小学学校校长述职报告

小学学校校长述职报告小学学校校长述职报告「篇一」我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是几度春秋！我毕业于师范学校，成为一名光荣的人民教师在师专进行大专中文函授学习，考入师范大学中文系进行本科函授我叫李纪红，是一名工作在教学一线的老师，参加工作，本科学历，小学一级我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）我之所以竞聘这个岗位，是因为我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私明白生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个学生一位著名的优秀教师曾说过“无爱不成教”我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子人们常把教师比做园丁，而我更愿意把教师比作泥土泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值我竞聘的岗位是小学语文教教师竞聘职称演讲稿师我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势

1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进

2、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验

4、做好各类图书的登记工作陈宝敬老师本学年为兼职图书管理员，工作认真负责，除了完成教学工作外，还做好图书登记工作、师生图书借阅工作，满负荷的工作，从不怨声叹气，从不计较个人得失，默默无闻地工作

三、工作反思

1、在财产管理上，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制落实不够到位

2、在环境管理上，学生的养成教育做的不够好，购买零食到学校吃，食品袋随地乱扔等，使校园环境洁、净、美难以保持

3、在工作中肯定会存在这样或那样的不足，许多地方没能做到令人满意，有待今后努力盘点过去的一学年,我虽能平行「诸多杂务工作,但更需精益求精,更需挑战自身的不作为展望明天，我坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，一如既往地秉持务实的作风和敬业的思想，廉洁奉公，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，在同仁的支持与帮助之下，尽好职，做好事，一定会把工作做得更好，从而为学校教育事业的稳步发展贡献自身力量小学学校校长述职报告「篇六」真快！又是一年在转瞬间过去了，我有幸陪伴一群首届慧润阶梯外国语小学的孩子们度过了一年美好的时光，内心涌动着一种莫名的幸福与感动有句话说“埋头苦干，更要抬头看路”是啊！进入小学整整一年了，在这充满收获的日子，停下来，抬起头望望前方的路，不防再回头看看走过的每一步脚印去年的暑假，我带着一种好奇、一种激动、一种豪情，加入了小学老师的行列；暑假后的我信心十足接到了一个班级一

（2）班从此，我便走上了从教小学的道路这也曾是自己的梦想吧？因此而感动！生命也因此而变得更加美好而富有生机然而，往往有很多事情并不像我们想像中的那样简单而富有诗意原本想着进入小学就不会有那么多繁杂和琐碎的事情，经历了才知道，小学依然是忙碌的、辛苦的工作中，也曾乐过，也曾抱怨过但无论如何，我都清楚地知道，面对每一次抉择都不会轻言放弃的要坚定自己的选择作为班主任，本学期的一些具体工作，有了班干部和小组长的分工与协作，我的负担明显减轻了，真的要感谢孩子们了如一些练习作业、书香阅读记录的批改与检查，古诗词的背诵过关与盖章，各科作业的收交与发放，都是由他们来完成的，我只是做最后的验收与检查本学期，最欣慰的是看到小组长们明争暗赛，在不断的实践管理与尝试中更让自己得到了进步与成长从而，使整个班级一直趋于积极向上、乐于进取的良好状态其中，王惟妙自始至终惊人的变化是最好的见证，从行为习惯到学科学习，他简直像变了一个人，一个学期下来，从未接到一次家长投诉，而且在末考中双科成绩都高出弟弟十几分，这是一个“奇迹”啊！针对我的语文教学，修炼自己的语言，提高语文素养是我一直努力去做的，这是一个长期的目标，修炼是需要过程的我会继续努力的本学期在教学方面很重视阅读分析与看图写话，平时总是利用网络资源让学生练习结合学生一个学期的短文练笔，明显看到孩子们一天天的点滴进步与成长感触最深的是，每一次读孩子们的文字都会有不同的感受与惊喜，惊喜于他们在好词好句方面恰到好处的灵活运用；感慨于他们一天天更加流畅的语言与文笔，感动于他们文字中流露出的每一份真诚与真情另外在最后的复习中，通过归类复习，感受到了做为语文老师要有极强的归纳与整理能力与技巧，才能高效纵观本学期的每一次月考，发现学生每一次都是在进步的尤其最后一次末考，虽然我班与其它两班是有差距，但我已经很欣慰地看到我班两极分化的现象没有了，学生的成绩都在向上等和偏上等靠拢很欣慰几个插班生的成绩，就连从没及格过的张鑫这次也考了七十多分，王维妙也考了八十多分看到张鑫妈妈和惟妙爸爸满意的笑容，我心欣慰学期结束，印象中几位新生家长一直对我们的工作配合很好，个别老生家长可能是时间长的原因吧，有点“疲沓”了，下个学期一定要对他们及时采取措施，进行小组家长会以便更好地促进家校共育总之，过去的一年是步入小学后刚刚上路的一年，回头望望，深一脚浅一脚，不过都过来了转过头来再抬头眺望远方，只希望能在阶梯这条路上走得更远小学学校校长述职报告「篇七」本学期，我坚决贯彻学校的“重常态，抓落实”的教学思想，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般本事等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础

一、自身素质的提高

1、进取学习教育教学理论参加学校、组内每周二的团体教研和分组教研，进取投入到切实有效的学习、讨论活动，从团体教研中我收获了张祖庆教师作文教学的全新教学模式，明白了怎样运用良好的教学模式提高学生的写话本事在10月份金水区教体局举行的金硕杯教学活动中，我进取听课，连续听了3天的低中年级不一样教师的不一样课型的语文教学课，从中受益匪浅，我把学到的朗读教学法的先进理念渗透到教学中，注重以培养学生的合作交流意识和实践创新本事为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学本事

2、虚心请教利用各种机会不断向同组教师学习开学一段时间，由于我刚接触这个新班，我不断向年级组有经验的刘敏玲、王少华、以及李玲孙庆芳教师请教，我很快融入到了这个大家庭中，把握课堂教学的重难点平时作业的布置也做了严谨、系统的规划得到了组内教师的好评

3、充分利用各种资源，上好每一节课充分利用资源，为自我上课作好准备我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案等，与年级教师共享，从而不断为自我的教学水平〃充电〃本学期，我们组进取开展了古诗课型研讨活动，我虚心向老教师请教，在组内上了《登鹳雀楼》一课，在学校上了《青松》一课，经过课型研讨自我不仅仅得到了锻炼，还掌握了古诗教学的基本思路

二、具体教学工作

（一）巩固汉语拼音知识的基础，为音序法查字典奠定基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的教师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自我能让学生学得简便、学得扎实同时，我针对学生因材施教，每一天鼓励学生读班级图书角里的课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、游戏等形式激发学生学习的兴趣在本学期的字词教学中我完全突破了自我，让孩子运用所学拼音知识坚持训练音序查字法，所有的组词一律用字典获得本学期我们由于拼音知识掌握的好，一共团体阅读了3本书，分别是《假如给我三天光明》《青蛙先生读报》《葵花田》

（二）抓好写字训练写字教学是本学期语文教学工作的难点要让每一个学生写一手好字，所谓〃字如其人〃，看字就能看出一个人所以，在平时的教学工作中，我异常注意对学生写字的要求首先，我利用

一、

三、五的时间让孩子看百日字功的教学视频，并根据视频专项辅导作为他们的语文教师，我更注重自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范其次，我还从习惯方面的要求学生异常是怎样握笔，坚持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育所以，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯所以在课堂上常常提醒学生〃注意做到三个一一拳、一尺、一寸”

（三）培养学生的朗读刚开始接触这个班，我班孩子读书本事很薄弱，为了提高孩子的读书兴趣，我也尝试了多种方式的读书训练，让孩子在朗读方面有所收获书读出感情了，也就说明把握了文章在平时的教学中我异常注意学生读书的指导首先，调动学生读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自我的感受出来第三，注重自我的示范性由于低年级的学生模仿性强，所以在教学生读课文之前，我都要异常注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动

（四）做好潜能生的工作，提高教学质量我们班66个孩子，每个孩子都不一样，他们的理解本事也有不一样，应对孩子们的个别差异性，我努力抓好潜能生工作坚持不放弃每一个后进生，我以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自我适合的知识，让他们在学习上有所提高立刻要临近考试了，在学习中我坚决落实不让一个孩子掉队的原则，单元测试卷还是学生的家庭作业我都坚持逢错必改的原则经过自我的努力，我班在本学期的语文本事测试中成绩有了明显的提高小学学校校长述职报告「篇八」今年初当班主任以后，才明白小学班主任真的是一个复合性角色当班主任既要像妈妈一般，给予孩子们细心的体贴和温暖；班主任又是一位严师，对于学生的缺点又不能置之不理，要严肃地指出并帮助他改正各项工作，事无巨细，学生的事情每一件都是大事同时，我还担任着六年级的英语教学，一边摸索着班主任工作，一边英语成绩也不能落下，工作忙碌而充实，收获颇多下面我就谈谈我对本学期工作的总结

一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中平时的班会课，我会尽量坚持落实每周一个小习惯的养成由于学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律

二、细处关爱，亲近学生工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！但是，下学期我要更加严格，做到爱中有严，才是真正有利于学生的发展

三、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”这一点特别有感触，每次看到班干部管理班级时，仿佛就看到了自己的缩影，学生会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感所以，我尽量班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾班级卫生开始有了慢慢的进步

四、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气我一直坚信“让孩子永远生活在希望之中”，不应该扼杀每一个孩子的天性，就像之前听魏书生老师讲座中讲到的，让每个学生做他能做到的事情，培养自信后，在慢慢帮助他提高进步令我很欣慰的是，我能看到一些后进生的语文成绩在慢慢提高对于六年级的的英语教学工作，在有趣味性的同时，成绩也不能丢，因此在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们树立学好各门知识的信心优化课堂教学，努力提高课堂效率

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用

2、在批改作业方面学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量

3、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书在这一学期的工作中我学到了很多，带好一般孩子不容易，我明白了不仅要爱护关心他们，也应该严格教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合现在的工作中，还有很多不足，今后的工作中，我会继续努力，做一名更加优秀的教师小学学校校长述职报告「篇九」回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有意义在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生本人感触颇多.觉得小学生活波,好动,喜欢表现自我,喜欢跟老师亲近,所以课堂比较活跃,氛围较好.总之,与初中相比,确实有着很多不同的地方,为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报

一、完善师德——为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首在工作中，我经常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则衣着得体，语言规范，举止文明关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长作风正派，廉洁奉公保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物

二、虚心学习---------智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我我爱读书，再忙的时候没有放弃读书一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》等书籍同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足

三、教研工作---------求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课一一上课一一听课一一研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平

（一）自身学习方面

1.坚持学习，努力提高自己通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念多写教育教学随笔总结自己的教育教学经验，形成自己的风格坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养

2、增强上课技能，把握课堂40分钟，向课堂要效率，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力在课堂上，我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题，回答问题,适当的穿插一些游戏,让他们主动参与，注重对学生口语的培养.为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习，并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查,漏,补,缺.特别是四年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听,说,读，写并举,眼,耳，口，鼻,脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围

3、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

（二）坚持每单元进行教材解读教材是教与学的主要依据，准确深入地解读教材是实施有效教学的重要前提与基础教师对教材的解读程度直接决定了课堂教学的有效度我们组对每一单元的内容都进行了认真的分析、解读

（三）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案复备认真，并不断归纳总结经验教训平时，我紧抓教学中的各项重要环节,备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点，同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法.这样下来,课堂顺畅了，也有活力了，学生也学得容易，学得有劲

2、注重课堂教学效果以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

3、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟

4、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去

5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；“示范教师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文《创设情境提高课堂教学效率》获省级一等奖还有多篇论文获区级

一、二等奖当然成绩只代表过去，在参加工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义教育事业的前景是光辉灿烂的，教育的改革和发展任重而道远因此在以后的工作中我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升

2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一幼儿园教师竞聘稿步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养

3、加强个人修养，练好基本功进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的.教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，自己执教2节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲本年度外出听课2节，在校内听课20节

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

四、延伸课后---------补充课堂不足课后,及时培养学生良好的学习习惯.课前多预习，课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容.课后认真完成配套练习，不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教

五、与班主任密切配合-----------共同教育在四年级三个班级的英语教学中，我要感谢三位班主任给我的帮助.其实她们本身的工作就已经不少了，但是在抓学生的英语学习上,她们还是尽心尽力.能跟这样的班主任合作,也是很幸运的事情我想在今后的工作中我会努力填补自己在教学中的不足,再创佳绩.我在不断的改善和创新自己的教学中，不可避免会有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的春天里，我们每一个英语老师都会犹如一朵装扮它的花，百花盛开的日子就在于自己与时俱进，不断开拓创新在以后的教学生涯中我还会不断努力攀登新的高峰小学学校校长述职报告「篇十」首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作陈述如下本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习课堂上不放弃每一个孩子在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好这个成绩是我预料之外的其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作

一、参与学校管理制度和考核办法的修订学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法

二、组织教师学习培训，提升教师教学水平

1、开学初，组织全体教师进行业务培训具体做了以下工作聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训I;教学常规培训对年轻教师进行全方位的培训

2、重视教师自身学习成长鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍

3、加强教师课堂技艺的提高为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛

4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会

5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成

6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研

7、师带徒本学期带徒两名孙景楼和陈婷定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课帮助他们提高

三、组织教学检查和考核工作

1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高

2、加大对课堂常规的检查通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实

3、抓读书写字姿势的落实组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查是学生的姿势由督促慢慢形成自觉

4、加大对艺体学科的检查与考核学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操学期末，音体美各科考核顺利完成

四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展

1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛英语教师点读比赛

2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动具体有四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示

五、组织参与学校的重大活动和重要事项

1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作

2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等

2、接待外单位来我校活动如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢谢谢你们的支持

六、不足与反思

1、缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神

2、个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位

3、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解

4、学习不够，水平有待提高

5、许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去回首过去我的感受是一直在奔跑着我的收获是团结就是力量展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！小学学校校长述职报告「篇二」本人于20xx年评定为小教一级，小学高级教师述职报告对照职称评定要求，申报破格评定小教高级现将自03年以来的工作与成绩汇报如下多篇论文获国家、省、市、区级

一、

二、三等奖，其中03年《注重实践、落实创新》获市中小学英语教育教学论文评比一等奖；07年案例《Open Day》获省一等奖；05和06年《切实利用传统英语板书》和《加强英语教学管理，提升校园英语文化》获国家二等奖英语教学管理经验先后在06年市小学英语教学工作会议和07年市小学毕业班英语教学交流会上交流；在07年11月对全区进行了调研考试质量分析示范；12月对全区召开了“任务型常态语言训练现场会”，进行了题为《以好习惯助教学，以好习惯益终生》的教育教学交流，述职报告《小学高级教师述职报告》在英语组的共同努力下，05年，教研组被评为区优秀教研组并申报市优秀教研组学校被评为区英语学科研究基地，本人也被聘请为学科基地研究员认真协助教研室开展好每次的市、区、级教研活动市英语“新秀杯”和区基本功比赛在我校举行，积极做好一切赛事安排工作，获得市、区教研室的好评小学英语是一门年轻的学科，需要不断的探索和学习，在自我提高的同时，我还分别承担了对凌燕、臧鹏、吴珊三名青年英语教师的指导工作在我的指导下，这三位教师成绩显著，迅速成长为英语组的生力军在毕业班教学及班主任工作中，都有不凡的表现在区级赛课、教学技能比赛中获

一、二等奖；多篇论文在国家、省、市、区获

一、

二、三等奖；班级活动获国家级二等奖以上是对自己从评为小教一级以来的工作总结，成绩意味着过去，更意味着高标准的未来，我会更加踏实地做好工作，为小学英语的发展奉献自己的力量小学学校校长述职报告「篇三」各位老师大家好！这一年来，我在教育教学工作中，遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有经验的教师请教和学习上学期我任教六

（5）班的数学、这学期任二

（2）班和二

（4）班的数学，根据学校的工作安排，认真努力地完成各教学任务下面是本人的教学过程中所得的一些体会

1、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发现低年级的学生上课注意力容易分散，爱说爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱坚持练习口算和计算题，提高计算能力对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力

2、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作，在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下上学期我所教六

（5）班中有几个学生基础比较差，学习数学很吃力，多次测验成绩都不好他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高作为一名年轻教师，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，在教法上还有待提高今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我小学学校校长述职报告「篇四」各位领导、各位老师过去的一年对于民办蓝天小学来说非同寻常学生数量减少，办学前途不明朗，教师人心不稳定等一系列困难所幸的是，在上级领导的关怀下，学校中层及教师很快调整好了心态，同心同德，齐心协力，保证了一年来学校各项常规工作有序开展，教学质量稳中有进本学期共开设12个教学班，在校生515人，在职教职工40人，专任教师28人,其中本科学历12人，大专学历13人，大专及以上学历占专任教师的

89.3虬专任教师全部都有教师资格证书

一、坚持依法办学，实施科学管理

1.强化董事会的集体领导和决策学校根据发展和管理的需要，进一步明确了董事会领导下的校长负责制，形成了较为合理的管理机构学校的重大事项，均通过董事会集体讨论决定，形成了董事会议事程序和规则，进一步明确了学校的办学目标、组织结构等事项

2、强化民主管理积极推进民主管理，在各项制度和重要事项出台之前，做到先充分酝酿，广泛征求意见，然后由校行政会充分讨论、民主决策，形成征求意见稿，最后由教职工大会讨论、通过加强行政班子建设坚持每周一次的行政会议，加强行政人员间的工作交流，做到互帮互学;加强行政人员管理理论的学习，做到不断完善自我;加强集体议事，做到群策群力，共同承担工作责任加强学校制度建设梳理和完善了学校各项管理制度，形成了符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立了制度执行情况的自我评估机制，以此提高了制度的执行力，奠定了规范管理的坚实基础加强过程管理认真执行了两周一次的政治学习、工作例会制度，两周一次的教研、校本培训制度;重点开展了以师德和师能为内容的培训工作明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;认真执行了教职工的月考核制度，促进了教职工履行岗位职责的意识和能力小学学校校长述职报告「篇五」首先，感谢全体教职员工和领导，感谢你们对总务工作的支持和诚肯帮助教育是奉献的家园，后勤战线事务繁杂，我总能倾心为之，任劳任怨紧张而有序的一学年度即将过去，回顾过去这一学年，在奔波忙碌中，欣慰于事相成一年来我能根据上级和学校对总务工作的要求结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持配合下，有计划有步骤有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作开展一年来，我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求下面我将一年来的主要工作概括为以下三点进行述职

一、财务财产管理方面一年来，财务工作在学校领导带领下，我严格遵守学校的各项规章制度，认真学习，努力提高自己的政治思想水平认真钻研各项总务和财务规章制度和操作规范，廉洁自律以涪中中心小学20xx20xx学年秋季、春季两学期“关于基层校园部分事〜业费支出限额及管理意见”和涪中中心小学固定资产管理规定为依据对学校的财、物进行管理，健全了财务、财产管理各项规章制度，做到规范管理、物尽其用，合理使用在资金使用上，严格执行审批制度坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率在资金使用上，向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学年度的预算经费本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制本学年的.修购经费提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费严格执行“一费制”收费制度，做好了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督

3、加强校产管理，提高使用效率在财产管理上，按规定的管理制度执行作好财产记账和报损调整工作本学年对本校的所有财产进行全面彻底地清查、登记，和各个专用教室的管理人员共同管好用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务贵重物品有专人保管，如林友堪老师担任电脑室管理员，孙建设建设老师担任仪器管理员，陈宝敬老师担任图书管理员，他们所负责的这些教学设备摆放得井井有条；仪器室教学仪器领用、收回手续齐全他们这种认真负责的工作态度得到广大教师的赞扬

二、后勤常规管理方面学校是培养人的场所，是文明的象征学校教育与教学的优势与后勤管理密切相关因此，尽力做好后勤服务工作显得尤为重要做好后勤服务工作，实际是对学校工作的无形支持为此本学期主要作好以下几方面工作

1、做好教师用品和学生用品的分发工作开学初，教学用品和学生课本、簿册等按时地发到每个班及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展

2、做好后勤保障工作学校组织的各项活动，我都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行

3、做好学校设施的维护工作学校中需要小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及的加以处理好本着节约的原则，自己做些小修理如门锁、电灯等，为学校节约了一部分资金，也方便了师生的工作与学习。