世界读书日活动策划方案

世界读书日活动策划方案世界读书日活动策划方案「篇一」世界读书日活动策划方案模板

一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨-------------------------------------------------“博学，修身，砺志，交友,笃行”一一携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方长大读书会

六、活动时间XX年XX月XX H—XX年XX月XX日

七、活动地点具体活动各有安排

八、活动总负责人XX

九、活动流程1书评负责人XX；XX验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动

一、活动目标

1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的.读书氛围，促进幼儿园书香校园建设

2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣

3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础

4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯

二、读书节活动主题书香润童心好书伴成长

三、读书节活动时间20xx年4月1日4月30日

四、实施办法

（一）宣传发动阶段（4月1日-4月9日）

1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等

2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面

3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语

（二）环境创设横幅书香润童心好书伴成长翡翠城小金星幼儿园读书节（吴丽华）幼儿园海报读书节倡议书，读书节活动方案（吴丽华）三楼“读书角”环境布置营造读书节气氛（叶艳虹、黄燕茹、庄丽萍）创设班级读书角营造班级阅读气氛（各班）拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参与图书漂流网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动（徐潼湮）

（三）家园合作

1、发放家长读书节倡议书（吴丽华）

2、参加图书漂流活动（何玉钦）

3.评选优秀故事妈妈（各班两名）

4、“早阅入家庭”第二阶段活动（各班）

5、分享交流亲子阅读体会（每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇）

（四）幼儿园活动

1.“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流（各班教师、故事妈妈）

2.中班制作书签活动（中段）

3.大段自制图书活动（大段）

4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆

5.“幼儿讲故事”比赛（各段）

6、观看童话剧表演

（五）教师的读书交流会教师读“弟子规”体会交流（团支部王艳平负责）世界读书日活动策划方案「篇四」7书馆世界读书日活动策划方案20xx通过“

4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养全民阅读的好习惯下面语文迷整理了图书馆的读书日活动方案，希望对你有帮助

一、活动主题“阅读的.力量”

二、活动时间20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣

四、活动具体安排

1.开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书时间4月18日----------4月28日地点图书馆大厅责任部门办公室

2.开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动时间:4月18日地点坡头镇责任部门读者服务部

3.《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼一一如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升时间4月21日地点一楼报告厅责任部门读者服务部

4.世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单时间4月18日前责任部门采编部

5.开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣时间4月23日一4月28日地点图书馆二楼大厅责任部门流通部采编部

6.举办少儿读物和科普图书推荐活动时间4月23日一4月28日地点图书馆二楼大厅责任部门采编部技术部

7.开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动时间4月20日—4月28日责任部门读者服务部

8.“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情时间:4月23日—4月28日地点图书馆二楼大厅责任部门阅览部

9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活时间4月23日—4月24日下午300地点图书馆六楼展播厅责任部门信息技术部

10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点时间近期责任部门信息技术部

五、活动要求

1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效世界读书日活动策划方案「篇五」为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下

一、评比内容书香少年、书香示范少年、书香十佳少年

二、评比条件一“书香少年”评比条件1爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯2喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享3每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯每半年1-6月；7-12月，下同能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本评选名额凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰二“书香示范少年”评比条件1在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上

（2）能主动写读后感或好书推荐，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上

（3）能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用（符合条件1,未符合条件2的’降为“书香少年”）评选名额凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰

（三）“书香十佳少年”评比条件每半年阅读数量在年级组前十名的学生评选名额每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进行表彰

三、评比要求

1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批

2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份（200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等校园网将择优刊登）世界读书日活动策划方案「篇六」20xx年最新世界读书日活动策划书20xx年最新世界读书日活动策划书

一一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨---------------------“博学，修身,砺志，交友，笃行”一一携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方长大读书会

六、活动时间20xx年3月10日一20xx年5月7日

七、活动地点具体活动各有安排

八、活动总负责人XX20xx年最新世界读书日活动策划书

二一、活动目的:“

4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌

二、主办团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容一教师活动

1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛1参加对象35周岁以下青年教师2活动时间征文阶段从本通知发布之日起至20xx年4月30日止评选阶段20xx年5月上旬组织专家进行审查初评公示阶段20xx年5月中旬3参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;

②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的‘参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;a.宣传XX月XX日——XX月XX日b.文章收集与整理XX月XX日一一XX月XX日电子档:发至读书会邮箱（负责人XX）纸质东校区图书馆存包处，（负责人XX）西校区图书馆存包处，（负责人:XX）C.书评评选（图书馆负责）XX月XX日一一XX月XX日d.书评的登载与发表获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰XX月XX日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励（由图书馆负责）

（2）读书笔记展（负责人XX）a.宣传XX月XX日——XX月XX日b.读书笔记的收集XX月XX日一一XX月XX日同书评纸质收集方式c.展出XX月XX日——XX月XX日；XX月XX——XX月XX日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记d.评选XX月XX日一一XX月XX日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干e.表彰XX月XX日上午XX时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励（由图书馆负责）

（3）世界读书日专题讲座（负责人XX）a.宣传XX月XX日——XX月XX日

④博文内容应与阅读有关指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内发布时请在标题前注明【博文大赛】

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息

2.“读书，让人生更美好”读书征文活动1参加对象35周岁以下青年教师必写2作品上交时间即日起至4月30日止3作品形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读4评奖方式请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp一团支部一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上二学生活动

1.“走进书里”读书征文活动1作品上交时间即日起至4月23日止2作品形式读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等3参加年级不限4评奖方式请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长注好书介绍可以直接上交好书推荐卡此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加

2.4月22日班队课1组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里2请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点这一天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”20xx年最新世界读书日活动策划书

三一、活动目的为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造文明的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念

二、活动主题口号走向阅读社会，共享阅读快乐宣传标语世界读书日，让我们一起读书吧

三、活动内容、时间及人员安排

（一）氛围营造时间3月-4月

1、在图书馆张贴“

4.23是第二十个世界读书日”，“世界读书日，让我们起读书吧”等宣传标语

2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语

3、印发、张贴世界读书日活动海报

（二）开展“送书籍”下乡活动时间4月23日前对象区内寄宿制学校内容根据各学校现状，帮助其建立图书室

（三）举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等时间7月1日前世界读书日活动策划方案「篇七」

一、活动目的:“

4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌

二、主办团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容一教师活动

3.“读书，让人生更美好”读书博文比赛1参加对象35周岁以下青年教师2活动时间征文阶段从本通知发布之日起至20年4月30日止评选阶段20xx年5月上旬组织专家进行审查初评公示阶段20xx年5月中旬3参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;

②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内发布时请在标题前注明【博文大赛】

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息

4.“读书，让人生更美好”读书征文活动1参加对象35周岁以下青年教师必写2作品上交时间即日起至4月30日止3作品形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读4评奖方式请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp一团支部一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上二学生活动

5.“走进书里”读书征文活动1作品上交时间即日起至4月23日止2作品形式读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等3参加年级不限4评奖方式请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加

6.4月22日班队课1组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里2请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点这一天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”世界读书日活动策划方案「篇八」为庆祝第24个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生

一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富

二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益一一我们爱读书;良师益友一一我们读好书;行万里路一一我们多读书;学海无涯一一我们勤读书

三、活动时间20年4月9日一一4月24日

四、内容与形式

（一）系列活动之一教师手抄报展示（假期手抄报）参与对象全体教师活动内容教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受

（二）系列活动之二分享阅读分享快乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动

1、手抄报主题一年级童话故事二年级寓言故事三年级历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖

2、手抄报应精心进行选材和设计所选（写）内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点

3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼4^活动作品统一使用8开图画纸

5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字

6、上交时间20年4月18日

（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；这一天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”世界读书日活动策划方案「篇九」活动准备:

1、横幅一条世界读书日，我们一起读书吧！

2、大黑板一块今天，你读书了吗？

3、世界读书日•师生共读诗歌环节讲稿

4、世界读书日•给家长的一封倡议书活动项目针对我校班级多，人数多，又面临期中考试等实际情况，特设计了以下三个活动

1、晨间全校师生齐诵诗歌《没有一艘船能像一本书》

2、课间操时间，分级进行“优秀读写绘”和“优秀读书笔记”展览

3、孩子给家长带回学校写给家长的一封倡议书b.演讲者由图书馆联系C.演讲时间、地点东校区XX年XX月XX日下午XX（具体地点待定）西校区XX年XX月XX日上午XX（图书馆五楼一工部报告厅）d.讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人XX）

（4）世界读书日精彩电影（负责人XX）时间地点XX月XX日晚XX西校区二教tl;XX月XX日晚XX西校区二教tl（东校区待定）

（5）表彰会（负责人XX）a:由图书馆主持b:时间XX月XX日上午XX（具体地点待定）c:表彰内容优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（6）会内总结（负责人XX）时间地点待定

十、活动总宣传（负责人XX）a宣传方式

1、团委直接向各院系发通知

2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3、横幅、宣传板、彩喷b宣传板内容

1、对读书日的介绍和宣传

2、书评

3、笔记展

4、讲座

5、表彰人员的名单

十二、人员分配总组织XX总策划XX总宣传XX状况总记录XX开支记录XX拍摄XX

十三、预期效果有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排世界读书日活动策划方案「篇二」世界读书日读书活动策划书范文【篇一】在“4•23世界读书日”到来之际，xxxx大学开展“20xx世界读书日”系列活动具体事宜安排如下

一、指导思想倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全校师生素质的提高，推动全校阅读活动深入开展，以“共享读书快乐”为主题，营造全校师生读书、终身学习的良好的校园氛围

二、活动时间“4・23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底

三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全校阅读，营造阅读氛围

四、主、承办单位主办单位XXXX大学学生会学习部承办单位XXXX大学图书馆、学生会分团委

五、活动安排

（一）“4•23”系列活动启动仪式邀请校领导宣布“4・23世界读书日”系列活动启动

（二）活动内容

1、举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动

2、图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛等活动

3、挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊

4、讲座4•23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座

六、要求

（一）寓教于乐，健康有益这次系列活动主要是提倡全校师生读书，因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使所有人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围

（二）人员分配总组织郑吕刘鹏总策划刘鹏郑吕总宣传陆杨洋，苏航状况总记录何明源开支记录张文欣，王雅芳拍摄彭加

七、预期效果有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的.指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！【篇二】

一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨-------------------------------------------------“博学，修身，砺志，交友，笃行”一一携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方xx大学团委、图书馆

五、活动策划承办方xx大学读书会

六、活动时间20xx年3月10日一20xx年5月7日

七、活动地点具体活动各有安排

八、活动总负责人郑吕

九、活动流程1书评2世界读书日专题讲座3世界读书日精彩电影5表彰会

十、人员分配总组织郑吕刘鹏总策划刘鹏郑吕总宣传陆杨洋，苏航状况总记录何明源开支记录张文欣，王雅芳拍摄彭加

十一、预期效果在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！XX大学读书会20xx年2月27日世界读书日活动策划方案「篇三」幼儿园世界读书日活动策划案20xx幼儿园世界读书日活动策划案20xx

（一）

一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯

二、活动主题快乐阅读快乐成长

三、活动内容

1.分发读书节倡议书（4月22日上午840850）各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果（附表格1）

2.语言组制作“阅读周”宣传海报（4月22日）语言组制作宣传海报，形式语言组自定

3.“我爱阅读、我爱我家”（4月22日4月25日）各班设计“我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设

4.“绘本漂流进我家”活动（4月23日4月27日）以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”（附表格2）平行班漂流方式（周二）1-2f3-4f5-1依次类推

5.“故事大王或成语情景剧”巡演（4月24日4月28日晨间谈话）大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演

6.绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师

7.读书节闭幕式（4月28日840850）为读书节活动中故事大王颁发奖状

四、活动摄影杨雅敏

五、活动信息报道周琰幼儿园世界读书日活动策划案20xx

（二）20xx年6月，我园就以亲子早阅为特色活动之一，通过一年多的课题研究，在家长也积极配合与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体。