学生游园活动策划方案

学生游园活动策划方案学生游园活动策划方案「篇一」一\活动主题同欢乐，共游园

二、活动时间20xx年xx月xx日

三、活动目的为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高我院社团的综合素质，展现学院的风采与活力

四、活动对象闽北职业技术学院管理系学生

五、主办单位闽北职业技术学院管理系学生会

七、活动方法管理系游园会一以游园会的形式，每个班级提供23个创意游戏，同学们参与各个班〜级设计的游戏，若游戏通过，可获得各班的一份小奖品

二、活动时间xxxx年6月1日850各班级及活动点做好准备，负责老师、保育员到位900游园活动正式开始1000幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品1030游园结束，幼儿回到自己教室

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的游园环境

2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料

2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备丰富幼儿的交往经验，培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法

三、活动内容与要求以大带小的.形式开展游园活动，班级分配如下大

一、大

二、大

三、大四分别带小

一、小

二、小

三、小四中

一、中二带小五中

三、中四带小六中

五、中六带小

七四、活动场地安排

1、中一班教室名称抢椅高手材料椅子7把，小鼓一个，鼓棒一根玩法老师准备好七把椅子，椅子要围成一圈每次参赛的人数是八参赛者围着椅子跑老师以鼓声（或音乐）为信号声音一停，参赛者去抢椅子坐下一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把每局下来，人数椅子数递减坚持到最后的人为优胜者负责人席菊萍

2、中二班教室名称运鸡蛋材料气球若干个玩法两个孩子合作，用肚子夹气球，不能用手，把〃鸡蛋〃运到指定的筐子，看谁运得快则获胜负责人沈晓依

3、中三班教室名称水中夹珠材料大小不同的玻璃弹珠若干，筷子，调羹、盛水的容器玩法在容器中盛水，放入各种珠子，孩子拿筷子在规定时间内夹珠子负责人徐丽娜、朱未（实习生）

4、中四班教室名称大头娃娃画鼻子材料大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干玩法幼儿蒙上眼睛站在线外，然后慢慢往前走到黑板前面，用笔给小丑画上鼻子负责人侯燕丽

5、中五班教室名称青蛙过河材料泡沫垫子若干玩法两个幼儿一组，一人移动泡沫板，另一人逐一从泡沫板上走过，先到达终点就算胜利负责人杨燕

6、中六班教室名称迷迷转材料纸盒子三个、沙包若干玩法幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜负责人王童娟

7、小六班教室名称套圈圈材料塑料小圈若干，饮料瓶若干玩法老师将饮料瓶排成四排，在饮料瓶前L5米处划一条横线幼儿两人一组比赛，每人手里拿五个圈圈，如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者负责人赵洁、金玉婷（实习生）

8、小七班教室名称迷宫寻宝材料橡皮筋，凳子，标记玩法两两结伴从入口处进入迷宫，按照小标记上的指示，找到正确的路线，逐步走出迷宫在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具，引导幼儿边走边寻找找到超过三个的为胜利者负责人张佳慧、朱静怡（实习生）

9、中班陶艺室名称斗〃田鸡〃材料用纸折成的〃田鸡〃若干，桌子等玩法若干名幼儿面桌而坐，将各自的〃田鸡〃放在面前，两人各自屏息静气老师一声号令，即同时吹动自己的〃田鸡〃，〃田鸡〃在气流的作用下，上下颤动着向前，10秒内谁的〃田鸡〃被吹过线为赢负责人沈凤霞名称夹木珠材料木珠、筷子、小盘子8个玩法幼儿（一大一小）手持筷子夹木珠，将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里，在规定时间内夹得多的一组为胜学生游园活动策划方案「篇四」六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日一一“六一”国际儿童节来到了为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节

一、活动时间

二、活动地点XX幼儿园中三班活动室

三、活动目标:

1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼

3、增强家园联系，促进家园共育

四、活动准备

1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则

2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

3、幼儿园准备活动奖品和礼品

4、提前通知家长参加活动

五、游园活动内容亲子游戏穿大鞋游戏准备场地划分、小椅子游戏玩法由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成学生游园活动策划方案「篇五」具体内容:系列活动一“快乐成长”才艺比赛活动时间20xx年12月22——20xx年12月26日活动简介根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到自豪活动内容专场一个人风采秀跟音乐走秀并表演一个绕口令专场二创意圣诞树通过剪贴画的方式制作圣诞树专场三运动小健将手拿磐筐一一走过小桥（平衡木）一一钻过山洞一一跳过雷区（圈）一一完成任务（拍球10个）一一取得“年货”一一推车返回（独轮车）专场四生活小能手一号桌将一件外套的钮扣扣好一一将外套、毛衣、裤子分别叠整齐一一二号桌用筷子将10粒花生夹到碗内专场五小小建筑师提供同样数量的清水节目，建构一座房子教师提供2种范样，幼儿可以模仿建构，也可以创意建构活动要求•12月17日一一12月21日为活动准备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的练习•12月22日——12月26日的才艺比赛时间为每天1015——10:50学生游园活动策划方案「篇六」为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦我校特开展本次游园活动通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力

一、活动主题关爱自我，乐在其中

二、活动时间20xx年1月1日

三、活动场地学校操场

四、活动方案

（一）活动方式

1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；

2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品

（二）游戏项目

1、巧手挟珠

2、两分投篮

3、盲人敲镶

4、双腿夹球行走

5、硬币乖乖

6、保龄球风暴

7、吹乒乓球

（三）各活动负责人及活动规则

1、巧手挟珠负责人在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利完成规定数量即获得奖券1张

2、两分投篮负责人游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张

3、盲人敲镶负责人蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镶，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张

4、双腿夹球行走负责人游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票

5、硬币乖乖负责人游戏者站在L5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张

6、保龄球风暴负责人参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张器材实心球2个、矿泉水瓶5个

7、吹乒乓球负责人两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限

五、活动要求

1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育反对弄虚作假

2、在活动时，学生手持“入场券”（每人3张）参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品

3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开

4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生

5、活动项目负责老师要求:各活动点必须活动前做好活动场地的布置具体要求1活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则2活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程3组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动

六、奖券兑换1张奖券2张奖券3张奖券4张奖券5张奖券学校元旦游园活动的策划方案

三一、活动目的为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长为使活动安全有序实施，具体安排如下

二、活动对象及组团为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位

三、活动时间12月31日下午1230-1510K1200前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位

2、1200各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话

3、1220班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理

4、1230学生开始游园

5、1510游园结束，班级活动小结

6、1530学生放学，值日生打扫卫生

四、活动地点各特室前以及各活动室具体安排见通知

五、活动准备

1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）

2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成

3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等

4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报

六、活动形式

八、活动流程

1、前期准备A、召集各个班级负责人，征集创意游戏，并筛选（11月7号之前交齐游戏项目单）C、寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品D、准备好借用教室的申请书，交与楼管经老师批准E、将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委负责分发

2、活动准备A、播放活跃气氛的音乐，由各班成员负责播放B、各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做出反应帮助解决C、准备好对游园会的拍摄与记录

3、活动总结A、在活动中发现不足与优点，活动结束后召开会议，对本次活动进总结B、整理照片，上交系刊C、赞助商的后期补偿计划学生游园活动策划方案「篇二」活动目的

1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目

2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次

七、活动建议

1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴

2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品

3、各班各安排4位学生干部协助活动开展

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示

5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假活动结束后，各班级要搞好卫生工作

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正

8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐

八、活动领导组织及具体分工

1、活动领导小组组长:成员

2、具体负责

3、班级活动项目协助管理教师

4、秩序维持

5、后勤服务:

6、摄影摄像

7、活动所需材料比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供

九、各班级活动方案附后学生游园活动策划方案「篇七」

一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节

二、活动主题“我的六一，我做主”

三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采

四、活动时间5月18日——6月1日

五、各部门工作安排

1、活动总负责

2、活动安排

3、后勤总负责

4、安全负责人

5、拍照6^音响

7、节目编排

7、环境布置庆祝大会会场布置

六、具体活动安排

1、黑板报评比5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比（吴清强负责）

2、书画展评比5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交（教导处负责）

3、合唱比赛5月20日

五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲（教导处负责）

4、庆祝六一文艺汇演800全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队回到到校园后举行庆六一文艺汇演

七、活动要求

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作

1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围

2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流

3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的‘形成

4、通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫目标公众佳宇总部及上海佳宇员工活动时间20xx年—月—日晚活动地点上海佳宇总部食堂活动内容

一、节目征集

1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；上海公司不少于3个节目

2、本周四11点前完成节目申报工作

3、本周五进行排练

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD

二、20xx年中秋晚会现场

1、民乐中秋宣传片用一段短小的宣传片作为晚会的开端

2、领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请—先生给佳宇员工致辞，并邀请大家共同举杯

3、由各个部门选报的活动（具体编排待订）

4、佳宇生活秀说明此项活动旨在让佳宇人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益活动的参与性和观赏性很高有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3—4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装来参加这场佳宇人的生活秀在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述

5、游戏同一首歌邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是（cd_小家电，日常用品—可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利

6、抽奖与礼品的颁发效果预测鉴于本活动是传统佳节佳宇内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实—际参人数可达600以上，网络报道5篇对佳宇员工覆盖面有望达到1/2以上同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切—团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度媒介传播策略

1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在佳宇主页新闻中心发表通讯一篇

2、活动执行后跟踪报道，有效运用《佳宇天地》和佳宇主页的优势

3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿

4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料也可以上传网页广告媒介传播策略

1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）

2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）

3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化实现活动方案的措施

1、联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位

2、经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准

3、建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

1、在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意

2、中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和佳宇的形象标志

3、在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作

4、舞台类似T型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演

5、主要效果图食堂晚会布置图工作程序

1、前期的准备工作20xx年—月—日—至一月—日1）活动方案的申报办理2）活动请柬的设计寄发3）活动场所的设计落实布置4）活动节目的征集和申报5）有关新闻资料和新闻报道的编写6）物资采购

2、活动现场工作1）、活动全过程的接待2）、活动全过程的监控和具体事物协调3）、现场摄像摄影及现场制度4）、现场各节目人员的落实5）、物资调配礼品和奖励的发放6）现场的清理和保管

3、善后处理1）活动全部文字和图片的整理2）活动新闻报道的搜集整理3）工作总结和效果评估以上工作中，—工作有主办单位落实活动经费及预算1）场地布置费用_RMB2）餐饮招待费用_RMB3）各种活动用品的购置费用____RMB4）劳务费用—RMB5）礼品费用_RMB6）奖金费用_RMB7）机动费用_RMB8）宣传广告费用_RMB9）演出费用_RMB活动评估标准1）活动实际参加人数不少于500人2）媒介有关活动报道不少与2篇3）活动信息覆盖率总部全体员工的1/24）活动现场执行情况不发生任何明显失误5）活动经费的使用情况严格控制在预算之内6）公司知名度提升5%7）公司美誉度提升5%有关事项说明

1、策划书系就拟举办20xx佳宇中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划

2、类似这样的活动一般需要准备一个月的时间而现距活动的举办时间仅有一个星期的时间，应属相当紧张期望主办单位尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作

3、本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果如蒙委托，当竭尽全力，不负厚望学生游园活动策划方案「篇三」

一、活动目的

1、在参加游园活动过程中，让幼儿感受到“六一〃儿童节的快乐，体验幼儿园生活的愉快;

2、在大带小的活动中，体验合作与交往的快乐，有初步的责任意识。