的意思）主题训练营（15分）
五、根据课本内容填空（9分）
1.课文《小英雄雨来》可分为这六个部分，向我们讲述了的故事
2.在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折和挑战作家王安忆通过写和这两件事，表现了他们家的“男子汉”面对生活挑战时的O
3.本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的，《小英雄雨来（节选）》用标示每个部分，《我们家的男子汉》用，《芦花鞋》用的方式这样的写法，能帮助我们比较容易地。
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