学校班主任班级管理工作总结

学校班主任班级管理工作总结学校班主任班级管理工作总结「篇一」时间匆匆而过，大学生活的四分之一在将从我们指缝中流去从天南地北来的五十八个人组合成的集体，在一起走过了近三百个日子这段时间，每个XX思政人被各种情感充实着，初识的新鲜、球赛的热情、生日会的温馨、出游的美好、考试的紧张我们一起分享回顾这个学年，大家一起生活学习，每个人都有值得骄傲的成绩，同学之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上作为副班长，我的主要工作是协助班长统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风这一年，在XX思政这个班集体中，担任副班长这个职务让我所得到的远比我付出的多得多现将一学年来的各方面做如下总结

一、工作体会作为班级的第一届班委会成员，一学年下来深感各项班级工作的开展都有相当的难度毕竟大家从五湖四海而来，彼此之间并不熟悉，对于刚从高中踏入丰富多彩的大学校园的我们来说，更是需要一个适应的过程，班级工作也是一个巨大的挑战回顾我这一学年来的工作和学习历程，各种各样的场景一一浮现，在这忙碌的时光中，有苦有乐、有委屈、有幸福，我深刻体会到要成为一名合格的副班长是件很不容易的事情，更体会到了要成为一名优秀的副班长所付出的汗水和艰辛同样，这个职务给我的经历和磨练是别人和其他事情所无法给予的这个过程让我体

（3）班上所有同学就餐完毕后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序离开餐厅

4、路队方面

（1）放学铃声响后所有同学都要及时排队，快静齐

（2）各小路队长及时到位，清点好人数告诉班主任老师

（3）希望路队每位同学都能够约束好自己，遵守班规校纪，养成良好路队习惯

（二）综合评价情况20xx,成为最好的自己一一本周班级考评具体情况如下

（三）学习方面语文方面本周单元小测很多同学有了很大进步，特别是梁XX、刘xx等同学，进步非常大特别好的有周XX、张XX较好的有孙XX、周XX急需进步的孩子有王XX、刘相XX检测可以看出孩子平时基础知识的掌握情况以及上课听讲情况，表现好的孩子继续努力，不理想的孩子不要泄气的同时努力查漏补缺，也希望家长能够多多关注孩子基础知识的掌握，帮助孩子尽快找到自己存在的不足；每晚半小时的读书，之前我为孩子买的阅读存折，希望家长能够充分利用，我们共同努力，促进孩子进步！数学方面学习内容本周数学复习了第

四、

六、七单元，分数乘法、分数除法、比周五学习了第八单元《分数混合运算》检测情况本周数学检测了

四、

六、七单元，成就优秀的同学是孙XX、于XX听课情况本周孩子听课比较认真，能够安静的学习回答问题最积极的同学是宋XX、李XX希望其他孩子也能向他们学习作业情况孩子作业比较认真、正确率较高的同学有张XX、于XX希望孩子们今后作业能够向这些同学学习孩子们办了这三个单元整理复习的手抄报看看孩子们的表现英语方面本周学完了第八模块，本模块为略读课文，要求知道意思即可预习第九模块课文课后六，七模块勾的单词要求会读，会写，尽量每天坚持背诵几个单词，不要都挤到学期末另外，第七模块勾了一个看图写话，要求会默写

三、班级小事记

1、以“文明乘车”为主题举行班队会，教育学生乘车时自觉排队上车、能够主动礼让座位、上车后不乱扔杂物、不将头或手伸出车窗等，切实做到文明乘车

2、同学们拍摄“中国梦一行动有我”微视频作品，周xx、张xx同学利用周末时间拍摄了视频，点赞！友情提不好习惯训练点

1、1带队好习惯要求带队安静有序、前后队伍跟紧、不拖拉2教室卫生工具箱卫生要求卫生工具摆放整齐，干净整洁

2、12月体育比赛项目一二年级坐位体前屈、三四五年级一分钟仰卧起坐，采用抽号形式进行，剩下的同学进行拔河比赛希望各班积极准备学校班主任班级管理工作总结「篇五」作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长因为“天下无不是的父母”但是在家庭教育上，究竟怎样教育孩子，培养孩子，只怕我们都不知道下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下

一、我们在教育孩子方面存在着五大误区

1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用

2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内心世界

3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人

4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求上述种种情况表明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯

3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠

4、教育孩子从小诚实守信惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶学校班主任班级管理工作总结「篇六」新年的钟声即将敲响，一群可爱的小朋友又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多小孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着教师们无数的汗水和无尽的爱心我们这个大家庭有23名幼儿，其中男孩12名，女孩11名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和沈教师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访，了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾虑开学后，我召开了一次开放式的家长会，让家长对教师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使托儿顺利地渡过了适应期我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象，都能愉快地入园，有礼貌地说“教师早”了，还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园，让所有的教师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了刚来时，小孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了而现在，我们班有91%的幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕，96%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学计划，开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我们爱吃的食物》、《和冬爷爷做游戏》等主题教育活动，用文字、照片等形式进行记录和保存，并且布置了丰富的主题展板，这里成了家长和小孩子们最看的地方我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的游戏中主动地学习，努力使每一个托儿都能获得满足和成功小孩子们喜欢上幼儿园，喜欢教师，亲切地喊教师“妈妈”，还热情地邀请教师到他们家里做客我们还充分利用丰富的家长资源展开教育活动，例如在进行《我们爱吃的食物》主题活动时，我们请来了做蛋糕师的家长为幼儿现场讲解、演示了蛋糕的制作过程，让幼儿了解食品加工过程的不易，知道要爱惜粮食俗话说“手巧的小朋友才聪明”，为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具，开展了给动物宝宝喂饭、扣扣子、手掌画等活动，有针对性的发展幼儿的小肌肉我班幼儿全部是独生子女，缺乏与人交往和沟通的经验我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使得每个小朋友都到了不同程度的提高特别是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说“我们家的小朋友变得大方了，肯说话了托班幼儿年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此我们特别注重保育工作，并且把保育工作做细做祥不管天气多冷，我们都坚持开窗通风，每天及时地为小朋友增减衣服，在小朋友汗湿的衣服里细心地垫上一块干的毛巾，仔细地洗干净每一张小脸并擦上润肤霜正是这些点点滴滴不经意的小事保证了小朋友的身体健康，使我们班的出勤率一直稳居年级组第一一个良好的习惯可以让人受益一生，我们不仅仅是注重培养托儿良好的生活卫生习惯，更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养言传重于身教，我们时刻注意自己的一言一行，为幼儿起到良好的榜样作用同时加强常规培养，为幼儿今后的学习、生活打下良好基础在我园建园二十周年的亲子运动会上，我班幼儿大胆、可爱的表演博来了阵阵掌声，也让家长对小朋友的表现感到万分惊喜此外，我们还积极参加园内组织的各项活动，使我班的早操、游戏、环境等环节都在园内的比赛中获得了一致的好评在家长工作上，我们更是想家长所想，积极、努力地为家长服务，同时利用交谈、打电话、通信、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流，认真听取家长的意见及建议，在工作中加以改进我们班的周一小朋友的父母工作特别忙，平时都是由她耳朵很背的爷爷接送，造成了沟通上的困难，甚至对我们的工作产生了误解针对这一情况，我主动采取通信的形式与她妈妈进行沟通，我们平均每周通一次信，很快消除了误会，也使得家长充满了感激一学期下来，家长们对我们的工作从陌生到信任，从疑虑到理解，从观望到支持，使我们深切地感受到了理解万岁！针对家长们都较年轻，缺乏育儿经验的问题，我们定期开展有关科学育儿知识的讨论与培训，并在家长园地中开辟了“家有小儿”信箱，让家长们畅所欲言，互相交流育儿经验，更进一步拉进了家园距离，提高了家长的集体意识和团队精神一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也让我们体验到了丰收的喜悦我们感悟出了一个真理，只要你用心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个小朋友，你就能做得更好，就能体验到成功与收获在崭新的20xx年里，我们将着重培养幼儿的自主意识，进一步消除幼儿的依赖心理，注重教学效率，让小朋友每一天都能得到收获和提高同时我们还将进一步加强家园共建，使我们的工作得到更多的支持和帮助，让我们和小朋友、家长一起共同努力，共同提高学校班主任班级管理工作总结「篇七」我班两位老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作现将安全工作总结如下:

一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯

二、严格执行卫生安全消毒制度

1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；

2、保证桌椅的安全、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、及时预防传染病的发生

三、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全

四、通过标记，进行潜移默化的教育制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子

五、家园合作，充分利用家园专栏，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣

六、学习必要的自救常识学会正确拨打特殊电话号码

110、

119、120,学习正确表述困难、得到营救了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救能背出父母的电话号码，家庭住址等

七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等

八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管也不能将小东西塞到、鼻、耳中常给幼儿剪指甲

九、严格把好离园关我组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如歌唱、朗诵儿歌等不对不认识的人来接幼儿，需事先和我联系严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生离园时我对班内各处检查，如水、电、门、窗晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全在我们的共同努力下，我班没有发生一例安全事故我们将继续努力，做好安全工作，确保幼儿安全学校班主任班级管理工作总结「篇八」为了贯彻全县教育工作会议精神，提高学校规范化、精细化管理水平，班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要现在，我把我校在班级管理工作中的儿点尝试简单总结如下

1、出勤早上700准时到校，打开班级门窗，催促各课代表收齐作业本，及时了解学生出勤情况，发现学生有迟到和缺席现象及时查明原因，对一天以上未到校的学生及时上报教导处上课期间因故离校必须有家长假条，班主任签字并及时备案

2、卫生每天早晨、中午、放学对本班级的卫生及分担区的卫生状况进行检查（中高年级可培养小干部来执行），及时督促学生做好卫生保洁工作

3、课间操出操铃声一响，班主任督促学生快、静、齐整好队前往操场指定区域行进过程中，班主任站在队伍的中间，监督学生行进间的纪律，关照学生上下楼要做到匀速、轻声、靠右学生在做操时，班主任站在班级队伍的最前列，不随意与他人交谈，认真巡视学生做操，并指导、纠正动作

4、眼保健操指定专人管理学生做操的情况，班主任抽查，及时纠正不正确的做操姿势

5、放学清堂组织学生打扫好班级卫生后，在学校规定时间内带领学生到达校门口安排好晚回家的学生及时进入指定班级等候家长，并做好遵守纪律的思想教育工作（如遇班主任外出或有事，应委托副班主任或其他老师协助做好放学清堂工作）

6、升旗仪式及时做好旗手的选拔工作，认真指导学生撰写事迹介绍升旗仪式时，班主任在队伍的左前方肃立，不随意与他人谈笑教育学生升国旗时要肃立敬礼，唱国歌时声音要响亮

7、黑板报及时提醒副班主任更换班级板报内容阶段性总结日常行为习惯的养成会到了为班级工作从未有过的痴狂状态；懂得了如何才能更好地加强与大家的交流与合作；做事情时考虑得更加周全；学会了如何协调和分配各方面需要的大量时间和精力；更是深深感受到了集体荣誉感给大家带来的那份喜悦重要的是，担任副班长这样的经历中，我有了自己对学习和工作的另一种解释我们周围永远不缺乏真情在做副班长的工作以来，身边的同学在背后给了我极大的帮助在与班长搭档的过程中，他的细心、耐心和冷静帮助我在各种纷繁的工作中保持良好的状态，得以顺利完成任务在新老班干交流会上，

07、08级的师兄师姐给了我很多宝贵的工作体会和经验，他们的言语对大一什么都不懂的我来说是最大的温暖和鼓励除了工作上得到同学们的大力支持外，学习和生活上也得到了许许多多的帮助当自己工作劳累的时候，同学一句简单的关心和问候就足以让我热泪盈眶，他们细微的关爱给了我太多的震撼、感动和感激在工作不顺、遇到了困难的时候，我也为之委屈，为之流泪，但每一次都会是xx政所有人的同心协力让我们出色的完成了任务“新生杯”才艺展示大赛、团日活动、时政论坛是在xx政每一位兄弟姐妹的支持和帮助下，我们一次次获得成功和肯定！这些经历，让现在的我更加成熟、更加干练，让xx政愈来愈成为一个优秀的班级只有真心的付出，才会有诚心的回报当站在这样的一个岗位上时，深知必须拿出真心来对待每一件看似细微的事情一学年来尽自己所有的努力去工作，哪怕再辛苦再委屈也要咬紧牙关闯过来因为我是同学信任的副班长，哪怕自己再艰难也不能让他们失望当我但起“副班长”这个职务时，我知道自己有责任把班级的每份工作尽自己的努力做到最好付出总有回报，我得到了大家满满的关爱和支持，得到了获得集体荣誉时的感动和自豪

二、工作总结

1、仪容仪表每天到校精神饱满，不着奇装异服及时观察学生的仪容仪表，对不符合学校要求的现象如留长指甲、头发脏乱等，及时督促整改

2、卫生习惯时刻提醒学生不随手乱扔杂物，每天组织学生进行班内个人卫生抽查注意课间教室的卫生、废纸篓的清理、课桌的整齐、桌面和桌肚的整洁指定专人负责进行检查和监督

3、文明礼仪学生能够见到老师主动问好、课间不大声喧哗，行走轻声慢步，上下楼梯靠右行、进入办公室喊报告

4、午间用餐及时了解了在校学生用餐人数，合理分配用餐小组，指定好组长上午第四节课铃响后，班主任及时组织学生洗手整队，带领学生安静步入食堂，督促学生文明排队领餐，安静用餐，用餐完毕，组长督促学生清理桌面米粒，确保了桌面整洁后

5、课间休息基本制止了课间追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，如打弹珠、打乒乓、踢翅子等轮到班级学生要上室外课时，班主任应有意识地提醒学生及时排好队前往指定场所上课合理安排学生午间文明休息12点30分开始组织学生进行午读抓班风促校风班主任积极主动开学初，学校为了抓班风促校风形成良好的学风，拟定了“班级工作评估方案”，将各班的学生出勤、在校纪律、室内和保洁区卫生实行积分制，通过半学期工作检测、各班积分不相上下，足以说明班主任都在求真务实地抓，并且抓出了成绩，以良好的班风促进了良好的学风形成我们大多数老师也体验到低年级（学前班、一年级、二年级）“孩子王”不好当，而这几位“孩子王”无怨无悔、尽心尽力，把班上的孩子训练得遵规守矩

五、六年级4个班清洁范围广、每天落叶堆积如山，劳动量大、4位班主任为了死保区域卫生，自开学至今天天早起带学生扫、教学生扫、言传身教，培养了学生的劳动习惯，练就了学生的劳动本领，真正做到了为人师表班主任中大多数念好了工作的“五心”经感情上倾注了“爱心”；日常学习、生活中贯穿了“关心”；思想工作上有“耐心”；与学校相处以“诚心；待学生没“偏心”，使之形成了良好的校风学校班主任班级管理工作总结「篇九」四年级班级工作总结忙碌的一学期又接近尾声，回顾本学期来班务工作有喜也有忧本学期本班依据教导处各项计划制定了切实可行的班务计划，一学期来依照班务计划使本班各项工作顺利开展现将本学期班务工作总结如下

一、抓好常规，形成良好班风四年级的孩子虽然来校已经四年了，但是好的习惯还有部分学生没有很好地养成开学初我把抓好学生一日常规列入本学期工作重点从刚开学我就利用晨检，班会课的时间组织学生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》等各项常规和规章制度，让孩子牢记”请！谢谢！对不起没关系再见！”我的目的是让孩子们知道作为一名小学生什么是自己该做的，什么是自己不该做的，什么是对的，什么是不对的，通过学习，我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的帮助时说谢谢等等开学初我制定了详细的值日表，每天早自习，按座位轮流值日，如果有不认真的，值日生负责让他抄写古诗、生字等每天戴红领巾的情况有专人登记督促每天中餐有固定的同学端饭分菜，秩序井然每天的卫生情况必须保持好，各自座位下每天各自负责清扫干净，然后不定期把教室水洗一次每天有二位同学负责到垃圾，负责整理清洁讲台每周按组次移动一组座位公共区卫生固定分到组，各组组员都能在组长带领下认真打扫公共区卫生，孩子们能认真保持环境卫生这学期眼操和课间操多数能认真参加，但个别孩子在做操时还是动作不规范，由此看来这是一个长期的工作，要时时提醒学生一期来在学生好习惯的培养上虽然做了许多，但学生的许多习惯还是没有养成，势必在今后的工作中对学生好习惯的养成还得继续加强

二、培养得力的班委这学期有意识地培养班干部，上操时我把整队的任务交给各组组长，早晨就把早读交给课代表，一学期来，班里的小干部们都在各方面都有所提高

三、做好家教联系工作本班学生没有大的违纪情况，也没有不完成作业的顽固分子，所以这些都没有让家长烦心学生的健康方面，有几次感冒问题与家长联系学校有关安全问题协议书与家长联系

四、抓好学生的安全工作安全责任重于泰山，学校天天讲安全，班主任老师时时讲安全，学生来到学校对于班主任来说安全是多么的重要啊！本学期我仍然把安全常挂嘴边，一学期来班里的孩子没有出班安全问题我认为，平时多给学生讲一些安全小故事，争取让每一个孩子在学校能够健康，快乐地成长

五、结合阅读进行读书的活动为了提高学生的阅读、写作水平，我利用班队课，语文课，让学生讲故事班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第一周就成立了小图书角，有小故事、小学生十万个为什么、童话、迷宫等，共书六十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读

六、培养学生诵读课文兴趣诵读课文，培养兴趣是最重要的课本中要背的段落必须背诵和默写其他的课文每篇都必须到组长处诵读复习时，每篇课文分自然段按座位顺序诵读一自然段，每课评出一个最佳奖

七、协调学校开展好各项活动本学期针对学校安排的各项活动，本班学生都能够积极配合，同学们积极参加了演讲比赛，读书活动？为培养学生全面发展能力，我按时安排学生出好每一期板报，指导学生积极办手抄报利用班队课开展丰富多彩的活动本学期，本班配合学校圆满地做好了各项工作

八、培养学生文明礼貌的习惯强化要求学生执行学校的学生行为规范在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的新芽

九、抓好学困生每个班都有学习有困难的孩子虽然花了很多功夫，他们进步不大，但老师相信，他们只是花期还没有到，但一定会绽放同时也要调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子帮助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈总之，一学期来，感觉每天忙忙碌碌班主任工作虽然很繁忙，但看到孩子们的进步，看到他们灿烂的笑容，我们的心情也晴空万里学校班主任班级管理工作总结「篇十」把学生当作“有眼，有耳，有头脑”的人，积极引导学生思考、讨论，在学生主动参与与多元价值分析选择中，培养起真正内化的、稳定的价值体系，这就要求德育内容可信度高，贴近学生实际，以适应学生的认知为前提

一、内容小巧、切入合理德育工作，要注重加强对新时期青少年身心发展特点及思想品德形成规律、特点的研究，关注学生心理需要，逐步提高学生道德评价能力真正实现学生人性上的觉醒，为形成长期稳定的道德行为提供了必备前提

二、主体参与、实效突出道德是发自个人的良心、是自觉自愿的正如马克思指出的“道德的伦理基础是人类精神的自律”作为道德主体的学生如果不直接参与体味，那么便缺乏主动思考、讨论和自主选择的空间在社会日益开放、价值多元化的今天，必然导致德育的实效性缺乏每节德育课，提前一周通知学生要讨论的主题由每个小组各派一名代表对主题进行辨析，并揭示其内涵与预示行为的必然性

三、形式灵活、生动活泼任何工作的完成都不一定有固定的路子与模式，尤其是德育工作，它的直接对象是人，其灵活性更不言而喻除注意不同心理特点、不同道德层次、新形势下社会的需求外，我更注重德育形式的灵活我班的德育课，有辨析会、讲演比赛、道德评议、又有实话实说、答学生问等形式有次考试前夕，我班利用德育课举行了一个“抄袭的滋味”实话实说，把抄袭者的心态表现得淋漓尽致

四、层次深入，深入细致德育过程是一个长期、缓慢的过程，其中即需要点滴的滋润，又必须有较深层次的理性提高如在放假回来的第一个星期，进行了第一次道德讲座，题目是纪律是自由的保证我提到“正是限制了个别学生的绝对自由才保证了大家的自由，设想如果没有良好的公共纪律，那么你想学习时，别人大吵大嚷无休止的戏笑玩耍请问你的自由何在？因此，国家法律是必要的，也是威严的那么《中学生守则》何偿不是为了保证学生自由而制定的呢”让学生由平时的最基本的行为观念，上升到做人的准则，从内心完成对学校管理的认同，把外在约束转化为学生的道德习惯，这样才能产生长期的、稳定的道德行为

五、目标明确、放眼未来今天的孩子是将来社会中各种角色的扮演者，也是各种社会责任的承担者道德教育理应追求道德人生最高境界的达成，理应以实现德育的个体享用性功能为己任总之，教师在德育工作中要确立长远的德育目标，想到现在对孩子的培养是为了他们30岁以后的生存，是为了将来国家的振兴，这是德育的真谛与归宿学校班主任班级管理工作总结「篇十一」抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施根据上学期学生的表现，以及我对学生的了解本学期，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法如下

一、目标激励，形成推动力针对班级大多数学生学习习惯良好，成绩稳定，在期初就提出了“争取好成绩向父母负责，向祖国汇报”的目标，组织了“为提高学习成绩立功”等自主晨会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化

二、制度完善，形成约束力学期伊始，我就根据全班实际情况，发动学生依照学校规章制度制定辅助性的细则如“六项生活常规评比”细则、“学习帮教，一帮一”细则执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风

三、家教感染，形成吸引力家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持德育工作的顺利开展离不开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网，同时，也能有效地填补对学生督促的盲区为此，我常常以电话、面谈的形式和学生的家长联系，以次来了解学生在家的学习情况，同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长，让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解密切的家校联系，充分调动了家长参与管理的积极性，家长参与管理，也极大地感染了学生，使他们倍受鼓舞，从而促进了学生在学习上的快速进步通过以上的具体措施，本学期我班的德育工作取得了不小的收获总结是成功之母，作为班主任一定认真总结本学期的各项工作，找出不足，取他人之长，补自己之短，不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的作用回望大学第一学年，我们XX思政班委会积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松，取得了有一定的成果作为副班长我主要做了以下工作

1.协助班长制定班级相关制度，制定各阶段班级工作计划，并负责督促、实施、考核；

2.配合团支书开展团支部各项工作；

3.主动关心同学的学习、生活、工作，分析、研究并尽力帮助同学解决各种问题，及时处理突发事件；

4.协助班长处理班级日常工作，协调好班团干之间的工作，并定期向辅导员汇报；

5.定时召开班干例会，加强班干内部纪律性、积极性、凝聚力的建设在一学年的工作中，得到班委会各成员的支持和帮助，各项工作都显出了成效，但仍有需要我们思考和改进的地方

1.对于学校、学院组织的各项活动，没有注重班团干应发挥的引领作用，要善于通过班团干的作用进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识；

2.班级活动中情感方面和学习方面与同学的交流比较缺乏，应做到与同学有更多的接触和更深入的了解；

3.作为班团干，肩负这对班级的责任，对本职工作应有足够的热情和深入的思考，工作方式、方法有待改进;

4.应更主动和辅导员及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题；通过一学年的工作，作为副班长我认为应该做到懂得如何引导同学做好工作，要赢得同学的支持和信任，就要和同学有更多更深入的交流，走进他们的生活，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心严于律己，宽以待人遇事要多容忍和冷静，多从他人角度思考问题，多做自我反思发现问题，就要及时解决问题应当做到有着强烈的班级情感和责任心我们走过了一个学年，留下了可喜的成果无论这过程中是伤痛还是喜悦，都滋润着我们的心田相信在老师的关心和支持、xx思政每位兄弟姐妹的共同努力下，XX思政可以真正做到战无不胜！学校班主任班级管理工作总结「篇二」20xx—20xx学年度第二学期谢东燕班主任工作是平凡的，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力我把这学期的工作小结如下

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展如红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员，明确小学生应做到哪些，不能做哪些

二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说火车跑得快必须车头带同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性

三、安全教育

（一）开展丰富多彩的教育活动应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育

（二）加强检查，及时整改

四、心理健康教育方面

1、通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道

2、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式充分利用其他的各种途径，进行心理健康教育

3、我班还努力建设好校园文化阵地，做好宣传广播，办好宣传栏、黑板报等，使学生时时处处受教育的鞭策

五、开展各种活动，提高学生素质本学期，我班开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队以上是我一学期来班级管理工作的一点体会，在今后的工作中，我要取长补短，使自己的班主任工作更上新台阶学校班主任班级管理工作总结「篇三」

一、工作目标完成情况本学期，开学初拟定的计划基本实施完成班级积分管理制度更加完善和健全，学生执行起来“有法可依”“有章可循”，行为举止越来越合格和优秀了班级学风良好，课堂违纪情况较少，作业也能及时上交（但由于活动等原因，部分学生部分科目存在较大困难），但整体学习氛围还比较优良开学初拟定的班级活动出才艺展示汇演没如愿举行，其他活动竞赛如期完成，而且效果良好，学生们及通过活动陶冶了情操，提高了技能与竞争意识，也在活动中感受到了学习的快乐

二、班级现状和上学期对比变化较之上学期，学生们参与学校班级集体活动的积极性和热情有了很大的提高，班级事务事事有人管，人人有事做，班风、学风整成良性趋势发展

三、先进学生和后进生的变化情况和原因这学期，我更注重学生自我管理能力的提高，所以更多的时候给他们机会，让他们自己去做，这并不是说我放手不管，而是改变过去我一手包办班级事务的情况为指导学生去做，一学期下来，发现效果不错学生们整体都有进步，班委的成长更明显一些，这学期，班委工作主动性和积极性以及处理问题的能力都得到提高比如班会召开的组织、考场安排、班级日常事务的管理、学校活动的安排组织等基本能自力更生的完成，而我的任务是负责指导监督，不再是布置、安排对于所谓的“后进生”，这样的学生越来越少，他们多数能自觉遵守校规校纪，偶尔出现违纪行为，也能适时承认错误并加以改正，没有出现不服从管教的行为

四、班级和学校公物保管使用情况这学期，班级新换了桌椅，一切都是新的，班级也及时进行了思想教育，同时桌椅及多媒体设备都有专人负责，目前，班级物品保管良好，没有任何损失、被破坏现象

五、本学期突出的好人好事张雪萌、董旭、吴晓霞为班级买洗衣粉；陈福平、李万里、董权杰、王璐（大、小）、苏红伟买班级记事本；苏红伟买双面胶；董旭买装订器；魏丽娜买宽胶带；李春梅多次买垃圾袋；张蕾、董旭、文雅茹、谭月、林琳、吴晓霞洗讲桌帘、桌布；

六、经验和教训

1、关于活动与学习的矛盾这学期学生参加学校组织的活动（一次参加关于雷锋的演讲，一次学校组织成人仪式演出），有接近I0人几乎一个月没太上课，这期间，这些学生参与活动的热情是值得肯定的，也在活动中陶冶了情操，但活动结束后发现他们的纪律性有些松散，同时不少学生的学业也耽误了，课堂上跟不上，班级因此竟然又多了几个学习上的“后进生”，这些让我“后悔莫及”以后，学校的活动要支持、要参加，但对于一些排练时间较长、花费精力较大的活动，必须慎重对待首先要选择有学习主动性的学生参加，对于那些只为活动，不讲学习，而且容易得意忘形的学生不能给他们丝毫机会其次，整个活动中，班主任必须随时和他们的主管老师取得联系，了解他们的情况，更要了解他们的作息时间，不给学生“打时间差犯错误”的机会再次，班主任安排及时补习功课，让他们自己也无后顾之忧

2、关于手机这学期，我要求学生早上上课前把手机交上来，放学时再发回去，时间证明，效果还是令人满意的，学生由开始的很不情愿，到后来的积极主动，看来他们也慢慢适应了没有手机的日子，这种方式对课堂教学有很大帮助，至少让他们没有了一份惦念，精力可以集中一些了

3、专项责任制度奖惩不及时，这个责任在于我，以后要及时统计总结，不过应该可以指派专人负责，这样就不会因为自己忙这忙那而错过总结，适时的总结效果一定会比学期总结要好

七、展望过了暑假，学生们将迎来中专生活的最后一段旅程，他们会深切地感受到毕业在即，工作在即，这个阶段除了让学生学习更多的技能，更要让他们了解社会，树立目标，培养他们的社会责任感，做好由“学生”角色向“职业人”角色的转变，我会再接再厉带领1205班实现更大的突破，完成这个转变学校班主任班级管理工作总结「篇四」

一、校园一周要闻

1、举行“阳光运动，健康成长”升旗仪式，由班和班主持

2、以“文明乘车”为主题举行班队会，教育学生乘车时自觉排队上车、能够主动礼让座位、上车后不乱扔杂物、不将头或手伸出车窗等，切实做到文明乘车

3、同学们拍摄“中国梦一行动有我”微视频作品，周睿、张桂琛、李璘瑜、宋尚芸、张茗翔、苗静炜同学利用周末时间拍摄了视频，点赞！

二、班务一周小结

（一）班级整体情况

1、卫生方面本周卫生情况上周要求每个孩子都要有一块抹布，这周仍然有部分同学没有带来，希望下周每人都能有自己的抹布本周室内卫生值日较好，但是桌洞和小柜仍然物品杂乱，没有摆放好这周同学们对柜子的要求有所下降，每天有十人左右柜子摆放不整齐希望各个小组长每天及时检查，督促本组同学整理好自己的桌洞和小柜，同学们也要自觉养成良好的习惯，整理好自己的物品第二是室外值日生打扫迟到现象严重，希望室外的同学像室内值日生学习，每天7点35准时回班

2、纪律方面本周好习惯训练情况带队秩序没有做到安静有序，特别是路队说话严重

3、就餐方面本周就餐秩序较好，个别同学需要注意在排队去餐厅的路上、就餐中不要说话，防止呛着就餐时需要注意

（1）临近冬天，饭菜易凉，及时排队到餐厅并有秩序洗手

（2）就餐时保持安静，就餐完毕自己清理好桌面卫生。