会计实习调查报告

2、培养自身电子商务专业的技术技能和商务技能把我们所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于专业实践之中，培养从事商贸方面工作的独立工作能力

3、培养创新能力、自主学习能力和职业能力通过专业实习，培养爱岗敬业的职业道德，增强对专业的适应性，使我们进一步加深对书本知识的理解，加强实践能力与创新能力的培养，同时一，在实习过程中意识到自身的不足，更加明确下一步的努力改进方向，增强自觉学习的意识与动力从工作中学习和锻炼职业能力，为以后开展的毕业实习及就业，打好基础我选择的是分散实习，通过别人介绍找到长沙xx电子商务有限公司，经过第一轮小组面试和第二轮的单独面试面试成功后，我进入这家私营企业开始了我的实习生活

二、实习调查过程

1、实习地点长沙XX电子商务有限公司

2、实习时间20xx年7月15日一20xx年12月30日

3、公司简介xx电商创建于20xx年，是一家年轻的跨国电子商务企业，公司拥有自己的全球品牌EASYACC,主营科技数码外设周边产品总部位于湖南长沙，同时在香港、欧洲和美国等地成立了分公司XX电商以“创建享誉全球的中国品牌”为己任，努力将中国制造打造为中国“智”造，通过互联网服务，让人们生活变得更加简单、轻松、舒适产品运营部负责了解市场动向，产品上新，找到抓取网络流量的方法，以及产品网站的运营客服部主要解决售后顾客提问及投诉问题开发部公司内部网络系统维护及电子资料管理，网站设计人力资源部公司后勤管理，员工管理财政部负责做好资金管理，组织会计、出纳员按规定程序、手续及时做好资金回笼，准时进账、存款，保证日常合理开支需要的供给

5、公司主要销售模式分析主要以B2c模式，即直接面向消费者销售产品和服务商业零售模式这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于互联网开展在线销售活动B2c即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境一一网上商店，消费者通过网络在网上购物、网上支付等消费行为

6、公司产品介绍产品品牌为easyacc,产品主要为数码配件，鼠标、键盘、耳机、音响、数据线，手机及平板保护套等产品，产品覆盖数码电子、保护周边、连接技术等多个领域，提供Apple及Android等手机和平板的周边配件产品，满足用户的多样化需求

7、产业前景:商务部办公厅主任、商务部新闻发言人XX表示，电子商务，B2c网络零售，快速发展有望成为国民经济新的增长点xx在商务部“电子商务”专题新闻发布会上表示，电子商务在我国工农业生产、商贸流通、旅游和社区服务等领域中的应用不断拓展和深化随着企业供应链电子商务、国际电子商务的发展，将带动电子商务服务业的发展，并逐步成为国民经济新的增长点联合国贸易和发展会议贸发会议发布《20xx年信息经济报告》称，在全球130个经济体中，小型欧洲经济体在“企业对消费者B2C电子商务”领域最为发达，发展中经济体则在迅速迎头赶上，中国实际上已经成为全球最大的“企业对消费者电子商务”市场

8、实习过程主要任务进入产品运营部，了解抓取网络流量，吸引客户的方法，从而提高产品知名度与营业额实行方法

1、网站推广通过浏览器尽可能多的了解境外商业推广网站，了解不同网站的推广方式，品牌或产品的类型，受众群体的年龄段、性别、工作，从而了解潜在客户的需求

2、邮件或信息推广通过公司内部网站了解曾交易过或曾浏览过产品网站的客户，向他们发布推广的’邮件或信息

3、社交推广注册facebook,twitter等社交账号，查询曾在社交网站上做过推广的品牌，了解他们的活动方式

三、调查结果:作为一个中国制造但是面向海外的美国品牌，easyacc走的是中高档路线，主要受众是消费理念较前卫的欧美人群，产品造型时尚多样，符合目标市场的定位但少数产品在质量方面有一些技术性的瑕疵，在开发生产环节还有待加强在网站推广方面，产品在主要售卖推广网站的曝光度不够，占有的流量份额与同类型的品牌相比相对较小而由于实际原因客服对于顾客的问题处理也不够迅速，售后追踪反馈工作极为匮乏但作为一个年龄不大的公司，已打响了一定的知名度，且产品定位也较准确，公司发展很有前景会计实习调查报告「篇五」最新实习调查报告范文最新实习调查报告范文【1】

一、调查概况我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据

二、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

（二）调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数

三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征

（一）中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多

2、学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习这与他们“考大学”意识淡化是相一致的值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”

3、学习习需求当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导同时，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助

4、学习目的调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望

（二）当前中学生的学习心理特点调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的其原因在于一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原因使越来越多的学生厌学最新实习调查报告范文【2】根据义X义学校实习生教学情况的调查，现将有关情况汇报如下

一、基本概况实习领导组到实习学校一一XX--XX级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况

1.在——实习的XX级学生共有16人

2.在此期间听了化材学院在初一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份实习成绩大都是优，良基本上如实反映了实习生的实际教学水平

3.海山中学的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行

二、指导教师对实习生的意见和建议

1.指导教师普遍认为XX级实习生实习素质多数好于往届主要表现在虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作

2.多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会

3.师专实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担

4.有的指导教师反映实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了他们建议实习最好分两段第一阶段见习，让实习生多听多看;第二阶段实习，让学生多参与教学这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要

5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太撩草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好

三、实习生自己的情况实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议

1.所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道

2.经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的胆怯心理，积极承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础

3.实习生反映在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度建议我校今后应加强对中学实际情况的研究（包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等）做到“有的放矢”，“对症下药”这样才会取得好的效果

4.有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有更多机会展现自己的才能

5.少数实习生反映大学所学计算机、化学等实践性知识太少，动手能力差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需要，希望在这方面能多学些知识，以适应客观需求会计实习调查报告「篇六」英语实习调查报告范文调查的主题通过进入企业实习，来了解商务英语专业工作的内容和方法调查的地点xx省凤辉实业有限公司调查的时间:20XX年7月一20XX年8月

一、社会实践调查的目的作文一名大学生，社会实践是必不可少的，社会实践既可以对己学的专业知识进行综合运用的培训，加强自己对社会的了解，培养和训练自己认识、观察社会以及分析问题解决问题的能力，提高自己的专业技能，也可以学到书本外的知识和能力，开阔视野，是一扇认识和观察社会的窗口，可以提高听说能力，可以培养合作沟通能力，有助于发现自身专业及能力方面的不足，明确以后改进的方向，为以后的就业做铺垫

二、社会实践调查的内容为了这次社会实践，我来到了辽宁凤辉实业集团进行了一个多月的实习，主要工作是与外国技工进行沟通和处理一些对外信函等这次社会实践虽然是短短的一个多月，但却经历了一个完整的工作历程让我在这次实践中有很多新的体会和感受由于我所在的公司地理位置有些偏僻，而且是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累只是每天都要守在电话和电脑旁等邮件和传真，很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的前辈们学习一些办公知识，让自己能尽快的适应环境以前一直以为自己对于处理英语方面的问题应该没有什么问题，但是步入工作岗位之后，才发现自己有很多都不懂的，由于我平时比较偏重学习文学方面的和日常英语，好多商务方面的词汇都不会说，即使翻译成了汉语也不知道是什么意思所以在办公室的时候，有闲的时候就会看一些国际贸易方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，多掌握一些知识在以后找工作的时候也可以给自己一份选择，多一份竞争优势在实习的这短期间，虽然时间不是很长，但是我也曾有好几次想要不干了也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？职场新人，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，能力方面也有欠缺，为人处世方面更需要磨砺现在有机会了就要从各方面锻炼自己，不然现在就放弃的话，以后干什么都会干不好的不是有这么句话么“20岁不努力，30岁当助理”而且我现在的实习工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，并且和其他人相比，工作任务也不是很难，很容易进入工作状态最重要的是在工作的过程中还能学习对人说话、态度及其处事的方法由于经验少，我现在这方面还总是出现错误有了实习经验之后才明白，在学校校做一名学生，是多么的轻松加愉快啊不过一想到早晚都要工作，早晚都要步入社会，早晚都要面对这些避免不了的枯燥和压力，我就能静下心来仔细学习所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，既然已经选择实习了，时间在那放着，荒废了还不如多学学，对以后择业也会有很大的帮助在工作中，同事们的体谅和关怀也给了我很大的帮助有时我有事要晚来一点，就要同事一个人在办公室办公，他们也会理解，大家相处的很好，没有什么隔合甚至有几次要回家里办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了这个时候心里很开心能遇到一个这么开明的经理所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习先就业，后择业我现在要好好锻炼自己再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作的在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，比如以前都明白的事，可是刚开始有时还做不好现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是自己主动去适应环境而不是让环境来适应你我这段实习的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了，比以前更加开朗自信了

三、社会实践调查的经验体会通过这段时间的实习，我既发挥了自己的长处，也发现了自己的不足沟通使人进步，在凤辉的这段时间里，通过与不同人的交流，让我学到了他们身上的长处，弥补了自己身上的不足，认识到了仅仅掌握专业知识是不够用的，还需要要有灵活运用知识的能力和与人相处的技巧，这样才能让自己更有竞争力，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！会计实习调查报告「篇七」实习期间，我担任的是xx双语学校四年级实习语文教师通过20xx年x月x日一x月5x日的实习我总结了以下几个方面

1.教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等，学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等

2.教学工作的第二个方面就是备课一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面

3.备好课后，首先要把教案交给指导老师修改指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最后老师决定是否有资格上讲台讲课

4.教师工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当做一件重要的事，是否对实习学校对学生认真负责

5.教学工作的最后阶段是检查复习，从中可以知道自己上课中存在的问题，是有查漏补缺的作用以上就是我的整个实习过程，在这个过程中我做到了认着仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲台讲课上，耐心回答学生的问题课后重新修改教案，认真批改作业一系列的环节都认真对待使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰得到了指导老师的肯定在实习中我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会只有勤奋、勤学勤做，就会有意想不到的收获回顾这66天的时间，我是用心的，但用心并不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个单词或某字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步.但不管怎样，我都会以人为本，把实际中学到的一切加以融会到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护我的学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！实习就想进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练的遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变的勇敢虽然开始也有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取等待只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经历了挫折，也经受了欢乐！三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成长期的中学生提高身体素质大有裨益我们还需要看到，还有三分之一的中学生应该加大锻炼时间，才能达到一小时的要求2中学生对于学校体育锻炼时间的看法随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有之，“减肥”成为参加体育锻炼的目的完全可以理解，只是家长和社会给予适度的关注肥胖的中学生要从自身健康出发，通过体育锻炼这种健康方式，来适度减肥，增强体质，是无可厚非的行为，应给予提倡最值得指出的是，“为了体育中考获得高分”高居第二，这是新时期赋予体育锻炼的一种完全功利化和社会化的目的随着威海市中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生参与到体育锻炼中来，是不是也就达到了出台此政策的目的呢？三.参加的体育项目及花费中学生参加体育锻炼，喜爱的体育项目前五位分别是“羽毛球”、“轮滑、游泳等休闲类”、“跑步等田径类”、“篮球、足球等类”、“跳绳等中考项目”在这些项目中，传统的、时尚的都有，中学生选择的面很宽，各种项目都有喜好者羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具有一定的比赛性、攻击性和趣味性有关值得注意的是，此次调查中特别提出的中考项目再次进入视野，看出中考政策的影响中学生参与的体育锻炼项目很多，这些运动需要花多少钱呢？中学生自身还不具备经济能力，当然花费也是比较注意节约，

62.5%的中学生年花费在500元以下，作为家长，应该感到欣慰不互相攀比运动装备，花最少的钱，锻炼好自己的身体，才是非常值得提倡的行为【结论】本次对中学生体育锻炼情况进行的调查显示出，中学生参加体育锻炼，有以下几个显著特点

1、大多数中学生喜欢体育锻炼，中学生是渴望参加体育活动的只要有合适的时间，他们就会积极主动的参加体育锻炼

2、中学生参加体育锻炼的目的较为端正，对体育锻炼的认识非常到位增强自身体质，利于生长发育是他们的出发点这对学校和社会进一步引导中学生参加更多的体育锻炼奠定了思想基础

3、三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的基本要求而且，大多数中学生对学校体育锻炼时间感到满意

4、羽毛球、轮滑、跑步、篮球、足球、跳绳等不受场地的限制、社区非常容易开展的项目是中学生的最爱其实这些运动也是花费较少比较节俭的项目，花最少的钱，锻炼好自己的身体，中学生从自身出发，选择是明智之举

5、中考体育提高分数，基本到达了促进中学生进行体育锻炼的目的九成以上的中学生知道这一政策的改变，

43.7%的被调查者把“为了体育中考获得高分”作为锻炼的目的之一，而且三分之二的中学生，还把这种认识落实到行动上，找更多时间锻炼可见，中考体育分数的改变，引起了中学生的高度重视

6、减肥成了3遥的被调查中学生的体育锻炼目的之一，无可厚非，但家长和社会给予适度的引导和关注，树立正确的审美观会计实习调查报告「篇三」实践地点xx报社实践时间20xx年x月x日-------20xx年x月x日实践内容本人于20XX年暑假在报新闻部热线组，跟随记者实践所发稿件多为消息，刊登于O《》O等版面实践报告作为一个新闻系的学生，在学校课堂里学到的东西是远远不够的，所以这次能得到在媒体实践的机会，把理论付诸于实践，我非常珍惜通过近两个月的学习，我收获了很多，也发现了自己的不足有人说大一的学生不知道自己不会什么；大二的学生知道自己不会什么；大三的学生不知道自己会什么；大四的学生知道自己会什么于我来说，实践就是这样一个契机，让我明白了自己“不会什么”，于是才有了弥补的可能在报社学到的第一件事就是处理人际关系采编大厅里坐着的有领导，有记者，有编辑，有见习记者，还有同我一样的实践生来报社的第一天就一个感觉实践生比记者多几乎每个记者都带有实践生，有的记者甚至带了两三个之多，所以首先要取得的就是老师的信任这些记者本没有带实践生的义务，我们这些半吊子水平的实践生也确实给他们添了不少麻烦，所以让他们相信我们是诚心诚意来学习的，我们能给报社帮上一些忙是很重要的时间久了，我们和记者的关系都是亦师亦友的大家都喜欢勤快的人，有些琐碎的小事是每个实践生都必须经历的每天早上我们都会帮老师做些清洁工作，给老师们倒水、拿报纸，眼高手低的大学生是不为人所喜的，只有给记者们留下好映像，他们才会逐渐信任你，出去采访的时候也会尽量带着你其次，和实践生们的相处也是很重要的，刚开始的时候大家都很疏离，彼此是同伴又是竞争对手，但毕竟是同龄人，交流起来也比较投机，每个人身上都有值得实践的地方，彼此就好像是对方的镜子，不多久，十几个人竟都成了朋友，这算是本次实践的额外收获吧这次实践中，最重要的是积累了实际工作的经验理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单就拿采访来说，我们都知道采访前要做好准备工作，要明确采访的目的和重点，记者要具备必要的知识，要熟悉采访对象，要使采访的起点高，节省时间但这些都是课本上的知识，实际情况是，很多时候，尤其对于都市报，我们面对的都是突发事件，没有时间先去了解采访对象，没有时间临时“具备”相关知识，即便是赶往采访的路上匆忙定下的采访目的和重点，多数情况下也会在记者置身于事发现场时发生改变，也会因采访对象不经意间说出的一句话而改变另外，采访时遇到自己不熟悉的领域对记者来说是非常头痛的，因为不了解，采访就不可能深入，在采访对象侃侃而谈的时候，记者就会疲于应付，导致报道流于表面所以我们能做到的就是时刻处于采访状态中，随时增加自己的知识储备，把每一次采访都当作是学习的机会很多时候，我们这些新手欠缺的就是经验，只有接触的多了，我们的视野才能得以开拓，这对以后的工作来说是一笔宝贵的财富记者还要懂得创造访问的条件通常到了新闻现场，我们首先要找到掌握总体情况的人，其次找一些一般参与者、知情者，然后是事件的外围人物，即旁观者和听说过的人这三种人缺少任何一种就会让受众觉得报道不完整，缺少说服力另外还要选择好访问的时机和场合，在一次工地失事的负面事件采访中，一些工人面对记者的时候守口如瓶，但私下里却单独电话联系记者反映情况，因为他们害怕别人知道是自己向记者透漏情况，害怕工地负责人报复让我记忆深刻的还有记者要注意自己的言谈举止，穿衣服也要注意采访的场合记得有一次采访的对象是珠宝商，到了现场以后，才发现他们都是西装革履，只有我一个人还是t恤衫牛仔裤，感觉特别尴尬带我的赵老师经常对我说，最大限度地让记者接受进而倾诉，才能算是好记者，在这方面我欠缺的很多有一次采访需要了解当事人居委会方面的情况，赵老师让我单独电话采访，可是我问来问去问了一堆空话，没用，而且还让居委会的.人觉得很委屈，因为当时听信居民的一面之词，潜意识里认为居委会什么工作都没做，不管有没有意识到，我的语气让居委会的人感到不舒服，但事实上居委会做了很多，这次采访很不愉快，后来赵老师重新打了个电话，先把我这个烂摊子收拾了，之后问到了我们真正需要的东西，这次失败的采访让我认识到，兼听则明，不可相信一面之词，有时候弱势的一方并不是有理的一方，我们所遭遇的事实很少有绝对错的一方和完全对的一方，切莫让感情影响判断采访的时候要把握好交谈的气氛，记者的身份很敏感，我们应该尽可能地让对方觉得记者的到来能给他一个澄清事实的机会，而不是来怀疑诘问追究责任的记者还要注意问话要从具体情况问起，要从细节下手，问得简单明白，一个太过笼统的问题会让被访者觉得无从开口此外还要及时组织问题引导谈话，问出自己真正需要的东西，切莫让采访对象牵着鼻子走观察的能力是一个新闻记者最基本的素质，它是记者取得第一手材料的唯一途径，以及把第

二、三手材料变成第一手材料的主要手段，在某些特殊情况下，观察会成为记者采访的唯一手段有时候愈是细节的愈是特别的，很多报道都是因细节儿出彩，很多采访也是因细节而真实，能让记者判断采访对象言论的真伪访的最后一步是核实，在报实践的这段时间里，我经历过的每一次采访都要在采访结束后向相关单位或个人核实，报纸上的一小块文字，看起来简单，但这四五百字要求记者亲身赶往现场，去采访、写稿、求证，无法核实的宁可抛弃不用，也不能冒着违背新闻真实性的原则去刊发，事实上每一篇文章在交到编辑手中时.，编辑都要再一次审查至于新闻稿的写作，赵老师一再提醒我要有现场感，受众是通过记者的眼睛去感知新闻现场的，让受众感到记者在现场，才能使其有身临其境之感也许是由于热线部大部分的稿件都发在O《》和O等板块，我们的采访尤其注意时效性和时间性，赵老师到达新闻现场做的第一件事就是看表，记下记者到现场的时间我们都知道新闻的五个“W”，当初上课的时候背得那叫一个滚瓜烂熟，平时也要求自己时刻记着，可是在实际操作中，我却犯过这种乌龙错误，比如好不容易采访结束，忘记问当事人的姓名，比如兴冲冲从事发现场赶回来然后发现忘记记下事发地点在哪里，比如终于写完了一篇稿子忘记了向相关单位核实犯了不少错误，受了不少打击，心情难免低落，不过我相信人是在挫折中成长的，这些打击便是活生生的教材，我还没有参加工作，有了这些经历，也许在以后的工作中就能少走许多弯路这段时间的实践生活还锻炼了我的韧性，让我懂得一个新闻记者要随时保持良好心态，随时调解心情不是每次采访都能很顺利的，尤其是一些负面的新闻，除了要想方设法套出话来外，记者还要学会保护自己关于套话，我的体会是“脸皮厚则无敌”，如果采访对象说“这个问题我不想回答”或干脆就不开口，如果记者不想放弃，就不要接他的话，大可从其他方面去问，契而不舍，是为无敌止匕外，即便真的被拒绝地一干二净也不必难受，如果被拒绝一次受伤一次，相信大部分记者也活不到现在有时候一些不怎么难的采访，老师会让我自己去，每次出去她都会叮嘱我要注意安全，这几乎是她每天必对我说的话这可不是一句客道话有时候为了新闻的真实性，我们不可避免地会采用“暗访”的手段X月X日我们刊登了一篇报道一-《青蛙还在卖市场管理办说“没权管”》，因为当时采访的时候，我们冒充要买青蛙的，赵老师用自己都手机给卖青蛙的打了个订购电话，稿子发出来后，那一整天，青蛙贩子就一直电话骚扰赵老师，让人不胜其烦后来，在报社坐着的时候，偶尔会接到一些询问某某记者手机号的电话，刚开始我不怎么在意，就去帮他问该记者的电话，但记者老师们提醒我们对于这类电话要警惕，采编大厅的电话大部分都曾公布到报纸上，很多被负面报道过的人和单位可能想通过报社电话询问记者手机，这中间有什么企图就难说了经过这段时间的锻炼，我认识到了自己的不足，在以后的学习生活中还要继续努力，提高自身的素质和能力，当不辜负报社记者老师几十天来对我的帮助，做一个合格的记者，让自己成为群众看社会的眼睛，不愧于“铁肩担道义”这几个字的重量会计实习调查报告「篇四」

一、实习目的本人是学习商务英语专业的大四学生，为了更好了解贸易流程，于实习期间在一家对外电子商务公司工作通过专业实习，让我们在深入了解电子商务的基础上，以英语专业为工具，掌握电子商务专业实践技能及操作流程在专业实习的过程中，可以提高我们对实际操作经验的积累，综合运用所学专业的基本理论、基本方法、基本技能，理论联系实际，培养我们的应用能力，独立地分析问题、解决问题的能力和创新能力

1、提高自身对企业电子商务的全面认识调查了解实习单位的实际情况，包括企业发展历史、企业目前的业务流程、产品情况、企业效益情况、企业生产系统、销售系统等，特别是企业开展电子商务的情况，从而提高对企业管理特别是企业电子商务的全面认识。