学习方法交流发言稿

学习方法交流发言稿学习方法交流发言稿「篇一」尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是来自八七班的学生一一xxxo很高兴能和大家在这里一起分享有关地理的学习方法想要学好地理，首先要对地理有一个正确的认知有的同学总是认为，地理是一门副科，只要考个差不多的分数就可以了，但其实，大多数同学之所以考不好，往往就是因为这个错误观念所导致的那么，什么是正确的观念呢？在我看来，地理考试的分值虽然不如语数英高，但它的重要程度却丝毫不亚于语数英，毕竟它也是占有分值的，毕竟我们不是只考语数英就能上高中的因此，对于所有学科都保持一个正确的观念对我们而言是十分重要的！其次，要想学好地理，就要找到好的方法对于我而言，学好地理重在理解、归纳和应用理解最重要的是把所学到的知识与地图结合起来多看看地图，多想想现在所学的内容，将地图当成课外书来细细品味，这是你就会发现，其实地理也是很有趣的在整个地理学习过程中，要对书中的各种地图彻底理解，做到心中有图，并且看到图就知道它在说什么不踏实，以后阅读文言文的能力就难以提高文言文与现代汉语比较起来，它们有哪些不同呢？

1、在句法和词义上有很大的不同字字落实，句句落实，就是要搞清楚这种变化，掌握它们之间的差别例如〃亡羊补牢〃中的〃亡〃，古代汉语常用的是〃失〃,〃逃跑〃等意思，现代汉语常用的是〃死〃的意思读文言文如果不注意这一点，就会闹出笑话来，把〃亡羊〃说成死了羊

2、一词多义因为文言字词比较少，往往一词多义，如《木兰诗》中的〃东市买骏马〃中的〃市〃是〃买〃的意思，在其它的句子里还有〃集市〃、〃交易〃、〃卖〃、〃市井〃等多种意思若不掌握这一点，在阅读时就有可能读不懂再如，白话文里的〃父〃是指〃父亲〃，文言文里的〃父〃（窕）常常是指老翁（一般的老年人）

3、文言文里的数量词的用法也与现代汉语不同，我们现在把十个中的九个，叫做〃十分之九〃,文言文却写成〃十九〃.一般来说，文言文不用量词

4、还有，因为古代字词比较少，有时古人写文章时，就用一个同音字或形似字代替要用的字，这个代替的字就叫通假字，例如，〃学而时习之，不亦说乎〃中的〃说〃

5、文言词类活用的现象也很多，名词活用作动词，动词活用作名词，形容词活用作名词或动词，词性变了，词义也就随之发生变化以上这些看起来比较复杂，其实只要在阅读时字求其训，句索其旨，是不难掌握的这些基本的词句，在文言文校本上都有涉及，所以，上课认真听讲，下课及时复习，就可以把握文言文的大意了这样把文言文转化成白话文，就可以用现代文阅读的方法了3）现代文阅读

（一）首先快速整体阅读全文，找出六要素读完全文后，再结合试题仔细阅读，把握文章的整体内容

1、现代文阅读是〃还原〃阅读，解题时要遵循〃还原〃原则要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达；一般答案都能从文章中找到现成依据

2、学会看分，分点答题主观题一般都是踩点给分，只要要点、关键词答对就能得分所以，一些文科主观题的回答可以简明扼要，清晰地列出要点，再简单加以评述如果是4分，一般就要答2个点，如果是6分，答案一般为3个点

3、掌握典型题的答题技巧比如修辞方法的辨析-修辞方法+作用+用意+作者情感文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用从段落位置来看，可以有以下三个方面

1、文首开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；

2、文中承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）总结全文，升华文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应等

三、写作作文逻辑审题一一是什么立意、选材一一写什么结构、语言怎么写1）审清题目导语-范围、主旨、选材题目-对象、重点要求-文体、字数例本次期中考试导语金秋九月，我们告别了美好的童年生活，开始了全新的中学时代（范围）我们的每一天都是全新的，第一次（主旨、中心）题目初中，我（对象）的第一次（重点）一一要求2）立意深刻原则

1、准确积极向上、负面事件-正向立意，带给我们什么启示

2、鲜明围绕一个主题，字里行间体现出立意

3、深刻以小见大-小事件（《散步》）、小人物（清洁工）、小物件（照片）/借物喻理3）新颖

1、以小见大

2、旧瓶换新酒

3、逆向思维

4、关注社会聚焦时代字迹工整我这次英语作文涂改太多没得满分书写很重要一位初中老师说〃卷面整洁、书写规范太重要了，一张试卷同样的内容，字迹漂亮的和字迹潦草的，评卷过程中如果拉开5分的差距，太正常了考试因为字写得乱失分，吃这样的亏真的太可惜，还是要跟学生反复强调这个事情〃一位高中老师说〃字写得好，写得有条理，确实要紧在中高考阅卷时，一份清晰有条理的试卷，分数可能要比同样的内容但字迹模糊的试卷太高出好几分〃

四、学习习惯试卷分析

1、整体总结大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？

2、知识点总结知识点的总结是月考考试总结中最重要的一环有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里二是〃就题论题〃进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里1）分析思路

①这道题考查的知识点是什么？

②知识点的内容是什么？

③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

④这道题的解题过程是什么？

⑤这道题还有其他的解法吗？2）技巧总结

①这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？

②有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训？

③具体到每门学科数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？等等分析错题会做而做错的题相信同学们都遇到过这样的情况分明会做，反而做错了；心知肚明很有把握的题，却没做对；还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错；确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了有时一走出考场立即就想起来了；有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等这类问题是低级错误出现这类问题是考试后最后悔的事情

1、详细的分析错因是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为〃审题错误”;是由于计算出现差错造成的，那就定义为〃计算错误〃;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为〃抄写错误〃;有些错误是字词或字母、符号等写颠倒了，那就定义为〃笔误错误〃等等总之，一定要分析的具体、清晰

2、要定量就是把这次考试的全部科目放在一起分析，统计每种错误共有几处各科老师都会对试卷进行分析、讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的

3、定目标将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值如〃审题错误〃，我的目标是七处一五处一三处一零；〃计算错误〃，我的目标是五处f两处一零等

4、找出改进方法比如说〃审题错误〃是否问题出在着急慌张上或是观察不够准确为什么着急慌张呢？为什么观察不准确呢？可能是考试方法不当，也可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等对于改进〃审题错题〃，有一种简便易行的通用方法〃慢审题，快解题〃知识点漏洞找不到解题切入点，演算不下去等情况这类题目往往都是综合压轴题，需要有解题能力那么，如何提升解题能力，来应对不会的题呢？对于不会的题，同学们首先应该了解自己的基础知识是否过关？考试的范围肯定是同学们平时学习的范围，那么同学们就要找到自己平时听课过程中，是否漏掉了哪些知识点，或者没有跟上老师的讲课节奏那么，在平时学习的过程中一定要抓住课堂，认真听老师讲课如果是基础知识不过关就多记笔记，多总结知识点大家有不懂的地方可以问我这些就是我总结的一些学习方法，希望对大家有一点儿帮助，也希望我们可以一起努力朝着理想的目标前进!归纳时要掌握规律我们要相信地理是有规律的，地形地貌的形成，白天黑夜的变迁以及其他各种的自然现象都有着各自的规律把握好了这些规律，自然地理解就会变得清晰起来通过画图的方式整理知识，把握知识之间的内在规律，便可加深理解、梳理出清晰的思路，并且也让知识变得更容易记忆把知识有规律的梳理好后，结合地图记忆就变得轻松的多最后我想说的是，每个人都有各自不同的见解，但只要找到对的方法、找到最适合自己的方法，那么学习地理对我们每个人而言就都是轻松无比的以上是我个人的见解，希望可以帮到大家学习方法交流发言稿「篇二」尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！我是八十班的xxx,很荣幸这次数学能考得H7分，俗话说的好“如果语文是百科之母的话，那么数学便是百科之王”学习数学不仅要有强烈的学习愿望和热情，而且还要有科学的学习方法，才能把数学学好

一、养成良好的学习数学习惯在数学的海洋里，要多质疑、勤思考、好动手、重归纳，注意应用良好的学习数学习惯还包括课前预习、课上专心，及时复习，独立作业、整理错题、系统小结等方面

二、及时了解、掌握常用的数学思想学好数学目前，我们初二学过的思想有整体思想、分类讨论思想、数形结合思想、运动思想和转化思想

三、逐渐形成“以我为主”的学习模式数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法

四、解题，首先要弄清题意，认真读题，搜索解题的途径，找到已知与未知，条件与结论之间的关系，然后按照所要求的书写格式和规范，把解的过程叙述出来，并力求简单、明白、完整最后还要对解题进行回顾，检查解答是否准确无误

五、知己知彼，百战不殆我们还要了解自己的分数在班级或年级成绩里是什么档次这并不是过分在意分数，而是了解自己实力的好方法知道了差距，给自己制定一个合理的目标，争取下次能达到目标，这样才能不断进步学习是一个不断温故而知新的过程，每个人的学习不经相同，也许我的方法不是最好的，但是找到最适合自己的，才是最有效的学习方法交流发言稿「篇三」各位老师各位同学，大家早上好，今天我想跟大家分享一下在英语学习中我认为有用的学习方法首先，在做阅读题和做数学题中唯一的共同点是一不小心，就掉进了“花时间又读不懂”的坑那么，该如何多快好省地做阅读呢？许多同学倾向于先读原文再看题干，其实，对高三的同学来说为了节约时间，提高答题率，正确的阅读解题步骤，应该这样三步走1阅读题干，找出关键词2快速浏览原文，定位对应的关键词3理解原文关键词前后部分，匹配正确选项把一句句子拆成组块会让我们更好理解长难句，这些组块中的关键词，就成了了解组块的必要条件，一般可以根据选项确定关键词，再在组块中寻找关键词，多多圈画文中一些表转折、表因果等等的关系词，如though but、becauseo而要想推理出正确的选项可以去寻找解释或总结性的标点符号，如破折号、冒号，同样也可以利用组块，尽可能地识别出“张冠李戴”或是“以假乱真”的选项此外还可以去寻找原文和选项中可以同义互换的部分；以及寻找段首断尾总结性的内容其次，在做完型时可以边看边划出本文的时态，然后逐步看下来，根据上下文理解含问题句大概的含义去找适合的选项，若碰到不会的词划出来，先避开，看完整句话看看能不能猜测出来大概的含义，十一选十也是同理，碰到不认识的单词或不能理解的句子也不必慌张，可以采用排除法，从自己熟悉的地方下手，逐个击破提到英语就不得不提背单词单词要背，但不代表要死记硬背死记硬背只是机械记忆，也就是通过反复重复的方式记忆，只建立了语言通路，而我们可以运用比喻法、联想法、图表法等扩展出情景道路，将学到的单词真正内化在记忆单词的时候与能够相对应的图片一起记忆，或者拉上你的小伙伴一起背，你们的交流互动也可以成为一个场景，给单纯的背单词赋予互相鼓励督促这一意义若是实在提不起背单词的兴趣，可以给自己设置一些奖励，背完单词看一集新更新的剧，或者营造一个良好的氛围，带上单词书走进喜欢的咖啡厅这样一来，记单词枯燥的过程便能一直在多巴胺分泌充足的氛围中进行同时由于多巴胺活化了神经细胞，记忆效率也会慢慢提高，背单词便不再是那么痛苦的一件事，形成了良性循环春考在即，为了在短时间内快速提高成绩，一个适合自己的学习方法便尤其重要，在埋头做题的同时不要忘了抽身好好反思一下这个学习方法能否发挥出自己最大的优势，在不断的自省与思考中进步，最终也能使我们在高考结束以后的日子里继续受益，因为学习从不会停止学习方法交流发言稿「篇四」尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！今天，我来为大家介绍我的物理学习方法！小学的时候，语数英三大主课我们都有接触，初一时新增了地理生物，所以这些对我们来说不算难题，可是物理和化学我们是完全没有基础的，所以，更要加一把劲呀！俗话说的好，兴趣是最好的老师学好物理的关键就是要有兴趣，有了兴趣，就有了学习的动力其次就是态度，对待学习一定要认真，要对自己的前途负责物理是一门理科，关键在于理解性记忆法，光靠死记硬背是完全不行的学习物理虽然需要注意培养思维能力，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆记忆时要注意找规律、找特点，要准确把握好课上的40分钟是最重要的，没有那四十分钟的讲解，就不会有下面的一切再者，要多练习题，所谓题做百遍，真意自现要明白每一道题所考察的知识点是什么莫用一些深奥的话语来解释任何东西，只会让不懂的人更不懂，懂的人也不一定懂！最后，会清也是一个关键，“勤学会清，错过的不再错过”这正是我们学校的学习理念，会清二字不只是说说，我们更要把握好这二字的深刻含义，做好四清，完善好错题，真正的“错过的不再错过”当然，懒人多的是，要用最短的时间拉出最好的效率也是一个难题比如一个班的学习氛围、时间的安排、知识的连串、这些方法都很重要!最后，祝愿同学们以后再学习物理的过程中，遇见问题是可以迎刃而解，我在此抛成引玉希望在今后的日子里我们可以共同探讨学习物理的方法，成绩刚上一层楼！学习方法交流发言稿「篇五」尊敬的老师、各位家长我非常荣幸能够在此介绍一下我的学习方法其实对于我来说，学习就是一场心理战争在这场战争里我要面对的最大敌人是我自己，一个人的成败取决于他自己，只要我们努力，用心去做，脚踏实地，终会成功习惯决定一个人的命运，勿以善小而不为，勿以恶小而为之习惯决定了你的人生例如我习惯于整理我的学习资料，在我的桌洞里，每本书都有它的位置，每一个物品我都安排有序，时间长了养成习惯，我几乎闭着眼就可以找到我想要的东西，他给我带来的很多好处，上课时有些同学急着找老师讲的资料时，我可以从容不迫地拿出要将的资料，这在无形中为我节省了很多宝贵的时间，因此养成一个良好的习惯是非常必要的，他使我终生受益计划性学习现在的学生大都被动地学习，只有老师盯着他才学习，而且漫无目的，我们要主动学习，其实学习并非一件难事，万事万物开头难，只要你真的融入到学习中，就会发现那是非常有趣的我的理想是考上一所名牌大学，那么在这三年里我要好好学习，第一年我要打下坚实的基础，在高一期末我要力争进入前100,接下来的一个月我要复习前面所学的资料，跟上老师课程，这一星期我要主攻化学，因为这方面比较弱今天我要完成数学老师完成的任务，课下要复习这一节课我要全神贯注听讲，学会更多的东西，这一两分钟我不应该浪费，因为在这一两分钟时间里我可以比别人多会做一道题，有计划地学习会使我们知道下一秒种该干什么，更加合理地规化我们的学习这一点，我始终在保持自我控制能力一个人自控能力的强弱，是决定成功的重要因素现代社会各种各样的诱惑实在太多，以致于它们分散了我们学习的精力，无心学习手机、电脑、电视的普及，几乎在每个家庭都实现了，孩子们有手机了，表面上是为了与家人常联系，其实大多数都是私底下聊天、打电话，有的甚至课上也在玩，回舍玩到一两点钟，这样下去，哪还会有精力学习呢？有的同学发誓不玩手机，好好学习，可是几乎没有超过一星期，他就又抵挡不住诱惑，继续玩下去，荒废了学业我认为，适度地去玩，对我们没有害处，但是一定要有自我控制能力，到了该学习的时候，没有什么可以打扰我我们这一代学生生活在信息发达的年代里，自我控制能力的培养极其重要大多数家长认为，老师的好坏是影响我们学习成绩的重要因素，但是，我认为父母是我们孩子最好的老师，他们教会了我们如何待人接物，怎样为人处世，懂得人生道理，这么多年，我始终都记得爸爸在我小时候常对我说“虚心使人进步，骄傲使人落后”这使我铭记于心我的父母从不在我面前打架，最多是互相埋怨几句因为他们知道这会影响孩子，给他们树立不好的做人做事方法我很幸运能够有一个温馨和谐的家庭，从父亲身上，我学到了如何做人，男子汉，做事要敢作敢当，从母亲身上我学到了吃苦耐劳，无怨无悔的良好习惯这使我在学业上有会有任何心理负担，并且在父母的影响下，我总是更加有学习的动力和信心其实我们最需要的就是静下心来，与父母坐在一起互相诉说自己的心事只有心理上没有负担了，才能更好更快的学习这就是我的学习方法，我有一个良好学习习惯，它使我受益终生；我有学习计划表，下一秒我知道该干什么，不会拖延时间；我的自我控制能力较强，我能够面对这些外在的诱惑最后，我还有一个和谐、幸福、美满的家庭这所有的一切为我的学习提供了源源不尽的动力，所以我才会学得更好在座的家长，多与您的孩子沟通吧，孩子们的内心世界需要一个人去了解，去帮助最后，真诚地祝愿您的孩子能够在您的影响下学业有成，考上自己理想的学府学习方法交流发言稿「篇六」中学语文学习方法交流发言稿一宋佳芮大家好！本学期的期中考试刚刚结束，这是对我们这半学期学习成效的一次检验面对成绩，也许每个人都有不同的感受，或喜或忧但这次考试并不是我们的终极目标，我们应该将目光放长远，接下来我们将迎接更多的考试所以，今天我来给大家分享一下我的语文学习方法把同学们在学习过程中总结的一些经验方法介绍给大家，希望对以后的学习有帮助我今天主要从四个方面讲基础应用阅读理解写・作学习习惯、基础应用

一、题型字词句、文学常识、修辞手法、病句修改、传统文化、古诗文默写方法

1.认真落实老师留的作业不要只埋头写，要往脑子里记

2.平时多练习找一些课堂重点的练习题，多加练习

3.认真审题，避免低级错误

二、阅读理解1）名著阅读步骤听-做手抄报-手帐-阅读原文，认真看书下面给大家推荐一个西游记评书（在喜马拉雅里就能找到）理由

1、完全符合原文

2、会有补充名人点评、人物介绍（各个菩萨）、文章知识（熊黑、师徒与五行）

3、个人见解因为吴先生信佛，所以会有他的个人见解2）文言文阅读多积累常用词句文言文要弄清楚每个字的词义，每句话的语意这是我国宋代著名学者朱熹的读书经验他曾说，读书须是仔细，逐字逐句，要见着落前边的没有学会，决不急于求后边的对于刚开始学习文言文的同学来说，第一步若迈得。