暑假三下乡社会实践报告3000字10篇

暑假三下乡社会实践报告3000字（10篇）暑假三下乡社会实践报告3000字篇1今年的暑假来的很快，我还没有来得及享受完大学那美好的生活的时候它便蹦了出来，让人措手不及，三下乡暑期社会实践总结暑假真的来了，从班长通知我们学校开始放假的那个时刻起它便来了虽然对校园生活有点恋恋不舍，我还是要去面对它，它毕竟是我大学生涯中不多的暑假了那么如何好好利用这个暑假呢班里有的同学选择了回家休息、有的选择了外出旅游、有的选择在校复习考研，有的选择了到工厂打工体验生活，当然也有一部分同学选择了暑期“三下乡”社会实践活动而我呢，则选择了后者，我要让我的暑假通过这次社会实践活动变的更加精彩!火车载着一个希望飞驰于千山万水，穿省过县后，我回到了自己故乡的骄傲一一西部明珠一一乌鲁木齐汽车载着一个兴奋驰骋于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越岭后，我回到了自己家乡的美丽一一塞外江南一一伊犁在家里稍作休息后，我便马不停蹄地真奔我在火车上便已选好的社会实践基地一一伊宁市塔什科瑞克乡那是一个充满神奇的地方，伊宁市塔什科瑞克乡位于伊宁市南郊，伊犁河北岸总面积

10.9平方公里，总人口13271人，有维、哈、汉等9个民族，少数民族占91%,人均耕地不足

0.7亩在伊犁这个地大物博的明的神圣意念，又仿佛在告诫我们这些生活在新时代新气象的21世纪的青年人们一一珍惜眼前来之不易的幸福生活那些昂首向前的雕塑群体，那些响彻耳际的铮铮誓言，那些在死亡边缘、枪口之下、亲人心头的英雄故事和人物，已深入我心，让人心情波澜起伏，久久不复平静贫穷的山村依旧被“贫穷”两个字所羁绊而未能发展，而生活在贫穷的yin威之下的人们何尝不期盼生活可以过得好些，这一个“好”又是多么的简单却又难以实现！家徒四壁，食不果腹,并不是书本上为了夸张描述才有的形容词，它们是震撼人心的事实！泪水掩于心底，感慨凸显此处我想我见识了这个状况，切实理解了这个概念，所以有资格表达出我这样的心情，这样的感慨“贫穷是最可怕的东西”遵义市团委老师意味深长地说是呀，贫穷的背后是许许多多不可预知的悲剧尽管有人穷志不穷的一大批贫困学生仍然在为理想为追求而奋斗着，然而当他们一双双渴望知识的炯炯有神的大眼睛被“穷”这面可恶的镜子反射的强光灼伤时，他们又该如何继续下去？!我想，这应该不仅是我一个人要思考的问题……实践出真知社会之于每个人都是一个人生大课堂，欲求得真知，充实自己的社会经验，逐步了解社会，走近和走进社会，只有切身融入社会中来现代的大学生肩负着祖国社会主义建设的历史重任，暑期三下乡社会实践活动是在学校给与的深厚的理论知识和过硬的专业技能之外，培养我们吃苦耐劳的拼搏精神和踏实实践中逐渐增强的实践能力这次暑期“三下乡”社会实践活动，真正锻炼了我，我将以全新的姿态面对以后的学习和生活生于民，今后亦将认认真真服务于民……暑假三下乡社会实践报告3000字篇420__年7月7日至12号，在王老师的带领下，我们工商系开始了10年的暑期三下乡活动此次我们围绕着“青春感受和谐,镜头聚焦农村”这一主题，在浙江台州仙居的福应街道开始了为期一周的实践活动这次实践活动不仅仅使我更深一步的深入农村，了解并体验了农村生活，使我收获更大的是在这个过程我锻炼了自己各个方面的实践能力，还认识了很多很多的朋友，从各个方面提升了我自己的综合素质下面我就具体讲一下7号下午，经过将近4个小时的车程，我们终于到达了目的地到那后我们面临的第一个问题就是住宿问题我们住的是当地小学的教室，我们必须要自己打扫好教室，我们睡的是地板和桌子我们面临的不仅仅是烈日和蚊子我想这对我们这群过惯了幸福生活的学生们是最大的考验其后在接下来的89号码我们深O入农村，到当地居民的住处进行社会调查做调查问卷是考验一个人的一种有效方式，特别是来到一个陌生的环境同陌生的人进行沟通，我想这当中值得我们学习的很多很多我调查的是当地一位40多岁的中年男子他刚从地里回来因为之前我们经过这里时发现当地盛产农作物所以给我的第一印象就是这里的新农村建设发展的不错想必温饱问题已经得到解决但是在其后的对话中我了解到了该男子有两个孩子，一个在上小学，另一个在上初中在与其聊到现如今教育局对农村孩子小学期间教育费用全免这一政策时，这位大叔显然很开心但是其后他又告诉我们其另一个孩子在上初中，尽管学费只有330元，但是还让他负担很重，仅为了那多余的30块零头钱他找校长谈过很多次他告诉我们不要看到这里农作物很多但是他们家种的田还不够解决自己的温饱问题，哪来的拿去卖赚钱呢他又指给我们看周围的房子告诉我们这里的房子有一很奇怪的现象，那就只是简单的搭建起来却未经粉刷，因为他们已没足够的经济来源最为感动的是在我采访完的第二天，这位大叔带着他的小女儿来到我们住的小学，告诉她说这是来自杭州大城市的大学生们，希望她也能好好读书看着这对父女，我想我终于明白了父母的辛酸也许读书对于那里的孩子们而言是摆脱贫困的唯一途径在接下来的几天，我们更是和当地两位贫困的孩子进行了结队在那我们看到了解放前的穿心街，那里是传统的四合院房子但是我们也看到了别墅我们看到很多人因为贫困而出现了种种问题但是我们更甚是看到了有些人开这轿车我想在新农村建设中贫富差距还是存在的当然我们更是发现了很多“新农村建设”中的很多新成果，当地很多人都进行了医疗保险，也建立起相关的医疗保险当地的第三产业也发展迅速，解决了当地很多人的温饱问题手工艺品，化工产业的#39；发展给当地注如了新的经济来源当然这次活动使我收获最大的是使我认识了更多的新朋友，增加了我的团队意识在这次活动期间我们在调查问卷这一活动中了解彼此，培养了胆量，更是建立了友谊在每晚举行的总结会议上我们各自发表这当天的感受在交谈的过程中我们与老师学会了沟通，让大家了解到我的想法当中更是加强了我们系各个部门的联系在包饺子活动中我们在娱乐中培养了默契，增加了友谊这次活动期间，我们都代表着我们学院，是一个团体在这个前提下，我们的团队意识，集体荣誉感增强这次活动我不仅仅了解到新农村建设的现状，提升了自身的实践能力更重要的是我们收获到了很多很多的友谊我想这对我们自身的发展，和我们系的建设都有很大的好处这是一次不错的实践活动暑假三下乡社会实践报告3000字篇5大学四年稍纵即逝，转眼到了大二结束的八月和往年一样，火辣的阳光，城市里压抑的空气让人沉闷太久在校团委的关怀指导下，8月17日，社会实践队的同学们顺利抵达实践地一一宝鸡千阳在这里，有空旷的田野，任心飞翔；在这里，有美丽的山川，任情传达;在这里，有淳朴的人情，任你品味社会实践队来到了千阳县崔家头镇赵家嫄村互助幸福院，在这里的五天四晚，我收获了很多刚到互助幸福院的时候，大家都还不习惯这里一日两餐的饮食习惯晚上有的同学肚子饿了，只好吃点零食农村蚊子比较多，每晚消灭蚊子也就成了我们必须干的事情之一虽然有诸多不适应，但是这些因素丝毫不影响我们社会实践活动的开展第一天，我早早的起床，感受朝阳的活力，体验简单的生活我主动去帮做饭的阿姨择菜，并且从中体会到做家务的乐趣因为经常住校，很少有机会干家务想想自己在家的时候，很少给妈妈帮忙做家务，而毕业以后也鲜有机会陪伴在父母身边照顾他们，心中实感愧疚吃坂过后，大家都自己洗碗看着有些老人行走不便，我们都主动帮他们洗碗能为老人做一些力所能及的事，照顾他们的生活、关心他们，是儿女们最大的幸福有一首歌叫《常回家看看》，看着互助院的老人，我才明白了父母在电话里的谆谆教诲与殷殷期盼，明白了我们已处于不需要被照顾的年纪而父母却在渐渐老去想起了母亲头顶的银丝日渐增多，想起了母亲额头上愈加明显的沟壑，想起来子欲孝而亲不在是何等的遗憾在互助院，关系最好的就是赵爷爷每天晚上听着蝴蛾的叫声，坐在院子里和赵爷爷聊天，让我觉得很开心在乡间的虫鸣鸟叫声中，内心的躁动转为平静在夜晚星河的光辉中，迷茫的未来变得清晰充实的五天社会实践，大家一起聊天，一起做调研团队的力量是强大的，特别是最后的文艺演出，晚上快十点了，我们还在排练，笑着闹着直到最后一个节目短暂的社会实践结束了，留下太多太多的感情关爱老人，我们将温暖与欢乐留给赵家嫄村的老人们，将成长与思考留给自己暑假三下乡社会实践报告3000字篇6在20—年7月20日-20—年7月28日期间，我参加了由华南师范大学大学城校区青年志愿者协会组织的三下乡活动，去到了从化吕田开展活动，活动虽然只进行了7天,但是我们的准备时间很长，在持续几个月的准备及开展过程中，我获得了很多，认识了我们的不足在前期，我参与的工作主要是宣传方案的完善，展版、书签的设计，展版内容的整理，文娱组的排练活动在前期的活动中，同事们的对待工作的态度多比较认真，工作都可以按时上交，但是其中也出现了一些问题

1.在宣传主题的设置上，重点不突出，并且对学校的方针上有些脱轨，没有把政治这个专题重点突出原来是认为那里比较落后，宣传科技会比较有必要，但是根据下乡实际情况，科技版块由于篇幅的限制，以及选材的不足，没有很切合当地的实际，而且当地人对于科技版块的热情也不高并且学生感兴趣的与市民感兴趣的内容不同，难以同时满足两者的要求

2.各宣传版块在选择内容上的问题较大，其中一个共同的问题就是图片比较少，虽然我们有大型宣传，但是主要面向的群体还是学生，学生都会热衷于看图片，特别是时政版块，图片量过少，导致一整版都是文字，有视觉疲劳对于大学城版块也有同样的问题，大学城的建筑及设备是很吸引人的，但是版块的图片主要都是大门等，吸引力还不足在见面会时候给同学们播放的视频质量不太好，其中大学城的视频采用了香港那边的视角，并且主要角色在广州大学，显得不妥，效果远不及自己制作一个大学城的视频来得好虽然说制作视频耗费的时间较多，但是我们准备时间也足够长，所以以后如果有需要，视频类的东西要提前制作，因为在网上搜索到的大部分全屏以后质量变得不好在找励志电影的时候，没有切合实际，找了一部外文片，后来由于不适合，又换了一部比较轻松活泼的片，不过也是外文的，由于是用投影仪来播放的，所以后排基本上都看不清，这让学生更没有兴趣看下去所以要吸取教训要了解当地的水平，由于下乡通常是去比较落后一点的地方，所以找中文片，学生会更容易接受其次要了解当地的投影设备，像这次是用屏幕，找片的时候要注意找字幕比较清晰的片子

3.文娱组在前期准备的时候就举行过几次的彩排，每次的彩排都有指出不足的地方，但是缺少跟进，没有很明确的指出每个节目的缺点，并且在接下来的排练中，没有完善表演，缺少提醒在下乡中，我们各个活动总体实行情况不错，但是也存在一些不足

1.支教的课程设置有一些课程一次排起来，强度太大，学生难以接受，而且比较累，例如手语和时政一次三节，如果可以排开，效果会更好

2.文娱组在策划活动的时候，给工作人员太多的自由度，有一些东西在彩排的时候才让工作人员想，工作人员也到那个时候才知道这个也要他们考虑，导致彩排的时间很长，也让排在后面关卡的工作人员白等了很久，浪费了比较多的时间

3.宣传组设置的征文绘画比赛，由于评审的时间比较后，导致和文娱组的文艺晚会冲撞，部分人要去文娱那边帮忙，部分人中午也要休息，导致最后的结果是由几个人评出来的，比较匆忙

4.文娱组的趣味运动会时间设置得过早，学生和下乡队伍的人都还没有熟悉起来就举行，导致最终就是班主任和学生互动较多，工作人员和学生没有交流，失去了趣味运动会的意义

5.下乡期间我们住在学校，并且借用了学校的办公室和心理咨询室，但是队员们的没有好好保管这些设备其中包括宿舍钥匙没有妥善保管，琴房的钥匙也没有保管好，虽然在走那一天有对办公室进行清洁，但是还是有不属于办公室的东西，心理咨询室收拾过后基本恢复原貌最终对下乡队伍的形象造成极大影响

6.部分队员在没有工作的时候，没有积极地走向同学，对队伍的凝聚力造成了很大的影响，惹来队员的不满

7.在大型宣传的时候，队员的情绪也比较高亢，有时候就忘记了自己的职责，而在现场就拍起照来，对形象有不良印象的同时，也阻碍了市民看展板后来很多学生来到了大型宣传的现场，由于学生很多，聚在展板前面，和队员或和扬扬拍照，也阻碍了展板显得现场虽然热闹但是比较乱

8.由于经验不足，我们不知道要联系媒体是要通过政府联系的，导致前期的活动比较少报道而且我们和学校另外一个学院同时到吕田去下乡，市民和传媒都以为是同一个团体，所以对我们的活动关注比较少

9.在选点上，这次感觉我们去的地方，学生已经懂很多东西,或许学生对我们的需要并不是很强烈避免单纯成为学生的玩伴暑假三下乡社会实践报告3000字篇7今天早上确实是很不情愿的四点多就起来了，没睡到自然醒那根本不叫睡觉，那叫休息匆忙的洗漱之后为了赶上日出，我们也急匆匆的往观景台走，急速冲到三分之二路程的时候就已经气喘吁吁只能一阶一阶地往上爬到了5点26没看到日出以为今天的拍摄计划要泡汤了主要是今天泡汤了明天早上就还要四点多爬起来拍还好老天很给面子的还是让太阳升起来了，耀眼的阳光果然让人觉得再辛苦都是值得的啊无意间也注意到了当地很有特色的雾海，雾就像是倾倒下去的，然后慢慢地从谷底溢出来根据昨天所制定的拍摄计划，今天上午当然是去拍摄当地居民采茶的场景在前往拍摄之前和拍摄的过程中也有两个很可爱的小朋友，当地的人不管男女老少果然都是不一般的热情啊其实今天最满意的就是去采访那对高龄夫妻其实当时在拍地方，该乡虽然存在人均耕地不足

0.7亩的尴尬困境，但在党和国家社会主义新农村建设的号召下，靠着当地农民的勤劳、善学、敢于实践的精神，该乡逐步摸索出了一条新的农村发展道路一一特色农业产业通过几年的艰苦奋斗，该乡开创了以温室脱毒草莓、香菇、山药、彩色辣椒、圣女果、芦笋、牛茅、秋延晚西红柿等为主的特色农业产业链，该乡也因此一举成为伊宁市主要蔬菜基地其产品不但供应本市，还远销乌鲁木齐、石河子、奎屯、克拉玛依、阿勒泰、塔城、博乐等北疆城市及独联体市场由此该乡农民过上了富裕的生活

一、新的生活从这里开始我的实践在该乡的6村展开，6村是该乡的香菇基地以前光知道香菇的美味与可口，没有切身体验过它的成长，这次真的可以过把隐了阿力木江大叔是这个基地的种植高手，他种植的香菇个大、肉厚、味美，深受客商们的喜爱，香菇一下架，便被他们抢购一空嘿嘿，看来跟着他实践准没错我来得时候这里的菌筒已经养好，筒膜中布满了香菇的小蕾，按照阿力木江大叔的指导，我开始为每一个菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生长不受束缚，虽然累的满头大汗，但还是其乐融融，至尽回忆起来依然回味无穷香菇的小蕾在生长一周后便长成了成品香菇这期间，在阿力木江大叔的指导下，我按时给香菇补水，以保证香菇有一摄的时候我虽然是监听，但是我真的是完全不知道他们再说什么,但是拍摄完之后通过了解才知道，公公婆婆都已经70多岁的高龄了，孩子都在外面打工，着实会给人觉得老人家很孤单而且老人家还很热情，一直邀请我们进去喝茶，不喝茶还不配合我们的拍摄不过好在拍摄顺利完成了并且效果还不错，最后大家和老人家来了一个大合影回学校之后是该把合照洗出来寄给老人家才是啊下午的计划是这两天以来最轻松最轻松的，终于睡到了梦寐以求的午觉虽然睡太久了人很累...要是说今天整体下来的建议就是，总结，总结其实没有什么意义大家当面去总结，都只会说好的，有谁会去说这个谁谁谁不行，这个谁谁谁今天就等于玩了一天吗？总结最大的意义在于大家互相讨论来找出今天一整天的问题所在，一个总结下来都是说好的那不就是表彰大会了？但也是有好的一面，就是对于之后计划的实施，能找一下问题和需要保证计划实行的条件最后的建议就是，不论以后有谁再参加社会实践，是否还会组织社会实践，但是很重要的一点就是人数控制，10个太多总有人闲着不是吗？闲着的人不来可能还可以做更多的事，过来了也就只能说说笑笑了暑假三下乡社会实践报告3000字篇8作为支教板块的负责人，不仅在学校积极进行教学活动，而且要走出学校走进当地的社会，了解当地的人文风情和习俗让我感到十分的珍惜这样的实践机会，让我十分珍惜尽管在七天暑期实践活动期间，汕头市潮南区迎来了台风后的大暴雨，我们忍受了没有网络和断水的日子但我们的调研，我们的下乡活动还是没有停滞，积极响应“伦研，一直在路上”的口号虽然作为外省人的我，完全听不懂潮汕话，但我还是在用自己的心和眼去观察着这个我从没了解过的世界俗话说“拥有一双善于美的眼睛，才能发现生活中的美“我发现生活在这里的老人生活心态很好，无论在什么样的情况下，都积极对待，平淡自如，乃至如诸葛亮“淡泊名利，宁静致远”在采访老人的时候，老人们非常积极的配合并给予我们他们力所能及的帮助，在访谈期间，老人眼里荡漾着的点点不经意的笑意让我们调研的所有辛苦都被融化了，我们那颗疲惫的心仿佛也找到了寄托的地方他们让我们感到温暖和感激，让我们脚下的路更加坚定当我们回首，回顾以往，这一路幸福和温馨与我们相伴当我们走进这些老人的家中，潮汕民居中各种精细的文化传统让我们感到无比的震撼房子的结构和房子中的各种装饰，还有房子里的家具都像是一种无声的语言，在向我讲述着这片土地的历史和故事这是一种无与伦比的精美，蕴含着浓厚的历史韵味，记录着潮汕人生活的历史；这也是一种精湛的建筑艺术，展现艺术的灵性和人文气息村落旁的小池塘里，不断有鱼儿吐出的泡泡在水面扩散开来,形成一个又一个的从中心向四周扩散的小涟漪;村子中，蔓延的只有各种植物的绿意；村子的上空中厚厚的云层玩着空中漂移，辽阔的天空是他们最活跃的背景这就是雨后的汕头，静谧而有活力，清新隽永汕头，是我第一次下乡之地，让我深深爱上这片灵气与特色兼备的土地此次下乡之旅，我不仅收获了与孩子一起共度欢乐时光的美好回忆，以及深厚的情谊，而且在调研的路上，潮汕老人的热情与温和、潮汕特色的建筑与人文风气，深深印刻在我的脑海里暑假三下乡社会实践报告3000字篇9大学四年稍纵即逝，转眼到了大二结束的八月和往年一样，火辣的阳光，城市里压抑的#39；空气让人沉闷太久在校团委的关怀指导下，8月17日，社会实践队的同学们顺利抵达实践地一一宝鸡千阳在这里，有空旷的田野，任心飞翔；在这里，有美丽的山川，任情传达;在这里，有淳朴的人情，任你品味社会实践队来到了千阳县崔家头镇赵家嫄村互助幸福院，在这里的五天四晚，我收获了很多刚到互助幸福院的时候，大家都还不习惯这里一日两餐的饮食习惯晚上有的同学肚子饿了，只好吃点零食农村蚊子比较多，每晚消灭蚊子也就成了我们必须干的事情之一虽然有诸多不适应，但是这些因素丝毫不影响我们社会实践活动的开展第一天，我早早的起床，感受朝阳的活力，体验简单的生活我主动去帮做饭的阿姨择菜，并且从中体会到做家务的乐趣因为经常住校，很少有机会干家务想想自己在家的时候，很少给妈妈帮忙做家务，而毕业以后也鲜有机会陪伴在父母身边照顾他们，心中实感愧疚吃饭过后，大家都自己洗碗看着有些老人行走不便，我们都主动帮他们洗碗能为老人做一些力所能及的事，照顾他们的生活、关心他们，是儿女们最大的幸福有一首歌叫《常回家看看》，看着互助院的老人，我才明白了父母在电话里的谆谆教诲与殷殷期盼，明白了我们已处于不需要被照顾的年纪而父母却在渐渐老去想起了母亲头顶的银丝日渐增多，想起了母亲额头上愈加明显的沟壑，想起来子欲孝而亲不在是何等的遗憾在互助院，关系最好的就是赵爷爷每天晚上听着蝴蝴的叫声，坐在院子里和赵爷爷聊天，让我觉得很开心在乡间的虫鸣鸟叫声中，内心的躁动转为平静在夜晚星河的光辉中，迷茫的未来变得清晰充实的五天社会实践，大家一起聊天，一起做调研团队的力量是强大的，特别是最后的文艺演出，晚上快十点了，我们还在排练，笑着闹着直到最后一个节目短暂的社会实践结束了，留下太多太多的感情关爱老人，我们将温暖与欢乐留给赵家嫄村的老人们，将成长与思考留给自己暑假三下乡社会实践报告3000字篇1020—年7月14日至20日，我院举办暑期“三下乡”社会实践活动首先，历史文化学院暑期三下乡“国情社情观察实践服务团”于7月11日在内蒙古师范大学盛乐校区学院楼会议室召开了暑期三下乡动员工作会议内蒙古师范大学历史文化学院团总支副书记钱艳艳老师主持召开此次会议7月14日，历史文化学院“三下乡”考察团至内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗树林召镇东海心村共享度假小屋进行为期一周的社情视察实践活动共享度假小院由六间LOFT式房间、一座观光台、一间共享厨房、一个共享餐厅和两间聚会屋组成，内配备娱乐设施，契合现代化生活，体现了城市与乡村旅游的有机融合，本次研学考察活动就基于此种运营体系进行分析学习本次实践期间，历史文化学院考察团先后进行多项研学活动，如在当地旅游代表项目一一栋房花烛院一一共享自助式特色民居参与项目实施，帮助进行设施的完善；了解当地扶贫机制；与北纬400乐筑公司举行揭牌仪式，意味着我院与该公司正式建立了大学生“三下乡”暑期实践基地等等……期间考察团的学生们与老师们和谐相处、一起生活，在社会实践中增长经验过程中也有很多温馨的事情，团总支副书记钱艳艳老师虽然受伤，但仍亲自带领同学们做坂，贾钮同学在带病的情况下坚持研学，大家克服了间歇性停电、基本上全天停自来水，只能靠抽井水来生活的困难，也克服了30多度炎热和瓢泼大雨等极端天气,外出找当地村民调研、访谈大家都或多或少的锻炼了自己的生存能力，学着做家务，学着与外人沟通……最后的结果是大家都满意的在十余天的实践研学中，每个人都收获到了想要的东西对于文化产业发展态势的更深刻的理解、对于推动产业链趋于完善的措施、对于带动地区经济发展的模式探索以及更多的对于生活中更好发展的经验，这些都成为本次“三下乡”凝结出的闪光点，为我院的人才培养以及合作共赢提供了极大的推动作用目前“城中村”已成为进城务工人员主要容纳地，成为城市人口密度最高的区域以最典型的郴江镇三里田村三里田组为例,其常住人口—52人，但承租人口达3000余人，全村00多户中90%的有房屋出租，有6_%的依靠房屋出租维持基本生活，房租月收入也从几百元到上万元不等而这种以租为业的思想在白鹿洞镇的村民中也很有市场，将近90%的城乡村民希望通过建房来取得租金收入，并把建房作为最大投入村民对“城中村”的态度也日趋复杂据调查，有—0%以上的受访者期待“城中村”改造或者搬迁，但又担心失去房租收入;有32%的受访者表示保持原状，但又渴望加大基础设施改造，改善其居住环境

3、“城中村”改造基本原则和思路改造“城中村”是城市管理的需要，为群众创宜居环境市场化运作原则市场化运作原则按照“政府引导、招商引资、政策推动、市场运作”的工作思路，积极探索农民公寓建设和旧村居改造的可经营性项目市场化运作，引入竞争机制，以项目和利益招商，吸引房地产商参与城中村改造，实现多方共赢以人为本的原则城市的发展是让城市居民的生活更美好，改造“城中村”，多以人为本的原则听群众呼声，多协调，使村民思想变通，行动支持，权益俣障因地制宜，先试点后推开因地制宜，先试点后推开从20年起，力争到—年底完成我区“城中村”改造试点工作，选取白鹿洞镇龙门池村等几个村组作为区“城中村”改造项目，形成样板工程，积累经验后，再逐步在其他“城中村”推开，形成苏仙模式

4、龙门池“城中村”改造井然有序的逐步展开（列举四例）-龙门池“城中村”改造井然有序的逐步展开（列举四例）

（一）郴州市规划局关于龙门池村龙家组、袁家组村庄建设规划（调整）方案公示苏仙区白鹿洞镇龙门池村龙家组，袁家组村民安置用地规划我局于—年审批，根据龙家组、袁家组的申请，拟对原有批准的安置规划进行局部调整和修改经研究，我局拟同意其申报的村庄建设规划（调整）方案依据《中华人民共和国城乡规划法》、《湖南省城市规划公示制度（试行）》的有关规定，现将规划方案及相关资料予以公示，请广大市民提出宝贵的意见

（二）郴州市规划局白鹿洞镇龙门池村孔家洞组村民安置规划及建筑方案的公示郴州市白鹿洞镇龙门池村孔家洞组村民安置用地位于该组集体用地内，用地面积为6160平方米，安置户数21户，每户占地面积90平方米，建筑层数5层村民安置规划方案已经我局业务例会研究同意依据《郴州市城市规划公示制度实施细则（试行）》有关规定，为提高规划的科学性和可操作性，现将规划方案公示，请广大市民提出宝贵意见

（三）郴州市规划局关于龙门池建材物资贸易中心用地规划修改意向方案公示龙门池建材物资贸易中心用地位于白鹿洞镇龙门池村芳头组,用地南临青年大道，东临龙门池村虎型坳组，总用地面积

9300.3平方米规划意向方案已经市规委专家论证，依据《郴州市城市规划公示制度实施细贝I（试行）》的有关规定，现将意向方案予以公示，请广大市民提出宝贵意见

（四）改造水淹区一一郴江河综合治理龙门池村曹家坪段拆迁工作速写即将改造的郴江河综合治理曹家坪段，据了解，今年3月动工的郴江河综合治理龙门池村曹家坪段项目，去年9月就已经取得拆迁许可证实施该项目主要是为了对曹家坪段郴江河道进行综合治理，有效提高郴江河防洪泄洪能力，切实保护周边群众的生命财产安全，同时形成以河带路、以景治河的风光带拆迁腾出来的空地，主要用于公益性质的沿江风光带、小游园、游道建设，以及城镇污水截污干管的铺设、曹家坪基础设施的改造根据国家相关法律法规，本次拆迂范围内具有合法产权的建（构）筑物，采取货币补偿、产权调换两种方式选择货币补偿的，按2400元每平方米计算，如被拆迁人有异议的，由房地产价格评估机构进行评估，再视具体情况协商选择产权调换的，安置房统一建在青年大道被拆迂房屋（住宅）选择安置房产权调换的,采取被拆迁房屋产权建筑调换安置房套内建筑面积，拆一还一产权证载明为住宅现在作门面房的，在拆迁公布前依法取得营业执照和税务登记并依法纳税的，在拆迁范围公示后无异议的，面积按住宅置换，经营面积600元每平方米予以补偿3月—日拆迁指挥部进场后，首先对拆迁范围内建筑物的面积、权属性质、使用情况——进行了摸底调查，并张榜公示，接受群众的监督与质询拆迁补偿安置方案（征求意见稿）形成后，指挥部又以书面送达的形式，把拆迁补偿方案（征求意见稿）和征求意见表送达拆迁范围内的每一户居民手中，共收集到反馈意见332条在指挥部随机抽阅了3份意见表，只见上面大家都坚定不移的表达了对城市改造、提质工作的支持，这不单是当地居民的福气，也是提升整个郴州城市品位的一项德政工程、民心工程

5、龙门池“城中村”改造中遇到的问题-龙门池“城中村”个适宜的生长环境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架看着阿力木江大叔高兴地数着钞票的情景，我的心灵异常荡漾，这就是我们辛苦的结晶！

二、生活从此变的丰富多彩今年，该乡为了让种植户及时地了解产品供求信息、了解产品的生产技术，专门为每个基地安装了电脑，连上了互联网，同时还为他们请了辅导老师这几天由于辅导老师生病了，没有人再为他们教授电脑知识和互联网上网知识，阿力木江大叔把这个消息告诉了我看着阿力木江大叔忧郁的眼神，我立即决定暂时充当他们的“教师”，于是我便把自己的想法告诉了他听到了我的建议后，他显得异常兴奋，直说“小谢同志，亚克西，小谢同志，亚克西，！”就这样，我这个学生一转眼成了“老师”由于少数民族同志大多数不懂汉字，所以刚开始教授起来比较困难,进展也比较缓慢，但这并没有影响我的热情根据他们的接受程度我把培训班分为下午和晚上两个班下午这个班由接受能力比较好的学员组成，根据他们掌握的情况，我逐步加入了一些比较实用的知识，比如如何搜索自己需要的农产品信息和农产品生产技术信息，如何在农业信息网上发布农产品信息、如何使用网上银行等等晚上这个班主要是由接受能力较差的学员组成，而且这部分学员人数很多，并且很多不会汉话于是，我让阿力木江目前有不少市民反映，虽然龙门池村地处青年大道边，南塔岭脚下，是未来城市发展的核心区之一，在近两年的政府规划中，也有对其进行规划改造的表述但是，两年过去了，龙门池村许多地方风景依旧从村中所能看见的南塔一隅，树木稀疏;村内菜地遍布，不时有阵臭卷来；唯一的一条磨心塘道路，据了解—年初规划已出台并进行了公示，可是到现在道路还是破破烂烂除此之外，村中就是一些有碍观瞻的违建房以及纵多的垃圾堆和臭水沟，这些既影响了美观，也不利于当地居民的身心健康郴州当前正在积极争创“三城”，城中村也引起了政府的足够重视,可不知为什么就是雷声大雨点小，希望有关部门能够真心关注城中村以及一些小街小巷的改建工作，让蓝天绿水走进郴州的每一个地方的确，“城中村”改造是一项重大的民生工程，即关系到每一个村民的切身利益，也影响城市的整体布局与发展然而，“罗马不是一日建成的“，这不是一下子就能够实现的事情，这需要巨大的人力、物力和财力，同时必须做好村民的补偿和安置工作，对改造工程中的资金管理也必须监管到位，严厉查处现象由于所涉及的改造面积之大，村民数量之多，资金不可能一下子就全部到位，需要通过招商引资，逐步规划好，做好村民的思想工作，保障村民切身利益，以—进行改造，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展,才可以真正实现“城中村”科学的改造

6、“关于龙门池“城中村”改造的几点建议关于龙门池城中村”改造的几点建议

1、严格规划控制，突出规划主导与约束作用严格规划控制，突出规划主导与约束作用首先，做好旧村改造与城市总体规划的融合工作城市总体规划要充分考虑到未来发展过程中对道路、停车、绿化等市政公用设施的需求，防止“二次拆迁”其次，做好旧村改造规划的编制工作加快推进城中村改造专项规划的编制，科学制定城中村改造工作的分期推进方案，将其作为具体改造项目的强制性依据

2、妥善落实居民安置，严格规范征地行为、妥善落实居民安置，严格规范征地行为这是“城中村”改造的首要任务和重要内容，也是改造成败的关键在安置方法上，实行原地安置、异地安置与资金安置相结合在土地的使用上，集体土地转为国有土地并取得国有土地使用权证后，改造开发前，其土地的合法使用人、土地用途不变，原农用地承包人可继续承包经营如开发征用，给予相应补偿对采取彻底重建改造的“城中村”或城乡结合部自然村土地按有关国家政策办理征地手续，使其转为国有土地性质对拆违整治的“城中村”，按土地划拨政策全部转为国有，其村民合法建筑在有关部门审核后发放房屋产权所有证和国有土地使用证，并允许交易对农村集体土地的征用，坚持依法依规，补偿资金到位，确保给农民兑现

3、多形式推进试点工作、多形式推进试点工作“城中村”改造试点项目可以按政府主导改造，社会资金参与改造，集体经济组织自行改造等三种模式政府主导改造是指以政府投资或政府与集体经济合作投资等形式，对“城中村”进行改造社会资金参与改造是指政府将拆迁及拟改造土地的使用权一并通过招标或者通过拆迁后三通一平土地公开招标等方式确定土地使用人集体经济自行改造是指农村集体利用其原有的集体建设地征收为国有后，自行改造或与相关主体合作开发建设等韶关等地城中村改造工作主要是采用后两种模式

4、建立村民转居民的配套政策、建立村民转居民的配套政策由于城乡户籍二元体制，农业人口与“非农”人口户籍存在很大的社会保障和政策差异因此，在村民转居民工作中，应优先解决“城中村”村民的就业问题，通过劳动部门职业技术培训，实现每户村民家中有一人城市就业，同时根据国家的相关政策在征地资金中优先解决农民的社会福利和保障问题，享受城镇居民同等社会保障待遇

5、切实保护集体资产，维护村民合法权益、切实保护集体资产，维护村民合法权益在城市化进程中，各村组都积累了大量的集体资金，其属村民共有财产因此，建议在区国资委的领导下，健全财务制度，确保集体资产不流失同时将这些资金纳入市区国有资产管理范畴，设立专户，定期考核和监管，使股份制公司正常运作，使参股村民从公司分红中受益

6、强化改造“城中村”的后续管理、强化改造“城中村”的后续管理改造“城中村”目的是改善人民居住环境，但“三分治，七分管”，必须重视改造后的“城中村”管理，把“城中村”作为小区来实施管理，通过村民出资聘请物业管理公司，实施水、电、卫生、保安等事务管理，同时可以解决部分村民的就业问题，在实际工作中避免改造后的“城中村”又变成新的“城中村”大叔充当了我的翻译，阿力木江大叔是当地有名的汉语通虽然进度比较缓慢，但对于接受能力很差的叔叔、大伯们，我还是很耐心地手把手地教授他们电脑操作知识，直到他们掌握为止热心的阿姨们不停地往我手里塞苹果、塞鸡蛋，并用生硬的汉语对我说“小谢同志，你累了吧，先休息休息”看此情景，我异常感动，我暗下决心，在实践期间，充分发挥自己的潜能，把我所知道的知识都讲授给他们一个星期后，生病的辅导老师来了，看着操作熟练的学员们，她显得非常高兴，她用感激的眼神注视着我，冲我点着头当然，我心里也是乐滋滋的，看着自己的“学生“一天一天地成长起来，我的内心感到无比的欣慰暑假三下乡社会实践报告3000字篇2

一、基本情况我们小分队共五个人，于七月六日下午抵达—城镇政府所在地—城村—城镇团委张国强书记接待了我们，并为我们合理安排了食宿为了更好的锻炼自我，让我们的小分队不虚此行，我们本着“服务—城、提升自我”的团队理念，坚持以服务大众为己任，争取更好的开展我们这次的实践活动通过我们五个人的共同努力，我们为期近十天的活动，在县委、县政府，镇党委、镇政府大力支持下，已顺利结束

二、活动实况

（一）开展教育实践，体验教师技能来到—城村镇，我们满怀着心中的“教师梦”在—城镇相关领导的大力支持下，我们进行了为期七天的“免费补课”任务我们的学生共有三个，主要教语文、数学和英语三门课程我们每天下午三点开始，到五点半结束刚开始教的过程中，我们遇到了一系列难题，比如这三个男生比较调皮，不够专心;有时问尖酸的问题，难为我们等等带课的第二天，就有队员已经开始抱怨了，在我们的共同劝导之下，她又充满信心的“走马上任”了面对不会的问题，我们耐心讲解；面对他们的缺点，我们认真教育并且，针对他们调皮的性格，我们还采取了竞争的方法，让他们树立时间观念就这样，三个孩子端正了正确的学习态度，学习积极性不断提升通过辅导这几个孩子，我们五个感慨颇多在辅导过程中，我们自己有了一定的进步，但是，我们发现了自己身上的不足比如，我们缺乏教师的耐心程度，专业知识相对不足等，我们相信，在以后的日子里我们会努力改正，不断进步当然，从这几个孩子的学习现状上，我们也看到了一些问题比如，孩子们的英语基础不够牢固，例如，许多的基础单词不认识，发音不够标准等通过与他们的沟通，我们了解到，这里的许多孩子已经到县城去读书，在折射出村民对教育的重视的同时,也看到了农村基础教育还需要加强的现状面对这些，我们充满了热情，我们会作为志愿者更多的以自己的努力去帮助更多像他们一样留守在农村的孩子或许，我们的愿望很渺小，但是，我们的志向很博大

（二）实观—大棚，洞察—城经济通过—城镇刘镇长以及团委书记等人的介绍，我们了解到—城镇—村“南瓜嫁接西瓜”的特色农业我们小分队在他们的协调之下，前去—村实地考察—村田福其书记热情接待我们，并带领我们到大棚种植基地进行了现场讲解通过介绍我们了解至U,—村的大棚产业是来之不易的为了改变农作物遭受自然灾害，而使经济严重受影响的状况，自一年起，村上聘请来自山东、陕西等地的技术人员，对这里的大棚蔬菜种植进行指导这里的大棚，可以进行换季种植不同作物，比起普通的耕地效益，这样的大棚可翻近30倍通过田书记带领村民出外观看等一系列努力,—村的大棚产业在近两年得到了显著的发展在此过程中，他带领村民克服了种种困难，最终使得现在的—村有了一定的经济增长在访问田书记的过程中，我们不但对—村的大棚发展有了更多的了解，而且，对田书记这个人也有了进一步的了解我们观看了大棚方便的取水情况，实际触摸了保鲜膜的厚度，感受到了科技带来的进步俗话说“科技兴农”—之行，让我们五个人真正体会到了“一份耕耘，一份收获”的真谛对田书记的转型发展之举，我们在对他佩服之余，也深深体会到了各级政府对农村的大力支持,也在田书记的悉心教育下，更加体会到了“知识改变命运”的真理对于田书记来说，能够带领村民脚踏实地地干一番事业，我们一直觉得是值得我们学习的，因为一份责任，因为一份使命当然，通过田书记的介绍，我们对一部分农民目前仍旧存在的根深蒂固的小农思想，表示的不解科技是改变农村经济发展的动力，但是，接受科技讲解仍然是需要面对的问题我们看到了作为大学生，能够尽自己所能宣传、普及科技，这个力度还有待加强

（三）观摩—城小学，关注农村教育在镇政府李书记的介绍下，我们在—城小学赵冬平校长的带领下，到小学进行了走访这所小学，现有8个教学班，学生有300多人，还是一所寄宿制学校班容量不算多，但是教师总数有26人，普遍都在专科以上通过校长的介绍，我们了解到，为确保学生学习环境，这里重新粉刷了墙壁，购置了新的桌椅，并且，为了提升学生多方面学习兴趣，这里还新添图书1000本对于安全教育问题，赵校长介绍，在学校里开展了丰富多彩的安全教育活动，我们还看到教室黑板报也以“防震、防骗、防煤气”为主题的宣传版面对于学校师资队伍建设问题，赵校长也真挚地表达了想要提升整体水平的美好愿望值得一提的是，我们参观了这里的唯一一间多媒体教室，对于设备的使用情况，我们感到很是欣慰，这里的孩子也可以通过多媒体进行学习，以便他们更好的掌握知识技能暑假三下乡社会实践报告3000字篇3农民，定格在人们心中的形象就是有着淳厚的民情和朴素的民风，书本之内的表现和渲染纵然可以展示农民的这种情感滋养,然而不能尽显于书本在地大物博的中国的大地上，还有很多很多贫困的山区人民在紧锁眉头，耕耘着什么，希冀着什么；还有很多很多贫困的求学儿女在睁大眼睛，渴望着什么，追求着什么这些，在我们的象牙塔里怎么能够体会得深刻？迈出大学校园，一步一步走近他们，走进田园巷陌，山村石路，走近贴近一颗颗朴实的心，一个个真实的面孔，去感受他们的淳朴情怀，和不断耕耘不断收获的艰辛与喜悦，体悟生活与希望的故事……才能够真正定位自己，锻炼自己，将自己深深植根于祖国宽广辽阔的沃土，服务于民，解民所需这次暑期“三下乡”社会实践活动虽然只进行了一个星期（不包括前期准备和后期整理的工作），但在我心里已经是影响深不可灭在与农民朋友们的接触与交流中所接收的信息和受到的感染、体会体验，在从贫困学生感人的故事和贫穷的家境、可怜的遭遇中所得到的深刻启发和教育，是我在平时的生活接收的信息中无法切身体会到的绝对不虚此行！一个星期忙碌的活动的影像未曾淡去，在一点一滴的回忆中,在一天一天的生活经验和生活感受的积累中，感觉这个社会实践的角色似乎越来越重要努力过，经历过，感受过，深思过，感慨过，才增加了这影像的炫彩和美丽活动期间，我们一行8人在遵义市团委、绥阳县蒲场镇政府以及各村委会的支持与帮助下，先后参观了遵义会议会址、毛泽东遗物展览馆、遵义红军烈士陵园和红军娄山关战斗陈列室等革命教育基地，以及新农村建设“四在农家”示范村一一娄山关金种村，走访和调查了遵义市绥阳县蒲场镇朝阳小学、大桥小学、大桥村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨组等多个小学和村落一路奔波在燥热的天气里，赤热的心与火红的太阳融为一体，每天都在辛苦劳累与认真感慨之中装饰自己的身心而今提笔所写,头脑中所呈现，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻革命教育基地的一景一物，每段故事，每句赞誉，都在传达着“革命英雄永垂不朽”的这个在人们心中长久存在而今更为鲜。