家长会班主任发言稿

家长会班主任发言稿经典家长会班主任发言稿经典「篇一」尊敬的各位家长，大家上午好！我们召开本次家长会，目的是想让家长对我们老师和学生在高三备考阶段的工作和学习进行了解，并为我们的工作和学习提出宝贵的意见和建议感谢大家在百忙之中抽空参加本次会议现在，请允许我代表高三13班全体任课教师家长们汇报我们工作和教学情况其实，我们的高三教学工作从8月份就已经开始了而在8月补课之前，我们年级部的老师就已经开始了很多的准备工作我们在充分分析了我们的现状后发现，我们面临的形势非常严峻，我们在上学期的期考中，我们在各个指标方面基本都位于劣势，但是，我们也充满着信心，因为只要认真去做，办法总是有的正如俗话说的，只要信心不滑坡，办法总比困难多就像05级的时候一样，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陈副校长的带领下，20xx年我校的高考在前一年的基础上更上一个台阶所以我们仔细研究了上一届毕业班的相关工作，查阅他们留下的相关材料，分析他们成功的经验和存在的不足我们初步拟定了年级工作计划，并在之后的工作中按照计划进行教育教学工作我们坚持“育人为本，德育为先，智育跟上，体育保障”的原则，引导学生从细节做起，德智体全面提高，指导班主任要善于观察，善于解决普遍问题我们的工作目标是着手于培养让社会满意，让大学接受的优秀的高中毕业生，让学生对自己满意，让社会对学校满意为了实现我们的教育目标，我们对学生和老师都进行了一系列的工作和要求

3、个体心理的发展青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象

4、学习方面随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象所以加强对孩子的心理健康教育很重要例如由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励使他们苦中有乐、苦中有希望

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时有个健康的心理发展要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐首先在学习氛围的营造方面，学生在补课第一天就看到了高三楼悬挂的横幅这正是我们对高三学生的要求和期望，也是我们家长的心声对教学楼的墙壁进行了粉刷，也布置各班对教室里面进行了教室文化设计，营造了更浓的学习氛围其次，我们注重对学生进行角色转变教育，让每个学生都意识到高三的特殊性，并明白高三的学习和生活当中应当注意的问题，知道自己“是什么人，什么时候，该做什么事情”，让学生明确自己的发展方向引导学生立长志、立大志，以远大的目光，以坚韧的毅力高质量地完成高三的学习和生活，为更美好的明天打下坚实的基础第一，年级定期采取不同的教育手段，使教育内容常规化，教育方式灵活化1）、开好每周五的年级总结，总结争取做到简洁、有效，有针对性地指出学生的优缺点，并给予实际的改进方法的指导2）、各班利用好每周一次的班会课，班主任与学生进行开放式的交流，让班会课成为提出问题，研究制定解决方案的阵地3）、经常召开班主任会议，针对年级和班级存在的问题进行研究，寻求解决办法，并要求班主任不折不扣地贯彻学校的决策和年级的决定4）、出版了第一期的高三学生的学习和心理指导板报，并组织各班认真学习，对高三备考开始时期学生面临的学习和心理问题进行指导5）、开学初分别召开体艺生会议、年级总分优秀生会议、二本临界生会议、学困生会议，针对不同的学生群体给以不同的指导与帮助7）、第一次模拟考试后做好质量分析，让学生客观评价自己，并反思自己的学习与生活，找到发展的突破口，力争下不为例，实现实质进步第二，在老师层面的工作1）、8月1日组织高三全体老师会，传达了柳州市高三总结、工作安排会议精神8月3日组织了备课组长会议，决定每天晚上的6:40-7:20为学科限时训练时间，让学生对近期的学习内容进行复习，加强限时解题的能力;确定了本学期的月考安排9月2日组织各备课组长及上午第四节没有课的高三老师听取了刘振林老师的高考汇报，学习了刘主任提出的学风要抓紧，一本闯一闯，二本保持，精心策划2）、布置班主任的每天早上、中午、晚修的学生考勤及每天的教学情况巡堂，假期布置了学科高考备考及个人高考备考计划的要求，要求各学科安排好与上届高三老师要高考说明进行阅读的安排3）、8月1日晚组织了班主任会，对高三的教育工作进行了布置8月18日再次召开了班主任会议安排了每班十二名学生与老师的结对要求每个学习一个月后都要上交交流表学生基本都能做到，而且做得还不错开学以来，班主任会议更是常规化，细化，针对发现的问题及时商量探讨，找到解决办法4）、9月17日进行了高三教师教学满意度调查总体来讲，我们的学生对老师的教学的满意度很高，对年级的管理也很满意老师也针对学生提出的一些期望进行反思，和学生进行沟通，并进行改进第

三、年级具体工作安排

1、8月补课期间统一播放励志教育片《高三》，要求每个学生写观后感，对自己的高三进行初步规划

2、补课起号召学生与老师进行交流，并填写相关表格，年级进行检查评估

3、狠抓时间、狠抓纪律，每天早读、午读、晚读都安排班主任值班考勤，发现吃到的学生责令其书写一份思想认识，让学生从思想上和行动上都跟上高三的步伐

4、实行班主任巡堂制度，发现问题及时反映，及时解决

5、9月开学初出版第一期《高三学习和心理指导》，并组织各班进行学习和贯彻

6、9月中旬进行了第一次月考，对前一阶段的教学效果进行了检测，考后组织出版光荣榜，组织教师和学生方面的质量分析对优秀的学生给予表彰，树立典型榜样在这次考试中，同学们克服了一些列的困难，表现良好有如下同学分别达到了学校的模拟一本和二本划线，他们分别是，实验班平行班希望同学们向他们学习，永不服输，勇往直前此外，我们下一阶段将要做的工作有

1、尽管绝大多数同学都已经明确了前进的方向，并在努力朝着目标奋斗，但是有少数同学仍然处于迷茫之中所以，我们要在家长们的协助之下，认真为这些同学进行思考，为他们指点迷津

2、进一步引导学生进行高考的研究，做好第一轮复习工作，打下坚实的基础，为高考的成功做好铺垫

3、制定学生发展规划表，引导学生对自己的高三，以至今后的发展进行规划和自我监督

4、加强课堂纪律的监督和登记工作，使同学们做到进入教室就能安静地学习，认识到既然要高考，就要努力付出

5、学习上继续对学生进行精心指导，为了我们共同的高考目标而努力家长们，学校是教育的主阵地但是教育需要学生、学校和家庭，甚至整个社会的共同努力我们也许改变不了社会的大环境，但是我们可以改变我们自己让我们携起手来，为我们的孩子有一个更好的未来，而共同努力!在此，我想对大家提出几条要求和建议

1、家有高考生，很多事情都不一样了家庭的重点应该放在对孩子的教育上面家长要做好孩子的后勤工作，尽可能的支持自己的小孩读书要提供更好的家庭环境，孩子回家的时候多交流，不要太吵杂，要有个安静的学习和休息环境

2、合理期待对待自己的小孩要合理期待，不要要求太高不要认为考上本科，甚至很好的本科，一本，这样才是成功，才有面子要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要经过长期的积累，才能在高考中展现出超人的水平如果你的孩子一直以来成绩都是一般，那么想要让他在高考中考出很高的成绩是不怎么可能的要理解大学的重要性，只要认真努力，在任何大学都能提高自己，为今后的成功打下基础当让，也不能对自己小孩要求太低“尽力就行”这句话少讲，应该有个明确的目标要有个比现状稍微高一些的目标总之我们不能太高估自己的小孩，也不能任由他自己随意发展这都是不可取的

3、不要太过于相信自己的小孩，要有点质疑精神有的家长一味地相信自己的孩子，对他们所说的一切都认为是对的，都应该听从，甚至还怀疑老师的说法，这是很不好的你的小孩年纪还小，他的言行可能不怎么客观，我们应该要跟他一起分析，需要的时候应该咨询老师要知道，有的时候老师更了解你的小孩家长同志们，我们学校，我们老师，和你们一样，都是在为了给孩子们创造更好的将来而努力着，让我们并肩作战，克服困难，和我们的学生一起，为理想而努力奋斗!祝愿大家身体健康，工作顺利，实现梦想!谢谢！家长会班主任发言稿经典「篇二」亲爱的父母下午好！首先，我代表学校和高一一班的全体老师，向所有家长表示热烈的欢迎你的到来不仅是对孩子成长的关心，也是对学校教育的有力支持我们有一个共同的目标，就是“一切为了学生”我希望我们能以这次家长会为契机，达成共识，共同教育我们的每一个孩子首先，我想介绍一下我们学校的课程改革我校正在推行“两个主课堂研究、展示、实践”的模式，采用小组合作学习的方式，课前自主预习，课内小组探究，课后检测巩固课前，将“指导案例”分发给学生，要求他们完成自己的预习；在课堂上，将自主学习、对立学习和小组学习相结合，进行探究学习，通过课堂测试巩固课堂知识课后完成各科作业，交老师批改同时我们还安排了周一到周四第一节晚自习的练习考试，统一发卷，按时卷卷通过课堂探究和展示，提高了学生的表达能力和逻辑推理能力第二，说说我的教育理念我觉得，提前做人，先修身因此，我非常重视对学生行为习惯和品德的教育，要求学生树立“标杆意识”在他们生活的班级里，要用新的标准要求自己，树立集体观念，做到“自律”，强调个性发展，注意“尽力”，举止得体，做事踏实优秀，不仅在学习上，在各方面都要努力做到最好，做第一人，负责任，有担当15岁是青少年心理变化迅速，成长迅速的时期他们渴望独立，但没有父母的照顾他们活不下去他们追求自由，却容易迷失自我在这个特殊的时代，如何做好孩子的陪护，成为摆在我们面前的首要问题我的方法是

一、生活习惯:注意外表整洁，每天三点到校，检查校服是否穿戴整齐，桌面和抽屉上的物品是否摆放整齐，提醒学生勤洗头洗澡，每周回家清洗校服爱干净卫生按时打扫教室和班级区域，确保你生活在一个干净整洁的环境中学生在学校被要求说普通话开学的时候，很多同学都适应不了，就尽量不和我说话然而，当有些事情无法避免时，他不得不和我说话渐渐地，学生们习惯了现在普通话交流基本没有问题我们强调这一点，是因为我们毕竟要把孩子送到更广阔的世界，方言显然不适用二，意识形态方面在成年的‘过程中，我们努力表现出来，愿意沟通，遇事不慌张，尽力想办法处理，却不能及时处理发生事情要三思，不要咄咄逼人，不要焦虑，不要抑郁，不要抑郁树立远大理想，争取目标既要有大理想，又要有小目标，树立“不怕错，及时改变”的意识，认真反思，找出问题症结，提出改进措施学习的时候努力，休息的时候放松，做什么都努力投入

三、班级事务在班级管理中，我相信每一次努力都会得到回报，努力做到勤快严谨，注重细节管理开学的时候，我们一起制定班规，一起训练家长在“小黑板”上看到的老虎的图片是我们的班规“心中有虎，玫瑰闻之”我希望通过我的引导，学生们成为有远大抱负、热爱生活的人坚持“学生到校我就进班，学生离校我再走”的原则最后，作为老师和家长，当然我们都是爱孩子的，只是爱的表达方式不同为了培养优秀的孩子，让我们共同的目标，我在家庭教育方面给家长一些建议第一，父母要懂得管理情绪请相信，如果你把雨、忧郁、黑暗、悲观带给你的孩子，他们也会带着雨、忧郁、黑暗、悲观来报道；如果你把快乐、喜悦、光明和温暖奉献给你的孩子，他们也会给他们快乐、喜悦、光明和温暖第二，父母要好好说话有些父母经常通过先教孩子，伤害孩子的自尊和安全感明明想帮助孩子改正错误，却从来不去顾及孩子的想法但其实很多孩子分不清言外之意，会单纯的相信父母对自己的评价而转变成自己的想法，会陷入强烈的自我怀疑和自我否定，向错误的方向发展第三，父母要懂得放下儿童成长的过程是一个社会化的过程，这一过程的显著特征之一就是实践性他们可以通过亲身经历理解很多道理，父母也要尽可能的给孩子提供体验的机会“啃老族”的出现让所有人都很难过，但是没有一个孩子愿意以后成为啃老族父母应该学会让孩子感受到学习和生活的快乐和艰辛，这样他们才能成为一个负责任的人第四，家长要在家里营造读书氛围如果父母喜欢读书，孩子不会抗拒读书，如果孩子从小在爱读书的氛围中长大，读书就和吃饭呼吸一样正常根据中国教育科学院进行的一项调查，父母在业余时间经常阅读书籍和报纸的家庭成绩优异家长会班主任发言稿经典「篇三」尊敬的各位家长你们好作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的今天请各位来开这个家长会，我们的目的是更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报

一、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有相同的感受六年级的学生不好管学生表现出来的是一种莫名的躁动不听老师的说教，自由行动其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制情绪不很稳定但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟

2、对异性的关注希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起我们常常会见到这样一些现象有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以〃男子汉〃的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。